太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

太重集團(tuán)筆試考什么

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、蘇軾的詩(shī)文詞、筆記、經(jīng)解，此前雖有整理，但多分散。此次集中在一起，匯編這一套《全集》，為我們____________一個(gè)完整的東坡

形象，突顯鮮活的東坡、文化的東坡、信仰的東坡、靈魂的東坡，大致能提供一份完整的文獻(xiàn)支撐。尤其是久已散佚的《論語(yǔ)說(shuō)》，此次也從

宋代以來(lái)各種文獻(xiàn)引錄中，點(diǎn)滴鉤稽、“____________”，初步恢復(fù)其原貌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑條分縷析

B．突顯大浪淘沙

C．重構(gòu)集腋成裘

D．整合積少成多

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“形象”，且根據(jù)文意可知，原來(lái)蘇軾的詩(shī)文詞等相對(duì)分散，此次將其集中起來(lái)并匯編這一套《全集》，能夠建

立相對(duì)完整的東坡形象。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，均與“形象”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“突

顯”指突出地顯示，文段強(qiáng)調(diào)建立完整的東坡形象，而非顯示，與文意不符，排除；D項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)使分散的彼

此銜接，并最終形成整體，與“形象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)分散的資料整理出相對(duì)完整的面貌之意。C項(xiàng)“集腋成裘”指狐貍腋下的皮

雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍，比喻積少成多，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“條分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《舒大剛|蘇東坡的精神版圖》

2、由于好奇心的驅(qū)使，個(gè)體在遇到新奇事物時(shí)，會(huì)主動(dòng)提出問(wèn)題，并產(chǎn)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理傾向。好奇心是人的天性和本能，它是

人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的自然稟賦。在眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)感言或傳記中，人們無(wú)一例外地發(fā)現(xiàn)，他們往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)知識(shí)

呈現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生熱衷于非確定性、新奇感、復(fù)雜性以及探索的定勢(shì)偏好，這種偏好是喚起和推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)驅(qū)力，促使他們?cè)?/p>

科學(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心。因而，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禁止過(guò)度懲罰孩子們的各種好奇行為

B．好奇心是進(jìn)行科學(xué)研究的原動(dòng)力之一

C．沒(méi)有好奇心就不能產(chǎn)生新的發(fā)明創(chuàng)造

D．需要構(gòu)建好奇心驅(qū)動(dòng)的科教融合體系

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“因而”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹好奇心會(huì)是個(gè)體通過(guò)實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題的心理

傾向，接著提到好奇心是人類在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的，后面指出，諾貝爾獎(jiǎng)得主往往從孩提時(shí)期就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣和偏

好，促使他們?cè)诳茖W(xué)研究過(guò)程中產(chǎn)生毅力和耐心，根據(jù)這些內(nèi)容可以得知，好奇心能夠促進(jìn)科學(xué)研究的開(kāi)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“過(guò)度懲罰”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，且“新的發(fā)明創(chuàng)造”表述不準(zhǔn)確，文段介紹的是科學(xué)研究，排除；

D項(xiàng)，“科教融合體系”文段沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好奇心、創(chuàng)造性思維與科技創(chuàng)新》

3、網(wǎng)絡(luò)上有說(shuō)法稱，常吃含酵母的食物容易得胃病，究竟是真是假？酵母粉，因?yàn)槠浒l(fā)酵效果強(qiáng)、宜運(yùn)輸保存等特點(diǎn)，在家庭和餐飲業(yè)快速普

及。與傳統(tǒng)的“發(fā)面起子”相比，酵母粉發(fā)酵時(shí)間短，產(chǎn)酸少，能減少胃腸負(fù)擔(dān)。酵母在25至30度溫度條件下會(huì)利用面團(tuán)中碳水化合物生長(zhǎng)繁

殖，分解麥芽糖、葡萄糖，從而產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，使得面筋膨脹形成疏松的質(zhì)地。與此同時(shí)，發(fā)酵還會(huì)使面粉中含有的影響膳食鐵吸

收的植酸被分解，使人體更容易獲得微量元素。由此可知，常吃含酵母的食物不但不會(huì)傷胃，反而能提高膳食中營(yíng)養(yǎng)素的消化吸收。

這段文字的主旨是：

A．酵母能幫助人體消化和吸收微量元素

B．反駁常吃含酵母的食物會(huì)傷胃的說(shuō)法

C．論述酵母的作用原理及消化吸收過(guò)程

D．適量食用酵母粉不會(huì)對(duì)人體造成傷害

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出問(wèn)題“常吃含酵母的食物容易得胃病，究竟是真是假？”，隨后介紹了酵母與傳統(tǒng)“發(fā)面起子”相比，能減少胃腸負(fù)

擔(dān)，接著介紹了酵母的發(fā)酵原理以及發(fā)酵后的面粉對(duì)人體的好處，尾句通過(guò)“由此可知”得出結(jié)論，常吃含酵母的食物不會(huì)傷

胃，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“微量元素”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)常吃含酵母的食物不會(huì)傷胃，排除；

C項(xiàng)“作用原理及消化吸收過(guò)程”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的部分，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

D項(xiàng)“適量食用”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)常吃含酵母的食物對(duì)身體有害？真相來(lái)了！》

4、苔蘚植物在進(jìn)化樹(shù)上的位置處于藻類和蕨類之間，是植物由水生向陸生過(guò)渡的類群。與水生植物相比，苔蘚植物開(kāi)始適應(yīng)陸地生活的環(huán)境，

并進(jìn)化出了一些適應(yīng)性的結(jié)構(gòu)特征，最明顯的特征是在形態(tài)上大多有了類似根、莖和葉的分化，分別稱為“假根”“擬莖”和“擬葉”。苔蘚植物大多

生活在陰暗潮濕的地方，主要原因是它們還沒(méi)完全適應(yīng)陸地上多變的環(huán)境。苔蘚植物的假根主要起固著作用，擬莖則沒(méi)有形成能運(yùn)輸水分和營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)的維管組織，其生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)分主要是由葉片表面直接吸收。苔蘚植物要借助水才能完成受精，受精卵才能發(fā)育成胚。具有胚的

植物是高等植物，因此，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物都屬于高等植物。

關(guān)于“苔蘚植物”，下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．常生活在單一不變的環(huán)境中

B．主要靠擬莖去運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．水是其繁殖的重要條件之一

D．因具有根莖而屬于高等植物

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“苔蘚植物大多生活在陰暗潮濕的地方，主要原因是它們還沒(méi)完全適應(yīng)陸地上多變的環(huán)境”可知，“單一不變的環(huán)

境”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“擬莖則沒(méi)有形成能運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的維管組織，其生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)分主要是由葉片表面直接吸收”可

知，“主要靠擬莖去運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“苔蘚植物要借助水才能完成受精，受精卵才能發(fā)育成胚”可知，“水是其繁殖的重要條件之一”表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“具有胚的植物是高等植物，因此，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物都屬于高等植物”可知，“根莖”偷換

概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《九寨溝的苔蘚世界》

5、現(xiàn)場(chǎng)感知和實(shí)地感覺(jué)能力必須靠獻(xiàn)身于使命、從難從嚴(yán)要求來(lái)涵養(yǎng)，靠高強(qiáng)度的__________訓(xùn)練、沉浸式體驗(yàn)來(lái)鑄就，靠練為戰(zhàn)、考為戰(zhàn)

的“指揮棒”來(lái)引領(lǐng)。指揮員走上演兵場(chǎng)，身臨其境地找一找戰(zhàn)場(chǎng)感覺(jué)，要比分析________的數(shù)據(jù)更有價(jià)值。在危局僵局中打一仗，激發(fā)一下

創(chuàng)新創(chuàng)造的靈感，要比坐在辦公室里____________更有意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．專業(yè)性復(fù)雜紙上談兵

B．實(shí)戰(zhàn)性枯燥縱橫捭闔

C．對(duì)抗性抽象苦思冥想

D．主動(dòng)性虛擬運(yùn)籌帷幄

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列可知，橫線處應(yīng)與“沉浸式”語(yǔ)義相近，且根據(jù)后文“走上演兵場(chǎng)，身臨其境”可知，文段表達(dá)現(xiàn)場(chǎng)感

