教師代表教師論壇講話稿（25篇）

第教師代表教師論壇講話稿（25篇）

教師代表教師論壇講話稿（精選25篇）

教師代表教師論壇講話稿篇1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

借今天的機會，在這里與大家交流自己的一些不成熟的感想，談一點淺薄的體會和見解。

在一個多月的教學實踐中，遇到了不少困難。最難的就是學生不愛學的問題。教學包括兩個方面，一是教師的教，另一個是學生的學。學生是教學活動的主體。沒有學生的學，任何教學都將毫無效果、事倍功半。而我們很大一部分學生恰恰都有或多或少的厭學情緒，主要體現(xiàn)為：

一、覺得教學內容枯燥乏味，學習興趣不濃;

二、因為缺乏有效的學法指導，導致失敗體驗過多而缺少自信心，自暴自棄;

所謂心病還需心藥醫(yī)，只有從學生的心理上著手，培養(yǎng)學生的自主、自信、自制、自強等積極向上的心理品質，才能從源頭上徹底地解決這一問題。下面是我的一點見解：

1、激發(fā)學生的學習興趣

興趣是可以培養(yǎng)的。教師要充分了解自身學科的特色，挖掘學生感興趣的知識點，通過各種手段來激發(fā)學生對學習的興趣。比如我的化學課，通過結合教學內容介紹化學發(fā)展史及化學趣聞故事，在教學中盡可能把教學內容與工農業(yè)生產和日常生活聯(lián)系起來，使得學生開闊眼界，認識到從天上到地下，從陸地到海洋，從生產到生活，化學無處不在，無處不有，無一不需要化學，然后轉入講課主題。這樣學生們聽得津津有味，既提高了學習興趣，又激發(fā)起他們學習化學的熱情。在課堂互動中，多讓學生積極回答問題，滿足學生的表現(xiàn)欲，多鼓勵、多肯定，對回答正確的學生更要給予及時的表揚和肯定，讓學生獲得快樂的積極體驗。

2、重視學法指導、培養(yǎng)學生的自學能力

授人以魚，供一飯之需;授人以漁，則終身受用。學習方法對學生學習能力的提高、技能技巧的形成、良好學習習慣的養(yǎng)成，都有重要的意義。教師在課堂上，要把引導學生看書，思考、質疑、分析、討論貫穿于教學活動的始終，培養(yǎng)學生的自學能力。比如強調預習、復習的重要性，開學初，有個別學生向我反映不能跟上我的教學節(jié)奏，后來聽了我的建議，試著開始課前預習、課后復習，現(xiàn)在已經都能跟上節(jié)奏，甚至能夠快人一步，積極參與到課堂互動中來。再比如鼓勵學的好的學生向全班介紹他的學習方法，試著要求學生自己給自己出過關題，要求學生自學一節(jié)課，也可以安排學生來上一節(jié)課，這些都可以讓學生找到適合他們自己的學習方法，培養(yǎng)他們自學的能力。

除了以上兩點，我們還可以通過建立融洽和諧的師生關系，根據自己學生的特點，針對性的改進教育方法等來消除學生的厭學情緒。師生情感的融洽，不僅能保證教學的順利進行，而且能吸引學生的注意力，調動學生學習的注意力與主動性。課上是老師，課下是朋友，變傳統(tǒng)的師生關系為平等、互尊互愛的師生關系。比如利用課間10分鐘的時間，走到他們中間去，和學生們聊天，融入到學生中，學會換位思考，真正理解和了解學生。面對犯錯的學生時，在充分了解情況后，曉之以理，動之以情，讓學生自己認識到自身的錯誤。當然，在這中間一定要注意保持作為老師的威信，保證課堂教學的紀律。這中間的度還需要向各位老師學習借鑒。

教師的素質直接關系著教學效果。優(yōu)秀教師上課，能根據大綱要求、教材特點和學生的知識水平，運用啟發(fā)式，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生積極思考，不僅動腦，還要動手動口。因此，能夠緊緊抓住學生，引起探索，培養(yǎng)訓練學生的能力。作為新教師，我們可以通過聽課、評課來借鑒其他老師的教學經驗，要認真分析教材、分析學情，調整教學方法和教學思路，把復雜的知識簡單化，把抽象的知識形象化，把思考留給學生、把課堂還給學生。

有不對的地方請大家批評指正，謝謝!

教師代表教師論壇講話稿篇2

肥鄉(xiāng)縣第三中學自建校以來，圍繞高站位、嚴管理、創(chuàng)名校，始終把培養(yǎng)研究型老師、打造高效課堂、培養(yǎng)高素質人才作為工作重點。自去年縣教育局提出強力提師能，創(chuàng)建新課堂以來，為進一步加快教師專業(yè)化成長，創(chuàng)新課堂教學模式，我們肥鄉(xiāng)縣第三中學語文教研組，結合我校教師實際情況，以學科帶頭人作引領，年輕老師新理念為主體，新老結合，共同探討，攜手共進，加大課堂改革力度，更新教學理念，規(guī)范教學行為，優(yōu)化課堂教學過程，強力高效推進新課堂模式，促進我校教育教學質量的快速提升。

一、大力倡導新理念

思想力決定行動力，我校始終把深刻教師對課改的認識和提升教師教學理念放在課堂改革的第一位。因為如果理念不變，空學形式，盲目地改革，就如同盲人夜行，行之不遠。為引進革新教師理念，我校派遣多名骨干教師走出去到邯鄲、石家莊、衡水等地參觀學習，同時邀請河北28中、邯鄲25中等名校名師來校指導，又與北京四中建立教學資源共享，集體研學杜郎口成功模式。最終確定了我校的大語文教學理念，就是課堂上以導學案為指向標，采用小組合作方式，引導學生自主、合作、探究式學習，最終形成學生自學能力，同時課外重視開拓語文教學空間和資源的工作思路。在這個理念的指導下，我們進行了為期一年的實踐研究。最終取得了滿意的成果。

