安徽2021宣城郎溪中學(xué)自主招生化學(xué)試題真題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省示范高中2021年自主招生考試物理、化學(xué)試題卷化學(xué)部分本試卷共8頁，卷面分物理、化學(xué)兩個(gè)部分，全卷滿分110分，其中物理80分，化學(xué)30分，考試時(shí)間共90分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．考生答題全部在答題卷上，答在本試題卷上無效。2．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、考號(hào)是否與本人相符，再將自己的姓名、班級(jí)和考號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上。3．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案編號(hào)。4．非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。5．考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卷上交。6．可能用到的相對(duì)原子量和物理參數(shù)：H-1

C-12

O-16

N-14

C1-35.5

Na-23

Mg-24

Fe-56

Ba-137五、選擇題（本項(xiàng)共6小題，每小題2分，滿分12分。各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的）1．物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要維度，如圖所示，是初中化學(xué)常見物質(zhì)，分屬五種不同類別，且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對(duì)應(yīng)。下列說法正確的是A．F可能為氯氣B．D可能為氧化鐵C．B和E一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．A和E的反應(yīng)可能為2．已知復(fù)分解反應(yīng)可進(jìn)行。常溫下，測(cè)得相同濃度的下列五種溶液的pH：溶質(zhì)NaHCO3CH3COONaNaClONaCNNa2CO3pH8.68.810.311.111.6復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律之一：堿性較強(qiáng)的物質(zhì)可以生成堿性較弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律和上表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能發(fā)生的是A．B．C．D．3．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A分離和的固體混合物加足量的水溶解，過濾B除去溶液中少量的向溶液中通入過量的溶液，過濾C除去中混有的先加入足量的稀鹽酸，然后過濾D鑒別尿素和硫酸銨兩種氮肥取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D4．將一定量金屬M(fèi)加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，得到固體濾渣，濾液為無色，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)判斷正確的是A．金屬活動(dòng)性：M>Zn>CuB．濾液中可能只含一種溶質(zhì)C．濾渣中一定含有金屬M(fèi)D．該過程一定發(fā)生了如下反應(yīng)：5．某無色溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化鎂中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A．該溶液一定含有鹽酸、氯化鎂，可能含有硝酸鈉B．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化鎂，可能有硫酸鋇D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是6．“”是“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是A．是純堿B．析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有C．向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收D．配制飽和食鹽水時(shí)，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度六、填空題（本項(xiàng)共3小題，共14分）7．我們的祖先很早就掌握了煉鐵工藝，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化鐵中的鐵還原出來。(1)小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化鐵粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是。

(2)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，（填寫“可以”或者“不能”）確定氧化鐵和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。(3)為了使氧化鐵中的鐵完全被還原，對(duì)于下列三組氧化鐵和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇（填寫字母），簡(jiǎn)要說明你的理由。A．

