2021年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物試題解讀及2022高考備考復(fù)習(xí)建議

立足課本夯實(shí)基礎(chǔ)提升素養(yǎng)突破高考

----------2021年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物試題解讀及2022高考備考復(fù)習(xí)建議

高三的復(fù)習(xí)備考總是緊張而忙碌的，不知不覺我們又將迎來(lái)2022年的全國(guó)統(tǒng)一高考。

高考既是為國(guó)選材的重大國(guó)計(jì)，也是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的民生大事，更是影響莘莘學(xué)子人生命運(yùn)

的關(guān)鍵一站。如何準(zhǔn)確把握備考的方向？如何最大程度提高備考的效率？如何顯著提升學(xué)生

生物科成績(jī)？這些始終是奮戰(zhàn)在高三一線生物科教師最為關(guān)心的問(wèn)題。在“新教材、新課程、

新高考”的大背景下，我們希望通過(guò)對(duì)2021年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物試

題的詳細(xì)解讀，尋找到其中蘊(yùn)藏的奧義和規(guī)律，從而為復(fù)習(xí)備考提供一些思路和經(jīng)驗(yàn)，力求

使我們的復(fù)習(xí)更具針對(duì)性、科學(xué)性和有效性。不同的學(xué)校、教師也許有不同的思考和做法，

本文旨在提供一種思路和參考，貴在交流，也希冀能拋磚引玉！

第一部分：試卷解讀

（一）、選擇題：

1.在真核細(xì)胞中，由細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。下列敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.葡萄糖的有氧呼吸過(guò)程中，水的生成發(fā)生在線粒體外膜

B.細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP酶是一種跨膜蛋白

C.溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)自身不被酶水解

D.葉綠體的類囊體膜上分布著光合色素和蛋白質(zhì)

【答案】A

命題意圖：體現(xiàn)生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。

【解析】涉及的主要知識(shí)點(diǎn)包括有氧呼吸、主動(dòng)運(yùn)輸、溶酶體、光反應(yīng)。A、D兩項(xiàng)識(shí)記（課

本原話），C注意題中“主動(dòng)運(yùn)輸”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，需要ATP及載體；C項(xiàng)可用假設(shè)演繹法，

若不被保護(hù)，溶酶體中水解酶會(huì)水解其自身。結(jié)合平時(shí)考試情況，主要錯(cuò)選B,其次C,少

量D。

【分析】1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成.生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相

似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系。

2、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性.

【詳解】A、葡萄糖的有氧呼吸過(guò)程中，水的生成發(fā)生在有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所是線粒體

內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；

B、真核細(xì)胞的細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP酶是一種跨膜蛋白，該類蛋白發(fā)揮作用時(shí)可催

化ATP水解，為跨膜運(yùn)輸提供能量，B正確；

C、溶酶體內(nèi)有多種水解酶，能溶解衰老、損傷的細(xì)胞器，溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)

自身不被酶水解，C正確；

I）、葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，其上分布著光合色素和蛋白質(zhì)（酶等），利于反應(yīng)

進(jìn)行，D正確。

故選Ao

2.很久以前，勤勞的中國(guó)人就發(fā)明了制飴（麥芽糖技術(shù)，這種技術(shù)在民間沿用至今。麥芽

糖制作的大致過(guò)程如圖所示。

下列敘述正確的是（）

A.麥芽含有淀粉酶，不含麥芽糖

B.麥芽糖由葡萄糖和果糖結(jié)合而成

C.55?60℃保溫可抑制該過(guò)程中細(xì)菌的生長(zhǎng)

D.麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度低

【答案】C

命題意圖：來(lái)源于生活，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。

【解析】涉及的知識(shí)點(diǎn)有酶（淀粉酶）的系列知識(shí)，麥芽糖的水解產(chǎn)物，微生物發(fā)酵知識(shí)，

B項(xiàng)識(shí)記；A項(xiàng)需推理，麥芽糖中的淀粉在淀粉酶催化下水解，產(chǎn)物為麥芽糖或葡萄糖；C

項(xiàng)假設(shè)不能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，則不能得到麥芽糖；D項(xiàng)據(jù)圖知生產(chǎn)過(guò)程55—60℃為淀粉酶最適

溫度，高于人唾液淀粉酶最適溫度37℃。

【分析】糖類包括：?jiǎn)翁恰⒍?、多糖。單糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核?/p>

是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃

料”，而核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖；二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，其

中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的；多糖包括淀粉、纖維素和糖

原，其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的。

【詳解】A、麥芽糖屬于植物細(xì)胞特有的二糖，在麥芽中存在麥芽糖，A錯(cuò)誤；

B、麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合而成的，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌的生長(zhǎng)需要適宜溫度，據(jù)圖可知，該過(guò)程中需要在55-60C條件下保溫6小時(shí)左右,

目的是抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，避免雜菌污染，C正確；

D、一般而言，植物體內(nèi)酶的最適溫度高于動(dòng)物，故麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最

適溫度高，D錯(cuò)誤。

故選Co

3.中國(guó)的許多傳統(tǒng)美食制作過(guò)程蘊(yùn)含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是（）

A.泡菜制作過(guò)程中，酵母菌將葡萄糖分解成乳酸

B.饅頭制作過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生C02

C.米酒制作過(guò)程中，將容器密封可以促進(jìn)酵母菌生長(zhǎng)

D.酸奶制作過(guò)程中，后期低溫處理可產(chǎn)生大量乳酸桿菌

【答案】B

命題意圖：來(lái)源于生活，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。

【解析】涉及的知識(shí)點(diǎn)為酵母菌、乳酸菌發(fā)酵。A、B項(xiàng)識(shí)記，C項(xiàng)較多學(xué)生依據(jù)選修1P2

“在缺氧呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可生長(zhǎng)繁殖”而誤選，沒有注意題干中“促進(jìn)”。D項(xiàng)

依據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律，題干中清晰給出后期低溫。

【分析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作

的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪

酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無(wú)氧條件下，將糖分

解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化。

3、醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧

氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫度是在30

35℃o

【詳解】A、泡菜制作過(guò)程中，主要是乳酸菌將葡萄糖分解形成乳酸，A錯(cuò)誤；

B、做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳

和酒精，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，B正確；

C、酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖，在密封也就是無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；

