大連版（2015）信息技術(shù)八年級下冊教學(xué)設(shè)計：第二課　月圓月缺-形狀補(bǔ)間動畫

大連版（2015）信息技術(shù)八年級下冊教學(xué)設(shè)計：第二課月圓月缺—形狀補(bǔ)間動畫課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《月圓月缺—形狀補(bǔ)間動畫》

2.教學(xué)年級和班級：八年級下冊

3.授課時間：第2課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將結(jié)合大連版（2015）信息技術(shù)教材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作。通過觀察月圓月缺的變化，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的動畫作品。課程內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，注重實踐操作，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高觀察與創(chuàng)新能力：觀察月圓月缺的變化，運用形狀補(bǔ)間動畫技術(shù)，創(chuàng)作出獨特的動畫作品。

2.增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力：熟練掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作方法，學(xué)會在日常生活中運用信息技術(shù)解決問題。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識：分組合作，共同探討和解決動畫制作過程中遇到的問題，提高溝通與協(xié)作能力。

4.增強(qiáng)審美觀念：通過創(chuàng)作和欣賞動畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美鑒賞能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在七年級和八年級上冊的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了Flash動畫的基本概念、操作界面以及簡單動畫的制作方法，為本節(jié)課學(xué)習(xí)形狀補(bǔ)間動畫奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級學(xué)生對新穎有趣的信息技術(shù)課程具有較高興趣，他們喜歡動手操作和實踐探究。大部分學(xué)生具備一定的信息技術(shù)能力，但學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力方面存在差異，部分學(xué)生對動畫制作較為擅長，而部分學(xué)生則可能在這方面稍顯吃力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)形狀補(bǔ)間動畫的過程中，學(xué)生可能會在以下幾個方面遇到困難：（1）理解形狀補(bǔ)間動畫的概念和原理；（2）實際操作中，如何正確選擇關(guān)鍵幀和進(jìn)行形狀變換；（3）在創(chuàng)作過程中，如何將創(chuàng)意與所學(xué)技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)預(yù)期的動畫效果。針對這些困難，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》八年級下冊教材，提前翻到形狀補(bǔ)間動畫相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備月相變化的圖片、Flash形狀補(bǔ)間動畫示例視頻，以及相關(guān)的操作步驟圖解。

3.實驗器材：為學(xué)生提供計算機(jī)設(shè)備，確保安裝有Flash軟件，滿足課堂動畫制作需求。

4.教室布置：將教室分為討論區(qū)、操作區(qū)，便于學(xué)生分組討論和上機(jī)實踐。同時，準(zhǔn)備投影設(shè)備，以便展示示例和講解知識點。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布關(guān)于形狀補(bǔ)間動畫的預(yù)習(xí)資料，包括動畫基本概念和制作流程的PPT。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“月圓月缺”的變化，設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用形狀補(bǔ)間動畫來表現(xiàn)這一自然現(xiàn)象。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并通過班級微信群解答學(xué)生的疑問。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求自學(xué)預(yù)習(xí)資料，理解形狀補(bǔ)間動畫的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生嘗試回答預(yù)習(xí)問題，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問通過平臺提交，以便教師提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)平臺和微信群進(jìn)行資源共享和互動交流。

-作用與目的：

幫助學(xué)生初步理解形狀補(bǔ)間動畫，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示月相變化的視頻，引出形狀補(bǔ)間動畫的制作。

講解知識點：詳細(xì)講解形狀補(bǔ)間動畫的原理和制作步驟，結(jié)合示例進(jìn)行操作演示。

組織課堂活動：設(shè)計小組合作任務(wù)，讓學(xué)生分組制作月相變化的動畫。

解答疑問：在學(xué)生操作過程中，提供個別指導(dǎo)和集體解答。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考動畫制作的每個步驟。

參與課堂活動：在小組內(nèi)部分工合作，共同完成月相變化動畫的制作。

提問與討論：在制作過程中遇到問題時，積極提問并與同學(xué)討論解決方案。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解和演示，幫助學(xué)生掌握形狀補(bǔ)間動畫的制作技巧。

實踐活動法：通過小組合作完成任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生對知識點的應(yīng)用。

合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。

-作用與目的：

讓學(xué)生深入理解形狀補(bǔ)間動畫的制作過程，掌握操作技巧。

通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和問題解決能力。

加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與合作，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置學(xué)生獨立制作一個與月相變化相關(guān)的形狀補(bǔ)間動畫。

提供拓展資源：推薦一些Flash動畫制作的教程和優(yōu)秀作品，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：根據(jù)老師的要求，認(rèn)真完成課后作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，學(xué)習(xí)更多動畫制作技巧。

反思總結(jié)：對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)自主學(xué)習(xí)，提高技能。

反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，提高動畫制作技能。

拓寬學(xué)生的知識視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

通過反思和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知和自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-Flash動畫制作進(jìn)階教程：介紹Flash軟件中高級功能，如引導(dǎo)層動畫、遮罩動畫等，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握Flash動畫制作的技巧。

-月相變化科普資料：提供關(guān)于月相變化的科普文章或圖書，幫助學(xué)生深入了解月相形成的原理。

-優(yōu)秀Flash動畫作品欣賞：收集一些與自然現(xiàn)象相關(guān)的優(yōu)秀Flash動畫作品，讓學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)創(chuàng)意靈感。

