2024年教師年終述職報告范例（3篇）

第3頁共3頁2024年教師年終述職報告范例在過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，本人始終貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以教書育人為己任，為人師表。確立了“以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為核心的教學(xué)思想，著重關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新潛力的激發(fā)，力求實現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在工作職責(zé)方面，本人展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)分工，積極履行職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、聽課、評課，及時批改和講評作業(yè)，致力于課后輔導(dǎo)工作。同時，本人廣泛汲取各類知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重其個性，推行教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得，持續(xù)進(jìn)步。在此過程中，本人的教學(xué)水平得以不斷提升，并成功完成了教育教學(xué)任務(wù)。以下是本人在教學(xué)過程中的一些體會：1.提高教學(xué)質(zhì)量的核心在于優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。為此，本人在教學(xué)工作中注重教學(xué)方法的優(yōu)化，嚴(yán)格按照課前、課中、課后的常規(guī)流程進(jìn)行，深入鉆研教材，確保課堂教學(xué)充分體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，并結(jié)合學(xué)生實際，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，促使其情感、思維和行為上的主動參與。課堂教學(xué)以學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線，鼓勵學(xué)生主動參與、探索、思考、操作和評價，運(yùn)用啟發(fā)式、嘗試式、發(fā)現(xiàn)式、合作式等多種教學(xué)方法，追求教學(xué)中的創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時，本人精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，注重作業(yè)的層次性和坡度，對學(xué)生的作業(yè)提出嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生的實際情況，本人采取集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，熱情輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，并有效組織課外活動，確?；顒訉嵭А４送?，本人還注重德育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。2.課后輔導(dǎo)工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。針對部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)甚至欠交作業(yè)的問題，本人采取思想教育措施，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。在課堂上，本人有意識地為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們展現(xiàn)自我，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立學(xué)習(xí)信心。這樣一來，他們體會到了成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。3.本人積極參與教研組的活動，積極發(fā)言，共同探討問題。通過聽課、評課等方式，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。4.本人與班主任、家長保持密切配合。與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪等方式了解學(xué)生的家庭、社會、假日情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商討教育方法，確保學(xué)生健康發(fā)展。在發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，本人主動與家長聯(lián)系，并爭取家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的育兒方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，共同培育好青少年一代。經(jīng)過一學(xué)年的辛勤耕耘，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣有所提高，但優(yōu)等生與差生的差距較大，中差生占比較大，學(xué)習(xí)成績尚不理想。未來，本人將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，力爭使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績得到更大提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2024年教師年終述職報告范例（二）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時光荏苒，一學(xué)年的工作即將圓滿結(jié)束，回顧這一時期，我深感忙碌而充實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的悉心指導(dǎo)下，我全力以赴地執(zhí)行各項職責(zé)，高效完成園所布置的任務(wù)。孩子們的歡笑和他們能力的提升，給我?guī)砹藷o盡的喜悅。為了未來的工作能更上一層樓，自我能力得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、政治素養(yǎng)我始終嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，秉持敬業(yè)精神，對班級工作充滿責(zé)任感，主動接受并高效完成分配的各項任務(wù)。我以愛心對待每一位幼兒，以熱情和尊重對待每一位家長，與同事和睦共處，時刻以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、專業(yè)發(fā)展我積極參與園內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍視每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，深入學(xué)習(xí)專家的教學(xué)活動和講座，做好記錄并撰寫聽課評析，將所學(xué)應(yīng)用于日常教學(xué)實踐中。同時，我深入研讀幼教專業(yè)書籍，汲取精華，借鑒他人經(jīng)驗，不斷提升自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力，以期成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。三、教育教學(xué)在學(xué)期初，我根據(jù)班級幼兒的實際情況制定詳細(xì)的班務(wù)計劃，精心設(shè)計每月主題活動，確保每日教學(xué)活動的有序進(jìn)行。在教學(xué)過程中，我注重整合理念的滲透，運(yùn)用多元化的教學(xué)手段提升幼兒的綜合素質(zhì)。同時，我確保幼兒的游戲活動和戶外活動時間，定期組織各類游戲活動，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。為了豐富教學(xué)內(nèi)容，我積極創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境條件，精心布置室內(nèi)外空間和墻面，配合主題教育活動和節(jié)日活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提升保教水平。在保育工作中，我嚴(yán)格按照要求做好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如進(jìn)餐、午睡和個人衛(wèi)生習(xí)慣。我還引入值日生制度，以增強(qiáng)幼兒的集體服務(wù)意識和能力，讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)天氣變化適當(dāng)增減衣物。四、家園合作我及時向家長反饋幼兒在園的情況，充分利用各種機(jī)會與家長交流幼兒的表現(xiàn)，共同探討教育孩子的有效方法，認(rèn)真聽取家長的建議和需求。通過各種家長活動，我們增進(jìn)了家長、幼兒與教師之間的情感聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致好評。五、自我反思與展望雖然取得了一些成績，但我也意識到自身在教學(xué)創(chuàng)新方面還有待提高，需要在今后的工作中運(yùn)用更多元的教學(xué)手段，提升教學(xué)創(chuàng)新力。同時，我將在班級常規(guī)管理上投入更多精力，強(qiáng)化幼兒的安全意識，豐富幼兒的安全知識。我將持續(xù)努力，確保幼兒在園的人身安全，以滿足家長的期望，實現(xiàn)家園共育的和諧發(fā)展。敬請審閱！述職人：________年____月____日2024年教師年終述職報告范例（三）一學(xué)年的教學(xué)工作已然落幕。在回顧本年度的學(xué)校生活，尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活時，我深感欣慰與慚愧并存。欣慰之處在于，我身處一個團(tuán)結(jié)和諧、人情味濃厚的教師群體之中，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的尊重、同事們的熱情以及學(xué)生們的喜愛，讓我感受到了如同大家庭般的溫暖。然而，慚愧的是，由于我自身能力的局限，本學(xué)年在科研及教學(xué)上并未取得顯著的成果。經(jīng)過深思熟慮，我擬從以下三個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、在思想層面，我秉持愛國愛黨的理念，積極進(jìn)取。我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，每周都深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，以提高自己的思想覺悟。我深知，要教育好學(xué)生，教師必須首先做到以身作則，時刻做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的品德和行為影響學(xué)生。我時刻注意自身師表形象，并致力于學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極主動、勤懇負(fù)責(zé)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，并始終保持著任勞任怨的態(tài)度。在不斷的學(xué)習(xí)中，我努力提高自己的思想覺悟、理論水平以及業(yè)務(wù)能力，加快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、在教育教學(xué)方面，我恪守敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治教的原則。將學(xué)生教育好，讓他們?nèi)〉贸晒?，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知教學(xué)理念的重要性，并努力鉆研如何將課程講得生動有趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，尤其在當(dāng)前四年級下學(xué)期，我雖不擔(dān)任班主任工作，但深知責(zé)任重大，唯恐辜負(fù)家長和學(xué)生的期望。為此，我采取以下措施提高教學(xué)質(zhì)量：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課件，并根據(jù)本班學(xué)生的特點對教案進(jìn)行精心修改；課后布置的作業(yè)力求少而精，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時提高教學(xué)質(zhì)量。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍。同時，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人、做事，為社會和國家作出貢獻(xiàn)。三、在課余時間，我勤奮自學(xué)，不斷進(jìn)取。為了挖掘?qū)W生潛能、提高學(xué)生素質(zhì)、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，還積極參加教師培訓(xùn)。我深知只有不斷積累知識并靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中，才能取得