浮力及阿基米德原理練習(xí)1浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

浮力及阿基米德原理考點(diǎn)一、浮力的本質(zhì)例1．下列物體沒有受到浮力作用的是（）A．在水中嬉戲的小鴨 B．在藍(lán)天飛翔的老鷹 C．深海潛游的鯨魚 D．深入河底的橋墩相似題1．下列物體沒有受到浮力的是（）A．在太空中遨游的“天宮一號(hào)” B．在海面上航行的航母“山東號(hào)” C．在海水中下潛的“奮斗者號(hào)” D．在空氣中上升的熱氣球2．如圖所示，一個(gè)塑料小球堵在一個(gè)水池的出口處，水無法排出，則該小球（）A．不受水的浮力，也不受水對(duì)它的壓力 B．受水的浮力，也受水對(duì)它的壓力 C．不受水的浮力，但受水對(duì)它的壓力 D．受到水的浮力，但浮力很小3．取一只瓶口直徑略小于乒乓球直徑的透明塑料瓶，將瓶底切去后，塑料瓶倒立放置，將乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，往塑料瓶里注水，乒乓球靜止不動(dòng)，用手掌堵住瓶口，乒乓球向上運(yùn)動(dòng)。演示此實(shí)驗(yàn)主要用于（）A．探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) B．研究物體的沉浮條件 C．證明大氣壓強(qiáng)的存在 D．解釋浮力產(chǎn)生的原因4．如圖所示，A、B是自由移動(dòng)的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．A物體一定受到浮力作用 B．B物體一定受到浮力作用 C．C物體一定受到浮力作用 D．D物體一定受到浮力作用例2．一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，圖上畫出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4相似題1．小王假期在外婆家邊上的一條小溪中看到有一個(gè)小球隨著溪流漂流而下（如圖），請(qǐng)幫他分析一下小球所受浮力的方向應(yīng)是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F42．某同學(xué)觀察一條在水中游動(dòng)的小魚，下列選項(xiàng)中，能正確表示該小魚受到浮力的方向的是（）A．B． C．D．3．科學(xué)課上，老師將裝滿水的水槽放在斜面上，用細(xì)繩一端牽著浸沒在水中的乒乓球（細(xì)繩的重力忽略不計(jì)），細(xì)繩的另一端固定在水槽底部，靜止后乒乓球的狀態(tài)最接近如圖中的（）A．① B．② C．③ D．④考點(diǎn)二、阿基米德原理例1.如圖為探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)對(duì)實(shí)際步驟作出補(bǔ)充說明：（1）甲步驟：向溢水杯中。（2）乙步驟：在空氣中先稱出物體所受的重力G，然后將物體浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G′，兩次示數(shù)之差（G﹣G′）是。（3）丙步驟：兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差（F1﹣F2）測(cè)出的是。比較（2）（3）兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（4）改變物體的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果（G﹣G′）（選填“＝”或“＞”或“＜”）（F1﹣F2）成立，可得出阿基米德原理。相似題1.如圖所示是小科同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，其中桶A為圓柱形。①如圖甲所示，將一定量的沙子放入桶A中，測(cè)沙子與桶A總重。②如圖乙所示，測(cè)空桶B的重。③如圖丙所示，使裝有沙子的桶A漂浮在裝滿水的溢水杯中，用桶B收集溢出的水。④如圖丁所示，測(cè)量裝有水的桶B的重。（1）分析下表中4組數(shù)據(jù)，可得空桶B的重為N，第三次實(shí)驗(yàn)中，裝有沙子的桶A受到的浮力是N。次數(shù)1234桶A與沙子的總重/N2.42.83.23.4桶B與水的總重/N4.04.44.85.0（2）小科同學(xué)進(jìn)一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中，桶A都保持漂浮狀態(tài)，桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2，設(shè)水的密度為ρ水，則另一液體的密度表達(dá)式為。（用題中所給和所測(cè)物理量的字母表示）2．某興趣小組為了驗(yàn)證阿基米德原理，設(shè)計(jì)并開展了如下的實(shí)驗(yàn)：步驟一：取一個(gè)如圖甲所示的塑料圓筒和金屬圓柱體（塑料圓筒內(nèi)徑和金屬圓柱體直徑相同），按圖乙進(jìn)行操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記為F1。步驟二：如圖丙所示，向燒杯中逐漸加水，直到液面與金屬圓柱體上表面相平，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記為F2。步驟三：如圖丁所示，用滴管向塑料圓筒中加滿水，調(diào)節(jié)鐵夾的高度，使燒杯中液面與金屬圓柱體上表面相平，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記為F3。（1）如圖丙所示，此時(shí)金屬圓柱體受到的浮力大小為（用F1、F2、F3列式表示）。（2）若實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果滿足的關(guān)系，則可以驗(yàn)證阿基米德原理。（3）實(shí)驗(yàn)中小組發(fā)現(xiàn)圓柱體受到的浮力大于它排開水的重力。下列操作會(huì)引起該結(jié)果的有（填字母）。A.步驟一中彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零就使用B.步驟二中液面未達(dá)到圓柱體上表面C.步驟三中塑料圓筒中的水沒有加滿D.