D、酸奶制作過(guò)程中，后期低溫處理時(shí)大部分乳酸桿菌已死亡，不會(huì)大量繁殖，D錯(cuò)誤。

故選B。

4.淺淺的小酒窩，笑起來(lái)像花兒一樣美。酒窩是由人類常染色體的單基因所決定，屬于顯

性遺傳。甲、乙分別代表有、無(wú)酒窩的男性，丙、丁分別代表有、無(wú)酒窩的女性。下列敘述

正確的是（）

A.若甲與丙結(jié)婚，生出的孩子一定都有酒窩

B.若乙與丁結(jié)婚，生出的所有孩子都無(wú)酒窩

C.若乙與丙結(jié)婚，生出的孩子有酒窩的概率為50%

D.若甲與丁結(jié)婚，生出一個(gè)無(wú)酒窩的男孩，則甲的基因型可能是純合的

【答案】B

命題意圖：體現(xiàn)科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。

【解析】屬于分離定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，運(yùn)用遺傳圖解較易得到正確選項(xiàng)。

【分析】結(jié)合題意分析可知，酒窩屬于常染色體顯性遺傳，設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a,則有酒窩

為AA和Aa,無(wú)酒窩為aa,據(jù)此分析作答。

【詳解】A、結(jié)合題意可知，甲為有酒窩男性，基因型為AA或Aa,丙為有酒窩女性，基因

型為AA或Aa,若兩者均為Aa,則生出的孩子基因型可能為aa,表現(xiàn)為無(wú)酒窩，A錯(cuò)誤；

B、乙為無(wú)酒窩男性，基因型為aa,丁為無(wú)酒窩女性，基因型為aa,兩者結(jié)婚，生出的孩子

基因型均為aa,表現(xiàn)為無(wú)酒窩，B正確；

C、乙為無(wú)酒窩男性，基因型為aa,丙為有酒窩女性，基因型為AA或Aa。兩者婚配，若女

性基因型為AA,則生出的孩子均為有酒窩；若女性基因型為Aa,則生出的孩子有酒窩的概

率為1/2,C錯(cuò)誤；

D、甲為有酒窩男性，基因型為AA或Aa,丁為無(wú)酒窩女性，基因型為aa,生出一個(gè)無(wú)酒窩

的男孩aa,則甲的基因型只能為Aa,是雜合子，D錯(cuò)誤。

故選B。

5.自青霉素被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，抗生素對(duì)疾病治療起了重要作用。目前抗生素的不合理使用已經(jīng)

引起人們的關(guān)注。下列關(guān)于抗生素使用的敘述，正確的是（）

A.作用機(jī)制不同的抗生素同時(shí)使用，可提高對(duì)疾病的治療效果

B.青霉素能直接殺死細(xì)菌，從而達(dá)到治療疾病的目的

C.畜牧業(yè)中為了防止牲畜生病可大量使用抗生素

D.定期服用抗生素可預(yù)防病菌引起的腸道疾病

【答案】A

【命題意圖】本題考查抗生素的作用機(jī)理、使用方法及注意事項(xiàng)。若學(xué)生課外了解了相關(guān)知

識(shí)，解決本題很容易，否則只能從自然選擇及細(xì)胞代謝產(chǎn)物（青霉素）一般是通過(guò)影響其他

細(xì)胞代謝或結(jié)構(gòu)而非殺滅細(xì)胞的特性等來(lái)解決，考查學(xué)生知識(shí)遷移能力。

【解析】

【分析】1、抗生素是指由微生物（包括細(xì)菌、真菌、放線菌屬）或高等動(dòng)植物在生活過(guò)程

中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類次級(jí)代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細(xì)胞發(fā)育功能的

化學(xué)物質(zhì)。

2、抗生素等抗菌劑的抑菌或殺菌作用，主要是針對(duì)“細(xì)菌有而人（或其他動(dòng)植物）沒有”

的機(jī)制進(jìn)行殺傷，包含四大作用機(jī)理，即：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成，增強(qiáng)細(xì)菌細(xì)胞膜通透性，

干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)合成以及抑制細(xì)菌核酸復(fù)制轉(zhuǎn)錄。

【詳解】A、結(jié)合分析可知，抗生素的作用機(jī)理主要有四個(gè)方面，作用機(jī)制不同的抗生素同

時(shí)使用，可從不同方面對(duì)于病原體進(jìn)行防治，故可提高對(duì)疾病的治療效果，A正確；

B、青霉素殺死細(xì)菌可能是通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成或增強(qiáng)細(xì)菌細(xì)胞膜通透性等途徑實(shí)現(xiàn)

的，不是直接殺死細(xì)菌，B錯(cuò)誤；

C、抗生素大量使用會(huì)導(dǎo)致耐藥菌等的出現(xiàn)，不利于牲畜疾病的防控，C錯(cuò)誤；

D、定期服用抗生素會(huì)導(dǎo)致耐藥菌等的出現(xiàn)，不能用于預(yù)防病菌引起的腸道疾病，D錯(cuò)誤。

故選A。

6.月季在我國(guó)享有“花中皇后”的美譽(yù)。為了建立月季某新品種的快速繁殖體系，以芽體

為外植體，在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6-BA和IBA進(jìn)行芽體增殖實(shí)驗(yàn)，芽分化率(%)

結(jié)果如表。

IBA/(mg?L'l)

6-BA/(mg?L

0.10.20.30.40.5

1.03163584941

2.04095766950

3.03775645441

4.02535313025

5.08211284

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.6-BA濃度大于4.Omg?L'時(shí)，芽分化率明顯降低

B.6-BA與IBA的比例為10：1時(shí)芽分化率均高于其他比例

C.在培養(yǎng)基中同時(shí)添加適量的6-BA和IBA,可促進(jìn)芽分化

D.2.Omg?L'6-BA和0.2mg?L'IBA是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合

【答案】B

【命題意圖】本題考查學(xué)生分析信息、獲取信息的能力，課本必修3第51面《探究生長(zhǎng)素

類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度》及選修3和選修1都有相關(guān)內(nèi)容。體現(xiàn)了科學(xué)探究的核心

素養(yǎng)。

【解析】

【分析】本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橐匝矿w為外植體，在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6-BA和IBA進(jìn)行芽