知和實(shí)地感覺(jué)能力需要身臨其境的訓(xùn)練才能鑄就，故橫線處要體現(xiàn)出和真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)一樣的場(chǎng)景，B項(xiàng)“實(shí)戰(zhàn)性”即真實(shí)的戰(zhàn)斗，C

項(xiàng)“對(duì)抗性”即矛盾雙方的爭(zhēng)斗，均與真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的特點(diǎn)相符，符合“沉浸式”“身臨其境”的語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“專業(yè)性”一般是指具

有非常鮮明的專業(yè)、需要學(xué)習(xí)很多有一定深度的專業(yè)知識(shí)、不是所有人都能輕易入手的特性，D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)不依賴外力，

均與文意不符，排除。

第二空，B項(xiàng)“枯燥”、C項(xiàng)“抽象”均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)橫線前“坐在辦公室里”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)不實(shí)戰(zhàn)，不行動(dòng)之意，C項(xiàng)“苦思冥想”指深沉地思索，即光想不行

動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“縱橫捭闔”指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化，多用于外交語(yǔ)境，與文段語(yǔ)境不符，且

與“坐在辦公室里”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《錘煉良好的“戰(zhàn)場(chǎng)感覺(jué)”》

6、立于傳統(tǒng)之上的創(chuàng)新，遠(yuǎn)比借招徠粉絲難得多。因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)越是懂，越知道它的之處在于“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短”，

越不敢越雷池一步。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．時(shí)興微妙

B．流量精細(xì)

C．套路巧妙

D．流俗精妙

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“遠(yuǎn)比”可知，文段意在比較兩種不同方式之間的關(guān)系，故橫線處對(duì)應(yīng)“立于傳統(tǒng)之上”，應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)下流行之意。A

項(xiàng)“時(shí)興”指當(dāng)時(shí)風(fēng)行或時(shí)髦，B項(xiàng)“流量”指在規(guī)定期間內(nèi)通過(guò)一指定點(diǎn)的車輛或行人數(shù)量，如今也可指人氣值，D項(xiàng)“流俗”指社

會(huì)上流行的風(fēng)氣、習(xí)慣，均符合文意，保留。C項(xiàng)“套路”指成套的技巧、程式、方法等，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)“傳統(tǒng)”的分寸把握恰到好處，十分精湛。D項(xiàng)“精

妙”指精致巧妙，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“微妙”指精深復(fù)雜，難以捉摸，與文意不符，排除；B項(xiàng)“精細(xì)”指精致細(xì)密，側(cè)重

于“細(xì)”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《創(chuàng)新不是割蕉加梅，而是與虎添翼》

7、用電________或風(fēng)電、光伏發(fā)電量大時(shí)“充電”存儲(chǔ)，可作為工廠企業(yè)、數(shù)據(jù)中心或通信基站的備用電源······當(dāng)前，儲(chǔ)能設(shè)備的應(yīng)用場(chǎng)景日

漸豐富，而《“十四五”新型儲(chǔ)能發(fā)展實(shí)施方案》提出，新型儲(chǔ)能到2025年“由商業(yè)化初期步入__________發(fā)展階段”、到2030年實(shí)現(xiàn)“全面市

場(chǎng)化發(fā)展”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高峰產(chǎn)業(yè)化

B．低潮數(shù)據(jù)化

C．低谷規(guī)?；?/p>

D．充足集約化

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“‘充電’存儲(chǔ)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)在用電比較少的時(shí)候?qū)⒍嘤嗟碾娏看鎯?chǔ)起來(lái)之意，B項(xiàng)“低潮”比喻事物發(fā)展

過(guò)程中低落、停滯的階段，C項(xiàng)“低谷”比喻事物發(fā)展過(guò)程中最不順利、不景氣的時(shí)期，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高峰”比喻事

物發(fā)展的最高階段，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“充足”指很多，可滿足需要，與“用電”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)處在“商業(yè)化初期”和“全面市場(chǎng)化”中間的過(guò)程，C項(xiàng)“規(guī)?；敝甘挛锏囊?guī)模大小達(dá)

到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“數(shù)據(jù)化”指對(duì)大數(shù)據(jù)的深刻認(rèn)識(shí)和本質(zhì)利用，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用好綠色“充電寶”和“穩(wěn)定器”》

8、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更迭與就業(yè)需求的強(qiáng)勁，催生了一大批網(wǎng)絡(luò)求職平臺(tái)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，找工作變得更容易了，很多時(shí)候，“一鍵”即可實(shí)現(xiàn)。尤其是在

防疫背景下，從網(wǎng)絡(luò)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，在線上完成考試或面試，也成為一種新常態(tài)。不過(guò)，如今五花八門的招聘網(wǎng)站上招聘信息魚龍混雜，給求

職者增加了難度，一不小心，就容易“掉坑”。盡管大多數(shù)求職者都明白“天上不會(huì)掉餡餅”，但在信息不對(duì)稱、設(shè)計(jì)處心積慮和巨大的誘惑下，確

實(shí)很難不被洗腦。特別是有的招聘信息發(fā)布于相對(duì)知名的網(wǎng)站或軟件，這在無(wú)形中增加了求職者上當(dāng)受騙的概率。

這段文字意在說(shuō)明：

A．求職者稍有不慎便會(huì)落入求職圈套

B．網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)要保障信息真實(shí)可靠

C．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找工作時(shí)求職者應(yīng)擦亮眼

D．網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)不應(yīng)該“店大欺客”

《正確答案》

B

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太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及就業(yè)需求的強(qiáng)勁催生了一大批網(wǎng)絡(luò)求職平臺(tái)，接著介紹通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找工作變得更容易，通過(guò)“尤

其是”強(qiáng)調(diào)特別是在防疫背景下，線上完成考試或面試已成新常態(tài)，然后通過(guò)“不過(guò)”提出問(wèn)題，即招聘網(wǎng)站上的招聘信息有好

有壞，求職者很容易掉入求職圈套，然后具體分析求職者面對(duì)招聘信息的誘惑，很難不被洗腦，再加上有的招聘信息發(fā)布于

相對(duì)知名的網(wǎng)站或軟件上，也在無(wú)形中增加了求職者上當(dāng)受騙的概率。故文段意在針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，即網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)要確

保信息真實(shí)可靠，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“求職者落入求職圈套”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“求職者”偏離文段核心話題，文段圍繞“網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)”展開(kāi)論述，排除；

D項(xiàng)，“店大欺客”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民來(lái)論：是時(shí)候刮清網(wǎng)絡(luò)招聘“毒花招”了》

9、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移，為千千萬(wàn)萬(wàn)年輕人提供了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的空間。相對(duì)于在城市創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的門檻較

低，年輕人懷揣夢(mèng)想，充滿創(chuàng)業(yè)熱情，辦養(yǎng)殖場(chǎng)、開(kāi)小店，看起來(lái)上手容易、回報(bào)快、易成功。殊不知，只要是創(chuàng)業(yè)，就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)、有風(fēng)險(xiǎn)。

年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往需要直面資金不足、難以說(shuō)服農(nóng)民加入、難以找到營(yíng)利模式、難以融入農(nóng)村生活等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。調(diào)研顯示，57.1%的“三農(nóng)”項(xiàng)

目創(chuàng)業(yè)失敗的受訪大學(xué)生，把失敗原因歸結(jié)為“不懂農(nóng)業(yè)政策”，相當(dāng)一部分年輕人因?yàn)椴涣私廪r(nóng)村、不懂農(nóng)業(yè)政策、缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)而陷入焦慮的

現(xiàn)實(shí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．針對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政府應(yīng)加大政策支持力度

B．青年人需警惕創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)

C．年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大好形勢(shì)下的潛在風(fēng)險(xiǎn)