二、培養(yǎng)研究型老師

教育要提高，教師是根本，我校領導特別重視教師素質的提高，努力培養(yǎng)專業(yè)研究型教師。為此，學校安排了大小兩種教科研形式。小教研就是每周安排兩次的集體備課。提前大家各自精心備課，集體備課時由備課組長統(tǒng)籌安排，指定主備課人。主備課人詳細闡述自己課堂教學的目標、重難點、教法、教學過程、課堂練習的形式、導學案的設計、課件的制作等。然后由其它老師提出自己的不同觀點和見解，交流辯論，最終由備課組長確定本課教學的最佳方案。我們的導學案是統(tǒng)一的，教學內容和思路是共同設計的，但教學的風格是自己的，追求風格多樣化。我們還每周安排一次語文公開課，大家共同評課研課，各抒己見，坦誠相對，從不避諱缺點，從不吝惜批評。三中老師對這一點認識很清醒，我們的共識是：誰指出我的缺點就是愛護我，只說我的優(yōu)點就是坑害我。

大教研就是把老師在實際授課遇到的問題總結整理，提交給教研組長，在教研會上商討解決，針對其中的熱門核心問題，教研組長每學期確定幾個課題，我們語文教研組集體研究，邊實踐邊總結，最終我們要在大教研的基礎上形成自己的教研結果。我們還總結出了影響語文教學的十大問題：

1、濫用課件。知識點和重要信息、作業(yè)、甚至訓練、推演全用課件顯示，還有得課件用艷麗的色彩和動畫刺激學生的眼球，師生互動、教師板書退居其次。

2、表演作秀。有些老師裝潢門面，展示表演才能，以新奇的形式取悅聽課老師，活動脫離文本，鬧得熱火朝天，但沒有實際意義。表面熱鬧，實際無效。

3、分組討論無實效。

①提出一些簡單無意義的問題讓學生討論。

②缺少規(guī)范和訓練。

③不讀書就要求學生討論。沒有充足的討論時間。(給學生兩分鐘時間思考，可是這兩分鐘時間里老師一直喋喋不休地說，這是無效教學。)

④大量時間組織學生表演故事情節(jié)

⑤學生不會傾聽和補充，各行其是

⑥缺乏有效的反饋和評價

⑦教師調控、指導不及時

⑧不善于捕捉討論中的問題。

4、滿堂發(fā)問。學生被老師紛繁復雜的問搞得迷迷瞪瞪、暈頭轉向，課堂亂七八糟?；蛘呃蠋熖崃藛栴}，不給學生思考的時間，直接提問。教師應該研究什么是最有價值的問題，研究學生解決這個問題需要多少時間，學生能不能解決這個問題。

5、濫用常識。對學生熟悉的常識反復講解。對學生常識性的回答過分夸張地表揚，不針對問題評價，使學生不明白評價的原因。

6、滿堂游動。老師不登講臺，四處游走，學生眼球隨著老師轉，精力難以集中。

7、放任自流。課堂沒有成熟的設計，目標不明確，教學層次不清，師生、生生之間的活動、對話、討論缺乏明確的話題。

8、死守預案。上課不考慮學生的實際需要，完全依據自己準備好的預案。

9、重復羅嗦、廢話多。反復嘮叨任務，反復解釋學生已經明白的問題。批評或制止某一個學生的行為用時過多?？陬^語多。脫口說出英語。

10、效益低下。一節(jié)課不能完成預定設計。對某些知識點講解分析耗時過長本學期我校語文大教研主要圍繞如何開展小組合作展開。小組合作教學是提高課堂教學效果的重要形式，但是小組活動中學生狀況千變萬化，對老師課堂調控能力提出了挑戰(zhàn)。因此，我們開展了《提高語文課堂學生學習活動組織與調控的實踐研究》，現(xiàn)在已經被立項為邯鄲市語文研究課題。

三、確立語文教學三讀一練教學模式

在教科研的基礎上，我們的不斷研究總結課堂教學的規(guī)律。我們引進語文教育知名學者余映潮老師的板塊式教學法，以導學案為拐杖，強調以讀促學，小組合作，確定了我校三讀一練的語文課堂教學模式。過去的語文課堂，老師講得多，學生自己讀的少;老師讓學生動的多，讓學生讀得少;老師指導學生做題多，指導學生如何閱讀少。這樣脫離文本的語文教學猶如空中樓閣，喪失了語文教學的根本。我們設計的三讀，各有主題，形式多樣，層層深入，朗讀、默讀、齊讀、對讀、跳讀，猜讀，賽讀，各有特色。要求學生讀出停頓，讀出語氣，讀出美感，讀出層次，讀出文采，讀出感情。每一讀必有目標，每一讀必有問題，每一讀必有訓練，每一讀必然解決一個問題，每一讀必定大有收獲。三讀之后，我們又安排了一練的版塊，有時是鞏固練習、有時是知識延伸，有時是內容拓展，有時綜合多樣，豐富多彩的展示方式，重在讓學生學而能用，學而會用。

四、拓展語文學習的資源。

語文學習的陣地在課堂，功夫在課外。我們的大語文觀念，注重課堂的延伸，拓展語文資源，狠抓語文積累，成為我校語文教學的重要特色。

1、我們每天安排半小時的語文晨讀時間，用多媒體出示閱讀的內容和要求，還課堂朗朗書聲。

2、在課前安排一分鐘演講和經典古詩詞背誦，增加學生的語文積累。

3、每班每周一節(jié)閱讀指導課，由語文老師帶領學生走進圖書館，具體指導讀書的方法。同時每個班建立圖書角，供學生閱讀交流。拓寬學生閱讀面。

4、我們充分利用一切空隙時間，讓學生準備記憶卡，積累語文知識。

5、我們開展豐富多樣的語文活動。如征文比賽、演講比賽、詩朗誦比賽、學生書法大賽等等，激發(fā)學生的語文學習興趣，全面提高學生的語文水平。我們學校于海金老師輔導的張偉偉同學在全國征文比賽中獲得特等獎，張福剛老師輔導多名學生獲得國家、省級獎項。

五、研究出獨特而系統(tǒng)的作文教學模式。

大家都知道作文教學一直是我們語文教學的難題。因為作文教學一直是有課時沒課本，有考分沒考綱，老師教作文往往是臨時起意，隨便擬定個題目，指導幾點作文技巧，就讓學生去作文，而老師沒有一個系統(tǒng)的教學思路。我們通過共同探究，確定了我們大作文和小作文結合、范文開路的作文教學思路。我們根據教學階段的特點，在不同的年級確定層次逐漸提升的作文教學目標。