體增殖實(shí)驗(yàn)，自變量為不同濃度的6-BA和1BA,因變量為芽分化率，據(jù)表分析可知，隨著

6-BA濃度增加，芽分化率先增加后減少，隨著IBA濃度增加，芽分化率先增加后減少，據(jù)

此作答。

【詳解】A、據(jù)表可知，6-BA濃度為從4.0mg?L’到5.0mg?L時(shí)，芽分化率降低非常明顯,

故6-BA濃度大于4.Onig?L時(shí)，芽分化率明顯降低，A正確；

B、據(jù)表可知，當(dāng)6-BA與IBA的比例為10：1時(shí)，芽分化率為31%、95%、64%、30%、4%

，因此6-BA與IBA的比例為10：1時(shí)，芽分化率不一定都高于其他比例，B錯(cuò)誤；

C、據(jù)表可知，6-BA與IBA的比例會(huì)影響芽的分化率，因此在培養(yǎng)基中同時(shí)添加適量的6-BA

和IBA,可促進(jìn)芽分化，C正確：

D、據(jù)表可知，芽分化率為95%是最高的，此時(shí)6-BA和IBA分別為2.0mg?L'、0.2mg-L1,

是實(shí)驗(yàn)處理中芽分化的最佳組合，D正確。

故選B。

7.限制性內(nèi)切酶EcoRI識(shí)別并切割5'-（；AATTC-3：雙鏈DNA,用EcoRi完全酶切果蠅

3,-CTTAAG-5,

基因組DNA,理論上得到DNA片段的平均長(zhǎng)度（堿基對(duì)）約為（）

A.6B.250C.4000D.24000

【答案】C

【命題意圖】本題考查源于必修2《脫氧核甘酸序列遺傳信息的多樣性》，考查學(xué)生應(yīng)用知

識(shí)和科學(xué)思維能力。

【解析】

【分析】限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列，切割特定的位點(diǎn)，在特定的堿基之間切

割磷酸二酯鍵。

【詳解】據(jù)圖可知，EcoRi的酶切位點(diǎn)有6個(gè)堿基對(duì)，由于DNA分子的堿基組成為A、T、G、

C,則某一位點(diǎn)出現(xiàn)該序列的概率為1/4X1/4X1/4X1/4X1/4X1/4=1/4096,即4096Q4000

個(gè)堿基對(duì)可能出現(xiàn)一個(gè)限制酶EcoRi的酶切位點(diǎn)，故理論上得到DNA片段的平均長(zhǎng)度（堿基

對(duì)）約為4000。C符合題意。

故選C。

8.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中最普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制。下列在生理或自然現(xiàn)象中，不屬于反饋調(diào)節(jié)

的是（）

A.干旱時(shí)，植物體內(nèi)脫落酸含量增加，導(dǎo)致葉片氣孔大量關(guān)閉

B.某湖泊中肉食性魚類甲捕食草食性魚類乙形成的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化

C.下丘腦產(chǎn)生的TRH刺激垂體分泌TSH,TSH的增加抑制TRH的釋放

D.動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中ATP合成增加，細(xì)胞中ATP積累導(dǎo)致有氧呼吸減緩

【答案】A

【命題意圖】本題考查必修3第27面反饋調(diào)節(jié)?？疾榉答佌{(diào)節(jié)概念的理解和應(yīng)用能力。

【解析】

【分析】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那

種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初

所發(fā)生的變化。

【詳解】A、干旱時(shí)，植物體內(nèi)脫落酸含量增加，導(dǎo)致葉片氣孔大量關(guān)閉是植物對(duì)于環(huán)境的

一種適應(yīng)，不屬于反饋調(diào)節(jié)，A符合題意；

B、某湖泊中肉食性魚類甲捕食草食性魚類乙會(huì)導(dǎo)致乙的數(shù)量減少，乙數(shù)量的減少會(huì)導(dǎo)致甲

的數(shù)量隨之減少，兩種魚形成的種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化屬于反饋調(diào)節(jié)，B不符合題意；

C、下丘腦產(chǎn)生的TRH刺激垂體分泌TSH,TSH的增加抑制TRH的釋放，該過(guò)程中存在TSH

對(duì)TRH的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C不符合題意；

D、動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中ATP合成增加，細(xì)胞中ATP積累導(dǎo)致有氧呼吸減緩，該過(guò)程屬于負(fù)

反饋調(diào)節(jié)，D不符合題意。

故選Ao

9.短日照植物在日照時(shí)數(shù)小于一定值時(shí)才能開花已知某短日照植物在光照10小時(shí)/天的條

件下連續(xù)處理6天能開花（人工控光控溫）。為了給某地（日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)為16小時(shí)/天）引

種該植物提供理論參考，探究誘導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時(shí)數(shù)X（小時(shí)/天）的最大值

設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)方案，最合理的是（）

實(shí)驗(yàn)方案對(duì)照組（光照時(shí)數(shù)：小時(shí)/天，6天）實(shí)驗(yàn)組（光照時(shí)數(shù)4小時(shí)/天，6天）

A104WXV0設(shè)置梯度

B108WX<10,KKXW16設(shè)置梯度

C1010VXW16設(shè)置梯度

1)1010VXW24設(shè)置梯度

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【命題意圖】本題考查的是識(shí)記、閱讀理解、分析推理判斷獲取信息的能力，體現(xiàn)了科學(xué)探

究的核心素養(yǎng)。對(duì)必修一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?shí)驗(yàn)?zāi)康母嬖V我們需要做什么）進(jìn)行

了考查。

【解析】

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組：根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)

行處理。

對(duì)照組：沒有處理是的即是對(duì)照組。

【詳解】結(jié)合題干最后一句話可知，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄空T導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時(shí)數(shù)

X（小時(shí)/天）的最大值，且據(jù)信息“在光照10小時(shí)/天的條件下連續(xù)處理6天能開花”，且

本地“日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)為16小時(shí)/天”，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)間應(yīng)在10VXW16之間設(shè)置，對(duì)照組

應(yīng)為最低開花時(shí)間10小時(shí)/天。C符合題意。

故選Co

10.采摘后的梨常溫下易軟化。果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng)，逐漸褐變。密

封條件下4℃冷藏能延長(zhǎng)梨的貯藏期。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.常溫下鮮梨含水量大，環(huán)境溫度較高，呼吸代謝旺盛，不耐貯藏

