青島市市南區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

青島市市南區(qū)2023-2024學年數(shù)學四下期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面每組數(shù)都是三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)，按照角的分類，是鈍角三角形的是（）。A．25°和65°B．78°和45°C．89°和52°D．35°和35°2．和4.8km相等的數(shù)量是（）．A．4800m B．480m C．4km8m D．4km80m3．一個等腰三角形相鄰的兩邊分別長15分米和7分米，這個等腰三角形的周長是（）。A．37分米 B．29分米 C．29分米或37分米4．班里王曉宇坐的位置在（3，2），那他的正后面一個位置應該是（）。A．（2，2） B．（3，3） C．（4，2）5．李叔叔把一根鐵管鋸成3段用去4分鐘，照這個速度把另一根鐵管鋸成5段，用時（）分鐘。A．10 B．8 C．4二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．長方形和正方形都是平行四邊形．______．7．長方形和正方形的對邊相等．（_____）8．下圖是一個對稱圖形，虛線是對稱軸。（______）9．和萬位相鄰的兩個數(shù)位是十萬和千。（______）10．57×101的簡便算法是57×100＋57=1．（_____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．實驗小學購買41套課桌椅，每套228元，請把下面的豎式補充完整，并填一填。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.63（______）6.370.4時（______）25分4.0900（______）4.095.07＋0.3（______）6.08.5×0.1（______）8.5÷1003.5×0.95（______）3.513．根據(jù)24×12=288，可知2.4×1.2=（_________），24×0.12=（_________）。14．實驗小學在慶六一活動中，開展了大型的文藝匯演，為了把會場裝扮得更加美觀，準備在正方形會場的四周插上60面彩旗，每邊彩旗相等．四個頂點都有彩旗，每邊各需要有（_____）彩旗．15．9.0968精確到十分位約是（________），保留兩位小數(shù)約是（________），保留整數(shù)約是（________）．16．7.5的計數(shù)單位是（________），它有（________）個這樣的計數(shù)單位，再添上（________）個這樣的計數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。17．檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用_____+_____來驗算．這種方法是根據(jù)加法的_____律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為_____。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝19．豎式計算下列各題。248×67＝34×405＝350×90＝20．計算并驗算．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形23．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．王老師用92元錢買鋼筆和鉛筆。一支鋼筆10元，一支鉛筆8元，王老師買的鉛筆比鋼筆少2支。王老師各買了幾支鋼筆和鉛筆？（提示：列表解決）25．全興糧米店運來面粉20袋，運來大米18袋，每袋面粉和大米都重25千克，糧米店運來面粉和大米一共多少千克？26．小軍和小紅一共84張英語單詞卡片，小紅給小軍8張后，兩人卡片的張數(shù)同樣多。兩人原來各有卡片多少張？（先畫圖，再解答）27．一個長方形泳池原來長80米，寬65米，擴建后長增加20米，寬增加15米，這個泳池擴建后面積是多少平方米？28．一桶油連桶共重15.2千克，用去一半油后，連桶共重8.5千克，這桶油重多少千克？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【解析】略2、A【解析】略3、A【分析】因為這是一個等腰三角形所以有兩條邊相等，又因為相鄰兩條邊分別是15分米和7分米，所以這三條邊有兩種情況的可能：一是15分米、15分米、7分米，二是7分米、7分米、15分米，根據(jù)三角形任兩條邊的和大于第三邊，排除7分米、7分米、15分米，據(jù)此解答。【詳解】15＋15＋7＝37（分米）故答案為：A【點睛】此題主要是根據(jù)三角形任兩邊的和大于第三邊，看最短兩邊的和與第三邊的關系判斷就行。4、B【分析】用數(shù)對表示位置時，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此判斷王曉宇在班里的具體位置，再看他正后面一個位置是幾列幾行，用數(shù)對表示?！驹斀狻客鯐杂钤诎嗬锏奈恢檬牵?，2），即他在班里的第三列，第二行。他正后面的一個位置就是第三列，第三行，用數(shù)對表示為（3，3）。故答案為：B【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置。用數(shù)對表示位置的方法：先表示列，再表示行，用括號把代表列和行的數(shù)字括起來，再用逗號隔開。5、B【分析】鋸3段需要鋸3－1＝2次，那么鋸一次需要4÷2＝2分鐘，鋸成5段需要5－1＝4次，由此即可解答?！驹斀狻?－1＝2（次）4÷2＝2（分鐘）5－1＝4（次）2×4＝8（分鐘）故答案為：B【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數(shù)＝鋸出的段數(shù)－1即可解答此類問題。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【解析】長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為√．7、√【詳解】略8、×【分析】軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸?！