我們確定：七年級，大作文重在寫景敘事的記敘文體，學會列提綱;小作文訓練書寫、審題、命題、分段、首尾照應、語言生動。

八年級，大作文重在寫人記敘文和抒情性散文，學會修改。小作文訓練指導首段寫法，結語寫法，外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、環(huán)境描寫等，排比段等。

九年級，我們的大作文重在議論文和考場作文，學會創(chuàng)新。小作文訓練中心句、結構模式、論據選擇、創(chuàng)新思維、詩化語言等。這樣三年之中，學生的作文逐步提高，綜合起來得到的是系統(tǒng)化的作文知識、作文訓練。同時目標明確，層次分明，便于發(fā)現(xiàn)和改變學生的作文弊病。

可以說，語文教學沒有捷徑，我們的經驗是三中語文教研組全體潛心教學，共同實踐研究的結晶。但也存在很多不足，我們在基礎積累，語法知識、現(xiàn)代文閱讀方面，我們還有很多的困惑和亟待研究解決的問題，期待跟各位同仁多多交流，共同進步，謝謝!

教師代表教師論壇講話稿篇3

尊敬的各位老師，大家好，非常榮幸能夠在這里和大家交流。我今天發(fā)言的題目是《如何打造高效課堂》。

在新課改的背景下，在全力實施素質教育的今天，如何解決課堂教學中費時低效的問題，如何打造高效課堂就顯得非常重要了。那么，何為高效課堂呢?我的理解是，教師在45分鐘的時間里，將教學目標最大化最優(yōu)化;也就是教師高效率的完成教學任務，學生高效率的掌握知識的課堂。在這里我談幾點膚淺的體會。我認為應該從下面三個方面做起(精心備課，有效授課，課后反饋及反思)

一、精心備課

1.備教材。精心備課是打造英語高效課堂的重要前提和基本保證。教材是教學之根本。教師必須深入鉆研教材，熟悉教材內容，把握教學目的，找準教材的重點與難點，從整體上把握教材的精神實質、組織結構和縱橫聯(lián)系，了解每冊、每單元的劃分及其內在聯(lián)系.以致于在課堂上得心應手。

2.備學生。我們在備好教材的同時，更要備好學生，因為學生是學習的主體，只有主體發(fā)揮作用，才能達到最終的課堂高效。這就要求我們要結合本班學生的特點來備課。由于學生在年齡、個人閱歷、知識結構等方面不盡相同，學習能力也有所不同。因此，教師備課時要注意全面性，包括內容上的全面和對不同層次學生照顧上的全面。首先要考慮到全部學生，這樣才能有有的方矢地進行教學。教師在備課前要針對教學對象的具體情況，分類推進，力爭不同程度上都能有所發(fā)展。

3.備教法。備課時應根據不同的課采取不同的教法。教師在教學過程中不應超越學生現(xiàn)階段的認識能力和學習過程。教師平時還要閱讀參考大量教學資料，取百家之長，給教材添油加醋，使枯燥的課文、語法變得生動，教學內容變得豐富，使學生更容易理解和接受。當然我們也要根據學生基礎的不同，采取靈活多樣的教學方法，使每個學生都有收獲。

凡事預則立，不預則廢。能否提高英語課堂效率，可以說，在很大程度上取決于教師的備課和教案設計。備課越認真，教師的主導作用和學生的主體作用發(fā)揮得越好，課堂效率也就越高。

二、有效授課

課堂是學生學習知識的主要渠道。提高課堂效率的關鍵在于抓住課堂。教師授課時必須在以下四個方面狠下工夫：

1.激發(fā)學習英語的興趣。因為興趣是最好的老師。所以我們在教學過程中要激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極性，增加教學的趣味性。教師應在承認并尊重學習個體差異的前提下，采取多種教學方法，設計不同活動，真正做到因材施教，以滿足學生個體差異。除此之外，教師可利用多媒體播放課件和課文中的影音片段，激發(fā)學生學習的求知欲。

2.營造和諧寬松氛圍。古人云：親其師，信其道。一堂生動活潑的英語課對學生來說是一種愉快享受;反之，則是一種精神折磨。

師生之間和諧愉快的課堂氣氛有利于學生身心健康，增強學生認知能力。教師平時要注意培養(yǎng)親和力，一個有親和力的教師會受到學生的歡迎，自然他的課也會得到學生的喜歡。教師只有在課堂上為學生創(chuàng)設更多和諧、愉快的教學情景，才能更好、更快地提高課堂效率。

3.培養(yǎng)思維分析能力。予人一魚，惠其一時，授人以漁，惠其一世。在現(xiàn)代教育中，我們不只是教給學生知識，而是教給分析問題解決問題的能力。所以教師的觀念需要轉變，從過去教學變成導學，所以我認為對于現(xiàn)在的學生來說教師的責任不在教，而是教學生學，尤其是學會思考分析。啟發(fā)學生的思維是教師最重要的基本功，課堂上，教師要留給學生思考的時間與空間，對于在思考的過程中出現(xiàn)困難的學生，教師要給予適時點撥，絕不能剝奪學生探索、思考、發(fā)現(xiàn)的機會，從而扼殺學生的創(chuàng)新欲。要讓學生也參與進去，而不是由教師一個人承辦，對學生進行滿堂灌。

4.創(chuàng)設靈活多變的教法。教無定法.貴在得法。教學是一門藝術。教師要根據不同的課型采用不同的教學方法，既要考慮到整體需求，又要考慮到個體差異。教師應充分利用各種直觀教具和多媒體設備，采用情景教學法、直接教學法等多種教學法，創(chuàng)設生動形象、新穎有趣的教學情境，使學生們通過圖片、影片來體驗原汁原味的英語環(huán)境，領略英美文化。此外，還可組織小組競賽、對話表演、圖片猜謎、游戲等各種活動來豐富課堂，讓每堂課都有新鮮感，使學生學得輕松愉快。

