13《故都的秋》（教學(xué)設(shè)計(jì)）高一語(yǔ)文教案與知識(shí)梳理（必修上冊(cè)）

《故都的秋》·教案一、課文導(dǎo)入秋天，既是蘇軾的“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，也是劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，既是李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，也是范仲淹“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”。不同的人，眼里都有自己的秋天。其實(shí)，不是秋天不同，只是心境不同罷了。今天，我們通過(guò)《故都的秋》去品味郁達(dá)夫（見(jiàn)識(shí)高超的人）所感受到的故都的秋天。二、課文學(xué)習(xí)閱讀課文，標(biāo)注段落（1—14），劃分層次（第一層：1—2；第二層：3—12；第三層：13—14）。第一層：總起：眷戀故都的秋+回想江南的秋?！蠂?guó)之秋與北國(guó)之秋對(duì)比，表達(dá)愛(ài)故都的秋之情。第二層：分寫(xiě)：記敘（秋景）+議論（秋情）。——不同畫(huà)面展現(xiàn)故都的秋的“清、靜、悲涼”特點(diǎn)。第三層：總括：南國(guó)之秋不及北國(guó)之秋+直接抒發(fā)情感?！蠂?guó)之秋與北國(guó)之秋對(duì)比，表達(dá)留故都的秋之切。（一）第一層（1—2）與第二層（13—14）1、閱讀第1段。（1）第1段中，作者認(rèn)為“北國(guó)的秋”有什么特點(diǎn)？清、靜、悲涼?！扒濉薄办o”“悲涼”既是故都的秋的景色的總特點(diǎn)，是全文寫(xiě)景的綱，同時(shí)，又是本文內(nèi)在的感情線索，文章起筆就為全文定下了感情基調(diào)。（2）哪一個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)作者對(duì)故都的秋的眷戀之情？??飽嘗（①充分地品嘗：飽嘗美味；②長(zhǎng)期經(jīng)受或體驗(yàn)：飽嘗艱苦）“也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味?！薄＃?）“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由”接連用了三個(gè)地名：杭州、青島、北平，這有什么表達(dá)效果？?連用三個(gè)地名，寫(xiě)出了作者不遠(yuǎn)千里，輾轉(zhuǎn)奔波，只為飽嘗故都的秋味，體現(xiàn)作者對(duì)故都的秋深深地?zé)釔?ài)和思念之情。??【擴(kuò)展】杜甫有一首詩(shī)《聞官軍收河南河北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。（劍門(mén)關(guān)外，喜訊忽傳，官軍收復(fù)冀北一帶。高興之余，淚滿衣裳?；赝拮觾号惨岩粧叱钤?，隨手卷起詩(shī)書(shū)，全家欣喜若狂。老夫想要縱酒高歌，結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)。我的心魂早已高飛，就從巴峽穿過(guò)巫峽，再到襄陽(yáng)直奔洛陽(yáng)。）描繪了一幅極速飛馳的畫(huà)面，抒發(fā)忽聞勝利消息后歸心似箭的驚喜之情。2、閱讀第2段。（1）這一段寫(xiě)了什么內(nèi)容？江南的秋。（2）江南的秋有什么特點(diǎn)？??草木凋零得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且時(shí)常多雨而少風(fēng)；……只能感到一點(diǎn)點(diǎn)的清涼?！镂恫蛔恽偾锾鞈?yīng)該是王勃所說(shuō)的“山山黃葉飛”，是杜甫所說(shuō)的“無(wú)邊落木蕭蕭下”，但江南“草木凋零得慢”，顯得秋味不足。杜牧有詩(shī)句為證：青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。【補(bǔ)充】王勃《山中》：長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。