D．加強(qiáng)返鄉(xiāng)青年了解農(nóng)業(yè)政策是當(dāng)務(wù)之急

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹鄉(xiāng)村振興背景，引出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)這一話題，接著介紹了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相較于在城市創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“殊不知”強(qiáng)調(diào)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)存在風(fēng)險(xiǎn)。后文對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)失敗的原

因。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“政府應(yīng)加大政策支持力度”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“創(chuàng)業(yè)”、D項(xiàng)“返鄉(xiāng)”均與文段核心話題不符，文段核心話題為“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，要在低門檻中追求高質(zhì)量》

10、在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，人類仍然有很長(zhǎng)的路要走?，F(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無(wú)可作為呢？在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的

今天，每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少

悲劇的發(fā)生？這些事情，其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B．在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命

C．災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要

D．教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先交代了背景，然后用兩個(gè)問(wèn)號(hào)提出問(wèn)題——在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹校胀癖姂?yīng)有何作為。然后，最后一句話對(duì)前

面的兩個(gè)問(wèn)號(hào)進(jìn)行了回答。由此可判斷整個(gè)文段采用了設(shè)問(wèn)的形式。而設(shè)問(wèn)的重點(diǎn)在答案，即文段意在強(qiáng)調(diào)最后一句話。因

此D項(xiàng)正確。

11、游戲是孩子的天性。孩子在玩的過(guò)程中，能體驗(yàn)到愉悅。這種愉悅情緒，能________他們大腦神經(jīng)的高度活動(dòng)能力。心理學(xué)家認(rèn)為，游

戲是孩子對(duì)于未來(lái)生活的________，是學(xué)習(xí)未來(lái)生活技能的必要途徑，是他們今后生活、工作的必修課。

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依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．強(qiáng)化籌劃

B．激發(fā)紀(jì)實(shí)

C．提升記錄

D．調(diào)動(dòng)預(yù)演

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“是學(xué)習(xí)未來(lái)生活技能的必要途徑”可知，游戲是孩子對(duì)未來(lái)生活的提前體驗(yàn)，D項(xiàng)“預(yù)演”指在正式

演出前試演，可以表示提前體驗(yàn)的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“籌劃”指想辦法、定計(jì)劃，不符合文意，排除；B項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”、C

項(xiàng)“記錄”均無(wú)法體現(xiàn)提前的意思，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“調(diào)動(dòng)活動(dòng)能力”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《游戲的功用》

12、對(duì)于吸引人才，地方政府最應(yīng)該做的，是營(yíng)造一個(gè)適合人才流動(dòng)、有利人才成長(zhǎng)的環(huán)境與空間，而不是直接參與、甚至______企業(yè)的人才

錄用過(guò)程。其實(shí)，自由、公平的競(jìng)爭(zhēng)本身就是對(duì)人才最好的回報(bào)，足夠的成長(zhǎng)空間才是______吸引人才、留住人才的沃土。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．主導(dǎo)長(zhǎng)久

B．干預(yù)直接

C．破壞長(zhǎng)期

D．影響有效

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“而不是……甚至……”可知，“甚至”后面內(nèi)容要比前面內(nèi)容的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不可能破壞企業(yè)的人才

錄用過(guò)程；“影響”和“直接參與”的程度差不多，均不符合題意。第二空，企業(yè)更需要的應(yīng)該是“長(zhǎng)久”地留住人才。因此A項(xiàng)正

確。

13、文學(xué)評(píng)論與文學(xué)創(chuàng)作本為文學(xué)之雙翼，但很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，文學(xué)評(píng)論似乎只會(huì)說(shuō)“好話”了。這里所說(shuō)的“好話”，實(shí)際上指的是那種“強(qiáng)將笑語(yǔ)

供主人”式的____________的“好話”，或是那種“矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(zhǎng)”式的____________的“好話”，或是那種“皇帝的新衣”式

的____________的“好話”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．心口不一拾人牙慧嘩眾取寵

B．陽(yáng)奉陰違隨聲附和弄虛作假

C．口是心非趨炎附勢(shì)掩耳盜鈴

D．言不由衷人云亦云自欺欺人

《正確答案》

D

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太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“強(qiáng)將笑語(yǔ)供主人”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“好話”并非真心話之意。A項(xiàng)“心口不一”形容人虛偽、狡猾、不直

爽，C項(xiàng)“口是心非”指口所言說(shuō)的與心中所想的不一致，D項(xiàng)“言不由衷”指說(shuō)的不是真心話，心口不一致，均可對(duì)應(yīng)文段，保

留。B項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指表面上遵從，暗地里違背，無(wú)法對(duì)應(yīng)文段，排除。

第二空，根據(jù)文段“矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(zhǎng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)隨著別人說(shuō)話，別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么。A

項(xiàng)“拾人牙慧”比喻抄襲、套用別人的語(yǔ)言和文字，當(dāng)作自己的話，D項(xiàng)“人云亦云”指別人說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)

有主見(jiàn)，隨聲附和，均符合文意，保留。C項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”比喻奉承依附有權(quán)勢(shì)的人，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)文段“皇帝的新衣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)欺騙之意，D項(xiàng)“自欺欺人”指既欺騙自己，也欺騙別人，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“嘩眾取寵”指用浮夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合群眾，以博取好感和支持，文段并非強(qiáng)調(diào)“迎合群眾，以博取好感和

支持”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《真憑實(shí)據(jù)地探究文學(xué)的秘密》

14、由于環(huán)境污染，很多城市飲用水水源地的品質(zhì)在______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．退化

B．蛻化

C．蛻變

D．消解

《正確答案》

A

《專家解析》

文段強(qiáng)調(diào)的是水源地的水質(zhì)在變壞，突出“變壞”，而“蛻化”多用于形容人；“蛻變”指人或事物向不好的方向發(fā)生變化，突出“變

化”；“消解”指消除、化解，突出“化解”?！巴嘶狈褐甘挛锼ネ耍ㄓ珊米儔模蓛?yōu)變劣），可以用來(lái)形容“水源的品質(zhì)”的變化。

因此A項(xiàng)正確

15、柔性屏指的是柔性O(shè)LED屏幕，用有機(jī)材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)玻璃做基板，并附加上各種功能層所制作的顯示屏。它具備可彎曲、部分可折疊、柔韌

性佳的特性。由于OLED采用塑料基板，而非常見(jiàn)的玻璃基板，借助薄膜封裝技術(shù)，并在面板背面粘貼保護(hù)膜，讓面板變得可彎曲、不易折斷。

目前，柔性屏主要應(yīng)用于智能手機(jī)、家用電器、智能手表、VR設(shè)備等產(chǎn)品，其中在智能手機(jī)中的應(yīng)用占比最高。未來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，

作為物聯(lián)時(shí)代信息交互的重要端口，柔性屏在智能家居、航天航空、軍用裝備、人工智能等終端產(chǎn)品領(lǐng)域，都存在著十分廣闊的應(yīng)用空間。

關(guān)于“柔性屏”，這段文字并未介紹：

A．技術(shù)原理

B．發(fā)展背景

C．特殊優(yōu)勢(shì)

D．發(fā)展趨勢(shì)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“由于OLED采用塑料基板，而非常見(jiàn)的玻璃基板，借助薄膜封裝技術(shù)，并在面板背面粘貼保護(hù)膜，讓面板變得

可彎曲、不易折斷”可知，介紹的是“技術(shù)原理”，排除；

B項(xiàng)，柔性屏的“發(fā)展背景”文段并未介紹，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“它具備可彎曲、部分可折疊、柔韌性佳的特性”可知，介紹的是“特殊優(yōu)勢(shì)”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句可知，介紹的是“發(fā)展趨勢(shì)”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《顯示屏柔軟輕薄可折疊》

16、工傷預(yù)防是避免和減少工傷事故和職業(yè)病發(fā)生、有效保障職工生命安全的關(guān)鍵手段，有關(guān)部門應(yīng)定期組織工傷預(yù)防專家進(jìn)企業(yè)、入工廠、

下工地，“望聞問(wèn)切”查隱患，進(jìn)而“____________”，實(shí)現(xiàn)源頭防治。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．妙手回春