B.密封條件下，梨呼吸作用導(dǎo)致減少，C02增多，利于保鮮

C.冷臧時(shí)，梨細(xì)胞的自由水增多，導(dǎo)致各種代謝活動(dòng)減緩

D.低溫抑制了梨的酚氧化酶活性，果肉褐變減緩

【答案】C

【命題意圖】本題考查的是識(shí)記能力，比較基礎(chǔ)，內(nèi)容來(lái)源于必修一P34《細(xì)胞中的水》結(jié)

合水及自由水以及細(xì)胞呼吸等的相關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)了生命觀念、科學(xué)思維的學(xué)科核心素養(yǎng)

【解析】

【分析】1、自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差。

2、水果、蔬菜的儲(chǔ)藏應(yīng)選擇零上低溫、低氧等環(huán)境條件總的呼吸最弱。

【詳解】A、常溫下鮮梨含水量大，環(huán)境溫度較高，呼吸代謝旺盛，細(xì)胞消耗的有機(jī)物增多，

不耐貯藏，A正確；

B、密封條件下，梨呼吸作用導(dǎo)致減少，CO?增多，抑制呼吸，有氧呼吸減弱，消耗的有機(jī)

物減少，故利于保鮮，B正確；

C、細(xì)胞中自由水的含量越多，則細(xì)胞代謝越旺盛，C錯(cuò)誤；

D、酶活性的發(fā)揮需要適宜的溫度等條件，結(jié)合題意“果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧

化反應(yīng)，逐漸褐變，密封條件下4℃冷藏能延長(zhǎng)梨的貯藏期”可知，低溫抑制了梨的酚氧化

酶活性，果肉褐變減緩，D正確。

故選C。

11.紅細(xì)胞在高滲NaCl溶液（濃度高于生理鹽水）中體積縮小，在低滲NaCl溶液（濃度低

于生理鹽水）中體積增大。下列有關(guān)該滲透作用機(jī)制的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞膜對(duì)NI和C1的通透性遠(yuǎn)高于水分子，水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液

B.細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na'和C1,水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液

C.細(xì)胞膜對(duì)岫一和C「的通透性遠(yuǎn)高于水分子，Na一和C1從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液

D.細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na'和Cl,Na和C1從高滲溶液擴(kuò)散至低滲溶液

【答案】B

【命題意圖】本題考查的是識(shí)記能力及細(xì)節(jié)理解能力，考試內(nèi)容同樣來(lái)源于書本必修一第四

章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》第三節(jié)《物質(zhì)出入細(xì)胞的方式》，體現(xiàn)了生命觀念、科學(xué)思維

的學(xué)科素養(yǎng)，突出基礎(chǔ)性，應(yīng)用性的考查要求。

【解析】

【分析】自由擴(kuò)散：順濃度梯度運(yùn)輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散：順濃度梯度運(yùn)

輸、需要載體、不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸：逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、消耗能量。

【詳解】大多數(shù)水分子以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，少數(shù)水分子以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞,

而Na,和C1以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出紅細(xì)胞。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散比主動(dòng)運(yùn)輸更容易，故細(xì)胞

膜對(duì)水分子的通透性遠(yuǎn)高于Na'和C1。由于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度運(yùn)輸，主動(dòng)

運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸，故水分子從低滲溶液擴(kuò)散至高滲溶液，Na'和C1從低滲溶液擴(kuò)散至

高滲溶液，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B.

12.酷熱干燥的某國(guó)家公園內(nèi)生長(zhǎng)有很多馬齒寬屬植物葉片嫩而多肉，深受大象喜愛。其枝

條在大象進(jìn)食時(shí)常被折斷掉到地上，遭到踩踏的枝條會(huì)長(zhǎng)成新的植株。白天馬齒范屬植物會(huì)

關(guān)閉氣孔，在涼爽的夜晚吸收CO?并儲(chǔ)存起來(lái)。針對(duì)上述現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.大象和馬齒范屬植物之間存在共同進(jìn)化

B.大象和馬齒范屬植物存在互利共生關(guān)系

C.水分是馬齒范屬植物生長(zhǎng)的主要限制因素

D.白天馬齒范屬植物氣孔關(guān)閉，仍能進(jìn)行光合作用

【答案】B

【命題意圖】本題以酷熱干旱的某國(guó)家公園為情境，要求學(xué)生運(yùn)用《生物進(jìn)化》、《生物與

環(huán)境》及光合作用的必備條件等相關(guān)知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)，主要考查是考生的識(shí)記、閱讀及

分析能力，體現(xiàn)了生命觀念、科學(xué)思維的核心素養(yǎng)。

【解析】

【分析】1、不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共

同進(jìn)化。

2、互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大

影響，甚至不能生活而死亡。

【詳解】A、大象和馬齒優(yōu)屬植物屬于不同種生物，它們之間相互影響，不斷進(jìn)化和發(fā)展，

存在共同進(jìn)化，A正確；

B、酷熱干燥的某國(guó)家公園內(nèi)生長(zhǎng)有很多馬齒寬屬植物葉片嫩而多肉，深受大象喜愛，因此

大象和馬齒寬屬植物存在捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C、酷熱干燥的某國(guó)家公園內(nèi)生長(zhǎng)有很多馬齒寬屬植物，酷熱干燥缺少水分，因此水分是馬

齒寬屬植物生長(zhǎng)的主要限制因素，C正確；

D、白天馬齒寬屬植物會(huì)關(guān)閉氣孔，但在涼爽的夜晚吸收CO?并儲(chǔ)存起來(lái)，這些CO?在白天釋

放出來(lái)供給馬齒覽屬植物光合作用需要，因此白天馬齒優(yōu)屬植物氣孔關(guān)閉，仍能進(jìn)行光合作

用，D正確。

故選B。

13.植物的有性生殖過(guò)程中，一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子成功融合后通常不再與其他精子融合。

我國(guó)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)卵細(xì)胞與精子融合后，植物卵細(xì)胞特異表達(dá)和分泌天冬氨酸蛋