（更何況恰逢晚秋風(fēng)高，滿山遍野枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，讓我更加思念家鄉(xiāng)）②秋天應(yīng)該是“天高氣爽”（天空高遠(yuǎn)明朗、氣候涼爽宜人），但江南“空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且時(shí)常多雨而少風(fēng)；……只能感到一點(diǎn)點(diǎn)的清涼”，顯得秋味不足。（3）“秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的”，半開(kāi)、半醉的狀態(tài)，在什么方面是合適的呢？“花好月圓”意即鮮花盛開(kāi)、月兒正圓，人們常以此寓意完美、圓滿，作為人生追求的目標(biāo)。曾國(guó)藩卻認(rèn)為“花未全開(kāi)月未圓”才是最好的、最完美的狀態(tài)?！度R根譚》中也說(shuō)：“花看半開(kāi)，酒飲微醉。此中大有佳趣。”人生最好的境界，莫過(guò)于花半開(kāi)，月半圓，人微醺。曾國(guó)藩有一首詩(shī)《無(wú)題》：花未全開(kāi)月未圓，半山微醉盡余歡。何須多慮盈虧事，終歸小滿勝萬(wàn)全。（4）第2段沒(méi)有緊承上一段寫(xiě)故都的秋，而是宕開(kāi)一筆先寫(xiě)江南之秋，這樣安排有什么作用？與北國(guó)之秋形成對(duì)比，襯托出北國(guó)之秋味的厚重感，更突出了作者對(duì)北國(guó)之秋的眷戀之情。?（二）第二層（3—12）“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”，秋有聲；“青山綠水，白草紅葉黃花”，秋有色；“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，秋有味。閱讀課文（3—11）段落，作者從不同的角度為我們描繪了五幅故都的秋景圖，請(qǐng)分別用四字詞語(yǔ)進(jìn)行概括。秋院靜觀圖（3）；秋槐落蕊圖（4）；秋蟬殘聲圖（5）；秋雨話涼圖（6—10）；秋果勝景圖（11）。1、閱讀第3段——秋院靜觀圖：（1）第3段中的景物是怎樣體現(xiàn)出故都秋的“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)的呢？(6分)①“很高很高的碧綠的天色”給人一種明凈高爽、了無(wú)點(diǎn)塵之感，寫(xiě)出了“清”；②“靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵”以及“聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲”是在寫(xiě)“靜”；③有著幾分冷落和蕭條的“破壁”、藍(lán)、白等冷色調(diào)的“牽?；ā币约跋笳魃ソ吆推鄾龅摹扒锊荨斌w現(xiàn)了“悲涼”。“從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光”，細(xì)數(shù)日光，作者在這種似做非做、似閑非閑的動(dòng)作中表現(xiàn)出他百無(wú)聊賴的孤獨(dú)空虛的精神狀態(tài)。（2）作者在南方想起故都的哪些景致？蘆花（凄涼蕭索）“閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。笛在月明樓?！薄铎稀锻稀妨埃ㄔ箘e懷遠(yuǎn)）“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄馈队炅剽彙废x(chóng)唱（高潔悲涼）“西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心？”——駱賓王《詠蟬》夜月（思鄉(xiāng)懷人）“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”——王建《十五夜望月》鐘聲（失意悲傷）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”——張繼《楓橋夜泊》（3）為什么作者不展開(kāi)寫(xiě)陶然亭、釣魚(yú)臺(tái)、西山、潭柘寺等處的景觀，而著重描寫(xiě)平民院落的景致？