初中英語語法歸納1

初中英語語法

初中英語語法歸納：名詞

初中英語學(xué)習(xí)最難的是語法，因?yàn)橛⒄Z的語法跟漢語的語法有很大的不同。對于從小就生活

在中國的同學(xué)們，學(xué)起英語語法來會(huì)顯得特別吃力。下面為大家講解一下初中英語名詞的語

法特點(diǎn)。

一、名詞（n.）表示人、事物或抽象概念的名稱的詞

（一）名詞的分類

名詞分為普通名詞和專有名詞,其中普通名詞包括可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞可

用作單數(shù)，也可用作復(fù)數(shù)。

可數(shù)名詞包括個(gè)體名詞（表示一類人或物的個(gè)體。如：boy,desk,cat,window）和集體名

詞（由若干

個(gè)體組成的集合體。如：family,class,police）.,

不可數(shù)名詞包括物質(zhì)名詞（表示無法分為個(gè)體的實(shí)物。如：water,paper,sikmoney）和

抽象名詞（表示性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情或其它抽象概念。如：

work,happiness,music,difficulty,housework）

專有名詞表示個(gè)人、地方、機(jī)構(gòu)、組織等。如：Tom,theGreatWall,theSpring

Festival,France,theUnitedStates）

（二）名詞的數(shù)

1.可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，其復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成主要有以下幾種：

Q）一般情況下，在詞尾加s.

eg.bookbooks,dogdogs,penpens,boyboys

以輕輔音結(jié)尾的名詞后的的讀音為⑸，以濁輔音和元音結(jié)尾名詞后的讀音為

ss（z）o

(2)以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，要在詞尾加es.

eg.beachbeaches,brushbrushes,busbuses,box—boxes(es讀音為

[iz]

⑶以"輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加es.

eg.citycities,familyfamilies,documentarydocumentaries,country—

—countries,

strawberrystrawberries(ies讀音為[iz])

(注：以"元音字母+y"結(jié)尾的詞，直接在詞尾力口-s.eg.boys,holidays,days)

(4)以。結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)情況如下：

tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroesnegronegroes

mongomongoesp

②結(jié)尾是兩個(gè)元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radioradios

③某些外來詞變復(fù)數(shù)時(shí)詞尾加s,eg.piano—pianos

④一些名詞的縮寫形式變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加s,

eg.photo(photograph)photos,kilo(kilogram)kilos

⑤zero變復(fù)數(shù)時(shí),既可加s,也可加eg.zeros/zeroes

(5)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，先把f或能變?yōu)関,再力口es.

eg.wifewives,leafleaves,halfhalves,knife—knives,thiefthieves(res

讀音為[vz]

(注意：roof的復(fù)數(shù)為roofs;scarf的復(fù)數(shù)為scarfs/scarves)

(6)有些名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)，不是在詞尾加s或es,而是變換其中的字

eg.manmen,womanwomen.policemanpolicemen,Englishman一

—Englishmen,FrenchmanFrenchmen,footfeet,toothteeth,child

children,mouse-mice,Ox―Oxen（公牛）

⑺還有一些名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同。

eg.Chinese.Japanese,sheep,deer,fish

（8）另一些名詞本身即是復(fù)數(shù)形式，不可用作單數(shù)。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors

另外，①當(dāng)一個(gè)名詞作定語說明另一個(gè)名詞時(shí)，這個(gè)名詞一般用單數(shù)。

eg.anappletree,fiveappletrees,agirlfriend,twogirlfriends,atwinsister

但是，當(dāng)man和woman作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，就要用其復(fù)數(shù)形式。

eg.twomenteachers,threewomendoctors

②可用"量詞+of+名詞復(fù)數(shù)”這一結(jié)構(gòu)表示可數(shù)名詞的數(shù)量。

eg.aroomOfstudents,twoboxesOfpencils

2.不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,它的"量”的表示方式如下。

Q）表不定數(shù)量時(shí)，一般用much,⑶little,alotof/lotsof,some,any等詞修飾。

eg,muchmoney,alittlebread

⑵表確定數(shù)量時(shí),一般用"數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞。如：two/three/...+量詞復(fù)數(shù)