-動畫制作軟件對比：介紹其他常見的動畫制作軟件，如AdobeAfterEffects、ToonBoom等，讓學(xué)生了解不同軟件的特點和應(yīng)用場景。

2.拓展建議：

-閱讀Flash動畫制作進(jìn)階教程，嘗試運用引導(dǎo)層動畫和遮罩動畫等高級功能，制作更復(fù)雜的動畫作品。

-通過學(xué)習(xí)月相變化的科普資料，結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作一個解釋月相變化原理的動畫短片。

-欣賞優(yōu)秀Flash動畫作品，分析其創(chuàng)意、技巧和表現(xiàn)手法，嘗試在自己的作品中運用。

-嘗試使用其他動畫制作軟件，了解其基本操作和特點，拓寬動畫制作技能。

這些拓展資源和建議旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高動畫制作技能，同時拓寬知識視野，激發(fā)創(chuàng)作靈感。學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)時，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供有針對性的建議和幫助。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-制作一個以“月圓月缺”為主題的形狀補(bǔ)間動畫，要求至少包含5個關(guān)鍵幀，展示月相變化的過程。

-寫一篇反思日記，總結(jié)自己在制作動畫過程中的學(xué)習(xí)體會，包括遇到的困難、解決方法以及形狀補(bǔ)間動畫制作技巧的掌握情況。

-選擇一個自然現(xiàn)象，設(shè)計一個簡單的動畫制作計劃，運用形狀補(bǔ)間動畫技術(shù)，并在下一次課堂上進(jìn)行分享。

2.作業(yè)反饋：

-對于形狀補(bǔ)間動畫作品的批改，關(guān)注以下幾點：動畫的流暢性、創(chuàng)意設(shè)計、技術(shù)運用以及細(xì)節(jié)處理。

-反思日記的批改，主要看學(xué)生是否能真實反映自己的學(xué)習(xí)過程，是否有深刻的自我認(rèn)識，以及提出的改進(jìn)建議是否具有可行性。

-動畫制作計劃的反饋，著重于計劃的合理性、技術(shù)選型的適宜性以及預(yù)期效果的可行性。

教師在批改作業(yè)時，應(yīng)及時指出學(xué)生在動畫制作中的技術(shù)錯誤，如關(guān)鍵幀的選擇、形狀變化的邏輯性等，并提供具體的改進(jìn)建議。同時，鼓勵學(xué)生在作品中展現(xiàn)個性和創(chuàng)意，對有創(chuàng)新點的作品給予肯定和表揚。

反饋作業(yè)時，注意以下幾點：

-采用正面鼓勵和建設(shè)性批評相結(jié)合的方式，既讓學(xué)生感受到進(jìn)步的喜悅，也能認(rèn)識到自己的不足。

-針對不同學(xué)生的特點和需求，提供個性化的反饋和建議。

-鼓勵學(xué)生相互評價，從同伴的作品中學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

-定期舉行作品展示和評價活動，讓學(xué)生的努力得到認(rèn)可，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。八、重點題型整理-題型一：請簡述形狀補(bǔ)間動畫的概念。

-題型二：請舉例說明形狀補(bǔ)間動畫的應(yīng)用場景。

-題型三：請簡述形狀補(bǔ)間動畫的制作流程。

-題型四：請說明在制作形狀補(bǔ)間動畫時，關(guān)鍵幀的選擇原則。

-題型五：請分析形狀補(bǔ)間動畫的優(yōu)勢和局限性。

2.補(bǔ)充和說明舉例：

-題型一：形狀補(bǔ)間動畫是一種動畫制作技術(shù)，通過在兩個關(guān)鍵幀之間插入過渡幀，使圖形從一個形狀平滑過渡到另一個形狀。

-題型二：形狀補(bǔ)間動畫廣泛應(yīng)用于動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲開發(fā)等領(lǐng)域，如表現(xiàn)自然現(xiàn)象的變化、物體的變形等。

-題型三：形狀補(bǔ)間動畫的制作流程包括：確定動畫主題和需求，繪制關(guān)鍵幀，設(shè)置過渡幀，測試和調(diào)整動畫效果，導(dǎo)出和發(fā)布動畫。

-題型四：在制作形狀補(bǔ)間動畫時，關(guān)鍵幀的選擇應(yīng)遵循以下原則：關(guān)鍵幀數(shù)量不宜過多，以保持動畫的流暢性；關(guān)鍵幀之間的變化應(yīng)具有邏輯性，避免出現(xiàn)突兀的效果；關(guān)鍵幀的位置和順序應(yīng)根據(jù)動畫需求合理安排。

-題型五：形狀補(bǔ)間動畫的優(yōu)勢在于實現(xiàn)復(fù)雜的形狀變化效果，具有豐富的表現(xiàn)力；局限性在于制作過程較為繁瑣，需要較長的制作周期。

3.答案：

-題型一：形狀補(bǔ)間動畫是一種動畫制作技術(shù)，通過在兩個關(guān)鍵幀之間插入過渡幀，使圖形從一個形狀平滑過渡到另一個形狀。

-題型二：形狀補(bǔ)間動畫廣泛應(yīng)用于動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲開發(fā)等領(lǐng)域，如表現(xiàn)自然現(xiàn)象的變化、物體的變形等。

-題型三：形狀補(bǔ)間動畫的制作