學(xué)院教學(xué)名師工程實(shí)施辦法

學(xué)院教學(xué)名師工程實(shí)施辦法為貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和《xx學(xué)院關(guān)于深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，更充分發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)骨干的導(dǎo)向和示范作用，造就一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、師德高尚、富有創(chuàng)新協(xié)作精神、銳意進(jìn)取、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良、教風(fēng)端正、誠(chéng)信育人、為人師表的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為提高學(xué)校的辦學(xué)層次和創(chuàng)建*大學(xué)創(chuàng)造良好條件。學(xué)校決定，繼續(xù)實(shí)施“教學(xué)名師工程”，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和辦學(xué)水平的提高，對(duì)《xx學(xué)院“教學(xué)名師工程”實(shí)施辦法》進(jìn)行修訂。一、“教學(xué)名師工程”崗位數(shù)額與遴選范圍“教學(xué)名師工程”設(shè)立校級(jí)崗位50個(gè)，其中校級(jí)教學(xué)名師10個(gè)，校級(jí)教學(xué)骨干20個(gè)，校級(jí)青年教學(xué)骨干20個(gè)。系級(jí)教學(xué)骨干按各教學(xué)單位在崗教師的10%確定（校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干可不占名額）?！敖虒W(xué)名師工程”崗位人選必須是長(zhǎng)期在教學(xué)一線承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，任期屆滿的可連選連聘。二、“教學(xué)名師工程”崗位遴選條件1.校級(jí)教學(xué)名師校級(jí)教學(xué)名師須具備以下條件：（1）受聘教授職務(wù)或獲得博士學(xué)位的副教授職務(wù)。（2）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；誠(chéng)信育人，為人師表。（3）連續(xù)三年以上（含三年）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課堂教學(xué)工作量平均每年不少于220學(xué)時(shí)。（4）注重教學(xué)改革與實(shí)踐，教學(xué)方法和教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主講課程在校內(nèi)外有較大影響，近三年教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。（5）教學(xué)改革與研究取得優(yōu)異成績(jī)，并將學(xué)術(shù)研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，近三年具備以下條件的兩條：①主持一項(xiàng)省（部）級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目（“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特指精品課程、實(shí)驗(yàn)示范中心、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、雙語(yǔ)示范課程，下同）,或主持一項(xiàng)?。ú浚┘?jí)教學(xué)研究與改革、教材建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目；②主編出版?。ú浚┘?jí)、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)教材、統(tǒng)編教材1部，或以首位在核心期刊發(fā)表5篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于3篇，按D類期刊1.5篇折合核心期刊1篇、CSSCI收錄期刊1篇折合核心期刊1.5篇計(jì)，下同）；③作為首位人員，獲得一項(xiàng)校級(jí)一等或國(guó)家、?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）獎(jiǎng)，或指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技文化競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)及省級(jí)一等獎(jiǎng)；或獲得校級(jí)“教師課堂教學(xué)比賽”一等獎(jiǎng)。2.校級(jí)教學(xué)骨干校級(jí)教學(xué)骨干須具備以下條件：（1）受聘副教授職務(wù)或獲得博士學(xué)位的講師職務(wù)。（2）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；誠(chéng)信育人，為人師表。（3）連續(xù)三年以上（含三年）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課堂教學(xué)工作量平均每年不少于240學(xué)時(shí)。（4）注重教學(xué)改革與實(shí)踐，教學(xué)方法和教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主講課程在校內(nèi)外有較大影響，近三年教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。