人教部編版小升初語(yǔ)文閱讀考前每日一練（十七）（有答案）

每日一練：小升初考前大沖刺之閱讀精練（十七）

一'閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。

王戎早慧

王戎早慧，七歲嘗與諸兒游。見(jiàn)道旁李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。唯戎不

動(dòng)。或問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。

1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

王戎早蕾（）七歲嘗與諸兒游（）

2.翻譯下列的句子。

見(jiàn)道旁李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。

3.王戎是通過(guò)什么推理出李子是苦的？

二、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃

成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做

“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)。洗筆把池水都染成黑色了，才有在

書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人栗想取得成功，必須栗經(jīng)過(guò)艱苦

的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，

可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水

滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需栗功的積累，不

需栗努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤.，

那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥

學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川。博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，

忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，即無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，

倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期

孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的它絕不會(huì)將輝煌

施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈

的奮斗者身上。

1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（

.“成”與“功”的密切關(guān)系，成是功的,功是成的;

成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是的。

2.“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?，）?/p>

A.水滴能穿石頭。

B.水不停地滴，.石頭能被滴穿。比喻不斷努力，有恒心，事情一定能成功。

C.比喻只要有信心，事情就一定能成功。

3.文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？

4.“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)

下來(lái)。

5.王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不

開(kāi)持之以恒，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列有關(guān)時(shí)間的格言。（4分）

（1）時(shí)間給者留下智.慧和力量，給者

留下空虛和懊悔。

（2）不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你；丟失了今天的人，明

天會(huì)給你.O

三、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

災(zāi)難突然降臨的時(shí)候

（1）這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿

乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

(2)當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車也慢慢停下來(lái)。

車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下。有人大聲

.罵司機(jī)：“真是個(gè)笨蛋！”也有人說(shuō):“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡(jiǎn)直是一群廢物?！?/p>

(3)司機(jī)解釋道:“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！?/p>

司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，拔完號(hào)碼后沒(méi)有任何信號(hào)。

(4)這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來(lái)的停電

搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無(wú)頭蒼蠅，

紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。

.女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說(shuō)：“我好不容易找到這份工作，遲到會(huì)被

炒皖魚(yú)的?！庇腥苏f(shuō)：“我與客商約好，簽一份額為三百萬(wàn)元的合同，失約可能會(huì)

使合同泡湯的。，”也有人說(shuō)：”等出去了，一定要起訴地鐵公司。"黑暗像一只無(wú)

情的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)?？蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說(shuō)：”等一

等吧，地上的人不會(huì)不管我們的?！?/p>

(5)突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽(yáng)落山了！'，媽媽

說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜

靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，各自想著心事。

(6)不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯

了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥……”旁邊的人就問(wèn)：“誰(shuí)有藥？”人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，

一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)：“我有。”接下來(lái)就聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲。

(7)“找到了！找到了！”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過(guò)藥

瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。

(8)“唉呀！”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰(shuí)的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急

忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄

到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說(shuō)找到了，把藥瓶又傳下去。有過(guò)落地的教訓(xùn)，

接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰(shuí)遞過(guò)一瓶

水，病人吃完藥安靜了下來(lái)。

(9)不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一

出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大

聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉！”幾個(gè)人手忙

腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)

像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。

(10)這時(shí)，有一個(gè)大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”

(11)話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問(wèn)：“有沒(méi)有

沒(méi)牽手的？”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶

頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤?！昂筮叺娜擞袟l不紊地

跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲，

(12)人們終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都

碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。

1.梳理故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的文字填寫(xiě)下面的方框。

突然停電，地鐵車廂里怨聲四起一母女對(duì)話，眾人情緒漸穩(wěn)定一

()一有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅一()

2.閱讀下面兩個(gè)句子，想一想加點(diǎn)詞用得是否恰當(dāng)？如果用得恰當(dāng)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)

.它的好處；如果不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出一個(gè)更好的詞語(yǔ)替換它，并說(shuō)說(shuō)事由。

①不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可覺(jué)的安靜。

②有過(guò)落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外g基。

3.文章第②段畫(huà)線的句子生動(dòng)形象地描寫(xiě)了突然停電時(shí)人們?cè)陝?dòng)不安的狀

況。仔細(xì)閱讀第⑤段，感受一下母女對(duì)話后地鐵車廂里的氛圍，并在下列橫線上.

寫(xiě)一句話，描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)特有的寧?kù)o。

此時(shí)，車廂里o

4.文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象，為什么？(

5.當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)？本文給你哪些啟示?

參考答案

一、1.聰明，有才能游玩

2.看見(jiàn)路邊的李子樹(shù)有好多果實(shí)，壓彎了枝條，許多小孩爭(zhēng)著跑去摘那些果

實(shí)。

3.樹(shù)在道旁而多子。

.附《王戎早慧》譯文：

王戎很小的時(shí)候就表現(xiàn)出聰明才智，七歲的時(shí)候曾經(jīng)和眾多小孩游玩，看見(jiàn)

路邊的李子樹(shù)有好多果實(shí)，壓彎了枝條，許多小孩爭(zhēng)著跑去摘那些果實(shí)。只有王

戎不動(dòng)。有人問(wèn)他（為什么），（他）回答說(shuō)：“（李）樹(shù)長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí)，

這必定是（一棵）苦味李子。"（那人）摘取果實(shí)（品嘗后）的確實(shí)是這樣的。

二、1.積累基礎(chǔ)自私公平

2.B

3.晉代書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，終于在書(shū)法上有爐火純青的造詣。

李時(shí)珍遍嘗百草，整