B．

C．8．法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用和的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分。現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物，探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)探究：控制的初始濃度相同，實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃（其余實(shí)驗(yàn)條件見下表），設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表（表中不要留空格）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟?℃濃度/①為②、③提供參照25320416.8②探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響③251020416.8實(shí)驗(yàn)測(cè)得的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度過高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生。請(qǐng)從法所用試劑的角度分析原因：。(3)實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是：。(4)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度，需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)如圖中的信息，給出一種迅速停止反應(yīng)的方法：。9．某同學(xué)對(duì)銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ、將光亮銅絲插入濃硫酸，加熱；Ⅱ、待產(chǎn)生大量黑色沉淀和刺激性氣味氣體時(shí)，抽出銅絲，停止加熱；Ⅲ、冷卻后，從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀，洗凈、干燥備用。(1)步驟Ⅱ產(chǎn)生的氣體是。從步驟Ⅲ反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀，黑色沉淀成分是什么？(2)該同學(xué)假設(shè)黑色沉淀是。[資料一]檢驗(yàn)微量的方法是：向溶液中滴加溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀，證明有。①將放入稀硫酸中，一段時(shí)間后，再滴加溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀。②將黑色沉淀放入稀硫酸中，一段時(shí)間后，滴加溶液，。由該檢驗(yàn)過程所得結(jié)論是：黑色沉淀不是。(3)再次假設(shè)，黑色沉淀是銅的硫化物。[資料二]①在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)降低的物質(zhì)具有氧化性，升高的物質(zhì)具有還原性；②黑色物質(zhì)與稀硝酸反應(yīng)生成無色的氣體，在空氣中易被氧化成紅棕色的氣體。實(shí)驗(yàn)裝置及現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)裝置現(xiàn)象1．A試管中黑色沉淀逐漸溶解2．A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體3．B試管中出現(xiàn)白色沉淀①現(xiàn)象2說明黑色沉淀具有性。②產(chǎn)生紅棕色氣體的化學(xué)方程式為。③能確認(rèn)黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是。④為確認(rèn)黑色沉淀含有銅元素，還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是。以上實(shí)驗(yàn)說明，黑色沉淀中存在銅的硫化物。七、計(jì)算題（本項(xiàng)共1小題，4分）10．過氧化鈉可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應(yīng)的原理是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體通過足量的過氧化鈉吸收后，固體質(zhì)量增加了。請(qǐng)回答下列問題：(1)防毒面具和潛艇等用過氧化鈉供氧的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可）。(2)求原混合氣體中和的質(zhì)量比（寫出具體計(jì)算過程）。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．D【詳解】A、A~F是初中化學(xué)常見的六種不同類別的物質(zhì)，且都含氧元素，F(xiàn)是單質(zhì)，故F是氧氣，不是氯氣，不符合題意；B、D為氧化物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，其中一種元素的化合價(jià)是+2價(jià)，氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，故D不可能是氧化鐵，不符合題意；C、B是鹽，且B中某元素化合價(jià)為+6價(jià)，故D可能是硫酸鈉，E是堿，E中某元素化合價(jià)為+1價(jià)，故E可能是氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸鈉不反應(yīng)，不符合題意；D、由C可知，E可能是氫氧化鈉，A屬于酸，且A中某元素化合價(jià)為+6價(jià)，故A可能是硫酸，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意。故選D。2．C【詳解】A、由表可知NaClO溶液的pH(10.3)＞NaHCO3溶液的pH(8.6)，堿性較強(qiáng)的物質(zhì)可以生成堿性較弱的物質(zhì)，反應(yīng)成立，不符合題意；B、由表可知NaClO溶液的pH(10.3)＞CH3COONa溶液的pH(8.8)，堿性較強(qiáng)的物質(zhì)可以生成堿性較弱的物質(zhì)，反應(yīng)成立，不符合題意；C、由表可知NaClO溶液的pH(10.3)＞Na2CO3溶液的pH(11.6)，堿性較弱的物質(zhì)不可以生成堿性較強(qiáng)的物質(zhì)，反應(yīng)不成立，符合題意；D、由表可知NaCN溶液的pH(11.1)＞CH3COONa溶液的pH=(8.8)，堿性較強(qiáng)的物質(zhì)可以生成堿性較弱的物質(zhì)，反應(yīng)成立，不符合題意。故選C。3．D【詳解】A、二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，加足量水溶解，過濾得到二氧化錳固體，再進(jìn)行洗滌，干燥得到純凈的二氧化錳，最后對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，才能得到氯化鉀固體，故操作不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、除去NaCl溶液中少量的氯化鈣，向溶液向溶液中通入過量的Na2CO3溶液，會(huì)使溶液中出現(xiàn)碳酸鈉，應(yīng)加入適量的碳酸鈉，故操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、鹽酸能與氧化鈣反生反應(yīng)，不符合除雜原則，故操作不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、鑒別尿素和硫酸銨兩種氮肥，取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硫酸銨，因?yàn)榱蛩徜@與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣、水和硫酸鈣，尿素不含銨根，不與熟石灰反應(yīng)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選：D。