10.2 天下興亡 匹夫有責 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

說起國家的發(fā)展，同學們紛紛發(fā)表自己的看法。思考：你如何看待以上觀點？國家發(fā)展是誰的事？國家發(fā)展是國家領導人的事情，跟普通老百姓關系不大。國家發(fā)展是大人的事，所有大人都應該努力工作。我覺得國家發(fā)展是每個人的事，中學生也有責任。

天下興亡，匹夫有責。國家發(fā)展是每個人的事，我們中學生也應關心國家發(fā)展，勇?lián)鷼v史重任，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。第十課建設美好祖國10.2天下興亡匹夫有責1.知道勞動的價值與意義，知道祖國偉大成就的取得和人民的幸福生活離不開廣大勞動者的付出；2.了解實干精神，樹立空談誤國，實干興邦的愛國主義精神，知道青少年是祖國未來的建設者。01勞動成就今天結合以下圖片，思考國家取得的這些偉大成就都是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？航空母艦港珠澳大橋兩彈一星我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。

大到國家建設發(fā)展成就，小到我們衣食住行的方方面面，背后都離不開廣大勞動群眾的辛勤勞動！沒有他們，就沒有我們如今的美好生活！1、勞動有什么價值和意義（重要性）？勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉人世間的美好夢想都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌欣賞視頻：致敬平凡崗位上的每一位勞動者結合視頻和圖片，思考：1.對他們的付出，你有什么想說的？2.他們?yōu)槭裁磿钗覀兏袆樱靠茖W家做實驗農民辛勤勞作建筑工人在工作環(huán)衛(wèi)工人打掃街道

不管是農民、工人還是知識分子，各行各業(yè)的勞動者都是人類物質財富和精神財富的創(chuàng)造者，都是我們幸福生活的締造者，沒有他們的勞動，就沒有我們的幸福生活，也沒有社會的進步和發(fā)展，所有勞動者都是最值得我們尊敬和愛戴的人，都值得我們尊敬和學習！2、為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習？①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻②正是無數(shù)勞動者就鼓業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習02實干創(chuàng)造未來思考：1.航天夢的實現(xiàn)靠的是什么？2.航天夢的實現(xiàn)告訴我們什么道理？實干精神

如果用一個詞來描繪中國人的飛天之路，“實干”無疑再合適不過。飛天夢很浪漫，但通往夢想的路卻異常辛苦、艱苦甚至痛苦。載人航天必須確?！耙唤z不茍，分秒不差”。運載火箭上的二十多萬個零部件、載人飛船上的數(shù)十萬個元器件、飛行控制中心的上百萬條程序語句，任何細小環(huán)節(jié)都不容有任何差錯；上百個子系統(tǒng)、幾千家協(xié)作單位、數(shù)十萬科研人員，人人都必須是最可靠的螺絲釘。沒有“嚴慎細實”的實干精神與務實作風，沒有“零缺陷、零故障、零疑點”的極端負責意識，就不可能成就一次次的成功發(fā)射、安全飛行。從探空火箭首次發(fā)射成功到第一顆人造地球衛(wèi)星唱響“東方紅”，從勇士飛天、太空漫步到遨游“天宮”和“嫦娥”奔月，我國航天事業(yè)邁向夢想的每一步，無不銘刻著航天人腳踏實地、艱苦奮斗的深深足跡。3、為什么要發(fā)揚實干精神？/將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實需要怎么做？把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水②只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。學習書本知識更重要。只有學習更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻。實踐更重要。沒有實踐經驗，書本知識學得再多也沒有用。我們現(xiàn)在學習的都是基礎知識，將來用不上。談談你對上述觀點的看法。以上三種觀點都是片面的。因為：①學習不僅包括書本知識的學習，還包括在實踐中學習，兩者一樣重要。②作為祖國未來的建設者，我們既要努力學習文化知識，也要積極投身實踐、將理論與實踐相結合，從而提高自身能力。③基礎知識的學習也很重要，“萬丈高樓平地起”，基礎知識決定將來我們人生的高度，我們一定要重視基礎知識的學習。④所以，我們要樹立正確的學習觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗！

2016年12月28日，我國首顆中學生科普小衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空，準確入軌，發(fā)回信標信號。衛(wèi)星發(fā)射前，小衛(wèi)星研制團隊的同學們給習近平寫信報告了小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息。不久，他們收到了習近平的回信。信中寫道:“你們在來信中表示，要讓這顆小衛(wèi)星發(fā)揮啟明星一樣的作用，不斷激發(fā)自己科學探索的熱情。希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學精神，刻苦學習，努力實踐，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量?！苯滩腜111“拓展與空間”結合剛剛的探究與分享和習總書記的回信，思考：青少年該怎樣擔起歷史重任，發(fā)揚實干精神？4、青少年應該如何發(fā)揚實干精神？①把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。（人民）②我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。（青少年）③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。（青少年）天下興亡匹夫有責勞動成就今天勞動有什么價值和意義（重要性）？為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習？實干創(chuàng)造未來為什么要發(fā)揚實干精神？青少年應該如何發(fā)揚實干精神？1.(2024八上·隨縣期末)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》指出，勞動教育是新時代黨對教育的新要求，要強化學生勞動觀念，弘揚勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。強化學生勞動觀念是因為(

)①勞動是學生的法定義務，不參與勞動將受刑罰處罰②美好夢想都是通過勞動來實現(xiàn)③青少年要尊重勞動、尊重勞動者④勞動是財富的源泉、幸福的源泉A.①② B.①③ C.②④ D.②③C2.(2024八上·玉林期末)2023年全國五一勞動獎章獲得者許安憑借不怕苦不服輸?shù)木窈鸵簧黻J勁，從一名普通的學徒成長為公司焊接技能強手，獲得集團全球工廠焊接技能大賽冠軍，成長為汽車制造領域的工匠。許安的成長足跡詮釋了(

)A.職業(yè)選擇是走向成功的前提 B.職業(yè)沒有貴與踐,技能人才最吃香 C.崗位不同，勞動種類也不同 D.干一行愛一行，實干創(chuàng)造新的輝煌D3.(2024九下·汝南月考)勞動是人類特有的基本社會實踐活動?！洞笾行W勞動教育指導綱要(試行)》，要求中小學勞動教育課平均每周不少于1課時，為此同學們展開了討論，以下觀點你贊同的有(

)①同學甲說:人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的，勞動最光榮、最幸福②同學乙說:腦力勞動者比體力勞動者更值得尊敬，所以我要成為腦力勞動者③同學丙說:生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的，所以我們要上好每一節(jié)勞動課④同學丁說:勞動是財富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快樂著A①②③ B、①②④ C.①③④ D.②③④C4.(2024八上·安陸期末)人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)?！緞趧诱咦罟鈽s】故事一：快遞小哥劉闊每天起早貪黑、風雨無阻，越是節(jié)假日越忙碌，像勤勞的小蜜蜂，是最辛勤的勞動者，為大家生活帶來了便利。故事二：全國勞動模范、天津市淡水魚有種專家金萬昆，帶領技術人員鍥而不舍、奮力攻關，培育出1個經國家審定的水產新品種。(1)閱讀上述兩則故事，簡述為什么每位勞動者都值得尊敬和學習?①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻②正是無數(shù)勞動者就鼓業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習【實干創(chuàng)造未來】在當下中國，一分鐘，快遞小哥收發(fā)7.6萬件快遞，“神威·太湖之光”超級計算機運算750億億次。我國經濟從高速增長階段進入高質量發(fā)展階段，需要更多知