三、課后反饋及反思

著名教育家加涅認為，學習的每一個動作，如果要完成，就需要反饋。作業(yè)既是課堂教學的延伸，也是學生課堂學習的鞏固和反饋。教師平時上完課，要布置一些作業(yè)給學生以檢測教學效果。作業(yè)要適量且難易適中，并督促學生獨立完成。教師要整理出學生在知識、能力、習慣、思維方式等方面存在的帶有傾向性的突出問題，然后尋找自身教學不足，調整教學思路，改進教學方法。同時將批閱結果迅速反饋給學生，有針對性地輔導、督促學生。作業(yè)除了傳統(tǒng)的文本形式外，還要注重創(chuàng)新，如布置與英語聽力、口語相關的實踐性作業(yè)。教師每上一堂課或每聽一次其他教師的課，或多或少都會有一些教學感悟，關鍵是要把這些教學感悟及時記下并寫成反思，虛心聽取學生及同行意見，不斷改進自己的教學，以提高課堂效率。

總之，教師要從課前備課、課堂授課、課后反饋反思這三大方面入手，不斷提高自身素質及人格魅力，營造和諧寬松的課堂氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生思維分析能力，教法設計上持續(xù)創(chuàng)新，以促進教學過程中教師、學生、課堂、教學目標、教學內容、教學方法、教學手段等多方面的和諧，最終實現(xiàn)高效課堂。

教師代表教師論壇講話稿篇4

各位老師，親愛的同學們：

金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重舉行~~中學~~——~~年學年度開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校向本學期新來我校學習新同學表示熱烈的歡迎，向曾經在我校并繼續(xù)在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候!祝全校師生在新學年里工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!

新年的.工作和學習我們要對各位同學說，如下規(guī)矩必須遵守：

一、要遵守校紀校規(guī)，要求全體同學按時上學，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學，不準進網吧，不準玩游戲機，不準出現(xiàn)“擂肥”現(xiàn)象。

二、要端正學習態(tài)度，愛學習，肯學習，上課認真聽講，按時完成課內外作業(yè)，爭取學習成績天天向上。

三、要樹立安全意識，珍愛生命，要求上下樓道必須列隊靠右行，放學必須列隊出校門，過馬路必須走斑馬線，乘車必須遵守交通規(guī)則，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課外不許到高樓、建筑工地、水庫、河、堰上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。還要提醒同學們，不要和陌生人說話，放學按時回家，節(jié)、假日不隨便外出。

四、要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間相互監(jiān)督，歡迎舉報，學校要設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂扔亂灑現(xiàn)象實行處罰。

五、要樹立環(huán)境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命，清潔值時進花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在你的生活小區(qū)也要養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習慣。

六、學校將推出文明班級評比活動，一月一次，頒發(fā)循環(huán)紅旗，要比班風，比學風，比校風，比文明，比紀律，比學習，要讓三小的每一個學生都成為文明守紀，成績異的好孩子!

教師代表教師論壇講話稿篇5

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！

非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會的__屆畢業(yè)生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學們順利地完成了大學學業(yè)，開始走向社會，去建功立業(yè)。

光陰似水，看著臺下的你們我眼前不由地浮現(xiàn)出你們四年前初入校門的身影。那時的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現(xiàn)在的你們已經開始為自己的人生掌舵。四年的美好時光，你們在河北農業(yè)大學的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業(yè)大學也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業(yè)大學留下的的許許多多個“人生”。

北農業(yè)大學我一直心懷感恩；無論何時，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪！此刻我想對臺下的你們說，永遠不要辜負母校對你們的培養(yǎng)和期望！一定要勤奮努力，追求進步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動去詮釋我們的校訓：崇德、務實、求是。我相信今天在座的所有同學都會成為社會的精英、國家的棟梁！這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。

同學們，你們畢業(yè)了，同時你們又開學了。你們馬上要進入另一所無形的大學，它的名字叫“社會”。在那里，沒有老師但需要學習；在那里，沒有考試但充滿淘汰；在那里，沒有分數(shù)但會有收獲。在這所社會大學里，我衷心的建議每一位同學一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本的知識是有限的，而社會實踐的大課堂卻沒有盡頭。你們畢業(yè)后，會面對很多選擇，不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，就要勇于實踐，開拓創(chuàng)新。我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，只要你努力付出，成功一定屬于你！

印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！庇H愛的同學們，今天在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會掛念你們、祝福你們，我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。

希望我們師生常聯(lián)系，相互激勵，相互提高；希望你們一如既往的關注學校的發(fā)展，河北農業(yè)大學就是你們永遠的家，希望你們常回家看看！

最后，祝同學們一帆風順，萬事如意，前程似錦！

謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝__市分關國安小學建校十五周年。

我謹代表分關國安小學全體教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

作為一名和分關國安小學一起成長的青年教師，我親身經歷了分關國安小學從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅!

此刻，感恩之情溢滿我心。十五年，是福建省國家安全廳全體干警的不離不棄，才讓分關國安小學成了孩子們心中的樂園;十五年，是各級領導的關懷與呵護，才讓分關國安小學各項事業(yè)坎坷變坦途;十五年，是社會各界愛心人士的鼎力支持，才讓分關國安小學的莘莘學子們放飛夢想。

十五年，當年以愛心和汗水澆灌的小樹已蔚然成蔭，分關國安小學已成為閩浙邊界一道絢麗的教育風景線。學校連續(xù)11年被評為鎮(zhèn)教育工作先進單位。20__年被授予__市“農村示范學?！狈Q號，20__年被省公安廳、教育廳、未保委評為創(chuàng)建交通安全學校先進單位，20__年被評為__市素質教育先進學校，20__年被授予“平安校園”稱號,20__年被授予新一輪素質教育“合格學?！?。20__年被評為__市“義務教育標準化學?！薄?/p>

十五年，從分關國安小學畢業(yè)的學生中有上百人被高校錄取，徐順義、李小娟、肖運屏等同學分別以優(yōu)異成績考上北京科技大學、南京氣象學院、南京航空航天大學、等高校!20__年更是捷報頻傳，俞維明、許建平、肖照衛(wèi)等十五位學生考上大學本科。撫今追昔，我們每一位自豪的分關人都深深地感到，分關國安小學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，她把我們這群熱血兒女緊緊地連結在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，國安小學是教師夢想開始的地方，從市優(yōu)秀教師到省優(yōu)秀教師，我們的夢想開始茁壯;我們更加深刻地感到，國安小學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，有它相伴，我們的明天更精彩。

吃水不忘挖井人。我們分關人會將這份感恩之心化作飽滿的熱情和不斷開拓進取的精神，努力把分關國安小學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的閩浙邊界窗口學校!