十。f+不可數(shù)名詞。

eg.abagOfrice,twoglassesOfmilk,fourbottlesOfwater

3.有些名詞既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞，但詞義有所不同。

eg:fruit水果fruits表示不同種類的水果;food食物foods各種食品;fish魚

——fishes魚的種類;drink飲料、酒——adrink—杯/T分飲料、一杯酒;cloth布——,a

cloth桌布、抹布;sand沙sands沙灘;teaatea一杯茶;chicken雞肉a

chicken小雞;orange橘汁anorange橘子;glass玻璃aglass玻璃杯,glasses眼

鏡;paper紙apaper試卷、論文;wood木頭awood小森林;room空間、余地一

—aroom房間

（三）名詞的所有格（表示人或物的所屬關(guān)系）

（1）有生命的名詞所有格以及表示時(shí)間、距離、城鎮(zhèn)、國家等的名詞所有格。

①不是以s結(jié)尾的名詞變成所有格時(shí)，在詞尾加’s.

eg.Mike'swatch;Women'sDay

②以s結(jié)尾的名詞變成所有格時(shí)，只加’。

eg.teachers,office,students'rooms

③兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞并列，表示共同所有，只需在最后一個(gè)名詞后加’s.

eg.TomandMike'sroom湯姆和邁克的房間俵示湯姆和邁克共有一間房）

④兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞并列，表示分別所有，需在幾個(gè)名詞后都加’s.

eg.Mary'sandJenny'sbikes瑪麗和詹妮的自行車俵示瑪麗和詹妮各自的自行車）

（2）無生命的事物的名詞所有格常用of結(jié)構(gòu)

eg.amapOfChina,thebeginningOfthisgame,thedoorOftheroom

（3）特殊形式

①可用’s和of短語表示的名詞所有格

eg.theboy'sname=thenameOftheboy（男孩的名字）

thedog'slegs=thelegsofthedog（狗的腿）

China'spopulation=thepopulationOfChina（中國的人口）

China'scapital=thecapitalofChina（中國的首都）

②雙重所有格

eg.afiendofmymother*s我媽媽的一個(gè)朋友

apictureofTom's湯姆的一張圖片

初中英語語法名詞的知識點(diǎn)總結(jié)，希望對于同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)有所幫助和裨益，祝大家

的學(xué)習(xí)越來越好！

初中英語語法歸納：連詞

初中英語學(xué)習(xí)最難的是語法，因?yàn)橛⒄Z的語法跟漢語的語法有很大的不同。初中英語連詞有

很多種。下面為大家講解一下初中英語連詞的用法。

連詞是一種虛詞，它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句

的作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。

第一類表示并列關(guān)系的連詞

并列連詞：并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。

1）and和

判斷改錯(cuò)：

（錯(cuò)）Theysatdownandtalkaboutsomething.

（錯(cuò)）Theystartedtodanceandsang.

（錯(cuò)）Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.

（對）Theysatdownandtalkedaboutsomething.

（對）Theystartedtodanceandsing.

（對）1sawtwomensittingbehindandwhisperingthere.

解析：

第一句：連接兩個(gè)并列的謂語,所以應(yīng)改為

andtalktalkedo

第二句：and連接兩個(gè)并列的動(dòng)詞不定式，第二個(gè)不定式往往省略t。，因此sang應(yīng)

改為sing。

第三句：and連接感觀動(dòng)詞saw后面的用作的賓補(bǔ)的兩個(gè)并列分詞結(jié)構(gòu)，因此

whisper應(yīng)改為whispering。

注意：Land還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件。(or也有此用法)

Makeupyourmind,andyou'llgetthechance.

=Ifyoumakeupyourmind,you'llgetthechance.

Onemoreeffort,andyou'llsucceed.

=Ifyoumakeonemoreeffort,you'llsucceed

2,AandB當(dāng)表示整體或者指同一人時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)，當(dāng)and連接的單數(shù)名詞前分

別有each,every,many等詞修飾時(shí)，謂語也用單數(shù)。

breadandbutteraknifeandfork

Themotherandteacherisverystrictwithherson.

Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.

3.and連接的是兩個(gè)相同意思的詞，表示〃漸漸〃，或加強(qiáng)語氣

Readitagainandagain

2)both...and兩者都

Sheplays(both)thepianoandtheguitar.

3)neither...nor意思為“既不……也不……”謂語動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持

一致。

Neitheryounorheistoblame.

4)notonly...but(also)不但??????而且??????

Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.

注意：notonly...butalso關(guān)聯(lián)兩個(gè)分句時(shí)，一個(gè)分句因有否定詞not而必須倒裝。

Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.