（5）教學(xué)改革與研究取得突出成績(jī)，并將學(xué)術(shù)研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，近三年具備以下條件的兩條：①主持一項(xiàng)校級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目；或?yàn)槭〖?jí)“質(zhì)量工程”（教學(xué)研究與改革、教材建設(shè)規(guī)劃）項(xiàng)目的前兩位；②主編、副主編校級(jí)及以上立項(xiàng)教材、統(tǒng)編教材1部；或以首位在核心期刊發(fā)表4篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于2篇）；③獲得校級(jí)教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)首位，一等獎(jiǎng)前兩位，省、部級(jí)獎(jiǎng)前三位，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)前五位；校級(jí)教師課堂教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)獲得者；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技文化競(jìng)賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)首位、省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)前兩位、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師。3.校級(jí)青年教學(xué)骨干校級(jí)青年教學(xué)骨干須具備以下條件：（1）具有講師職稱或碩士學(xué)位，年齡在35周歲以下。（2）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，師德高尚；事業(yè)心強(qiáng)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；誠(chéng)信育人，為人師表。（3）連續(xù)三年以上（含三年）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課堂教學(xué)工作量平均每年不少于240學(xué)時(shí)，教學(xué)效果評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。（4）教學(xué)改革與研究取得良好成績(jī)，并將學(xué)術(shù)研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，近三年必須具備下列條件中的兩條：①主持校級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)、雙語(yǔ)示范教學(xué)課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革、教材建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目；參與精品課程建設(shè)、?。ú浚┘?jí)教學(xué)研究與改革、?。ú浚┘?jí)教材建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)項(xiàng)目前三位；②以首位在核心期刊發(fā)表2篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于1篇），或參編校級(jí)及以上立項(xiàng)教材、統(tǒng)編教材1部；③獲得校級(jí)教學(xué)成果（優(yōu)秀教材）獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)首位、二等獎(jiǎng)前兩位、一等獎(jiǎng)前三位，國(guó)家級(jí)、?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)前五位；校級(jí)課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)獲得者、校級(jí)青年教師課堂教學(xué)“新星獎(jiǎng)”獲得者；指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科技文化競(jìng)賽獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)的前三位、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)教師。具備以上校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干、校級(jí)青年教學(xué)骨干相應(yīng)遴選條件，同時(shí)具有以下條件之一者優(yōu)先考慮：（1）校級(jí)學(xué)科帶頭人、校級(jí)中青年學(xué)術(shù)骨干；（2）獲得?。ú浚┘?jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)；（3）特類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，或A類2倍科研計(jì)分期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，或A類1.5倍科研計(jì)分期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。4.系級(jí)教學(xué)骨干由所在教學(xué)單位依據(jù)校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干的遴選條件，結(jié)合本單位實(shí)際自行制定。三、“教學(xué)名師工程”崗位遴選方法與步驟1.校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干采用個(gè)人申請(qǐng)，所在單位初審?fù)扑]，學(xué)校綜合評(píng)審的方式。系級(jí)教學(xué)骨干有個(gè)人申請(qǐng)，所在單位確定，報(bào)教務(wù)處、人事處備案。2.符合校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干遴選條件的教師，向所在教學(xué)單位提出申請(qǐng)，由所在教學(xué)單位組織專家組，通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)師生座談會(huì)、集中評(píng)議等形式，根據(jù)遴選條件對(duì)申報(bào)人的教學(xué)水平、教學(xué)效果以及研究成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)確定推薦人選，經(jīng)公示無(wú)異議后，報(bào)學(xué)校教務(wù)處。原則上，每次評(píng)選教學(xué)名師、教學(xué)骨干時(shí)，各教學(xué)單位可推薦1-2名校級(jí)教學(xué)名師人選，2-4名校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干人選。各教學(xué)單位的系級(jí)教學(xué)骨干的遴選可參考校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干的遴選方法進(jìn)行。3.