B．對(duì)癥下藥

C．標(biāo)本兼治

D．有的放矢

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“查隱患”“實(shí)現(xiàn)源頭防治”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)查到的隱患采取針對(duì)性的措施，且與“望聞問(wèn)切”構(gòu)成形象化對(duì)

應(yīng)，B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“妙手回春”比喻將快死的人救活，指

醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，側(cè)重強(qiáng)調(diào)醫(yī)生醫(yī)術(shù)高，而非有針對(duì)性地解決問(wèn)題，與文意不符，排除；C項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指既要解決問(wèn)題的表

象，又要從根本上杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生，但是文段沒(méi)有提及“標(biāo)”，即問(wèn)題的表象，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“有的放矢”指放箭

要對(duì)準(zhǔn)靶子，比喻說(shuō)話、做事有針對(duì)性，無(wú)法與“望聞問(wèn)切”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《工傷預(yù)防先行護(hù)桂安全生產(chǎn)廣西扎實(shí)開(kāi)展工傷預(yù)防專項(xiàng)行動(dòng)》

17、安定的住房，是尊嚴(yán)的前提，幸福的第一步。城市如果要讓生活更美好，就要從讓每個(gè)人都住有所居開(kāi)始。但住房問(wèn)題又是城市最大的挑

戰(zhàn)，“房荒是城市特有的問(wèn)題”。恩格斯1872年的名著《論住宅問(wèn)題》就提出住房問(wèn)題的根源是城市和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問(wèn)題。城市化和工業(yè)化

帶來(lái)人口在城市的高度集中，帶來(lái)城市土地資源的稀缺，從而產(chǎn)生住房需求和供給之間的巨大反差。住房短缺是一種典型的“城市病”。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．住有所居是尊嚴(yán)的前提，幸福的基礎(chǔ)

B．住房問(wèn)題的產(chǎn)生和解決與城市發(fā)展密切相關(guān)

C．資源的集聚效應(yīng)和稀缺效應(yīng)是相伴而生的

D．住房短缺是伴隨城市發(fā)展而產(chǎn)生的“城市病”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段以住有所居是尊嚴(yán)的前提，引出城市的住房問(wèn)題，接著指出城市化和工業(yè)化帶來(lái)人口高度集中，城市土地資源稀缺，產(chǎn)

生住房需求和供給之間的巨大反差，意在強(qiáng)調(diào)伴隨城市發(fā)展而產(chǎn)生住房短缺問(wèn)題。因此D項(xiàng)正確。

18、①為了盡量減少避諱帶來(lái)的麻煩，古代帝王家族取名多取單字

②避諱約起于周，成于秦，盛于唐宋，極端于明清，廢于民國(guó)

③這就是古代帝王名字一般人不認(rèn)識(shí)的原因

④避諱為尊、為親、為賢沒(méi)有錯(cuò)，但是在古代被統(tǒng)治者上升為國(guó)家意志，給后世了解歷史造成了不小的麻煩，也鬧出很多笑話

⑤避諱是中國(guó)古代特有的文化現(xiàn)象，對(duì)尊者、親者、賢者的名字要避免直接說(shuō)出或?qū)懗?/p>

⑥另外，多用生僻字，人們平常很少用這些字

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤②④①⑥③

B．②④⑤⑥①③

C．②⑤①⑥③④

D．⑤④⑥①③②

《正確答案》

A

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太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句介紹“避諱”的內(nèi)涵，②句介紹“避諱”的發(fā)展歷程，應(yīng)先介紹“避諱”的內(nèi)涵，再介紹其發(fā)展歷程，故

⑤句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。

觀察文段發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)指代詞“這”，指出古代帝王名字一般人不認(rèn)識(shí)的原因，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，③句之前分別為①句和⑥

句，①句指出古代帝王家族取名多取單字，并未提及古代帝王名字生僻的原因，無(wú)法與③句構(gòu)成指代詞捆綁，排除D項(xiàng)。⑥

句指出多用生僻字是因?yàn)槿藗兤匠：苌儆眠@些字，可以與③句構(gòu)成指代詞捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“不敢說(shuō)，可不敢說(shuō)，非常不敢說(shuō)”，談?wù)劰糯幕谋苤M現(xiàn)象》

19、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法家主張“以法而治”，偏在雍州的秦國(guó)踐而行之，商鞅“立木建信”，強(qiáng)調(diào)“法必明、令必行”，使秦國(guó)迅速躋身強(qiáng)國(guó)之列，最

終促成了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。漢高祖劉邦同關(guān)中百姓“約法三章”，為其一統(tǒng)天下發(fā)揮了重要作用。漢武帝時(shí)形成的漢律60篇，兩漢沿用近400年。

唐太宗以奉法為治國(guó)之重，一部《貞觀律》成就了“貞觀之治”；在《貞觀律》基礎(chǔ)上修訂而成的《唐律疏議》，為大唐盛世奠定了法律基石。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．法律是國(guó)家統(tǒng)一的制勝法寶

B．古代的盛世離不開(kāi)律法的沿襲

C．法制是國(guó)家治理效能的重要依托

D．國(guó)家的興盛離不開(kāi)法律的保障

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家以及商鞅對(duì)法的主張，最終促成秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，接著又介紹了法律對(duì)漢高祖統(tǒng)一天下的

幫助，然后又介紹了漢武帝時(shí)期形成的漢律在兩漢時(shí)期的沿用，最后又介紹了法律助力唐代形成大唐盛世，故文段介紹了法

律對(duì)不同朝代的重要性，強(qiáng)調(diào)的是法律的存在使得國(guó)家變得興盛，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是法律助力國(guó)家興盛，而“國(guó)家統(tǒng)一”只能對(duì)應(yīng)“秦始皇”和“漢高祖”兩個(gè)部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“律法的沿襲”只能對(duì)應(yīng)漢代及唐代部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“國(guó)家治理效能”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書記講述的法治故事》

20、一個(gè)有趣的現(xiàn)象是，在很多社交平臺(tái)，“一文帶你高分通過(guò)AI面試”等帖子屢見(jiàn)不鮮。雖說(shuō)面試的本質(zhì)也是一種應(yīng)試，倘若在技術(shù)框架下被套

路化，便失去了全方位考察人才的價(jià)值。事實(shí)上，相比筆試而言，面試本身就是一種綜合能力的考察。除了專業(yè)知識(shí)，求職者待人接物、舉手

投足的風(fēng)度，臨場(chǎng)反應(yīng)、語(yǔ)言表達(dá)的能力同樣重要。面試官與求職者的雙向互動(dòng)，成為彼此加深了解的契機(jī)。而不少AI面試似乎又回到單向答題

的模式，缺了交互性與靈活性，沒(méi)了交流與追問(wèn)。如果無(wú)法捕捉考生的多方面細(xì)節(jié)，評(píng)價(jià)或許會(huì)產(chǎn)生盲人摸象的偏頗。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．AI面試引發(fā)算法層面的深層次擔(dān)憂

B．要謹(jǐn)慎對(duì)待新技術(shù)在面試中的應(yīng)用

C．AI需要提升全面考察求職者的本領(lǐng)

D．AI面試仍只是傳統(tǒng)面試的一種補(bǔ)充

《正確答案》

C

第9頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

文段首先引出AI面試的話題，并指出在技術(shù)框架下被套路化的面試會(huì)失去全方位考察人才的價(jià)值，接著指出面試本身是一種

綜合能力的考察，雙向互動(dòng)能加深面試官與求職者彼此的了解，最后強(qiáng)調(diào)AI面試缺乏交互性與靈活性，對(duì)考生的評(píng)價(jià)會(huì)出現(xiàn)

偏頗。故文段為分總結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)AI面試存在的缺陷，即考察人才會(huì)出現(xiàn)偏頗，C項(xiàng)“AI需要提升全面考察求職者的本領(lǐng)”是

針對(duì)問(wèn)題給出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“深層次擔(dān)憂”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“新技術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“AI面試”，排除；