作者放棄北平的風(fēng)景區(qū)不寫(xiě)，單寫(xiě)院落街巷的景象，是與作者的心緒、思想以及對(duì)北國(guó)之秋的認(rèn)識(shí)緊密相關(guān)的，作者所要追求的是北國(guó)之秋的“清、靜、悲涼”，游人云集的風(fēng)景區(qū)是難以表現(xiàn)的；其次，要真正表現(xiàn)故都之秋，離開(kāi)了普遍存在的景象，專門(mén)描寫(xiě)風(fēng)景區(qū)，也失去“故都之秋”的代表性；再次，把人們司空見(jiàn)慣的景象中的味、色、意境與姿態(tài)挖掘出來(lái)，往往更能深切感人，達(dá)到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，使文章更富有生活情趣。2、閱讀第4段——秋槐落蕊圖；“像花又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)及柔軟的觸覺(jué)”?！髡哒{(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)，寫(xiě)出了環(huán)境的寧?kù)o，也是心的寧?kù)o。

“掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋”——作者細(xì)心的看到了掃帚的留下來(lái)的絲紋，它們孤零零的躺在街上，顯得清冷而落寞。既寫(xiě)出了作者的清閑，又寫(xiě)出了環(huán)境的落寞，顯示出一種悲涼之氣。3、閱讀第5段——秋蟬殘聲圖；“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)，因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱”，以動(dòng)寫(xiě)靜，秋蟬殘聲更突出故都的秋的“清”與“靜”，正如詩(shī)句所說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”；而秋蟬感到陰涼開(kāi)始鳴叫，故叫“寒蟬”，寒蟬叫聲低微悲涼，容易讓人產(chǎn)生悲傷之感，故而多用于營(yíng)造傷感、悲涼氣氛，如柳永在《雨霖鈴》中用“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”來(lái)烘托離情別緒。如果從蟬的一生來(lái)看，也是令人感傷的。蟬一般在地下潛伏幾年甚至十幾年，但出土后只能存活一個(gè)夏天。4、閱讀第6—10段——秋雨話涼圖；文中的“灰沉沉”的天空，“息列索落”的秋雨，“著著很厚的青布單衣或夾襖”的“都市閑人”“微嘆”的互答以及“緩慢悠閑”的語(yǔ)調(diào)都渲染了一種悲涼的氛圍?！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”，在秋天，刮秋風(fēng)，下秋雨，天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，一年將盡；人到中年，光陰幾何，那種凄涼和無(wú)奈是難以言表的?！鞍?，天可真涼了”“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”與“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”有異曲同工之妙。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅，1933年4月由上海遷居杭州，在杭州一住就是三年，過(guò)著清閑的隱居生活。面對(duì)“國(guó)破山河在，城春草木深”的國(guó)家慘象，他的內(nèi)心飽蘊(yùn)著難以排解的苦痛。用都市閑人無(wú)聊、散漫的交談內(nèi)容來(lái)描寫(xiě)內(nèi)心的空虛和落寞，緊扣“悲涼”這一主線。5、閱讀第11段——秋果勝景圖：寫(xiě)秋日棗樹(shù)與棗子如何能表現(xiàn)作者悲涼的心緒呢？呈現(xiàn)在我們眼前的棗子是淡黃微綠的，作者其實(shí)是用棗子未成熟時(shí)生澀的視覺(jué)形象來(lái)狀寫(xiě)自己內(nèi)心寂然郁悶的感受?！暗葪棙?shù)……灰土的世界”，這里，作者既未寫(xiě)到棗子紅得喜人，也未寫(xiě)到人們采摘棗子的豐收喜悅，而是在“棗子紅完”的短促敘述后，轉(zhuǎn)而描寫(xiě)強(qiáng)勁峻急的西北風(fēng)和北方的塵沙灰土了：作者通過(guò)棗子枯澀的顏色、棗子成熟后峻急的西北風(fēng)和渾濁的北方天空這些外感的形象傳達(dá)出清冷、悲涼的內(nèi)心感受?！白怨欧昵锉帕取保宰髡卟庞泻竺娴牡?2段“秋士”之悲的議論?！拘〗Y(jié)】1、故都的秋在哪里？