4．B【詳解】將一定量金屬M(fèi)加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，得到固體濾渣，濾液為無色，說明金屬M(fèi)與CuSO4溶液反應(yīng)生成銅和無色溶液，CuSO4溶液完全反應(yīng)，不明確M是否與ZnSO4溶液反應(yīng)，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可能是M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，也可能是Zn與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；A、根據(jù)分析，不能確定金屬M(fèi)與Zn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，說法錯(cuò)誤；B、若M與ZnSO4溶液也能反應(yīng)，在M過量的情況下，濾液中可能只含一種溶質(zhì)（M的硫酸鹽），說法正確；C、若M與CuSO4溶液恰好完全反應(yīng)，濾渣中沒有金屬M(fèi)，說法錯(cuò)誤；D、該過程中M一定與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，但不能確定M在化合物中的化合價(jià)為+2價(jià)，說法錯(cuò)誤。故選：B。5．A【分析】由圖像可得，開始沒有沉淀，沒有稀硫酸的存在，則加入的氫氧化鋇和稀鹽酸先反應(yīng)，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完后，出現(xiàn)沉淀，即氫氧化鋇和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、開始加入氫氧化鋇溶液時(shí)未生成沉淀，說明溶液中不含硫酸，一段時(shí)間后開始產(chǎn)生沉淀，發(fā)生的是氫氧化鋇與氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀的反應(yīng)，因此說明原溶液中含有氯化鎂，不能證明溶液中是否含有硝酸鈉，選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)關(guān)系圖可知，開始沒有沉淀，一段時(shí)間后繼續(xù)加入氫氧化鋇開始產(chǎn)生沉淀，說明該過程共發(fā)生了氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)、氫氧化鋇與氯化鎂反應(yīng)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由上述選項(xiàng)可知，反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀物為氫氧化鎂，不含硫酸鋇，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、b點(diǎn)時(shí)是氫氧化鋇與氯化鎂反應(yīng)的終點(diǎn)，反應(yīng)最終得到的沉淀質(zhì)量為5.8g；設(shè)與氯化鎂反應(yīng)消耗的氫氧化鋇的質(zhì)量為xx=17.1g稀鹽酸先與氫氧化鋇發(fā)生反應(yīng)也會(huì)消耗氫氧化鋇溶液中的溶質(zhì)，因此到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于17.1g，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。6．C【詳解】A、純堿是碳酸鈉，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、析出晶體后剩余溶液是NaHCO3的飽和溶液同時(shí)含有溶質(zhì)NH4Cl，故所含溶質(zhì)是NaHCO3與NH4Cl，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、向飽和食鹽水中先通入氨氣后溶液顯堿性，而二氧化碳是酸性氣體，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故選項(xiàng)說法正確；D、配制溶液時(shí)玻璃棒攪拌的目的是加速溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：C。7．(1)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分(2)不能(3)CC反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行【詳解】（1）與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，所以把塊狀的木炭變成碳粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行；（2）當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，可能是炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳，故不能判斷碳一氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；（3）在選擇氧化鐵和碳的質(zhì)量比例時(shí)要考慮到氧氣消耗的炭，不能按反應(yīng)的比例選擇，碳粉要稍多一些，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行，根據(jù)化學(xué)方程式，可以計(jì)算氧化鐵與碳完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為80：9，而碳粉稍微多一點(diǎn)，所以選C。8．(1)40320416.8探究pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響(2)過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解(3)pH=10時(shí)，反應(yīng)速率趨向于零(4)將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10【詳解】（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本思想是控制變量法，溫度相同時(shí)，變化濃度，在濃度相等時(shí)，變化溫度，故答案為：40；3；204；16.8；①③只有中pH不同，故為探究pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容可以看出溫度升高，降解反應(yīng)速率增加；由于過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解，所以溫度過高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生，故答案為：增加；過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容可以看出pH=10時(shí)，反應(yīng)速率趨向于零；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)內(nèi)容可以看出，將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10，就可使樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來，故答案為：將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10。9．(1)二氧化硫##SO2(2)未見紅褐色沉淀(3)還原B試管中出現(xiàn)白色沉淀取冷卻后A裝置試管中的溶液，滴加K4[Fe（CN）6]溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀，證明有Cu2+，說明黑色沉淀含有銅元素【詳解】（1）將光亮銅絲插入濃硫酸，加熱；步驟Ⅱ產(chǎn)生有刺激性氣味氣體，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，該氣體為二氧化硫；（2）根據(jù)結(jié)論：黑色沉淀不