最后，祝福各位領導、來賓、老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的同學創(chuàng)造精彩、擁抱輝煌!祝賀我們分關國安小學生日快樂、桃李芬芳!

教師代表教師論壇講話稿篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學期的開學典禮。在這里，我謹代表全校教師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達最誠摯的祝愿：祝愿同學們在這美好的校園里健康成長，學有所成!祝愿老師們在新的學期里愉快工作，桃李滿園!

同學們，時光如白駒過隙，新學期又來了，你們準備好了嗎?今天站在這里發(fā)言，讓我不由地想到20年前的自己，也是金秋時節(jié)，也是風輕云淡，那一年我邁進了高中的校門，激動、興奮、信心滿滿、仿佛一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去十多個年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們仍在校園里生活學習，羨慕你們仍處在生命蓬勃生長期。高中三年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人，因為你們有大好的年華、大把的青春。

今天，站在這里，面對著三個年級的同學們，我想對你們說：

高三沖刺高考的勇士們，我們已不再是高考圍墻外踮起腳尖向里張望的孩子，我們已進入高考最為激烈的戰(zhàn)壕。請你們帶上自信和堅強，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨洗禮，更見青松巍峨!

高二的同學們，你們已經經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，要學會用心去規(guī)劃自己的未來。高二的你們，正處在承上啟下的關鍵階段，千萬不可掉以輕心，希望你們保持勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

高一的新同學們，理想和目標是指引我們前進和戰(zhàn)斗的方向，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。然而，“萬丈高樓平地起”，一切要從基礎做起，你們要珍惜好每一天，點點滴滴積累、踏踏實實學習，為跳得更高而努力拼搏。良好的開端是成功的一半。從今天開始，我們認真地把握好每一天，努力拼搏;從今天開始，我們盡情的追逐并握住夢想，從今天開始，學會更好的做人、做事和學習。從今天開始，努力地塑造一個更好的自己，更好的未來。

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;當你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用勤奮和汗水，用智慧和熱情，去書寫屬于你們的高中輝煌，去繼續(xù)創(chuàng)造一中的新輝煌。

我的講話完了，謝謝大家。

教師代表教師論壇講話稿篇8

各位同學：

今天，我想和大家談的四個問題，叫做：“每天四問”。

第一問：自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?有人問我，為什么會這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才能有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立健康第一的觀點，筑起科學的健康堡壘。

第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?有人問我，為什么會這樣問?因為“學問是一切前進活力的源泉。”我們是學生，求知是我們的主要任務。有了學問，將來才能更好的造福于社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標，鉆進去展開來。這樣，我們就能夠達到勝利的彼岸。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?有人問我，為什么會這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，你們多多少少都承擔著一些工作，如值日、值勤，班級和學校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責的做好自己手上的每一件事，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。

第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?有人問我，為什么會這樣問?因為道德是做人的根本。根本如果壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要建筑人格長城。我們來到學校里，除了要學習文化知識，更要緊的是學習做人，學習做真人。

以上我談的就是每天四問。如果我們每天都這樣的問問自己，這樣的激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面都有長足的進步。

教師代表教師論壇講話稿篇9

尊敬的各位、各位老師：

大家好！

在這秋風送爽、丹桂飄香的時節(jié)，滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了。在此謹向各位同仁衷心的道一聲節(jié)日快樂。

今天，是一個我會永遠銘記于心的日子。能在這樣一個喜慶的時刻，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，心情也特別激動。一年一度的教師節(jié)表彰大會，體現(xiàn)了縣委、政府對教師的關懷，請允許我代表全體教師向一直關心支持教育發(fā)展的縣委、政府、社會各屆人士表示衷心的感謝，向給我們發(fā)展平臺的各級表示最誠摯的敬意！

著名特級教師于漪老師曾深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”雖然我們只是普通的教師,但我們也會把這一職業(yè)當作畢生的事業(yè)去追求。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但我們必須愛崗敬業(yè)、默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地開拓進取、完善自我。今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我代表全體教師鄭重承諾----我們會無怨無悔的堅守教師崗位，我們會用青春與熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣！言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，自強不息，奮發(fā)進取，為打造“一流教育”的目標而努力奮斗！

謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇10

尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是新來的老師，大家可以叫我謝老師。我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為前鋒學校這個優(yōu)秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸。感謝學校給了我這么好一個展示自我風采的舞臺。請允許我代表新教師向各位、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！我先講個有趣的故事。

大家可能還不知道海洋里最可怕的動物是什么吧。海洋里最可怕的動物是章魚。一只章魚的體重可以達70磅（約等于32斤）。但是，如此龐大的家伙，是沒有脊椎的，身體也非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進任何想去的地方。甚至可以穿過一個銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進海螺殼里躲起來，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。漁民掌握了章魚的這個天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結果，這些在海洋里無往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物。是什么囚禁了章魚？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會走路，更不會去主動捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同，也要去鉆。

這個故事告訴我們呀：工作生活中，我們經常會遇到許多羈絆和束縛，面對他們，我們簡直毫無辦法。那怎么樣才好呢？對，只有自己才能解救自己。保持健康的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度面對生活。

過去，不論你有多么不開心，也已經成為過去了，新的學期，對于我們每一個人來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因為我們學校校長是個務實，關心學生和老師的。我校有一個開拓進取、求真務實的班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊。

新學期里，我會嚴格要求自己，服從，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，實現(xiàn)自我完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，踏實工作，為前鋒學校的發(fā)展奉獻自己的光和熱。

新學期已經開始，在此我們衷心希望同學們在新的人生起跑線上認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、自強不息。作為老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。麓谷中心小學這個美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學們，為自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出麓谷中心小學更加輝煌的成績！

謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

春意盎然，生機勃勃。延吉市職業(yè)高中迎來了20~~級新同學。首先，我代表全體教師向我們的新同學表示最熱烈的歡迎。

20~~級新同學是來自延吉市各所初中和全州各縣市中學，大家本著一顆對知識的渴求，對專業(yè)技術的向往，帶著對未來的憧憬，選擇了我們職業(yè)高中。

今天我要說：“你們的選擇是正確的”!因為延吉市職業(yè)高中是我州唯一一所國家級重點職業(yè)高中。我們會用最先進的教學理念最現(xiàn)代化的教學設備，最科學的管理方法，來迎接你們。“一切為了學生為了學生的一切”。這就是我們全校200多名教師員工對你們的承諾。

當然，20~~級同學你們的路還很長，可以說是兩萬五千里長征，剛剛開一個頭。誠然職高的生活是豐富多彩的，學生也有更廣闊的天空。但學習專業(yè)技術，始終是我們職校學生的主導，希望你們不怕吃苦。

正所謂：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。在延吉市職業(yè)高中這片藍天下你們盡可能任意揮灑，張顯活力，課堂上，操作間，賽場上，舞臺上…。都是你們的用武之地，等你們去創(chuàng)造輝煌，取得好成績。

記住，我們全體教師將永遠與你們攜手共進。你們的成功，就是我們的收獲，你們的成長就是我們最大的快樂。條條大路通羅馬，同學們把握住人生的方向。

祝你們學有所成，心想事成!

謝謝!

教師代表教師論壇講話稿篇12

尊敬的各位領導：

大家下午好！

我是中心小學張玉玲。非常榮幸今天代表__小學骨干教師代表在這里發(fā)言！

即將作為__小學的一名骨干教師代表參加和一小的教師交流，既感到非常欣喜、激動，也覺得有些壓力。協(xié)作片區(qū)正積極推進高效課堂的建設，我校也從各方面努力提高教師的業(yè)務水平，加強課堂教學管理，但是作為一名語文教師，如何構建具有自己獨特教學風格的高效課堂體系，我卻一直在努力探索、實踐。所以，能有機會到在課堂教學、學生管理等各方面都做得很好、值得我們學習借鑒的東風一小去學習，這讓我感到十分的欣喜和激動。同時，如何把本校的課改理念在課堂教學中很好地呈現(xiàn)，這是讓我有感到壓力的地方。不過，我一定會變壓力為動力，更加用心探索研究如何構建高效課堂教學模式。

我承諾，將嚴格遵守一小的活動紀律，虛心向東風一小的老師學習，努力讓自己在一個月的交流時間里，在交流活動中學習東風一小在課改中的經驗和高效的課堂教學模式，以提高自己課堂教學水平。

感謝協(xié)作片區(qū)領導組織了這樣的交流活動，給我們提供了很好學習的機會！也感謝學校領導對我的信任。

謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇13

各位老師、同學們：

送走炎炎的夏日，迎來豐收的秋季。今天我們在這里隆重集會，召開新學期開學典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入蔗香九年制學校學習的學前班小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎。

小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們在學校最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的學校繼續(xù)深造。

同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫蔗香九年制學校新的篇章!

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

教師代表教師論壇講話稿篇14

受中國兒童美術教師聯(lián)盟群主老師的邀請，我有幸獲得了一次機會在群里給全國各地的老師們上一堂教學交流課!

當初剛入群剛找到組織的時候，聽著別的老師的課，總幻想著自己能有一天也通過這個平臺展示一下自我，如今機會來了，我卻不敢把握，覺得自己做得還太少，能拿來交流的東西還很單薄缺少深度，覺得自己的教學案例還不夠精彩，嚴重缺乏自信.所幸得到雷老師的極力推薦和毛老師的溫心鼓勵，才讓我有勇氣站上群里的講臺.

本來第一次講課就夠緊張的了，沒想到上課時間從原來的周三提前到了周一，因為周六周日上課很忙，想趁周一周二自己休息時好好準備課稿，一上子如意算盤落空了，著實把我急得不行，心里更沒底了，很多要臨時準備的圖片資料沒法準備了，課稿還只有提綱呢!沒辦法，只好放棄睡懶覺，一早趕到學校去拍資料!晚上五點多才回家準備詳細的課稿，兩個指頭飛快的敲鍵盤，也沒能在課前全部結束!

終于，毛老師提醒我要開始上課了，我感覺那是一瞬間的事，心狂跳不止，身子發(fā)虛，手一個勁發(fā)抖還直冒冷汗，打字也哆哆嗦嗦的!心里暗想，幸虧提前還是準備了一些詳案，不然這課還怎么上啊!好在講著講著加進自己對課堂的理解和感情，慢慢順了手才開始自信起來.發(fā)圖片，談感想，全然顧不了QQ好友對我的熱心呼叫，也聽不到手機在桌上狂震狂叫，結果鼠標老找麻煩，剪圖老出問題，硬是害我10點鐘的課上到10點15還結束不了!真是耽誤大家時間!

課一結束，同志們以熱烈的鮮花和掌聲歡迎我的凱旋，熱烈的話語稱贊我的課程，心一松，才想起來自己沒吃晚飯，一時間覺得胃痛難耐!

想想今天的經歷，自己都覺得好笑!長這么大，從沒有什么事情讓我緊張成這個樣子的!

不過我是真的深愛兒童美術教育事業(yè)!我愿意為了這個事業(yè)靜下心來點滴積累!

今天的課，算是把自己過去的一些教學作一個簡單的展示，不管成功與否，我邁出了這關鍵的第一步，更重要的事情還在后面呢!要多學習，多看多交流，高標準嚴要求，全面提升自己的教學水平!

就像自己下的決心一樣，把自己愿意做的事，想做的事，盡自己最大的可能做到最好!