D項(xiàng)，“仍只是傳統(tǒng)面試的一種補(bǔ)充”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《面試遇到AI考官，你怵嗎？》

21、未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)信息數(shù)據(jù)急劇增加。傳統(tǒng)的短波通信業(yè)務(wù)中，話、報(bào)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)已經(jīng)不能適應(yīng)信息化智能化戰(zhàn)場(chǎng)的應(yīng)用需求。所以，

短波通信的發(fā)展也要與時(shí)俱進(jìn)。如今，新技術(shù)的應(yīng)用，讓短波通信不少難題得以解決。比如，利用自適應(yīng)通信技術(shù)，可以自主選擇同組可通信

頻率中最好的頻率；運(yùn)用自主選頻技術(shù)，可以自動(dòng)搜索選擇能用的通信頻率，然后建立通信鏈路；通過(guò)數(shù)字信號(hào)處理等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)短波語(yǔ)音數(shù)

字化通信，以改善通信效果，提高短波通信的通信容量和通信速率······新的時(shí)代背景下，許多國(guó)家致力于將短波通信與有線光纜通信、衛(wèi)星通

信和超短波通信等通信手段相融合，構(gòu)建綜合一體的戰(zhàn)場(chǎng)通信組網(wǎng)體系。通過(guò)與其他通信方式進(jìn)行高效組網(wǎng)，保證多種通信手段的互聯(lián)互通與

無(wú)縫銜接，達(dá)到通信區(qū)域的全方位覆蓋，進(jìn)一步保障通信安全。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中短波通信將大有可為

B．讓短波通信搭上現(xiàn)代智能化快車

C．短波通信：戰(zhàn)場(chǎng)通信的首要手段

D．短波通信，隨著時(shí)代不斷變化更迭

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)場(chǎng)信息數(shù)據(jù)急劇增加，而傳統(tǒng)的短波通信業(yè)務(wù)已經(jīng)不能適應(yīng)信息化智能化戰(zhàn)場(chǎng)的應(yīng)用需

求，所以短波通信的發(fā)展也要與時(shí)俱進(jìn)，隨后通過(guò)“如今”介紹短波通信是如何與時(shí)俱進(jìn)的，即新技術(shù)的應(yīng)用讓短波通信不少

難題得以解決，后文通過(guò)“比如”對(duì)此展開(kāi)介紹，進(jìn)一步詳細(xì)論述了現(xiàn)代化技術(shù)的作用，故文段意在強(qiáng)調(diào)短波通信也要借助新

技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)，B項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn)，適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“將大有可為”體現(xiàn)的是發(fā)揮作用，而文段側(cè)重的是如何與時(shí)俱進(jìn)，排除；

C項(xiàng)，“首要手段”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，未體現(xiàn)借助“新技術(shù)”與時(shí)俱進(jìn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《短波通信：戰(zhàn)場(chǎng)通信的保底手段》

22、從文體上說(shuō)，所有的新聞都可以分為軟新聞與硬新聞兩類。硬新聞的結(jié)構(gòu)形式僵化，篇幅短小，側(cè)重報(bào)道新聞事件發(fā)生在“何時(shí)”“何地”“產(chǎn)

生了什么效果”等。軟新聞屬于講故事新聞，其結(jié)構(gòu)形式豐富多樣。有學(xué)者指出，記者對(duì)新聞撰寫的技巧是衡量一家媒體是否具有競(jìng)爭(zhēng)力的重要

指標(biāo)。無(wú)論是什么種類的新聞文體，所有的新聞都以追求“說(shuō)服性”作為最高目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在真實(shí)的寫作環(huán)境中，記者往往結(jié)成團(tuán)隊(duì)

進(jìn)行寫作。把合作寫作法引入新聞寫作課堂有助于學(xué)生在接近真實(shí)的環(huán)境中接受寫作訓(xùn)練。

文段接下來(lái)最可能闡述的是：

A．合作寫作法如何提高新聞的“說(shuō)服性”

B．合作寫作法在新聞寫作課堂的實(shí)際應(yīng)用

C．記者撰寫新聞時(shí)采用合作寫作法的原因

D．在新聞寫作教學(xué)中涉及的其他寫作技巧

《正確答案》

B

第10頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先指出新聞分為軟新聞與硬新聞兩類，并具體介紹了這兩類新聞，接著闡述

了新聞撰寫技巧的重要性以及新聞寫作的最高目標(biāo)，后文指出合作寫作可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，尾句強(qiáng)調(diào)把合作寫作法引入新聞

寫作課堂的重要作用，文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句話題，圍繞把合作寫作法引入新聞寫作課堂進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“如何提高新聞的‘說(shuō)服性’”與尾句話題無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“······的原因”在前文已經(jīng)論述過(guò)了，接下來(lái)不會(huì)繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，“其他寫作技巧”與尾句話題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《合作寫作在新聞寫作中的運(yùn)用初探》

23、近年來(lái)，全球化的國(guó)際體系受到?jīng)_擊。中國(guó)作為一個(gè)有國(guó)際擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)，成為參與解決全球安全問(wèn)題的重要力量。在此過(guò)程中，急需大量

外語(yǔ)專業(yè)人才的支撐。外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)在促進(jìn)“一帶一路”等國(guó)家交流合作、全球治理、講好中國(guó)故事，推進(jìn)中國(guó)文化走出去，凝聚全球安全認(rèn)

同等方面的作用更加明顯。尤其值得注意的是，我國(guó)外語(yǔ)學(xué)科體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人才培養(yǎng)具有極大的拓展性。當(dāng)非傳統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)蔓延至經(jīng)

濟(jì)、文化、科技、社會(huì)等諸多領(lǐng)域時(shí)，單純依靠傳統(tǒng)軍事及政治手段難以奏效，甚至可能因?yàn)椤昂?yīng)”引發(fā)新的風(fēng)險(xiǎn)。復(fù)合型外語(yǔ)人才在應(yīng)對(duì)

全球化風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，優(yōu)勢(shì)更加突出。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．在全球化大背景下培育外語(yǔ)專業(yè)人才已迫在眉睫

B．我國(guó)復(fù)合型外語(yǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)仍有較大發(fā)展空間

C．著力培養(yǎng)復(fù)合型外語(yǔ)人才積極應(yīng)對(duì)全球安全風(fēng)險(xiǎn)

D．傳統(tǒng)軍事政治手段已難以解決當(dāng)前全球安全問(wèn)題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，即全球化的國(guó)際體系受到?jīng)_擊，中國(guó)成為參與解決全球安全問(wèn)題的重要力量，而后強(qiáng)調(diào)在此過(guò)程中中國(guó)

急需大量外語(yǔ)專業(yè)人才的支撐，隨后介紹外語(yǔ)專業(yè)人才所能起到的作用，接著指出我國(guó)外語(yǔ)學(xué)科面臨體量龐雜、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的

問(wèn)題，以及傳統(tǒng)軍事、政治手段解決非傳統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)的弊端，最后強(qiáng)調(diào)復(fù)合型外語(yǔ)人才能夠更好地應(yīng)對(duì)全球化風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“外語(yǔ)專業(yè)人才”擴(kuò)大范圍，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“復(fù)合型外語(yǔ)人才”，排除；

B項(xiàng)，“仍有較大發(fā)展空間”為問(wèn)題表述，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)軍事政治手段”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把握國(guó)家新安全格局下外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的新機(jī)遇》

24、追星，但頻頻越界的“飯圈”亂象，不僅有違社會(huì)公序良俗、觸碰社會(huì)道德底線，有的還已觸碰法律紅線?！帮埲Α眮y象，關(guān)涉青

少年成長(zhǎng)，關(guān)乎社會(huì)和諧穩(wěn)定。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可厚非整治

B．無(wú)可非議疏導(dǎo)

C．天經(jīng)地義治理

D．情有可原梳理

《正確答案》

A

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太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