它在破陋的小屋中，在很高很高的碧綠的天色里，在小院的每一朵牽牛花上，在秋槐的每一片落蕊里，在秋蟬的每一聲殘鳴中，在秋雨的每一個(gè)雨點(diǎn)里，在秋棗的每一絲微黃中，在都市閑人的互答聲里。2、從秋色中品味“悲涼”：作者在選取景物上用心，而且也注意在色彩上進(jìn)行選擇，從秋色的角度體現(xiàn)故都的秋的“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)。如：青天（藍(lán)綠）、藍(lán)朵（藍(lán)色）、秋草（枯黃）、落蕊（灰白）、樹(shù)影（暗灰）、灰土（灰色）、灰沉沉的天（灰色）、青布單衣或夾襖（藍(lán)綠）、棗樹(shù)（淡綠微黃）。紅、橙、黃等顏色稱為暖色系，綠、青、藍(lán)等顏色稱為冷色系。《故都的秋》用青藍(lán)色、暗灰色、灰白色調(diào)繪出一幅幅清冷的畫(huà)面。不僅如此，標(biāo)題的選取上，“故都的秋”比“北平的秋”更有韻味?！肮识肌眱勺种该髅鑼?xiě)的地點(diǎn)，“故”飽含滄海桑田、物是人非的沉重，含有深切的眷念之意；“都”寓意著經(jīng)濟(jì)、文化、政治中心，寓意著歷史文化的積淀，暗含著一種文化底蘊(yùn)。3、寫(xiě)景節(jié)奏有變化寫(xiě)了碧綠的天色、漏下的日光、牽牛花的藍(lán)朵、北國(guó)的槐樹(shù)、秋蟬的衰弱的殘聲之后，作者開(kāi)始了“節(jié)奏’的調(diào)整，一是從文面上將整段的寫(xiě)作調(diào)整到散段的寫(xiě)作，一是由對(duì)“物”的描述調(diào)整到對(duì)“人”的描述，然后再回到對(duì)“果樹(shù)”的“整段”的描述。這種節(jié)奏的變化進(jìn)行得非常自然，細(xì)細(xì)欣賞，美味無(wú)窮。4、寫(xiě)景手法多樣性（1）寫(xiě)院落的（俯仰結(jié)合）：“早晨起來(lái)……十分的秋意”（3）這個(gè)句群表現(xiàn)出明顯的“俯”與“仰”的層次。前一層次是“仰”，從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)看到很高很高的碧綠的天色；后一層次是“俯”，從視覺(jué)的角度，寫(xiě)“細(xì)數(shù)”樹(shù)葉底下的日光，寫(xiě)“靜對(duì)”破壁腰中的花朵?！白匀欢弧币痪洌删凹扒?，因景抒情，表現(xiàn)出作者心中的“秋意”。（2）寫(xiě)槐花的（敘議結(jié)合）：“像花……深沉的地方”（4）共三個(gè)句子，其層次表現(xiàn)在“描述”與“抒情”上，呈現(xiàn)出“敘議結(jié)合”的完美結(jié)構(gòu)。第一個(gè)層次是前兩個(gè)句子，是描敘，是寫(xiě)落花，是多角度的然而主要是從觸覺(jué)的角度寫(xiě)地上的槐花?；ㄤ仢M地，寫(xiě)視覺(jué)形象；腳踏花地，是觸覺(jué)感受。寫(xiě)觸覺(jué)，給讀者以逼真的感受。這里寂靜無(wú)人，斯人獨(dú)徘徊，無(wú)人可與交流，便只有與自然相交融。作者的心境，大約是欣喜的，又是寂寞的。第二個(gè)層次是第三句，寫(xiě)由“一條條掃帚的絲紋”而生發(fā)出來(lái)的感受，抒發(fā)了感受秋之“深沉”的“落寞”與“遙想”的心情；“落寞”一詞，耐人尋味。（3）寫(xiě)蟬聲的（主次結(jié)合）：“秋蟬的衰弱的殘聲……”（5）第一層由兩個(gè)句子構(gòu)成，作者主要寫(xiě)北平“秋蟬的衰弱的殘聲”隨處可以聽(tīng)到，并順帶一筆，寫(xiě)南方要聽(tīng)到蟬的啼唱就不那么容易了。這順帶一筆，非常巧妙，表現(xiàn)出以主帶次，以次襯主的鮮明對(duì)比。這種“順帶”著寫(xiě)南方以形成襯托的手法，在全文中有多次的表現(xiàn)。第二層是最后一句，進(jìn)一步從“家”的角度寫(xiě)“秋蟬”，極富生活的情味。（4）寫(xiě)下雨的（粗細(xì)結(jié)合）：“在……”（6—10）這個(gè)句群的層次表現(xiàn)在“雨”和“晴”上。第一層先寫(xiě)雨，用的是粗筆勾勒的方法，僅用一句話就完成了對(duì)“下雨”的描寫(xiě)。第二層寫(xiě)雨后的變化，筆法細(xì)膩，寫(xiě)天朗氣清、太陽(yáng)露臉，寫(xiě)都市的閑人們也都出來(lái)了，由此引出人們的對(duì)話，巧妙完成由“景”到“人”的節(jié)奏變化。（5）寫(xiě)果樹(shù)的（詳略結(jié)合）：“……”（11）第一層只有一句話——“北方的果樹(shù)，到秋來(lái)，也是一種奇景”，這是概寫(xiě)。