5)aswellas以及，也，與?同樣

Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.

比較and和or

1)并列結(jié)構(gòu)中，or通常用于否定句，and用于肯定句。

2)但有時(shí)and也可用于否定句。請注意其不同特點(diǎn)：

Thereisnoairorwaterinthemoon.

Thereisnoairandnowateronthemoon.

在否定中并列結(jié)構(gòu)用or連接，但含有兩個(gè)否定詞的句子實(shí)際被看作是肯定結(jié)構(gòu)，因此

要用

ando

第二類表示選擇關(guān)系的連詞

1)or意思為“或則

Whichdoyouprefer,tea,coffee,orjuice?

2)either...or意思為"或者……或者……"o注意謂語動(dòng)詞采用就近原則。

EitheryouorIamright.

3)orelse/otherwise否則

Besilent,orelseyouwillbekickedout.

Iamtired,otherwise,Iwouldplay.

第三類表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的連詞

1)but但是Heisrichbutunhappy.

while然而，表示又寸比意味Somepeoplelovecats,whileothershatethem.

yet然而Shesaidshewouldbelate,yetshearrivedontime.

however然而，可是，不過Shedoesnotlikehim,however,Ilikehim.

2)not...but...意思為"不是……而是……"

not和but后面的用詞要遵循一致原則。

Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.

第四類表因果關(guān)系的連詞

1)for因?yàn)椋霾⒘羞B詞使用時(shí)，是在對先行的句子補(bǔ)述原因或者理由，只可以連接

句子與句子，通常不置于句首。

Heisabsenttoday,forheisill.

2)so,therefore因此

Hehurthisleg,sohecouldn'tplayinthegame.

Ithink,thereforeIam

3)then那么，因而

Hidebehindthewall,thentheywon'tseeyou.

注意：

a.兩個(gè)并列連詞不能連用，但therefore,then,yet.可以和并列連詞連用。

YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.

Hehurthisleg,andso/andthereforehecouldn'tplayinthegame.

連用。

b.although...yet...r{Salthoughbut

(錯(cuò))Althoughhewasweak,buthetriedhisbesttodothework..

(對)Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.

從屬連詞

從屬連詞不同與并列連詞，只能用來引導(dǎo)從句，而不能引導(dǎo)詞或者詞組。從屬連詞一般

可以引導(dǎo)名詞性從句和狀語從句。

第一類引導(dǎo)名詞性從句的從屬連詞

1)that引導(dǎo)賓語從句或間接引語時(shí)，可省略。引導(dǎo)主語從句時(shí)不可以省略。

Hesaid(that)hewouldcome.賓語從句

Hismothertoldme(that)heisagoodboy.間接弓|語

Thatsheisstillaliveistrue.主語從句

2)if/whether是否

Iwonderifheisathome.

Iaskhimwhetherhewouldcome.

注意：只可以用whether的情況

介詞后面Itwilldependonwhetheritrainstomorrow.

whether-ornot固定搭酉己Letmeknowwhetheryoucomeornot.

動(dòng)詞不定式前Idon'tknowwhethertoaccepthisadvice.

第二類引導(dǎo)狀語從句的從屬連詞

1)連接時(shí)間狀語從句的從屬連詞

before在…之前ThewarhadbeenoverbeforehecametoChina.

after在…之后HecametoChinaafterthewarwasover.

since自從IhavelivedinthiscitysinceIwasborn.

when/while當(dāng)…Theteacherenteredtheclassroom,whenallthestudents

wereplaying

WhenIcameintothisroom,Ifoundhimlyingbedasleep（while后接的動(dòng)詞是延

續(xù)性的動(dòng)詞）

as當(dāng)…IsawherasIwasgettingonthebus.

till/until直至（JIdidrftgotosleepuntil/tillIfinishedmyhomework.

assoonas—就…Assoonashesawthepoliceman,thethiefrunaway.

2）連接地點(diǎn)狀語從句的從屬連詞

where在明B里TherewerelotsofparkswhereIlived.