第一空，搭配“追星”，且根據(jù)后文“但頻頻越界的‘飯圈’亂象，不僅有違社會(huì)公序良俗、觸碰社會(huì)道德底線，有的還已觸碰法律

紅線”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)追星本身并無(wú)太大過(guò)錯(cuò)，是可以理解的行為。A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但

是可以理解或者原諒，與文意相符，保留。B項(xiàng)“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指摘的，表示做得妥當(dāng)，強(qiáng)調(diào)事情做得妥當(dāng)、正

確，C項(xiàng)“天經(jīng)地義”指非常正確、不容置疑的道理，由后文可知追星行為中存在一些亂象，并非完全的妥當(dāng)和正確，均程度過(guò)

重，排除；D項(xiàng)“情有可原”指按照情理，對(duì)出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方，常搭配錯(cuò)誤行為，而通過(guò)分析可知，追星行為

本身是可以理解的，并非是錯(cuò)誤行為，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。搭配“亂象”，A項(xiàng)“整治”指整頓治理，“整治亂象”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《從完善法律入手規(guī)制“飯圈”亂象》

25、在古希臘，人們會(huì)給公認(rèn)最好的詩(shī)人戴上用桂樹(shù)枝編成的頭冠。這就是最早的桂冠詩(shī)人的由來(lái)。桂冠詩(shī)人的稱號(hào)，有人視之為榮耀，也有

人視之為創(chuàng)作的桎梏。畢竟，“食君之祿，忠君之事”，如何在詩(shī)歌創(chuàng)作的自由和王權(quán)之間做好平衡，一向是桂冠詩(shī)人們面對(duì)的難題。幾百年來(lái)，

英國(guó)的桂冠詩(shī)人群體中不乏溜須拍馬之輩，比較典型的如被其他詩(shī)人群嘲的阿爾弗雷德·奧斯丁。但也有頗具傲骨的桂冠詩(shī)人，比如作為天主教

徒的約翰·德萊頓，他因拒絕向信奉新教的君主宣誓效忠而被免職，成為英國(guó)歷史上唯一被免職的桂冠詩(shī)人。著名詩(shī)人拜倫曾指名道姓地嘲諷一

些桂冠詩(shī)人，但也有評(píng)論家認(rèn)為，拜倫是因?yàn)樯钭黠L(fēng)不檢點(diǎn)而未能獲得這一職位，所以他的嘲諷多少有點(diǎn)醋意。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．創(chuàng)作自由和王權(quán)平衡是桂冠詩(shī)人的最大難題

B．拜倫因生活作風(fēng)問(wèn)題而未獲得桂冠詩(shī)人稱號(hào)

C．創(chuàng)作者即使被封為桂冠詩(shī)人也可能會(huì)被免職

D．桂冠詩(shī)人稱號(hào)是創(chuàng)作桎梏使人無(wú)法自由創(chuàng)作

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“如何在詩(shī)歌創(chuàng)作的自由和王權(quán)之間做好平衡，一向是桂冠詩(shī)人們面對(duì)的難題”可知，“最大難題”表述過(guò)于絕對(duì)，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“也有評(píng)論家認(rèn)為，拜倫是因?yàn)樯钭黠L(fēng)不檢點(diǎn)而未能獲得這一職位”可知，“拜倫因生活作風(fēng)問(wèn)題而未獲得桂冠詩(shī)

人稱號(hào)”缺少限定條件，理解錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“作為天主教徒的約翰·德萊頓，他因拒絕向信奉新教的君主宣誓效忠而被免職，成為英國(guó)歷史上唯一被免職的桂冠

詩(shī)人”可知，“即使被封為桂冠詩(shī)人也可能會(huì)被免職”理解正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，題干并未在“創(chuàng)作桎梏”與“無(wú)法自由創(chuàng)作”之間建立聯(lián)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)歌音樂(lè)凝結(jié)英國(guó)王室文化》

26、作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國(guó)，對(duì)西方來(lái)說(shuō)，中國(guó)很神秘，就像當(dāng)年馬可·波羅到中國(guó)以后的描寫：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看

了游記，只是覺(jué)得中國(guó)很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了?，F(xiàn)在，西方看中國(guó)，真實(shí)的成分有，想象的成分也不少。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．西方人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)與實(shí)際仍存在偏差

B．西方對(duì)中國(guó)的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期

C．馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)

D．中國(guó)的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重滯后

《正確答案》

A

《專家解析》

文段分別從古、今西方人對(duì)中國(guó)借助游記、想象的認(rèn)識(shí)方式，說(shuō)明西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)是片面的，與中國(guó)的實(shí)際存在偏差。

因此A項(xiàng)正確。

27、國(guó)潮正當(dāng)時(shí)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、文化自信不斷增強(qiáng)的必然結(jié)果，這自然是讓人欣喜的。但任何潮流，難免有者，也不無(wú)泥沙俱

下時(shí)。有一些創(chuàng)作者對(duì)國(guó)潮的理解出現(xiàn)偏差，剔除文化背后的歷史語(yǔ)境與深刻內(nèi)涵，將文化簡(jiǎn)化為民族符號(hào)的堆砌、傳統(tǒng)元素的拼貼，浮于表

面、，缺乏真正的文化內(nèi)涵。

第12頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．名不副實(shí)走馬觀花

B．乘虛而入囫圇吞棗

C．急功近利不求甚解

D．渾水摸魚淺嘗輒止

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列關(guān)系，且結(jié)合“剔除文化背后的歷史語(yǔ)境與深刻內(nèi)涵，將文化簡(jiǎn)化為民族符號(hào)的堆

砌、傳統(tǒng)元素的拼貼”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)國(guó)潮對(duì)文化的理解比較淺顯，停留于表面之意，C項(xiàng)“不求甚解”指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)

真、不深入，D項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，均符合文意，保留。A項(xiàng)“走馬觀花”指

粗略地觀察事物，側(cè)重觀察得不仔細(xì)，B項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對(duì)事物不加分析思考，籠統(tǒng)地接受，側(cè)重籠統(tǒng)，均不符文意，排

除。

第一空，根據(jù)“也不無(wú)泥沙俱下時(shí)”可知，橫線處表達(dá)存在一些不好的潮流，D項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取利益，符合

文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“急功近利”指急于追求成效，貪圖眼前利益，側(cè)重著急，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《國(guó)潮正當(dāng)時(shí)，文藝譜新篇》

28、音體美專業(yè)人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，一般是從普通高中乃至初中階段開(kāi)始，時(shí)間上要早于普通學(xué)科人才。音體美教育對(duì)設(shè)施、師資、天賦都有較

高要求，培養(yǎng)成本高于普通學(xué)科教師。但入職后的音體美教師卻被稱為“副科”教師、“小三門”教師，教師的專業(yè)地位和晉升發(fā)展機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不及語(yǔ)數(shù)

英等普通學(xué)科教師，長(zhǎng)期處于教師群體的邊緣地帶。這就是說(shuō)，音體美教師普遍存在高成本培養(yǎng)和弱職業(yè)發(fā)展之間的矛盾，這種高投入-低收益

的職業(yè)發(fā)展特征難免會(huì)降低部分音體美人才的從教熱情。

這段文字講述的重點(diǎn)是：

A．比較音體美教師與普通學(xué)科教師間的不同點(diǎn)

B．高成本與低收益是藝術(shù)教師發(fā)展的長(zhǎng)期矛盾

C．應(yīng)多措并舉提升音體美教師工作職業(yè)吸引力

D．音體美教師職業(yè)矛盾發(fā)展可能影響從業(yè)熱情

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出音體美專業(yè)人才培養(yǎng)的周期長(zhǎng)且音體美教育培養(yǎng)成本高于普通學(xué)科教師，緊接著轉(zhuǎn)折指出音體美教師的發(fā)展卻

不如普通學(xué)科教師，常處于教師群體的邊緣地帶，尾句通過(guò)“這就是說(shuō)”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，論述正是這種高投入-低收益的職業(yè)

發(fā)展特征降低了部分音體美人才的從教熱情，文段為分總結(jié)構(gòu)，故文段的重點(diǎn)為尾句的觀點(diǎn)，即音體美教師的職業(yè)發(fā)展特征