教務(wù)處會(huì)同人事處對(duì)校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行審核，并組織專家根據(jù)《xx學(xué)院教學(xué)名師遴選考核指標(biāo)體系》（試行），參考《xx學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升量化評(píng)價(jià)辦法》對(duì)推薦人選進(jìn)行考核。4.教務(wù)處會(huì)同人事處將校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干和校級(jí)青年教學(xué)骨干推薦人選的考核結(jié)果提交學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，按照得分高者優(yōu)先的原則確定校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干、校級(jí)青年教學(xué)骨干人選，報(bào)學(xué)校黨委研究同意，經(jīng)公示三個(gè)工作日無(wú)異議后公布。四、“教學(xué)名師工程”崗位管理1.任期每屆“教學(xué)名師工程”的崗位人選，任期三年。每年可根據(jù)屆滿缺額情況，遞補(bǔ)遴選。2.待遇被學(xué)校確定為“校級(jí)教學(xué)名師”、“校級(jí)教學(xué)骨干”、“校級(jí)青年教學(xué)骨干”的，分別按每年1萬(wàn)元、0.5萬(wàn)元、0.2萬(wàn)元發(fā)放崗位津貼。若被評(píng)為“校級(jí)教學(xué)名師”或“校級(jí)教學(xué)骨干”，同時(shí)又是我院“學(xué)科帶頭人”或“中青年學(xué)術(shù)骨干”的，按其崗位津貼的50%發(fā)放。任期屆滿的校級(jí)教學(xué)名師、校級(jí)教學(xué)骨干、校級(jí)青年教學(xué)骨干，若沒(méi)有連選連聘，可保留相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，不再發(fā)放津貼。3.職責(zé)(1)校級(jí)教學(xué)名師。①承擔(dān)學(xué)校和系（部）要求的各項(xiàng)教學(xué)工作和教學(xué)研究與改革任務(wù)，每年完成相應(yīng)職務(wù)要求的教學(xué)工作量；②每年舉行2次公開(kāi)課，2次教學(xué)研究與改革學(xué)術(shù)講座；③任期內(nèi)以首位在核心期刊發(fā)表6篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于3篇），或主編國(guó)家級(jí)、?。ú浚┘?jí)教材建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)教材、承擔(dān)的?。ú浚┘?jí)及以上教學(xué)研究與改革項(xiàng)目、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)的教材1部；④任期內(nèi)主持省級(jí)及以上教學(xué)研究與改革項(xiàng)目1項(xiàng)，或省級(jí)及以上“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)；⑤任期內(nèi)在校級(jí)及以上各類教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲得3項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；⑥培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師2-3名，并取得良好效果。(2)校級(jí)教學(xué)骨干。①承擔(dān)學(xué)校和系（部）要求的各項(xiàng)教學(xué)工作和教學(xué)研究與改革任務(wù)，每年完成相應(yīng)職務(wù)要求的教學(xué)工作量；②每年舉行2次公開(kāi)課，2次教學(xué)研究與改革學(xué)術(shù)講座；③任期內(nèi)以首位在核心期刊發(fā)表5篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于3篇），或參編國(guó)家級(jí)、省(部)級(jí)教材建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)教材，省(部)級(jí)及以上教學(xué)研究與改革項(xiàng)目、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)教材1部；④任期內(nèi)主持校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目，或參與省級(jí)及以上教學(xué)研究與改革項(xiàng)目、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目的前兩位；⑤任期內(nèi)在校級(jí)及以上各類教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲得2項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；⑥培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師1-2名，并取得良好效果。(3)校級(jí)青年教學(xué)骨干。①承擔(dān)學(xué)校和系(部)要求的各項(xiàng)教學(xué)工作和教學(xué)研究與改革任務(wù)，每年完成相應(yīng)職務(wù)要求的教學(xué)工作量；②任期內(nèi)以首位在核心期刊發(fā)表3篇論文（其中教學(xué)研究論文不少于1篇），或參編國(guó)家級(jí)、省級(jí)教材建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)教材1部；③任期內(nèi)主持校級(jí)優(yōu)秀課程建設(shè)、雙語(yǔ)示范教學(xué)課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革、教材建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目；參與精品課程建設(shè)、?。ú浚┘?jí)教學(xué)研究與改革、?。ú浚┘?jí)教材建設(shè)規(guī)劃立項(xiàng)項(xiàng)目前三位；④任期內(nèi)在校級(jí)及以上各類教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲得1項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。(4)系級(jí)教學(xué)骨干。由所在教學(xué)單位依據(jù)校級(jí)教學(xué)名師和校級(jí)教學(xué)骨干職責(zé)，結(jié)合本單位實(shí)際