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(一)融入相關(guān)背景知識(二)創(chuàng)設(shè)恰當?shù)慕虒W情境(三)運用主題設(shè)計教學(一)引導學生參與體驗養(yǎng)的培養(yǎng)。比如，在《川江船夫號子》(男聲合唱)欣賞教學中，教師在導入(二)引導學生探究問題(三)優(yōu)化音樂欣賞教學評價
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