3）連接原因狀語從句的從屬連詞

because原因,用于解釋某事的原因，動(dòng)機(jī)，強(qiáng)調(diào)直接原因和因果關(guān)系Idoitbecause

Ilikeit.

for表因?yàn)?，表間接的原因，用于說明，解釋Isoonwenttosleep,forIwastired

since表原因，比because弱，比as強(qiáng)，表一種已知的，顯然的理由，常譯為〃既然

as表原因時(shí),意義最弱Asyouareinpoorhealth,youshoulddomoreexercises

4）連接結(jié)果狀語從句的從屬連詞

so-that-如止匕…以至于…Heissokindthateverybodylikeshim.

such-that--Heissuchakindmanthateverybodylikeshim

5）連接目的狀語從句的從屬連詞

that/sothat/inorderthat為了

Speakclearlythat/sothat/inorderthattheymayunderstandyou.

6）連接條件狀語從句的從屬連詞

if如果Ifitrainstomorrow,wewon'tgoonapicnic.

unless除非（如果不）Hewillcomeunlessitrains.

incase萬一YoumaycallthisnumberincaseIamnotathome

7）連接比較狀語從句的從屬連詞

than比It'seasierthanIthought.

as/so…as…和—樣Sheisastallasyou.

Heisnotas/sotallashiswife.

8）連接方式狀語從句的從屬連詞

as按照DoasItoldyou.

Takethingsastheyare.

asif/though仿佛Hebehavesasif/thoughhewasachild.

9）引導(dǎo)讓步狀語從句的從屬連詞

although/though盡管AlthoughJapanissmall,thepopulationisbig.

evenif即便Evenifitwassnowingheavily,wewentonrunning.

初中英語語法歸納：副詞

初中英語學(xué)習(xí)最難的是語法，因?yàn)橛⒄Z的語法跟漢語的語法有很大的不同。初中也要副詞用

法有很多種。下面為大家講解一下初中英語副詞的用法。

副詞在句中主要用作狀語，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞短語或句子。

初中英語副詞的用法：

⑴修飾動(dòng)詞，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式、頻度等。一般位于動(dòng)詞之后，如果動(dòng)詞

有賓語，則要位于賓語之后。頻度副詞常位于助動(dòng)詞和連系動(dòng)詞be之后或?qū)嵙x動(dòng)詞之前。

例如：Hearrivedonlyyesterday.他是昨天才至U的。Therewereclotheslyinghereand

thereonthefloor.地板上至U處者B是衣服。Ihavebeenterriblyworriedaboutyouall

day.我一整天都非常為你擔(dān)心。Sheplaysthepianoverywell.她鋼琴彈得很好。The

boyisalwaysaskinghisparentsformoney.那個(gè)男孩老是向他父母要錢。Shenever

goestothecinema.她向來不看電影。

⑵修飾形容詞、副詞、介詞短語，一般前置，只有enough例外，需要后置。例如：

Sheseemsquitehappy.她看上去相當(dāng)愉快。You'vedoneratherbadlyinthetest.你

考得夠糟糕的。Thewindwasrightinourfaces.風(fēng)迎面吹來。Thisgirlisnotold

enoughtogotoschool.這個(gè)女孩還沒有到上學(xué)的年齡。Hedidn'trunfastenoughto

catchthetrain.他跑得不夠快，沒有趕上火車。

（3）用作表語，多為與介詞同形的副詞和表示方位的副詞。例如：Isanybodyin?里面

有人嗎?有人在家嗎?Fatherisaway.父親離家在外。Iamdownstairsandmybrotheris

upstairs.我住樓下，我哥哥住樓上。Myfriendisstillabroad.我的朋友還在國外。

（4）少數(shù)表示地點(diǎn)或時(shí)間的副詞還可用作定語，一般位于名詞之后。例如：Ihopeyou'll

enjoyyourstayhere.希望你在這里過得愉快。Imetafriendofmineonmywayhome.

在我回家的路上，我碰到一位朋友。Whatdidyouthinkofthemeetingyesterday?你

覺得昨天的會(huì)開得怎樣？

⑸副詞的比較等級用法與形容詞一樣。

初中英語副詞的分類

1、時(shí)間和頻度副詞：

now,then,often,always,usually,early,today,lately,next,last,already,generally,frequent

ly,seldom,ever,never,yet,soon,too,immediately,hardly,finally,shortly,before,

ago,sometimes,yesterday.

2、地點(diǎn)副詞：

here,there,everywhere,anywhere,in,out,inside,outside,above,below,down,

back,forward,home,upstairs,downstairs,across,along,round,around,near,off,

past,up,awayzon.