第二層舉例說(shuō)明“奇景”，將視點(diǎn)放在“棗子樹(shù)上”，細(xì)細(xì)的寫(xiě)棗樹(shù)和棗子，這是詳寫(xiě)。這種結(jié)構(gòu)極像說(shuō)明文“中心句加上支撐句”的語(yǔ)段結(jié)構(gòu)，中心明確，細(xì)部?jī)?yōu)美，結(jié)構(gòu)清朗，耐讀耐看，一句“西北風(fēng)就要起來(lái)了”又順勢(shì)點(diǎn)出了秋意。5、作者分別從不同角度為我們描繪了秋花、秋槐、秋蟬、秋雨、秋果五幅故都秋景，那么，作者在描述上述秋景時(shí)，是有序的還是無(wú)序的？(6分)①作者在描述秋景時(shí)，是無(wú)序的，這正是散文形散特點(diǎn)的體現(xiàn)。作者所寫(xiě)的這些秋景在文中的位置并不是必然的，但是我們讀起來(lái)卻覺(jué)得很自然，并不覺(jué)得有什么不妥。②這是因?yàn)檫@些景物都具有了“清、靜、悲涼”的共同點(diǎn)，作者正是以“清、靜、悲涼”這些景物的共同點(diǎn)把這些景物組織在一起的，這就是文章不散的“神”。6、閱讀第12段本文是寫(xiě)景抒情散文，卻在課文第12段中要插入一段議論古今中外寫(xiě)秋詩(shī)文的文字，這一段在文中有何作用？①?gòu)膬?nèi)容上看，作者主要從自然景觀和人文景觀兩方面表現(xiàn)“故都”的可愛(ài)，插入議論，豐富了內(nèi)容，拓寬了視野，給讀者全新的感受。②從行文章法上看，這里宕開(kāi)一筆，縱橫議論，顯示行文思路的開(kāi)闊，顯示文采的靈秀，更顯示了作者深厚的文化素養(yǎng)。③從情感主旨上看，盡管膚色、語(yǔ)言、地域不同，但是人們對(duì)秋的情感是相同的。對(duì)此，中國(guó)人感情最濃，體驗(yàn)最深，表達(dá)最絕，深化了文章的主旨。（1）深化主題：這一段通過(guò)古今中外的引證，說(shuō)明感秋處處有，而秋的“深味非北方莫屬”，突出了北國(guó)之秋，深化了文章主題。（2）豐富內(nèi)容：使整個(gè)文章的情、景、理交融起來(lái)，充實(shí)了內(nèi)容，拓展了視野。（3）行文節(jié)奏：這里宕開(kāi)一筆，縱橫議論，顯示思路的開(kāi)闊，使文章?lián)]灑自如。【補(bǔ)充】——穿插性材料作用（景物描寫(xiě)，事件敘述，進(jìn)行議論，詩(shī)詞引用，細(xì)節(jié)描寫(xiě)）①豐富內(nèi)容，②深化主題，③對(duì)比襯托；④伏筆鋪墊，⑤象征暗示，⑥烘托渲染；⑦營(yíng)造氛圍，⑧表現(xiàn)風(fēng)格，⑨行文節(jié)奏。7、閱讀第13、14段（1）第1段與第2段構(gòu)成了北國(guó)之秋與江南之秋的對(duì)比，請(qǐng)同學(xué)們迅速瀏覽全文，還有哪個(gè)段落也明確將二者進(jìn)行了對(duì)比？??第13段。（2）“比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干（黃酒溫和，白酒濃烈），稀飯之與饃饃（稀飯稀薄，饃饃厚實(shí)），鱸魚(yú)之與大蟹（鱸魚(yú)鮮美，大蟹味濃），黃犬之與駱駝（黃犬小巧，駱駝高大）”這句話有什么表達(dá)效果？試加以分析。(6分)①這句話綜合運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比的修辭手法，生動(dòng)形象，饒有趣味。北國(guó)之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”，形象地寫(xiě)出了味烈、味深、味濃、味久的特色；南國(guó)之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚(yú)、黃犬”，形象地寫(xiě)出了味潤(rùn)、味淺、味淡、味短的特色。②前面三個(gè)，通過(guò)飲食對(duì)比形象寫(xiě)北國(guó)秋味的濃烈；后面一個(gè)，通過(guò)體形對(duì)比寫(xiě)北國(guó)秋味的厚實(shí)。用如此豐富生動(dòng)的比喻，令人讀后回味悠長(zhǎng)。（3）本文題目是“故都的秋”，但文中多次提到“南國(guó)之秋”。寫(xiě)南國(guó)之秋，分別抓住其“看不飽，嘗不透，賞玩不到十足”和“色彩不濃，回味不永”的特點(diǎn)，目的是以江南之秋來(lái)襯托故都的秋，突出作者對(duì)故都之秋的熱愛(ài)、贊美和眷戀。