步驟三未調(diào)節(jié)好鐵夾的高度就讀數(shù)3．某班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用圖甲驗(yàn)證阿基米德原理。（1）方案一：小軍用石塊按照如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為減小測(cè)量誤差并使操作最簡(jiǎn)便，最合理的操作步驟應(yīng)該是。①ACDB②ABCD③BACD④CADB（2）如圖甲所示，通過探究，若等式成立，則阿基米德原理成立。（用測(cè)力計(jì)示數(shù)所對(duì)應(yīng)的字母表示）（3）在采用圖甲所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若測(cè)力計(jì)在整個(gè)過程中都沒有進(jìn)行調(diào)零，則小明同學(xué)得出F浮＝G排；若小空桶的桶壁上一開始粘有水，則小明得出F浮＝G排。（兩空均選填“能”或“不能”）。（4）方案二：如圖乙所示，小川將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，當(dāng)小川緩慢調(diào)高升降臺(tái)，且容器不與重物接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量B示數(shù)的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F?。紾排。在這個(gè)過程中溢水杯對(duì)升降臺(tái)C的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4．為驗(yàn)證阿基米德原理，小毛將彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上；在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯；在金屬塊的正下方，有一個(gè)溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲（選填“大于”、“等于”或“小于”）F丙。（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖丁）?？梢杂?jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為N，分析操作過程，浮力的測(cè)量值比真實(shí)值偏大，原因是。5．興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、溢水杯、小桶、鐵架臺(tái)等器材驗(yàn)證阿基米德原理。（細(xì)線的質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)）（1）小賓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溢水杯中未裝滿水，如圖甲所示，這樣實(shí)驗(yàn)會(huì)使測(cè)得的溢出水的重力（填“偏大”或“偏小”）。（2）溢水杯裝滿水后，將物塊浸沒在水中，如圖乙所示，物塊受到的浮力為N。（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將物塊浸沒在裝滿酒精的溢水杯中，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)F5＞F3，說明物塊受到的浮力大小與有關(guān)。換用酒精再次實(shí)驗(yàn)的目的是（填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。如圖所示是用抽水法驗(yàn)證阿基米德原理，將待測(cè)物（裝沙石的塑料瓶）掛在玻璃杯的吊籃的下面，再將放玻璃杯的吊藍(lán)掛在彈簧秤掛鉤上，記下讀數(shù)F1，將廣口瓶放在鐵架臺(tái)底板上，并注水至距瓶口5厘米處，刻上明顯標(biāo)記。降低彈簧秤使待測(cè)物浸沒在水中但不能沉到底，記下讀數(shù)F2，用注射器將廣口瓶中的水抽出，使液面，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)重新回到，這說明待測(cè)物受到的浮力等于排開水的重力，即驗(yàn)證了阿基米德定律。例2．將一重為20牛的物體，放入一杯盛滿水的溢水杯中，測(cè)得從杯中溢出了1.2千克的水，則物體受到的浮力為（）A．32N B．20N C．12N D．8N相似題1．把一個(gè)小球輕輕放入盛有水的杯子里，溢出了0.5N的水，則小球受到的浮力（）A．一定等于0.5N B．一定大于0.5N C．大于或等于0.5N D．小于或等于0.5N2．一物體，用細(xì)繩系著掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，彈簧秤豎直放置，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為8牛；把物體慢慢浸入水中，當(dāng)物體一半浸入水中時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為2牛。此時(shí)用剪刀把細(xì)繩剪斷，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到水的浮力為（）A．6N B．8N C．12N D．4N3．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體，當(dāng)物體浸入水中體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N；當(dāng)物體浸入水中體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N．取下該物體放入水中，物體靜止時(shí)受到的浮力是（）A．18N B．14N C．10N D．8N例3.一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖已給出整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知ρ水＝1.0×103kg/m3．則下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是700Pa B．