3、方式副詞：

carefully,properly,anxiously,suddenly,normally,fast,well,calmly,politely,

proudly,softly,warmly

4、程度副詞，放在被修飾詞之前：

much,little,very,rather,so,too,still,quite,perfectly,enough,extremely,

entirely,almost,slightly.

5、疑問副詞，一般放在句首：

howzwhen,where,why.

6、關(guān)系副詞，一般放在句首：

when,where,why.

7、連接副詞：

how,when,where,why,whether.

初中也要重點(diǎn)副詞注釋：

l.as...as...常構(gòu)成一些詞組：assoonas...（一旦??.就...）,aswellas…（同樣）,as+形容詞/

副詞+aspossible（盡可能..地）。如:Pleaseringmeupassoonasyougetto

Beijing.（請你一到北京就給我寫信。）/MissGaohurriedtotheschoolgateasquicklyas

possible.（高小姐盡快地趕到了校門口。）

［注釋］"aslong/muchas+名詞"可以表示"長達(dá)/多達(dá)…"的含義。如：Thehouse

costsasmuchasfivehundredthousand丫皿0（那幢^^花費(fèi)高達(dá)50萬元。）/They

stayedinthecave（山洞）aslongastwoweeks.（他們呆在山洞里長達(dá)兩周。）

2.later、after、ago、before的用法：①"一段時(shí)間+later/ago"分別表示"侈久以后

/以前”，主要用于過去時(shí)態(tài)。②"after/before+某個(gè)時(shí)刻”分別表示”在某時(shí)刻之后/之前”，此時(shí)

兩個(gè)詞是介詞。③ag。與before:ago只能用于過去時(shí),before用于完成時(shí)。如：Hehad

anaccidentaweekago.（一周前出了一個(gè)事故）/Someyearslater,theboybecamea

veryfamoussinger.（數(shù)年后這個(gè)男孩成了著名的歌唱家）/Haveyoubeenthere

before?（你從前到過那兒嗎?）/Afterafewyearshegaveupsmoking.（過了幾年他戒了

煙。）

3.above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低處用over

和under.如:Thestarsarehighaboveinthesky.（星星高掛在空中）/Aplaneflewover

quickly.（f飛機(jī)從頭頂飛過。）

當(dāng)above、below、over、under是介詞性質(zhì)時(shí),意義相似。

4.too.also,either、nor的用法：t。。（"也。用于肯定句和疑問句的末尾，且用逗號隔

開;also（"也"）用于肯定句句子謂語動(dòng)詞之前;either（"也"）用于否定句末尾也用逗號隔

開;nor（"也不"）用于倒裝句句首;如：AreyouAmerican,to。?（你也是美國人嗎?）/Heisnot

h叩pyandIamnothappy,either.dtfe^愉快,不。）/Hedidn'twatchthefootball

game.Nordid1.（他沒有看足球賽，我也沒有。）/Youcanalsofindthemarketisvery

good.（你還可以發(fā)覺那個(gè)市場很好。）

5.enough,too、so、very、quite、verymuch的用法：enough（"足夠，十分"）放

在形容詞或副詞之后;t。。（"太"）、very（"非常）quite（"相當(dāng)）s。（"如此地"）等放在形容詞

或副詞之前,verymuch（"非常”）放在動(dòng)詞之后。如：It'stoo/so/very/quiteexpensive.（它

太貴/那么貴/非常貴/相當(dāng)貴。）/1don'tlikesweetsverymuch.（我不很喜歡糖果）

［注意］very與much的區(qū)別：very修飾形容詞、副詞的原級和現(xiàn)在分詞形容詞,much

修飾形容詞和副詞的比較級;much還可以修飾疑問句和否定句中的動(dòng)詞,very不可以。如：

Heisverystupid.（他很笨）/Thefilmwasverymovingandeveryoneswept.（電景鄉(xiāng)非常

動(dòng)人,大家者B哭了）/Youmustworkmuchharderoryouwillfailtoenterthegood

school.（你得學(xué)習(xí)更努力，不然你考不進(jìn)那所好學(xué)校）/1don'tlikehimmuch.（我不太喜歡

他）

6.sometimes,sometime,sometimes、sometime的用法：sometimes（有時(shí)）

用于一般現(xiàn)在時(shí)、sometime（在將來某時(shí)）用于將來時(shí)、sometimes（數(shù)次）表示次數(shù)、

sometime（一些時(shí)間）表示一段時(shí)間。如：SometimestheygoMkinginthe

mountains.（他們有時(shí)徒步旅行到山里去）/1willstayheresometime.（我會(huì)在這兒呆些時(shí)