影響音體美人才從教熱情，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)并非對(duì)比音體美教師與普通學(xué)科教師的不同點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)教師”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“多措并舉”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《缺少職業(yè)吸引力，是音體美教師短缺的主要原因》

29、要深刻認(rèn)識(shí)做好脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作的重大意義，以高度的自覺(jué)性和“____________”的使命感、“____________”的緊迫感，擔(dān)當(dāng)

作為、迎難而上，咬定既定目標(biāo)任務(wù)不放松，全力破解難題，強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)，促進(jìn)脫貧人口實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更加穩(wěn)定就業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．義不容辭如履薄冰

B．責(zé)無(wú)旁貸時(shí)不我待

C．任重道遠(yuǎn)首當(dāng)其沖

D．勢(shì)在必行只爭(zhēng)朝夕

第13頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“使命感”，強(qiáng)調(diào)要完成重大任務(wù)的責(zé)任感。A項(xiàng)“義不容辭”比喻道義上不允許推辭、拒絕，B項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己

應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人，C項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗，均可體現(xiàn)責(zé)任感，保留。D項(xiàng)“勢(shì)在必

行”指從事情發(fā)展的趨勢(shì)看，必須采取行動(dòng)，與“使命感”無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“緊迫感”，強(qiáng)調(diào)急迫性。B項(xiàng)“時(shí)不我待”指時(shí)間不會(huì)等待我們，要珍惜并充分利用時(shí)間，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與“緊迫感”無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻

擊或遭到災(zāi)難，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全國(guó)脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)工作推進(jìn)視頻會(huì)議召開(kāi)》

30、有人認(rèn)為民航公司推出“一人多座”浪費(fèi)公共資源，其實(shí)這項(xiàng)服務(wù)的推出存在前提，如果航班客滿，顯然不適用。只有當(dāng)航班客座不滿時(shí)，

才有推出這一服務(wù)的條件。在這種情況下，閑置座位能夠分配給有多座需求的乘客，在滿足乘客需求的同時(shí)，航司也獲得了一定的收益，是一

種雙贏的選擇?？梢哉f(shuō)，市場(chǎng)主體通過(guò)更多差異化服務(wù)獲得利潤(rùn)也符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢(shì)所趨。當(dāng)

然，這里所說(shuō)的精細(xì)化服務(wù)并不是巧立名目的胡亂收費(fèi)，任何并非立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措，只會(huì)是曇花一現(xiàn)，難有良好的市場(chǎng)

前景。

這段文字意在說(shuō)明：

A．民航公司推出“一人多座”是乘客與航司雙贏的選擇

B．對(duì)接消費(fèi)者需求的精細(xì)化服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大勢(shì)所趨

C．巧立名目胡亂收費(fèi)的精細(xì)化服務(wù)難有良好的市場(chǎng)前景

D．市場(chǎng)主體提供精細(xì)化服務(wù)的前提以及市場(chǎng)發(fā)展的前景

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先討論民航公司推出“一人多座”是否屬于浪費(fèi)公共資源的問(wèn)題，作者指出這項(xiàng)服務(wù)在滿足前提條件的情況下，實(shí)際上“是

一種雙贏的選擇”。接下來(lái)進(jìn)一步指出“隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢(shì)所趨”，并指出這里所述的“精細(xì)化服

務(wù)”指的是“立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措”。故文段意在指出，精細(xì)化服務(wù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，且這里的精細(xì)化

服務(wù)需要立足于消費(fèi)者需求，并非是巧立名目的胡亂收費(fèi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述“一人多座”的問(wèn)題是為了引出結(jié)論，其本身非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，尾句是對(duì)“精細(xì)化服務(wù)”的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“前提”和“前景”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《多一些精細(xì)化服務(wù)》

31、現(xiàn)在學(xué)習(xí)楷書，尤其是唐楷，不少習(xí)書者，有一些根深蒂固的世俗觀念，例如很多習(xí)書者地將“永字八法”視為學(xué)習(xí)唐楷的金科玉律，結(jié)果

就是書法作品中表現(xiàn)出點(diǎn)畫孤立、僵化刻板的特點(diǎn)，難以跳出“永字八法”的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．閉門造車毫不猶豫泥淖

B．泥古不化不假思索牢籠

C．墨守成規(guī)隨聲附和桎梏

D．坐井觀天理所當(dāng)然鐐銬

《正確答案》

B

第14頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

《專家解析》

第一空，修飾習(xí)書者學(xué)習(xí)楷書的做法，根據(jù)后文“有一些根深蒂固的世俗觀念”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)這些人思想觀念守舊之意。B

項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，兩項(xiàng)均符

合文意，保留。A項(xiàng)“閉門造車”比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事，D項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少，兩項(xiàng)均與文意側(cè)重（守

舊）無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“例如”可知，空處所在語(yǔ)句需對(duì)應(yīng)前文觀點(diǎn)“有一些根深蒂固的世俗觀念”，體現(xiàn)將世俗觀念根植于這些人心中，

并反映到行為上之意。B項(xiàng)“不假思索”指用不著思考（就作出反應(yīng)），可體現(xiàn)這些觀念的深刻性，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“隨聲

附和”形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么，強(qiáng)調(diào)“盲從”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“跳出······牢籠”為常用搭配，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

32、通常情況下，一部動(dòng)漫作品能否受到廣泛關(guān)注與喜愛(ài)，人們最先想到的可能還是趣味性。實(shí)際上，這只是一種簡(jiǎn)單的感性判斷，生動(dòng)有趣

固然能讓動(dòng)漫作品具有一定的觀賞度，但若缺乏本身應(yīng)有的內(nèi)在美氣質(zhì)，則難以長(zhǎng)久俘獲更多觀眾的心。所以說(shuō)，動(dòng)漫創(chuàng)作的趣味性表現(xiàn)應(yīng)把

握好度，最需注意的是，不要為了片面追求笑點(diǎn)而讓趣味性變得膚淺，甚至過(guò)于俗氣。只有那些在笑聲之余，能讓人有所思、有所感、有所悟

的動(dòng)漫作品，才能經(jīng)過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的洗禮仍不會(huì)“褪色”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．品質(zhì)和趣味對(duì)動(dòng)漫作品同樣重要

B．動(dòng)漫作品既要有觀感更需有質(zhì)感

C．動(dòng)漫創(chuàng)作的趣味性需在合理范圍內(nèi)

D．精神內(nèi)核對(duì)于文化創(chuàng)作至關(guān)重要

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇肯定了趣味性對(duì)動(dòng)漫作品的重要性，隨后指出若缺乏內(nèi)在美則難以長(zhǎng)久俘獲更多觀眾的心，并通過(guò)“所以說(shuō)”強(qiáng)調(diào)動(dòng)

漫創(chuàng)作的趣味性表現(xiàn)應(yīng)把握好度，不能為了片面追求笑點(diǎn)而讓趣味性變得膚淺，尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào)能讓觀眾笑，同時(shí)能讓觀眾有

所思、有所感、有所悟的作品，才不會(huì)“褪色”，故文段意在強(qiáng)調(diào)思想性和趣味性對(duì)動(dòng)漫作品的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“同樣重要”表述錯(cuò)誤，文段更重視的是“品質(zhì)”，排除；

C項(xiàng)，“趣味性”對(duì)應(yīng)程度詞“最”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“動(dòng)漫作品”，“文化創(chuàng)作”概念擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《動(dòng)漫作品既要有觀感更需有質(zhì)感》

33、某市出臺(tái)限購(gòu)令后，不少網(wǎng)友表示支持該市限購(gòu)令出臺(tái)，并希望該市房?jī)r(jià)在限購(gòu)令的影響下能有所下降。從搜房網(wǎng)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，限購(gòu)令

出臺(tái)一個(gè)月后，近7成網(wǎng)友對(duì)該市限購(gòu)令表示不滿意，他們認(rèn)為在這一個(gè)月期間的調(diào)控效果一般，沒(méi)有預(yù)想中的那么給力。