白酶ECS1和ECS2。這兩種酶能降解一種吸引花粉管的信號(hào)分子，避免受精卵再度與精子融

合。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.多精入卵會(huì)產(chǎn)生更多的種子

B.防止多精入卵能保持后代染色體數(shù)目穩(wěn)定

C.未受精的情況下，卵細(xì)胞不分泌ECS1和ECS2

D.ECS1和ECS2通過(guò)影響花粉管導(dǎo)致卵細(xì)胞和精子不能融合

【答案】A

【解析】

【分析】人教版選修3《現(xiàn)代生物科技》P64——65頁(yè)，有關(guān)于受精過(guò)程的詳細(xì)描述。受精

時(shí)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。緊接著，在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的

膜，以阻止其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)

胞核相遇，使彼此的染色體會(huì)合在一起。

【詳解】AB、多精入卵會(huì)導(dǎo)致子代有來(lái)自卵細(xì)胞和多個(gè)精細(xì)胞的染色體，破壞親子代之間遺

傳信息的穩(wěn)定性，因此一個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子成功融合后通常不再與其他精子融合。防止多

精入卵可以保證子代遺傳信息來(lái)自一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞，能保持后代染色體數(shù)目穩(wěn)定，A

錯(cuò)誤，B正確；

C、結(jié)合題意“當(dāng)卵細(xì)胞與精子融合后，植物卵細(xì)胞特異表達(dá)和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1

和ECS2”可知,未受精的情況下,卵細(xì)胞不分泌ECS1和ECS2,C正確;

D、據(jù)題意可知，ECS1和ECS2能降解一種吸引花粉管的信號(hào)分子，避免受精卵再度與精子

融合，推測(cè)該過(guò)程是由于ECS1和ECS2通過(guò)影響花粉管導(dǎo)致卵細(xì)胞和精子不能融合，D正確。

故選A。

14.20世紀(jì)末，野生熊貓分布在秦嶺、岷山和小相嶺等6大山系。全國(guó)已建立熊貓自然保

護(hù)區(qū)40余個(gè)，野生熊貓棲息地面積大幅增長(zhǎng)。在秦嶺，棲息地已被分割成5個(gè)主要活動(dòng)區(qū)

域；在岷山，熊貓被分割成10多個(gè)小種群；小相嶺山系熊貓棲息地最為破碎，各隔離種群

熊貓數(shù)量極少。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.熊貓自然種群個(gè)體數(shù)量低與其繁育能力有關(guān)

B.增大熊貓自然保護(hù)區(qū)的面積可提高環(huán)境容納量

C.隔離阻礙了各種群間的基因交流，熊貓小種群內(nèi)會(huì)產(chǎn)生近親繁殖

D.在不同活動(dòng)區(qū)域的熊貓種群間建立走廊，可以提高熊貓的種群數(shù)

【答案】D

【解析】

【分析】人教版必修1《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》P67頁(yè)。最高環(huán)境容納量（簡(jiǎn)稱“環(huán)境容納量”）是

環(huán)境條件不被破壞的情況下，特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值。環(huán)境容納量是環(huán)境制

約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源。

【詳解】A、動(dòng)物的繁育能力可影響種群的出生率，進(jìn)而影響種群數(shù)量，故熊貓的自然種群

個(gè)體數(shù)量低與其繁育能力有關(guān)，A正確；

B、建立自然保護(hù)區(qū)，給大熊貓更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環(huán)境，進(jìn)而提高環(huán)境容

納量，是保護(hù)野生大熊貓的根本措施，B正確；

C、隔離（地理隔離等）導(dǎo)致不同種群（親緣關(guān)系較遠(yuǎn)）的熊貓不能相遇，阻礙了各種群間

的基因交流，熊貓小種群內(nèi)（一般由親緣關(guān)系較近的個(gè)體組成）會(huì)產(chǎn)生近親繁殖，C正確；

D、由于地理阻隔導(dǎo)致大熊貓不能相遇，熊貓種群數(shù)量增多，在不同活動(dòng)區(qū)域的熊貓種群間

建立走廊，可以使熊貓匯集，多個(gè)種群集合成為一個(gè)，熊貓的種群數(shù)下降，D錯(cuò)誤。

故選Do

15.某地區(qū)的小溪和池塘中生活著一種麗魚，該麗魚種群包含兩種類型的個(gè)體：一種具有磨

盤狀齒形，專食蝸牛和貝殼類軟體動(dòng)物；另一種具有乳突狀齒形，專食昆蟲和其他軟體動(dòng)物。

兩種齒形的麗魚均能穩(wěn)定遺傳并能相互交配產(chǎn)生可育后代。針對(duì)上述現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.麗魚種群牙齒的差異屬于可遺傳的變異

B.兩者在齒形上的差異有利于麗魚對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.麗魚種群產(chǎn)生的性狀分化可能與基因突變和重組有關(guān)

D.兩種不同齒形麗魚的基因庫(kù)差異明顯，形成了兩個(gè)不同的物種

【答案】D

【解析】

【分析】1、人教版必修2《遺傳與進(jìn)化》P116頁(yè)?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起

的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化?？蛇z傳的變異的來(lái)源主

要有3個(gè)：基因重組、基因突變和染色體變異。

2、人教版必修2《遺傳與進(jìn)化》P121頁(yè)。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變，突變

和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程中的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，突變和基

因重組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方

向，自然選擇下群體基因庫(kù)中基因頻率的改變，并不意味著新物種的形成，因?yàn)榛蚪涣鞑?/p>

未中斷，群體分化并未超出種的界限。只有通過(guò)隔離才能最終出現(xiàn)新種，隔離是新物種形成

的必要條件。

【詳解】A、據(jù)題意可知，兩種齒形的麗魚均能穩(wěn)定遺傳并能相互交配產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明

麗魚種群牙齒的差異屬于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異，屬于可遺傳的變異，A正確；

B、兩種齒形的麗魚的食物類型不同，兩者在齒形上的差異有利于麗魚對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，B正

確；

C、突變和基因重組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，因此麗魚種群產(chǎn)生的性狀分化可能與基因突

變和重組有關(guān)，C正確：

D、物種之間的界限是生殖隔離，但題目中說(shuō)''兩種齒形的麗魚能相互交配產(chǎn)生可育后代”，

由此判斷不同齒形麗魚之間不存在生殖隔離，不屬于兩個(gè)不同的物種，D錯(cuò)誤。

故選Do

16.某實(shí)驗(yàn)利用PCR技術(shù)獲取目的基因，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示除目的基因條帶（引物與模板完全配