候的。）/1willmeetyourfathersometime.俄什么時(shí)候要見見你的父親。）

7.how、what用于感嘆句的用法：對句子中的形容詞或副詞感嘆時(shí)用how,對人或事

物（可能含有形容詞作修飾語）進(jìn)行感嘆用what.如：Whatafineday（itis）today!（今天天

氣真好!）/Howdifficult（theproblemis）!（（問題）真難呀!）

8.already.yet的用法：在完成時(shí)中,aIready一般用于肯定句,yetT殳用于否定句和疑

問句。如：Haveyoudoneitalready?（你已經(jīng)做好了?）/1havenothadmybreakfast

yet.（我還沒有吃早飯呢。）

9.hard與hardly的用法：hard作為副詞意思是：”努力地猛烈地",hardly是否定詞，意思

是：“幾乎不"，一般與情態(tài)動(dòng)詞can/could連用。如：TheystudyEnglishveryhard.（他們

英語學(xué)得很刻苦）/Youcanhardlyseeapersonspitinapublicplace.（在公共場所你幾

乎看不到一個(gè)人隨地吐痰）

10.like...verymuch.like...better仁prefer）、like...best的用法:三個(gè)短語分別表示"

非常喜歡“、"更喜歡二"最喜歡"。如：Ilikebaseballverymuch.（我非常喜歡棒球）/Doyou

likebutterbetterthancheese?（/Theylikehamburgersbest.

ll."quite/what+a+形容詞+名詞”的用法：記?。孩賟uite/such/what…+a+形容詞+

名詞;②too/so/how+形容詞+a+名詞;③rather+a+形容詞+名詞=a+rather形容詞+

名詞。如：Ihaveneverseensuchastrangeguy（家伙）.（我從未見過這樣奇怪的家伙）/It

isquiteanicedayforawalk.（這真是散步的攵子日子）

初中英語語法歸納：數(shù)詞

初中英語的語法跟漢語的語法有很大的不同，初中英語數(shù)詞是其中之一.表示數(shù)目和II質(zhì)序的

詞叫數(shù)詞，數(shù)詞可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩類。下面為大家講解一下初中英語連詞的用法。

（一）基數(shù)詞

基數(shù)詞用來表示數(shù)目，或者說表示數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。最基本的基數(shù)詞如下表所示。

1one11eleven100ahundred

2two12twelve20twenty1000athousand

3three13thirteen30thirty1,000,000amillion

4four14fourteen40forty10,000,000tenmillion

5five15fifteen50fifty100,000,000ahundredmillion

6six16sixteen60sixty1,000,000,000abillion

7seven17seventeen70seventy

8eight18eighteen80eighty

9nine19nineteen90ninety

10ten

說明：

1.13—19是由個(gè)位數(shù)加后綴-teen構(gòu)成。注意其中13、15的拼寫是thirteen和fifteen.

2.20—90由個(gè)位數(shù)加后綴-ty構(gòu)成，注意其中20—50的拼寫分別是twenty,thirty,

forty和fifty;80的拼寫是eighty,

3.其它非整十的兩位數(shù)21-99是由整十位數(shù)加連字符再加個(gè)位數(shù)構(gòu)成。如：81

eighty-one。

4.101—999的基數(shù)詞先寫百位數(shù)，后加and再寫十位數(shù)和個(gè)位數(shù)。如：691six

hundredandninety-one.

5.1000以上的基數(shù)詞先寫千位數(shù)，后寫百位數(shù)，再加and,最后寫十位數(shù)和個(gè)位數(shù)。

如：5893fivethousandeighthundredandninety-three.在基數(shù)詞中只有表示

"百"、"千"的單位詞，沒有單獨(dú)表示"萬"、"億"的單位詞，而是用thousand（千）

和million（百萬）來表達(dá)，其換算關(guān)系為:1萬=10thousand;1億=100million;10億=2

thousandmillion=abillion.