驹斀狻科叫兴倪呅窝刂摼€折疊，虛線兩旁的部分不能夠完全重疊，所以平行四邊形不是對稱圖形。故判斷錯誤。【點睛】本題考查對稱軸的定義，平行四邊形不是對稱圖形，自然也沒有對稱軸。9、×【詳解】【分析】本題考查整數(shù)的數(shù)位順序表。【詳解】和萬位相鄰的兩個數(shù)位是十萬位和千位?！军c睛】這題要能在數(shù)位順序表中找到萬位所在的數(shù)位，從而得到它相鄰的兩個數(shù)位，不能與計數(shù)單位混淆。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、【解析】略12、＞＜＝＜＞＜【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法直接比較大小即可；（2）先將時換算為分，乘以進率60，再進行比較；（3）根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)解答；（4）先計算出結果，再進行比較；（5）根據(jù)小數(shù)乘法和小數(shù)點移動規(guī)律分別計算出結果后再進行比較；（6）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；由此解答?！驹斀狻?.63＞6.370.4時＝24分，所以0.4＜25分4.0900＝4.095.07＋0.3＝5.37＜6.08.5×0.1＝0.85，8.5÷100＝0.085，所以8.5×0.1＞8.5÷1003.5×0.95＜3.5【點睛】本題主要考查小數(shù)的知識，熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和有關計算時解題的關鍵，含有算式的式子比較大小，先計算出結果，再比較。13、2.882.88【解析】略14、16【解析】略15、9.19.109【詳解】9.0968精確到十分位，就要看百分位上的數(shù)是否滿5；保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)是否滿5；保留整數(shù)，就是精確到個位，就要看十分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可．16、0.17515【分析】本題根據(jù)小數(shù)的意義和小數(shù)的計數(shù)單位進行解答即可，在本題中，因為7.5是一位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知，它的計數(shù)單位是0.1而在7.5里面有75個0.1，所以它就有75個這樣的計數(shù)單位，最大的一位數(shù)是9，然后再用9減去7.5看結果里面有多少個0.1即可，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?－7.5＝1.5，也就是再添15個0.1就為最大的一位數(shù)。所以，7.5的計數(shù)單位是0.1，它有75個這樣的計數(shù)單位，再添上15個這樣的計數(shù)單位就是最大的一位數(shù)。故答案為：0.1；75；15【點睛】本題考查了運用小數(shù)的意義和小數(shù)的計數(shù)單位解答問題，在確定一個小數(shù)的計數(shù)單位時，要先看這個小數(shù)是幾位小數(shù)。17、396427交換a+b=b+a【詳解】試題分析：在進行加法驗算時可根據(jù)加法交換律，兩個數(shù)相加，交換它們的位置和不變進行驗算，也可根據(jù)加、減法之間的關系，加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)進行驗算，據(jù)此解答．解：檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用396+427來驗算．這種方法是根據(jù)加法的交換律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為a+b=b+a．故答案為396，427，交換，a+b=b+a．【點評】本題主要考查了學生對加法驗算方法及驗算算理的掌握．四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再看兩個乘數(shù)末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數(shù)乘整十數(shù)，先將非0數(shù)字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數(shù)除以一位數(shù)，若被除數(shù)的首位數(shù)大于除數(shù)，商的首位數(shù)字在十位，若被除數(shù)的首位數(shù)字小于除數(shù)，商在個位上?！驹斀狻?00×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學生口算能力，細心計算即可。19、16616；13770；31500【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?48×67＝1661634×405＝13770350×90＝31500【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，熟練運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真，看清數(shù)字。20、1692；28；9.028；0.265【詳解】36×47=1692驗算：1568÷56=28驗算：8.12+0.908=9.028驗算：0.3-0.035=0.265驗算：五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。22、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。23、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、6支鋼筆和4支鉛筆【分析】根據(jù)題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價（元）1909028188372864649255590根據(jù)上表可知：王老師買6支鋼筆和4支鉛筆?！驹斀狻扛鶕?jù)題目條件列表如下：鋼筆（支）鉛筆（支）總價（元）190902818837286464925559010×6＋8×4＝92（元）6－4＝2（