守門(mén)員技術(shù)4-山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)

守門(mén)員技術(shù)4-山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè),第五單元,第1課時(shí)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)足球守門(mén)員的技術(shù),包括基本站位、撲救、接球、拋球、踢球等技能。通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生掌握守門(mén)員的基本技術(shù),提高守門(mén)員在比賽中的綜合能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三大核心素養(yǎng)。在運(yùn)動(dòng)能力方面，通過(guò)學(xué)習(xí)足球守門(mén)員的基本技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知，使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)基本站位、撲救、接球、拋球、踢球等技能，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。在健康行為方面，要求學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中注意動(dòng)作的正確性，避免運(yùn)動(dòng)損傷，同時(shí)培養(yǎng)他們積極鍛煉身體的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識(shí)。在體育品德方面，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)技比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。學(xué)情分析我校七年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球守門(mén)員技術(shù)有一定的了解，但技能水平參差不齊。在知識(shí)與技能方面，大部分學(xué)生能掌握足球的基本站位、撲救、接球、拋球、踢球等技能，但動(dòng)作規(guī)范性和技術(shù)運(yùn)用上存在差異。少部分學(xué)生對(duì)守門(mén)員技術(shù)較為陌生，需要重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)。

在運(yùn)動(dòng)能力方面，學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性較好，有利于學(xué)習(xí)守門(mén)員技術(shù)。然而，部分學(xué)生在體能上相對(duì)較弱，可能影響到技術(shù)練習(xí)的效果。因此，在教學(xué)過(guò)程中需注重體能訓(xùn)練，提高學(xué)生的耐力和速度。

在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠在比賽中積極拼搏。然而，部分學(xué)生在面對(duì)失敗時(shí)容易氣餒，需要培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)和抗壓能力。此外，部分學(xué)生在課堂行為習(xí)慣方面有待提高，如注意力不集中、紀(jì)律性差等，對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課應(yīng)注重因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和方法。對(duì)技術(shù)水平較高的學(xué)生，可適當(dāng)提高訓(xùn)練難度，引導(dǎo)他們追求技術(shù)精湛；對(duì)技術(shù)水平較低的學(xué)生，需耐心指導(dǎo)，幫助他們逐步提高。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和心理素質(zhì)，提高他們的課堂參與度和紀(jì)律性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《體育與健康》人教版七年級(jí)全一冊(cè)，以便學(xué)生能夠跟隨教師的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行直觀的演示和講解。例如，足球守門(mén)員技術(shù)動(dòng)作的示范圖片、足球比賽中的守門(mén)員撲救視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及到足球守門(mén)員技術(shù)的實(shí)踐練習(xí)，因此需要準(zhǔn)備足球、守門(mén)員手套、足球門(mén)等器材。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以便學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握守門(mén)員技術(shù)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)踐練習(xí)區(qū)。將學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組配備相應(yīng)的練習(xí)器材，以便學(xué)生能夠在小組合作中進(jìn)行守門(mén)員技術(shù)的練習(xí)和交流。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等教學(xué)工具，以便在課堂上進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解和重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)。

6.安全設(shè)施：確保教室內(nèi)的安全設(shè)施完善，如急救箱、防滑墊等，以應(yīng)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中可能出現(xiàn)的受傷情況。

7.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容、動(dòng)作要領(lǐng)、實(shí)踐練習(xí)等環(huán)節(jié)進(jìn)行整合，以便在課堂上進(jìn)行清晰的教學(xué)展示。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)足球守門(mén)員技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道足球守門(mén)員是什么嗎？他在比賽中扮演什么角色？”

展示一些專業(yè)足球守門(mén)員比賽的精彩片段，讓學(xué)生初步感受守門(mén)員技術(shù)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹足球守門(mén)員技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球守門(mén)員技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球守門(mén)員技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解足球守門(mén)員技術(shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹守門(mén)員技術(shù)的基本組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球守門(mén)員技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解足球守門(mén)員技術(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的守門(mén)員技術(shù)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解守門(mén)員技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽的影響，以及如何應(yīng)用守門(mén)員技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與足球守門(mén)員技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)足球守門(mén)員技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球守門(mén)員技術(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球守門(mén)員技術(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)足球守門(mén)員技術(shù)在足球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用足球守門(mén)員技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于足球守門(mén)員技術(shù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《足球守門(mén)員技術(shù)訓(xùn)練指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了足球守門(mén)員的技術(shù)訓(xùn)練方法，包括基本站位、撲救、接球、拋球、踢球等技能。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更深入地了解足球守門(mén)員技術(shù)的各個(gè)方面，提高自己的技術(shù)水平。

《足球守門(mén)員戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用》：這本書(shū)重點(diǎn)介紹了足球守門(mén)員在比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，如何根據(jù)比賽情況制定合理的戰(zhàn)術(shù)，提高守門(mén)員在比賽中的綜合能力。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更好地了解足球守門(mén)員在比賽中的重要作用，提高自己的比賽水平。

《足球守門(mén)員心理素質(zhì)訓(xùn)練》：這本書(shū)介紹了足球守門(mén)員在比賽中需要具備的心理素質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)比賽中的壓力和挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以更好地了解足球守門(mén)員心理素質(zhì)的重要性，提高自己的心理素質(zhì)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看國(guó)內(nèi)外足球比賽的錄像，特別是守門(mén)員精彩撲救的片段，通過(guò)觀看和分析，提高自己對(duì)守門(mén)員技術(shù)動(dòng)作的理解和掌握。

學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球訓(xùn)練和比賽，通過(guò)實(shí)際操作和比賽，提高自己的守門(mén)員技術(shù)水平。

學(xué)生可以組織足球守門(mén)員技術(shù)交流活動(dòng)，與其他同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，相互學(xué)習(xí)和提高。

學(xué)生可以撰寫(xiě)關(guān)于足球守門(mén)員技術(shù)的論文或文章，通過(guò)整理和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫(xiě)作能力。典型例題講解內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：足球守門(mén)員技術(shù)的定義、主要組成元素、功能和作用。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①足球守門(mén)員技術(shù)：定義、組成元素、功能

②守門(mén)員技術(shù)的重要性：比賽中的作用、提高比賽勝率

2.足球守門(mén)員技術(shù)的組成部分和訓(xùn)練方法

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：守門(mén)員技術(shù)的基本組成部分、訓(xùn)練方法和技術(shù)動(dòng)作。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①守門(mén)員技術(shù)的組成部分：基本站位、撲救、接球、拋球、踢球

②訓(xùn)練方法：實(shí)踐練習(xí)、模擬比賽、技術(shù)動(dòng)作分析

3.足球守門(mén)員技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：守門(mén)員技術(shù)在比賽中的應(yīng)用、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和決策。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①守門(mén)員技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用：撲救、接球、拋球、踢球在比賽中的運(yùn)用

②戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：根據(jù)比賽情況制定合理的戰(zhàn)術(shù)、提高守門(mén)員綜合能力

4.足球守門(mén)員技術(shù)的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)壓力的方法

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：守門(mén)員在比賽中需要具備的心理素