這種情感在第14段更直接表達(dá)了出來(lái)，我們齊讀一下。“秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！弊髡咴庥蒙拇鷥r(jià)來(lái)?yè)Q取北國(guó)的秋，足見(jiàn)作者的“癡”對(duì)北國(guó)秋的深深眷戀，也讓沒(méi)有到過(guò)北國(guó)的人產(chǎn)生了去北國(guó)賞玩，一飽眼福的念頭。（4）文章第2段江南之秋與北國(guó)之秋對(duì)比，倒數(shù)第2段又進(jìn)行對(duì)比；開(kāi)頭抒情，結(jié)尾又抒情。在結(jié)構(gòu)安排上一前一后，不集中在一起寫(xiě)，請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)有什么好處？??①在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，有一種蕩氣回腸之感，也使整篇文章結(jié)構(gòu)完整。②多次對(duì)比，既突出了北國(guó)之秋的美好，強(qiáng)化了文章的主題，也為全文行文的曲折增加了美感。三、課文結(jié)束1927年4月12日，蔣介石發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變。1927年4月12日直至1949年國(guó)民黨敗退臺(tái)灣為止的這段時(shí)間被稱為白色恐怖時(shí)期。郁達(dá)夫（1896.12.07—1945.09.17）為躲避?chē)?guó)民黨的恐怖威脅，1933年4月，他由上海遷居到杭州。1934年7月，郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北平（今北京），再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫(xiě)下《故都的秋》這篇散文。北國(guó)之秋的“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，也是郁達(dá)夫的處境與情緒的體現(xiàn)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，郁達(dá)夫用自己的文學(xué)為抗日貢獻(xiàn)自己的力量。1938年，郁達(dá)夫前往新加坡參加抗日宣傳工作。1942年，日軍占領(lǐng)了新加坡。郁達(dá)夫?yàn)榱烁玫闹С挚箲?zhàn)，只能去往印尼的蘇門(mén)答臘島。日本憲兵得知他精通日語(yǔ)，脅迫他當(dāng)了7個(gè)月的翻譯。其間，他暗中救助、保護(hù)了大量文化界流亡難友、愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)和當(dāng)?shù)鼐用瘛?945年8月29日晚上，郁達(dá)夫跟三五個(gè)好友在家閑聊。有個(gè)印尼土著青年，將郁達(dá)夫叫出門(mén)外，聊了幾句話。郁達(dá)夫回到客廳，與好友打了個(gè)招呼，就匆匆出門(mén)了。從此郁達(dá)夫失蹤了。半個(gè)世紀(jì)后，當(dāng)年的憲兵劊子手承認(rèn)了當(dāng)年綁架并殺害郁達(dá)夫的罪行，目的是防止戰(zhàn)后郁達(dá)夫揭露日軍的罪行。1945年9月17日，被日本憲兵秘密殺害于蘇門(mén)答臘叢林，此時(shí)已距日本投降過(guò)去了半個(gè)月之久。郁達(dá)夫?yàn)榱丝谷账涝诹水悋?guó)他鄉(xiāng)的蘇門(mén)答臘島，可是國(guó)家沒(méi)有忘記他。1952年，中華人民共和國(guó)中央人民政府追認(rèn)郁達(dá)夫?yàn)楦锩沂俊?983年6月20日，中華人民共和國(guó)民政部授予其革命烈士證書(shū)?！揪毩?xí)】以“這是一篇__________________________的散文?！睘殚_(kāi)頭，根據(jù)自己的品讀，選擇一個(gè)角度對(duì)《故都的秋》進(jìn)行賞析。要求：字?jǐn)?shù)不少于150字?！臼纠?、這是一篇在清、靜、悲涼的背后透露著作者文人情懷的散文。細(xì)心的觀察、敏銳的捕捉、纖細(xì)的感觸、精細(xì)的描摹和深情的抒發(fā)都是郁達(dá)夫才氣與才情的個(gè)性化表露。在院子里傾聽(tīng)青天下馴鴿的飛聲，在槐樹(shù)下細(xì)數(shù)漏下來(lái)的絲絲日