圓柱體的重力為12N C．圓柱體所受的最大浮力為8N D．圓柱體的密度為1.5×103kg/m3相似題1、彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（）A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5N C．物體的密度是2.25×103kg/m3 D．物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是5N2、用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg）（1）圓柱體的質(zhì)量；（2）圓柱體受到的最大浮力；（3）圓柱體的密度；（4）圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)。3、在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心圓柱體，圓柱體的下表面剛好接近水面（未浸入）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙。（g取10N/kg）（1）圓柱體受到的最大浮力；（2）圓柱體的密度；（3）若圓柱形容器的底面積是5cm2，由于圓柱體的完全浸沒，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了多少？例4.有一個(gè)氫氣球，其體積為1000米3，則氫氣（空氣的密度為1.29千克/米3．氫氣的密度為0.09千克/米3）球在空中受到的浮力為多大？若氫氣球本身、氣球操作員及其他攜帶物體的總質(zhì)量為1.0噸，則要用繩子拉住氣球不至于飛走，繩子上的拉力至少多大？相似題1．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一鐵塊，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為14.7N，鐵塊全部浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9.8N，鐵塊受到的浮力是。若將鐵塊全部浸沒在酒精中，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是N。（）2．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一物體，在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，（g＝10N/kg）．求：（1）物體的質(zhì)量m物；（2）物體浸沒在水中受到的浮力F?。唬?）物體浸沒時(shí)排開水的體積V排和物體的密度ρ物。3．如圖，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為5千克，用細(xì)線系一質(zhì)量為1.78千克的金屬塊，用手提細(xì)線上端將金屬塊緩慢浸沒在水中，使金屬塊在水中靜止不動(dòng)，且不與桶壁、桶底接觸，桶中的水也沒有溢出。（不計(jì)繩重、繩子體積。已知金屬塊的密度為8.9×103kg/m3，g＝10N/kg）。（1）求金屬塊的體積。（2）全部浸沒時(shí)金屬塊受到的浮力為多大？（3）如圖中所示金屬塊在水中靜止不動(dòng)時(shí)彈簧秤示數(shù)為牛?？键c(diǎn)三、探究影響浮力大小的因素例1.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想：（1）與物體浸入液體中的深度有關(guān)；（2）與物體排開液體的體積有關(guān)；（3）與液體的密度有關(guān)。（1）進(jìn)行探究時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。其中序號(hào)b中物體P所受浮力大小N；（2）分析a、c、d三次實(shí)驗(yàn)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析三次實(shí)驗(yàn)，可知浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；分析a、d、e三次實(shí)驗(yàn)，可知在物體排開液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力（選填“越大”或“越小”）；（3）本實(shí)驗(yàn)不僅可以探究影響浮力大小的因素，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可求出物體的密度為kg/m3。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）相似題1、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。（1）探究的因素是：。選用的圖是：（填圖中的序號(hào)）。（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片的改變，忽視了對(duì)浮力大小的影響。2．興趣小組探究影響浮力大小的因素。（1）提出如下猜想猜想1：與物體浸在液體中的深度有關(guān)猜想2：與物體浸在液體中的體積有關(guān)猜想3：與液體的密度有關(guān)小組為驗(yàn)證上述猜想，用彈簧測(cè)力計(jì)、4個(gè)相同的小長(zhǎng)方體磁力塊、2個(gè)分別盛有水和鹽水的燒杯等，按圖甲步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①利用磁力將4個(gè)磁力塊組合成長(zhǎng)方體物塊；②根據(jù)圖A、B、C的測(cè)量結(jié)果，小明認(rèn)為猜想1是正確的，小華卻認(rèn)為不一定正確。你覺得小華的理由是；③小華為了證明自己的想法，利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D，根據(jù)A、B、D的測(cè)量結(jié)果，可得：浮力大小與物體浸在液體中的深度無關(guān)，請(qǐng)?jiān)趫DD中畫出她實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)方體物塊的放置圖；④興趣小組進(jìn)一步研究得出浮力大小與物體浸在液體中的體積有