這段話的主要內(nèi)容是（）。

A．搜房網(wǎng)對(duì)某市限購(gòu)令出臺(tái)后效果的調(diào)查

B．網(wǎng)友對(duì)某市限購(gòu)令的看法

C．某市限購(gòu)令出臺(tái)后的效果

D．某市出臺(tái)限購(gòu)令

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出了網(wǎng)友對(duì)限購(gòu)令出臺(tái)的看法，即支持，希望限購(gòu)令能對(duì)房?jī)r(jià)有所影響。接著講網(wǎng)友對(duì)限購(gòu)令效果的看法，即“不

滿意”。即文段主要是講網(wǎng)友對(duì)限購(gòu)令的看法。因此答案選B。

34、那一年，牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想，正如詩(shī)人濟(jì)慈所______的，從那一刻開(kāi)始，科學(xué)“______了所有關(guān)于彩虹的美

妙詩(shī)句”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．憤怒顛覆

B．解釋拋棄

C．批判破滅

第15頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

D．抱怨粉碎

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞，“憤怒”是形容詞，所以不恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹幻想”可知，所

填詞語(yǔ)應(yīng)能夠體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩，“解釋”不符合句意。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“破滅”是一個(gè)被動(dòng)性詞匯，使用不恰

當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。

35、人體需要的碳水化合物主要靠谷類提供。碳水化合物進(jìn)入體內(nèi)后轉(zhuǎn)化為糖分，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為維持人體機(jī)能的熱量。糖分與熱量之間的轉(zhuǎn)

化需要胰島素的參與，胰島素對(duì)葡萄糖有降解的作用。如果長(zhǎng)期不吃或者少吃米飯，轉(zhuǎn)化的葡萄糖量減少，胰島素分泌就會(huì)減少，胰島素的工

作節(jié)奏被打亂，久而久之會(huì)給糖尿病提供可乘之機(jī)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．碳水化合物是人體所必需的

B．不吃谷類食物可能會(huì)得糖尿病

C．改善飲食結(jié)構(gòu)可有效治療糖尿病

D．糖尿病的病因是胰島素分泌紊亂

《正確答案》

B

《專家解析》

文章開(kāi)篇引出話題，說(shuō)明谷類是人體所需碳水化合物的主要來(lái)源，接著具體講述了碳水化合物轉(zhuǎn)化為熱量的過(guò)程，并指出其

中需要胰島素的參與；尾句通過(guò)反面論證引出重點(diǎn)，即長(zhǎng)期不吃或少吃米飯，會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少、工作節(jié)奏被打亂，進(jìn)

而可能會(huì)給糖尿病可乘之機(jī)。故文章重點(diǎn)論述了長(zhǎng)期不吃或少吃米飯（谷物）可能會(huì)得糖尿病，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“碳水化合物是人體所必需的”對(duì)應(yīng)文中首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“有效治療糖尿病”文中并未提及，且改善飲食結(jié)構(gòu)充其量只能“預(yù)防”糖尿病，排除；

D項(xiàng)，“胰島素分泌紊亂”非重點(diǎn)，其根本原因還是因?yàn)椤肮任铩睌z取不足，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不吃米飯更容易得糖尿病》

36、在我國(guó)，許多城市因鐵路通達(dá)而迅速發(fā)展壯大。鐵路，是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)也是最為重要的公共服務(wù)設(shè)施之一，與公路路網(wǎng)互為補(bǔ)充，共同

構(gòu)成國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展“大動(dòng)脈”。無(wú)論是鐵路還是公路，完善路網(wǎng)建設(shè)的重要意義在于暢達(dá)人員流動(dòng)和加快生產(chǎn)資料流通。數(shù)據(jù)顯示，今年全國(guó)鐵路

預(yù)計(jì)投產(chǎn)新線3000公里以上。成都至宜賓高鐵完成鋪軌；廣汕高鐵、滬寧沿江高鐵啟動(dòng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試；福州至廈門、南昌至景德鎮(zhèn)至黃山、天津至

大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)等一批新線即將投產(chǎn)······這些高速鐵路建設(shè)、投產(chǎn)，將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展注入新動(dòng)力。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．完善高鐵路網(wǎng)建設(shè)具有重要的意義

B．高速鐵路網(wǎng)加密助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．鐵路是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的公共設(shè)施

D．我國(guó)許多城市高鐵已完成鋪軌調(diào)試

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出背景，接著指出鐵路的重要性，及完善路網(wǎng)建設(shè)的重要意義。接著通過(guò)列數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋說(shuō)明，尾句通過(guò)“這

些”進(jìn)行總結(jié)，指出高速鐵路建設(shè)、投產(chǎn)，將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展注入新動(dòng)力。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)高速鐵路網(wǎng)

加密助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為引出話題，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：高速鐵路網(wǎng)加密，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

第16頁(yè)太重集團(tuán)筆試考什么

太重集團(tuán)筆試考什么編號(hào)：9bfb078a1de240a5ca81feb66944fb76

37、據(jù)分析，消費(fèi)者之所以愿意成為付費(fèi)或預(yù)付費(fèi)的會(huì)員，看中的是可觀的優(yōu)惠及獨(dú)特的服務(wù)。過(guò)去，“會(huì)員制”在給予消費(fèi)者一定優(yōu)惠的同

時(shí)，也會(huì)給商家?guī)?lái)一些有效益的流量。但隨著消費(fèi)的升級(jí)，消費(fèi)者享受的權(quán)利可能在降級(jí)，“會(huì)員制”的邊際效益也在降低。所以，商家要想提

升整體流量，需要進(jìn)行自我修正。如今消費(fèi)者更注重消費(fèi)的個(gè)性化、異質(zhì)化，包括商品和服務(wù)的稀缺性、個(gè)性表達(dá)等。因此，“會(huì)員制”經(jīng)濟(jì)發(fā)展

一方面要符合消費(fèi)者“精打細(xì)算”的訴求，另一方面應(yīng)在規(guī)范化的基礎(chǔ)上，對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行更加細(xì)致地劃分。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)倒逼商家自修自檢“會(huì)員制”

B．“會(huì)員制”應(yīng)當(dāng)符合消費(fèi)者的個(gè)性化需求

C．“會(huì)員制”需要“將心比心”同時(shí)細(xì)化市場(chǎng)需求

D．市場(chǎng)需求精準(zhǔn)化有利于“會(huì)員制”經(jīng)濟(jì)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹消費(fèi)者愿意成為“會(huì)員”的原因，并介紹了過(guò)去“會(huì)員制”給消費(fèi)者和商家?guī)?lái)的好處，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，指出消

費(fèi)升級(jí)導(dǎo)致“會(huì)員制”邊際效益降低，之后通過(guò)“所以”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)商家需要進(jìn)行自我修正。后文由“因此”引出了商家進(jìn)行自

我修正的方向，即讓“會(huì)員制”符合消費(fèi)者“精打細(xì)算”的訴求，同時(shí)“在規(guī)范化的基礎(chǔ)上，對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行更加細(xì)致地劃分”，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“自修自檢‘會(huì)員制’”表述不明確，未具體指出商家如何自修自檢，排除；

B項(xiàng)，“符合消費(fèi)者的個(gè)性化需求”僅對(duì)應(yīng)文段一方面中的內(nèi)容，表述片面，且未明確指出如何滿足消費(fèi)者的需求，排除；

D項(xiàng)，“精準(zhǔn)化”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《哪些人愿意為“會(huì)員制”付費(fèi)？》

38、①今天，對(duì)于東方文化的偏見(jiàn)在西方依舊可以尋見(jiàn)蹤影

②一些西方人用有色眼鏡去觀察東方地區(qū)，并將其定義為一個(gè)落后而怪異的存在，甚至得出“野蠻的東方”一說(shuō)

③英國(guó)國(guó)防部曾經(jīng)在一份報(bào)告中盤點(diǎn)了未來(lái)數(shù)年世界將要面臨的趨勢(shì)，其中一點(diǎn)即為“權(quán)力從