對(duì)）外，還有2條非特異條帶（引物和模板不完全配對(duì)）。為了減少反應(yīng)非特異條帶的產(chǎn)生,

以下措施中有效的是（）

A.增加模板DNA的量B.延長(zhǎng)熱變性的時(shí)間

C.延長(zhǎng)延伸的時(shí)間D.提高復(fù)性的溫度

【答案】D

【解析】

【分析】人教版選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》P58頁(yè)。多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)

增DNA片段的技術(shù)，PCR過(guò)程一般經(jīng)歷下述三循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈一55℃下

復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）f72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核昔酸鏈）。

【詳解】A、增加模板DNA的量可以提高反應(yīng)速度，但不能有效減少非特異性條帶，A錯(cuò)誤;

BC、延長(zhǎng)熱變性的時(shí)間和延長(zhǎng)延伸的時(shí)間會(huì)影響變性延伸過(guò)程，但對(duì)于延伸中的配對(duì)影響不

大，故不能有效減少反應(yīng)非特異性條帶，BC錯(cuò)誤；

D、復(fù)性是指適當(dāng)降低體系溫度，以便于引物按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合到模板對(duì)應(yīng)區(qū)域。

非特異性產(chǎn)物增加原因可能是復(fù)性溫度過(guò)低會(huì)造成引物與模板的結(jié)合位點(diǎn)增加，故可通過(guò)

提高復(fù)性的溫度來(lái)減少反應(yīng)非特異性條帶的產(chǎn)生，D正確。

故選D。

17.正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K'濃度約為150mmol-L細(xì)胞外液約為4mmol?L。細(xì)胞膜

內(nèi)外K，濃度差與膜靜息電位絕對(duì)值呈正相關(guān)。當(dāng)細(xì)胞膜電位絕對(duì)值降低到一定值(閾值)時(shí),

神經(jīng)細(xì)胞興奮。離體培養(yǎng)條件下，改變神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的KC1濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確

的是()

A.當(dāng)K'濃度為4mmol?!?時(shí)，K,外流增加，細(xì)胞難以興奮

B.當(dāng)K*濃度為150mmol?!?時(shí)，K,外流增加，細(xì)胞容易興奮

C.K*濃度增加到一定值(<150mmol?L_1),C外流增加,導(dǎo)致細(xì)胞興奮

D.K'濃度增加到一定值?150mmol?L_1),K+外流減少,導(dǎo)致細(xì)胞興奮

【考查內(nèi)容】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程中，靜息時(shí)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要

原因，受到適宜刺激時(shí)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位的原因。

【考題分析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的

靜息電位，細(xì)胞膜內(nèi)外K濃度差與膜靜息電位絕對(duì)值呈正相關(guān)。細(xì)胞內(nèi)外鉀離子濃度差增加，

鉀離子更容易外流，外流增加，興奮難以發(fā)生，反之，鉀離子外流減少，細(xì)胞容易興奮。

【解答過(guò)程】

正常情況下，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為150mmol?L-1,胞外液約為4mmol?L-1,當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞

培養(yǎng)液的K+濃度為4mmol時(shí)，和正常情況一樣，K+外流不變，細(xì)胞的興奮性不變，A

錯(cuò)誤；

當(dāng)K+濃度為150mmol?L-1時(shí),細(xì)胞外K+濃度增加，K+外流減少，細(xì)胞容易興奮,B錯(cuò)誤；

CD、K+濃度增加到一定值(<150mmol?L-1,?>4mmol?L-1),細(xì)胞外K+濃度增加，K+外

流減少，導(dǎo)致細(xì)胞興奮，C錯(cuò)誤，D正確。故選D。

【教學(xué)啟示】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程中，學(xué)生容易混淆神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位

的主要原因和產(chǎn)生動(dòng)作電位的原因，教學(xué)中應(yīng)注重區(qū)分神經(jīng)細(xì)胞維持靜息電位和產(chǎn)生動(dòng)作電

位過(guò)程中離子轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，同時(shí)聯(lián)系物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行教學(xué)。

18.人類的ABO血型是由常染色體上的基因I*、P和i三者之間互為等位基因決定的。IA

基因產(chǎn)物使得紅細(xì)胞表面帶有A抗原，r基因產(chǎn)物使得紅細(xì)胞表面帶有B抗原。rr基因型

個(gè)體紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原，ii基型個(gè)體紅細(xì)胞表面無(wú)A抗原和B抗原?，F(xiàn)有一個(gè)

家系的系譜圖（如圖），對(duì)家系中各成員的血型進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表，其中“+”表示陽(yáng)性

反應(yīng)，表示陰性反應(yīng)。

LFT?0-r?

