化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 教學(xué)課件

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)中國古代的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”—煉丹術(shù)二級標(biāo)題（黑體，20號字）點(diǎn)石成金長生不老活動(dòng)一：對蠟燭及其燃燒的探究點(diǎn)燃時(shí)點(diǎn)燃前熄滅后對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃前活動(dòng)一：觀察點(diǎn)燃前蠟燭的物理性質(zhì)點(diǎn)燃前顏色狀態(tài)形狀氣味白色固態(tài)有滑膩感圓柱狀中心有棉線有輕微蠟味運(yùn)用感官全面觀察得到信息對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃前活動(dòng)一：觀察點(diǎn)燃前蠟燭的物理性質(zhì)點(diǎn)燃前實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析密度比水小，難溶于水蠟燭被輕松切下一小塊將切下的蠟燭放入水中用刀切蠟燭整塊漂浮在水面上質(zhì)軟通過證據(jù)推斷得到信息對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃前白色固態(tài)有滑膩感、有淡輕微蠟味硬度?。ㄙ|(zhì)軟）密度比水小，難溶于水點(diǎn)燃前運(yùn)用感官全面觀察得到信息通過證據(jù)推斷得到信息對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)（最亮）（最暗）對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)外焰部分最先變黑焰心部分最后變黑外焰溫度最高焰心溫度最低對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)蠟燭點(diǎn)燃，火焰分

層：

。

最明亮，

最暗

溫度最高，

溫度最低。點(diǎn)燃時(shí)三外焰、內(nèi)焰，焰心外焰焰心外焰焰心對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)蠟燭燃燒之后生成什么物質(zhì)呢？

蠟燭燃燒之后變短了

可能生成了無色無味的氣體對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)對蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究點(diǎn)燃時(shí)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析將錐形瓶罩在火焰上方錐形瓶內(nèi)壁

有水霧蠟燭燃燒生成了水向罩過蠟燭火焰的錐形瓶中倒入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了二氧化碳對蠟燭及其燃燒的探究--點(diǎn)燃時(shí)蠟燭點(diǎn)燃，火焰分

層：

。

最明亮，

最暗。

溫度最高，

溫度最低。點(diǎn)燃時(shí)三外焰、內(nèi)焰，焰心外焰焰心外焰焰心蠟燭燃燒生成了

和

。水二氧化碳對蠟燭及其燃燒的探究--熄滅后熄滅后實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析吹滅蠟燭有白煙從燭芯飄出點(diǎn)燃白煙白煙被點(diǎn)燃，并重新引燃了蠟燭白煙是什么呢？白煙具有可燃性，是石蠟蒸汽冷卻后的固態(tài)蠟活動(dòng)二：對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究某天，某芭蕾舞團(tuán)的成員為了排練表演項(xiàng)目，連續(xù)在封閉的舞蹈室中練舞數(shù)小時(shí)，感覺到頭暈、氣悶。你知道這是為什么嗎？對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--提出問題同學(xué)說：是否是因?yàn)槿藬?shù)較多，長時(shí)間在密閉環(huán)境中呼吸會(huì)消耗掉大量氧氣，氧氣不足就會(huì)出現(xiàn)頭暈氣悶的情況？科學(xué)探究的一般思路提出問題猜想與假設(shè)查閱資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論反思與評價(jià)對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--提出問題同學(xué)說：是否是因?yàn)槿藬?shù)較多，長時(shí)間在密閉環(huán)境中呼吸會(huì)消耗掉大量氧氣，氧氣不足就會(huì)出現(xiàn)頭暈氣悶的情況？人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--查閱資料對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--查閱資料呼吸作用的原理：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馄渌麣怏w空氣中各氣體成分體積含量78%21%0.03%0.07%0.9%對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--猜想與假設(shè)吸入空氣中氧氣的含量

呼出氣體中氧氣的含量吸入空氣中二氧化碳的含量

呼出氣體中二氧化碳的含量吸入空氣中水蒸氣的含量

呼出氣體中水蒸氣的含量＞＜＜對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、如何收集呼出氣體？----排水法對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量是否減少？”用燃著的小木條檢驗(yàn)用帶火星的小木條檢驗(yàn)對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量是否減少？”用燃著的小木條檢驗(yàn)用帶火星的小木條檢驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)：帶火星的小木條在空氣中不復(fù)燃??對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量是否減少？”設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取相同體積的兩瓶空氣和呼出氣體，把燃著的小木條分別伸入瓶中空氣中的小木條依然燃燒，呼出氣體中的小木條熄滅。人體呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量減少對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比二氧化碳含量是否增加？”用澄清石灰水檢驗(yàn)用燃著的小木條檢驗(yàn)??（空氣中的氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅）對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比二氧化碳含量是否增加？”設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取相同體積的兩瓶空氣和呼出氣體，向集氣瓶中分別倒入相同體積的澄清石灰水，并震蕩呼出氣體中的澄清石灰水比空氣中的澄清石灰水更渾濁人體呼出的氣體與吸入的空氣相比二氧化碳含量增加對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比水蒸氣含量是否增加？”向玻璃片上哈氣檢驗(yàn)對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3、證明“人體呼出的氣體與吸入的空氣相比水蒸氣含量是否增加？”設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取兩塊相同面積的玻璃片，向其中一片哈氣，另一片放置在空氣中被哈氣的玻璃片表面出現(xiàn)無色液滴，另一片在空氣中無明顯變化人體呼出的氣體與吸入的空氣相比水蒸氣含量增加對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--得出結(jié)論結(jié)論：人體呼出的氣體與吸入的空氣相比：氧氣含量減少二氧化碳含量增加水蒸氣含量增加對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--反思評價(jià)長時(shí)間在封閉環(huán)境中練舞，氧氣被消耗，同時(shí)二氧化碳含量增多頭暈，氣悶對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究--反思評價(jià)1、向玻璃片上哈氣時(shí)呼出氣體的溫度和空氣不一樣。可能會(huì)造成一定的影響，可以將另外一張玻璃片放在與口腔溫度相同的空氣中。2、二氧化碳能溶于水，用排水法收集呼出氣體可能會(huì)造成干擾，因此可以改進(jìn)收集氣體的方案，比如吹氣球，吹出的氣球里就全部都是呼出氣體。查閱資料課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)探究的一般過程猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論反思與評價(jià)運(yùn)用感官全面觀察得到信息通過證據(jù)推斷得到信息

提出問題課堂練習(xí)1、化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是（

）

A．計(jì)算B．測量C．實(shí)驗(yàn)D．推理C2、區(qū)分一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體，可行的方法是(

)A．聞氣味B．看顏色C．分別倒入等量的澄清石灰水D．將帶火星的木條分別伸入瓶中C課堂練習(xí)3、對著窗戶上的玻璃吹氣，一會(huì)兒玻璃上就會(huì)出現(xiàn)水霧，由此說明（）A．在呼吸時(shí)，吸入了大量水蒸氣B．人體呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中的多

C．人體吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳

D．空氣中不含有水蒸氣B課堂練習(xí)

4、下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（）A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧

D.用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃D課堂練習(xí)