教師代表教師論壇講話稿篇15

體會一：課堂教學要注重教學的有效性,有效的課堂才能保證有效的教學。

體會二：要處理好兩個關系。第一，教材、教師、學生之間的關系，教師是學生學習的組織者和引導者、合作者，學生是學習的主人，教師要創(chuàng)造性地使用教材;第二，課前、課內、課后的關系，課前要吃透教材和學生，課內要重示范、點評、變式的教學，課后要及時跟蹤、反饋，暴露學生的錯誤。

體會三：課堂教學中要體現(xiàn)如下幾條原則。第一，學生是學習的主體，課堂教學中要給予學生充分的動腦、動手、動口的時間和空間，讓學生去經歷、去感受，建構自己的知識;第二，要能夠創(chuàng)設情境，讓學生在問題的情境中學習，去解決問題，提示矛盾;第三，教師要形成自己鮮明的個性化的教學風格;第四，教學中要有創(chuàng)新精神，要常教常新.

教師代表教師論壇講話稿篇16

尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這蕩漾著秋韻的日子里，我們告別了快樂的暑假，又回到了美麗的校園。我們迎來了一個新的學期，同時迎來了一年級的新同學。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加入。

同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們首先應該樹立起一個遠大的理想，就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，更遠。新的學期又開始了，相信每位同學都能找到自己追求的理想和目標。迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，我真誠地希望全體同學，從現(xiàn)在做起，集聚愛心；培養(yǎng)孝心；學會關心；鑄就忠心。講團結、講誠信、講文明、講尊敬、講熱愛、講奉獻；人人做聰明好學、文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發(fā)展的好少年。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴地助你們一臂之力。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。作為教師我們要不斷地學習，甚至終生學習，不斷地完善自己，正如孔子所說的“學不厭，教不倦”。愛是教育的前提，愛是教師的天職，我們時刻要以一顆赤誠的愛心對待學生和工作。教育是愛的教育，是幸福的教育，在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個幸福的教師才是正確的心態(tài)，享受教育才是最高境界。

同學們，老師們，收獲的季節(jié)不只在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓快樂永遠與咱們相伴，讓我們的學校溫馨四溢，和諧永駐?！罢l持彩練當空舞，且看今朝向陽人”

最后，祝全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

教師代表教師論壇講話稿篇17

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

奧林匹克教育辦公室主任曾這樣說，奧林匹克運動本身就是青年人的運動，奧林匹克的精髓是教育，奧林匹克教育的過程是心靈感召、文化傳承，是響應奧林匹克所倡導的平等、分享的精神。那么同學們，在這個充滿激情的.奧運年，在這個播種的春天，作為一名新世紀的青少年，一名優(yōu)秀的二中北校學生，將要用奧運精神激勵自己，用辛勤的勞動播下希望的種子，最后收獲你夢想的結果，你們?yōu)檫@一切做好準備了嗎？

在剛剛過去的一個學期里老師們歡樂過，苦惱過，微笑過，煎熬過，奮斗過，我們也感到累過。不過，同學們，你們可曾知道，每一次看到你們燦爛的笑臉，每一次看到你們活動時專注的眼神，每一次看到你們點滴的進步。那都是老師們最高興、最快樂、最欣慰的時刻。那一刻腦海中也在頻頻閃現(xiàn)：教師——是我們無悔的選擇！

新學期中，我們每一位老師都期待著你們健康快樂地成長，希望你們學得更好、變得更懂事理。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更陽光了。

那么就把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學喜歡，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優(yōu)秀，在新的學期你是否想過要百尺竿頭，更進一步！

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的家長在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴你們的精彩人生?！坝F千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，充分發(fā)展自己的特長，全面提高自己的綜合素質。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣?！眴柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有泉水的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。今天我代表全體教師也向同學們提出三點希望。

第一，希望同學們成為“學習的使者”。新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，人人制定出學習目標并向自己理想的目標奮斗，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么你很快就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜！

第二，希望同學們成為“遵規(guī)守紀的使者”。當你破壞公物時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師發(fā)生沖突時，你可曾想過其他同學是否喜歡你的這種行為？一個不遵守紀律的學生又怎能健康的成長，成功的走上社會的舞臺。所以，我們要嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。只要為我們的行動負責，定能成為遵規(guī)守紀的使者。

第三，希望同學們成為“真善美的使者”。我們的校園充滿生機活力，周邊環(huán)境真山真水，詩情畫意。我們要倍加珍惜和愛護，確保校園整潔完美。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。同學們，收獲的季節(jié)不僅在自然界，她更是蘊藏在我們每個人的心中。讓我們用行動記錄親情、友情、集體情、愛國情在奧運決戰(zhàn)之年的難忘記憶，記錄下同學們共同見證這一偉大的歷史時刻、共同經歷這一偉大的歷史事件的成長足跡。讓我們以飽滿的熱情伴著20__北京奧運這股體育熱潮，踩上一個新的起點，開始一段新的征程。相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——二中北校會永遠溫馨、和諧！

最后，祝全體老師在新的學期中身體健康、工作順利、生活順心！祝同學們身心健康、學習進步、生活充實！

謝謝大家。

教師代表教師論壇講話稿篇18

今天是3月14日，語文備課組組內常態(tài)課交流研討活動開始啦!每天堅持跟蹤聽課雖然很累，但也和幸福!收獲靈感時尤為快樂!

真正的文字是最樸素的，真正的教育是無痕的。在看起來輕松、隨意的教學情境后面，蘊藏著多少教育因素，多少先進的教育思想，多少爐火純情的教育藝術!

看似平常的一句話，老師對學生的訓練卻從簡單到復雜，從具體到抽象，從平淡到包含真情，是那樣的循循善誘，潤物無聲。孩子們越說越好，時時妙語連珠，神采飛揚。學生在活動中相互交流，教師在活動中巧妙促進，活動有聲，教育無痕!