個(gè)體1234567

A抗原抗體++-++--

B抗原抗體+-++-+-

下列敘述正確的是（）

A.個(gè)體5基因型為Fi,個(gè)體6基因型為Pi

B.個(gè)體1基因型為IT,個(gè)體2基因型為IT或小

C.個(gè)體3基因型為-1'或Pi,個(gè)體4基因型為

D.若個(gè)體5與個(gè)體6生第二個(gè)孩子，該孩子的基因型一定是ii

【考查內(nèi)容】基因分離定律中復(fù)等位基因問(wèn)題，遺傳系譜圖分析及人類ABO血型系統(tǒng)中基因

型和表現(xiàn)型關(guān)系。

【考題分析】由題表可知，呈陽(yáng)性反應(yīng)的個(gè)體紅細(xì)胞表面有相應(yīng)抗原，如個(gè)體1的A抗原抗體

呈陽(yáng)性，B抗原抗體也呈陽(yáng)性，說(shuō)明其紅細(xì)胞表面既有A抗原，又有B抗原，則個(gè)體1的基因

型為IT。

【解答過(guò)程】

A、個(gè)體5只含A抗原，個(gè)體6只含B抗原，而個(gè)體7既不含A抗原也不含B抗原，故個(gè)體5

的基因型只能是「i,個(gè)體6的基因型只能是Pi,A正確；

B、個(gè)體1既含A抗原又含B抗原，說(shuō)明其基因型為個(gè)體2只含A抗原，但個(gè)體5的基

因型為I*i,所以個(gè)體2的基因型只能是「i,B錯(cuò)誤；

C、由表格分析可知，個(gè)體3只含B抗原，個(gè)體4既含A抗原又含B抗原，個(gè)體6的基因型只

能是Pi,故個(gè)體3的基因型只能是Pi,個(gè)體4的基因型是PF,C錯(cuò)誤；

D、個(gè)體5的基因型為Pi,個(gè)體6的基因型為I'i,故二者生的孩子基因型可能是Pi、Pi、

ii,D錯(cuò)誤。故選A。

【教學(xué)啟示】同源染色體的同一位置上的等位基因數(shù)目在兩個(gè)以上，稱為復(fù)等位基因，人類

ABO血型即為典型的復(fù)等位基因問(wèn)題。解答此類問(wèn)題時(shí)，對(duì)親子代基因組成分析按基因分離定

律處理，表現(xiàn)型按題意逐一歸納。

19.甲、乙、丙分別代表三個(gè)不同的純合白色籽粒玉米品種，甲分別與乙、丙雜交產(chǎn)生件，

件自交產(chǎn)生F?,結(jié)果如表。

組別雜交組合F.Fz

1甲X乙紅色籽粒901紅色籽粒，699白色籽粒

2甲X丙紅色籽粒630紅色籽粒，490白色籽粒

根據(jù)結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.若乙與丙雜交，肉全部為紅色籽粒，則&玉米籽粒性狀比為9紅色：7白色

B.若乙與丙雜交，E全部為紅色籽粒，則玉米籽粒顏色可由三對(duì)基因控制

C.組1中風(fēng)與甲雜交所產(chǎn)生玉米籽粒性狀比為3紅色：1白色

D.組2中的R與丙雜交所產(chǎn)生玉米籽粒性狀比為1紅色：1白色

【考查內(nèi)容】基因自由組合定律特殊分離比問(wèn)題。

【考題分析】據(jù)表可知：甲X乙產(chǎn)生F1全是紅色籽粒，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2中紅色：白色=9：7,

說(shuō)明玉米籽粒顏色受兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律；甲義丙產(chǎn)生

F1全是紅色籽粒，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2中紅色：白色=9：7,說(shuō)明玉米籽粒顏色受兩對(duì)等位基因

控制，且兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。綜合分析可知，紅色為顯性，紅色與白色可能至

少由三對(duì)等位基因控制，假定用A/a、B/b、C/c,甲乙丙的基因型可分別為AAbbCC、aaBBCC、

AABBcco（只寫出-一種可能情況）

【解答過(guò)程】

A、若乙與丙雜交，F(xiàn)1全部為紅色籽粒（AaBBCc）,兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，則F2

玉米籽粒性狀比為9紅色：7白色，A正確；

B、據(jù)分析可知若乙與丙雜交，F(xiàn)1全部為紅色籽粒，則玉米籽粒顏色可由三對(duì)基因控制，B

正確；

C、據(jù)分析可知，組1中的Fl(AaBbCC)與甲(AAbbCC)雜交，所產(chǎn)生玉米籽粒性狀比為1

紅色：1白色，C錯(cuò)誤；

D、組2中的Fl(AABbCc)與丙(AABBcc)雜交，所產(chǎn)生玉米籽粒性狀比為1紅色：1白色,

D正確。故選C。

【教學(xué)啟示】此題中兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)生容易理解為由一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的

遺傳問(wèn)題。教學(xué)中應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生分析F2中性狀分離比，從中發(fā)現(xiàn)性狀遺傳遵循的遺傳定

律。

20.T細(xì)胞的受體蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信號(hào)途徑有調(diào)控T細(xì)胞的增殖、活化和細(xì)胞

免疫等功能。腫瘤細(xì)胞膜上的PD-L1蛋白與T細(xì)胞的受體PD-1結(jié)合引起的一種作用如圖所

示。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.PD-L1抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用

B.PD-L1蛋白可使腫瘤細(xì)胞逃脫T細(xì)胞的細(xì)胞免疫

C.PD-L1與PD-1的結(jié)合增強(qiáng)T細(xì)胞的腫瘤殺傷功能

I).若敲除腫瘤細(xì)胞PD-L1基因，可降低該細(xì)胞的免疫逃逸

【考查內(nèi)容】細(xì)胞之間信息交流的方式，特異性免疫機(jī)制。

【考題分析】據(jù)圖可知，當(dāng)腫瘤細(xì)胞膜上PD-L1蛋白與T細(xì)胞的受體PD-1結(jié)合時(shí)，T細(xì)胞

產(chǎn)生的干擾素不能對(duì)腫瘤細(xì)胞起作用，使腫瘤細(xì)胞逃脫T細(xì)胞的細(xì)胞免疫；當(dāng)腫瘤細(xì)胞膜上

的PD-L1蛋白與T細(xì)胞的受體PD-1不結(jié)合時(shí)，T細(xì)胞產(chǎn)生的干擾素對(duì)腫瘤細(xì)胞起免疫作用，

殺傷腫瘤細(xì)胞。

【解答過(guò)程】

A、PD-L1抗體和PD-1抗體能分別于腫瘤細(xì)胞膜上的PD-L1蛋白和T細(xì)胞的受體PD-1結(jié)合，

但它們結(jié)合在一起時(shí)，腫瘤細(xì)胞膜上的PD-L1蛋白與T細(xì)胞的受體PDT就不能結(jié)合，T細(xì)

胞可以對(duì)腫瘤細(xì)胞起免疫作用，因此PD-L1抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用，A正

確：

B、腫瘤細(xì)胞膜上的PD-U蛋白可以與T細(xì)胞的受體PDT結(jié)合，導(dǎo)致T細(xì)胞不能產(chǎn)生干擾素,

使腫瘤細(xì)胞逃脫T細(xì)胞的細(xì)胞免疫，B正確；

C.PD-L1與PD-1的結(jié)合，導(dǎo)致T細(xì)胞不能產(chǎn)生干擾素，因此PD-L1與PD-1的結(jié)合會(huì)降低T

細(xì)胞的腫瘤殺傷功能，C錯(cuò)誤：

D、若敲除腫瘤細(xì)胞PD-L1基因，腫瘤細(xì)胞膜上的PD-L1蛋白減少，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞不能與T

細(xì)胞的受體PDT結(jié)合，T細(xì)胞能產(chǎn)生干擾素，T細(xì)胞產(chǎn)生的干擾素對(duì)腫瘤細(xì)胞起免疫作用，

殺傷腫瘤細(xì)胞，從而降低該細(xì)胞的免疫逃逸，D正確。故選C。

【教學(xué)啟示】進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的核心功能之一，在生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中

發(fā)揮著重要作用，教學(xué)中應(yīng)滲透生物學(xué)科的信息觀；特異性免疫教學(xué)中應(yīng)關(guān)注體液免疫和細(xì)

胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系。

二、非選擇題

21.使酶的活性下降或喪失的物質(zhì)稱為酶的抑制劑。酶的抑制劑主要有兩種類型：一類是可

逆抑制劑（與酶可逆結(jié)合，酶的活性能恢復(fù)）；另一類是不可逆抑制劑（與酶不可逆結(jié)合，

酶的活性不能恢復(fù)）。已知甲、乙兩種物質(zhì)（能通過(guò)透析袋）對(duì)酶A的活性有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：蒸儲(chǔ)水，酶A溶液，甲物質(zhì)溶液，乙物質(zhì)溶液，透析袋（人工合成半透膜），

試管，燒杯等為了探究甲、乙兩種物質(zhì)對(duì)酶A的抑制作用類型，提出以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)

完善該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路

取支試管（每支試管代表一個(gè)組），各加入等量的酶A溶液，再分別加等量

一段時(shí)間后，測(cè)定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入

透析袋，放入蒸儲(chǔ)水中進(jìn)行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液，再測(cè)定各自的酶活性。

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論

若出現(xiàn)結(jié)果①：。

結(jié)論①：甲、乙均為可逆抑制劑。

若出現(xiàn)結(jié)果②：。

結(jié)論②：甲、乙均為不可逆抑制劑。

若出現(xiàn)結(jié)果③：。

結(jié)論③：甲為可逆抑制劑，乙為不可逆抑制劑。

若出現(xiàn)結(jié)果④：o

結(jié)論④：甲為不可逆抑制劑，乙為可逆抑制劑。

【答案】（1）①.2②.甲物質(zhì)溶液、乙物質(zhì)溶液

（2）①.透析后，兩組的醐活性均比透析前酶的活性高②.透析前后，兩組的前

活性均不變③.加甲物質(zhì)溶液組，透析后酶活性比透析前高，加乙物質(zhì)溶液組，透析前

后酶活性不變④.加甲物質(zhì)溶液組，透析前后酶活性不變，加乙物質(zhì)溶液組，透析后酶

活性比透析前高

【命題意圖】本題考查探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)預(yù)期及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需遵循的基本原則（單

一變量原則和對(duì)照原則），體現(xiàn)了科學(xué)探究的核心素養(yǎng)。

【解析】

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一

般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

【小問(wèn)1詳解】

分析題意可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄考住⒁覂煞N物質(zhì)對(duì)酶A的抑制作用類型，則實(shí)驗(yàn)的自變量為甲

乙物質(zhì)的有無(wú)，因變量為酶A的活性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

如下：

取2支試管各加入等量的酶A溶液，再分別加等量甲物質(zhì)溶液、乙物質(zhì)溶液（單一變量和無(wú)

關(guān)變量一致原則）；一段時(shí)間后，測(cè)定各試管中酶的活性。然后將各試管中的溶液分別裝入

透析袋，放入蒸播水中進(jìn)行透析處理。透析后從透析袋中取出酶液，再測(cè)定各自的酶活性。

【小問(wèn)2詳解】

據(jù)題意可知，物質(zhì)甲和物質(zhì)乙對(duì)酶A的活性有抑制，但作用機(jī)理未知，且透析前有物質(zhì)甲和

乙的作用，透析后無(wú)物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的作用，前后對(duì)照可推測(cè)兩種物質(zhì)的作用機(jī)理，可能的

情況有：

①若甲、乙均為可逆抑制劑，則酶的活性能恢復(fù)，故透析后，兩組的酶活性均比透析前酶的

活性高。

②若甲、乙均為不可逆抑制劑，則兩組中酶的活性均不能恢復(fù)，故透析前后，兩組的酶活性

均不變。

③若甲為可逆抑制劑，乙為不可逆抑制劑，則甲組中活性可以恢復(fù)，而乙組不能恢復(fù)，故加

甲物質(zhì)溶液組，透析后酶活性比透析前高，加乙物質(zhì)溶液組，透析前后酶活性不變。

④若甲為不可逆抑制劑，乙為可逆抑制劑，則則甲組中活性不能恢復(fù)，而乙組能恢復(fù)，故加

甲物質(zhì)溶液組，透析前后酶活性不變，加乙物質(zhì)溶液組，透析后酶活性比透析前高。

【點(diǎn)睛】本題考查影響酶活性的因素及探究實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是考查影響酶活性的探究實(shí)驗(yàn)，要求

學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量，進(jìn)而分析作答。

22.北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶是我國(guó)面積最大和空間尺度最長(zhǎng)的一種交錯(cuò)帶。近幾十年來(lái)，該區(qū)域沙

漠化加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，成為我國(guó)生態(tài)問(wèn)題最為嚴(yán)重的生系統(tǒng)類型之一。因此，開展退耕

還林還草工程，已成為促進(jìn)區(qū)域退化土地恢復(fù)和植被重建改善土壤環(huán)境、提高土地生產(chǎn)力的

重要生態(tài)措施之一研究人員以耕作的農(nóng)田為對(duì)照，以退耕后人工種植的檸條（灌木）林地、

人工楊樹林地和棄耕后自然恢復(fù)草地為研究樣地，調(diào)查了退耕還林與還草不同類型樣地的地

面節(jié)肢動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)特征，調(diào)查結(jié)果如表所示。

樣地類總個(gè)體數(shù)量常見類群數(shù)量總類群數(shù)量

優(yōu)勢(shì)類群（科）

型（只）（科）（科）

蜉金龜科、蚊科、步甲科和爆

農(nóng)田45610

蝮科共4科

檸條林

38蟻科910

地

楊樹林

51蟻科67

地

自然恢平腹蛛科、鯉金龜科、蟋帖科

471115

復(fù)草地和擬步甲科共4科

楊

二

4

度

光照強(qiáng)

：

列問(wèn)題

回答下

。

是

因

原

的

生

，產(chǎn)

的是