教師代表教師論壇講話稿篇19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！在萬物復蘇的陽春三月，我們告別了愉快的寒假，迎來了新的學期。在這里，我代表全體教師祝同學們在新的學期中，學習進步、身體健康、愉快成長！

過去的一年，學校發(fā)生著很大的變化，暑期校舍改造煥然一新，師生餐廳動工新建，過不了多久，同學們就可以在寬敞明亮的新餐廳就餐了。過去的一年，學校把造就真、善、美、新的現(xiàn)代小學生做為培養(yǎng)目標，為同學們搭建了成長的平臺。學校組織開展了豐富多彩的活動，讓同學們在體驗中不斷成長，同學們的意志得到了鍛煉，責任心得到了增強，課外知識得到了豐富；在各項競賽活動中，同學們的作品得到上級部門的嘉獎，家長和老師的好評。在課堂教學中，教師們本著以學生為本的原則，為同學們創(chuàng)設了寬松、民主、平等、合諧的教學環(huán)境，讓同學們盡情享受學習的樂趣，體驗成功的快樂。在老師們的精心培育下，一批德才兼?zhèn)涞慕鹕□庺~脫穎而出。希望全校同學向他們學習，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

同學們，新的學期已經開始，我希望你們在老師的教育下，學會學習，能自理、自律；學會健體，能自護自衛(wèi)；學會創(chuàng)造，能自信自強；學會生存，能自尊自愛；學會關心，能自覺自愿。我希望你們在家做個懂事、孝敬的好孩子，在學校做個全面發(fā)展的好學生，在社會做個文明禮讓的好公民。我希望你們能象花朵一樣，在辛勤園丁的培育下，競相開放，能象小樹一樣，在金近小學這塊土地上茁壯成長，郁郁蔥蔥，能象小鳥一樣，在金近小學的天空是自由翱翔，待到羽翼豐滿時，博擊長空，翱翔萬里。謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇20

尊敬的各位、老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我叫，來自學院。非常榮幸，在開學典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動的，因為能在這個有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教，我感到非常榮幸。在此，我謹代表所有新教師向給我們這個舞臺和實現(xiàn)人生價值機會的校及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在兔年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍！

偉大領袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學生?！边@句話是我們第一師范的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的角色定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學習中，我們一定用心鉆研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷加強自身修養(yǎng)，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學校肯定的好老師。

春天是個充滿了朝氣與希望的季節(jié)，各位親愛的同學們帶著希望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期里，在這個充滿希望的季節(jié)里，老師希望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業(yè)有成，收獲成功。我們所有教師將和同學們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯茂峰風采！謝謝！

教師代表教師論壇講話稿篇21

各位老師、同學們：

大家好！

新年的腳步已近匆匆向我們走來，20__學年的第一個學期即將結束。

回味這一學期的學習和工作，我們感慨頗多：每一天里我們都在不斷奮斗。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談；為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間；為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞；為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現(xiàn)在應該干什么？讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。

本學期通過全體師生的努力，我們學校的各項工作都成績突出：在溫嶺市首屆青少年學生陽光體育運動會游戲比賽中，我校榮獲第四名；溫嶺市少年兒童生態(tài)環(huán)保小制作競賽中，我校獲得"優(yōu)秀組織獎"；王雯怡等2位同學獲得二等獎、王世豪等7位同學獲得三等獎；在第__屆全國青少年"歷史的選擇"讀書教育活動中，林楊歡獲得臺州市級二等獎、林怡獲溫嶺市級一等獎、吳宇豪等5位同學分獲二、三等獎；黃珂珂獲講故事比賽溫嶺市級一等獎；金嘉惠榮獲國家級青少年五好小公民主題教育"光輝的旗幟"讀書征文活動三等獎。我校榮獲"星星火炬與紅領巾同行"溫嶺市少先隊禮儀風采展示"風采獎"；在"追尋紅色足跡共享多彩假期"溫嶺市中小學生20__年暑期社會實踐活動中，吳宇、金嘉惠被評為"社會實踐積極分子"；在溫嶺市青少年學生陽光體育運動會中，我校榮獲第四名的優(yōu)異成績，鄭愛偉、宋河徽、王夢夢、袁高南、金健、金曉苗等共獲得了第一名6項、第二名2項、第三名2項。在第二__屆溫嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽中，金嘉惠獲得了市級一等獎；在溫嶺市第二屆規(guī)范漢字大賽中，袁婕、李娟兩位同學獲得三等獎；在溫嶺市書畫比賽中，我校張譯尹、金嘉惠榮獲市級兒童畫三等獎。同學們辛勤的付出為學校爭得了榮譽，讓我們?yōu)檫@些同學取得的成績鼓掌表示祝賀！

但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數(shù)同學在習慣養(yǎng)成方面還是做得不夠好，學校里還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現(xiàn)象。這與我們學校"爭創(chuàng)安全、

文明校園"的大環(huán)境是格格不入的，所以我也為咱們學校里還存在著不和諧的音符而感到傷心和遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛(wèi)生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創(chuàng)建魅力校園而不懈努力。

同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？我們今年寒假的主題是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊游玩；春節(jié)期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉(xiāng)變化，完成教師布置的各項任務，我們開學之后要進行評比。

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家庭在社區(qū)的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為本村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環(huán)境保護做些力所能及的事情，做社區(qū)的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一至兩本小學生必讀好書，每天定時閱讀，摘錄好詞好句，寫一寫讀書札記、讀書體會，讓我們通過書籍來走向卓越人生！

五、希望同學們切忌：下學期定于20__年2月5日（農歷正月十四）學生報名注冊，2月7日（農歷正月十六日）正式開學。報到的時候請帶著自己的作業(yè)和素質報告單"家長意見表"一并交給班主任老師。

各位老師、同學們，20__年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領導的關懷下，學校的明天會更好！最后，我衷心祝愿各位老師同學們，新年愉快，合家安康，萬事如意！

謝謝大家！

教師代表教師論壇講話稿篇22

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好!

度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的豬年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

過去的一年里，我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心;美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)!

新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力。在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

借此機會，對同學提幾點希望：六年級同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!三、四、五年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!一、二年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲!

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們都能帶上三樣東西。

第一要帶上理想和目標。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二請同學們帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭。但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下呼嚕嚕地睡起了大覺。古人說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針、一寸光陰一寸金、少壯不努力，老大徒傷悲，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。選擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望!最后，祝領導和老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝愿我們小學豬年得意洋洋，越來越好!

教師代表教師論壇講話稿篇23

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家新年好!告別了寒假的不安與躁動，萬物復蘇的春天向我們展開了笑臉;告別了寒假的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學期，在這播種希望、春暖花開的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的~~學校，共同憧憬新學期美好的未來。新學期的開始，意味著新的希望、新的征程。在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問