7.多位數(shù)的讀法：

1）1000以上的多位數(shù)，要使用計(jì)數(shù)間隔或逗號"，"。即從個(gè)位起，每隔三位加T

間隔或逗號。第一個(gè)間隔或逗號前是thousand（千），第二個(gè)間隔或逗號前是million（百萬），

第三個(gè)間隔或逗號前是athousandmillion或abillion（十億）。

2）每隔三位分段以后就都成了101—999.讀的時(shí)候十位數(shù)（或個(gè)位數(shù)）的前面一般要加

and。如：

讀作:

888,000,000eighthundredandeighty-eightmilliono

（二）基數(shù)詞的用法

1.基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式表示大量的數(shù)目。

在這種情況下，表示單位的基數(shù)詞（hundred,thousand,million,billion）不能在詞尾

加-s。

例如：

twohundredstudents二百個(gè)學(xué)生

fivethousandyears五千年

2.基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式表示大量的的數(shù)目，在這種情況下，表示單位的基數(shù)詞詞尾加-s,

要與。f短語連用。

3.基數(shù)詞在句中的作用

基數(shù)詞的作用相當(dāng)于名詞和形容詞，它在句子中可充當(dāng)主語，賓語，表語和定語。

例如：

Threeandfiveiseight.3+5=8

主語表語

Howmanyorangesdoyouwant?你要多少桔子？

Iwanteight.我要八個(gè)。

賓語

Thereareeightboatsinthelake.湖里有八條小船。

定語

（三）序數(shù)詞

表示）1褥的詞，叫序數(shù)詞。序數(shù)詞用來表示數(shù)詞順序。除特殊情況外,序數(shù)詞一般都由

相應(yīng)的基數(shù)詞加后綴-th構(gòu)成。

請見下表：

第一到第十第十一到第十九第二十以上

firsteleventhtwentieth

secondtwelfththirtieth

thirdthirteenthfortieth

fourthfourteenthfiftieth

fifthfifteenthsixtieth

sixthsixteenthseventieth

seventhseventeentheightieth

eightheighteenthninetieth

ninthnineteenthhundredth

tenththousandth

說明：

1.英語中表示第一、第二第三的序數(shù)詞屬特殊形式，要注意它們的拼寫。

2.表示"幾十"的序數(shù)詞通常是將基數(shù)詞詞尾y變成i再加上后綴-eth。

3.其余的二位數(shù)序數(shù)詞是以相應(yīng)的整十基數(shù)詞加個(gè)位序數(shù)詞。如：fifty-first（第五十一）。

4.少數(shù)序數(shù)詞拼法不規(guī)則，如：fifth（第五）,eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十

二）等。

注意：

L序數(shù)詞可縮寫為阿拉伯?dāng)?shù)字加序數(shù)詞最后兩個(gè)字母。

例如：

第一：(the)first=lst

第二:(the)second=2nd

第三：(the)third=3rd

第五:(the)fifth=5th

第九"Hl；:(the)ninety-seventh=97th

第一百零一：(the)onehundred(and)first=101st

2.編了號的事物要用基數(shù)詞表示順序，但是基數(shù)詞要后置。

例如：

第一課:LessonOne

第三十二頁：Page32

第305房間:Room305

第12路公共汽車：BasNo.12

(四)序數(shù)詞的用法

序數(shù)詞和基數(shù)詞一樣，也能起名詞或形容詞作用，在句子中作主語、表語、賓語和定語。

例如：

Thefirstisbiggerthanthesecond.第一個(gè)比第二個(gè)大。

主語

Givemethefirst.把第一個(gè)給我。

賓語

She,softenthefirsttogotoschool.她經(jīng)常第一個(gè)去上學(xué)。

表語

We'regoingtolearntheeighthlesson.我們將要學(xué)習(xí)第八課。

定語

初中英語語法歸納：主動(dòng)語態(tài)

在初中的英語學(xué)習(xí)中，句子語態(tài)可以分為主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)兩種。那么主動(dòng)語態(tài)的句子需

要有哪些語法要注意呢?主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)又會(huì)有什么區(qū)別呢?下面為大家講解一下。

主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別：

在主動(dòng)語態(tài)中，主語后面接人（be+動(dòng)詞原型）

被動(dòng)語態(tài)（be+動(dòng)詞過去分詞）

在主動(dòng)語態(tài)中，主語是謂語動(dòng)詞的使動(dòng)方。在被動(dòng)語態(tài)中，主語是謂語動(dòng)詞的受動(dòng)方。

在語法結(jié)構(gòu)上，主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別主要在于，主動(dòng)語態(tài)直接使用動(dòng)詞原形作為

謂語，然后再在該動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上施加時(shí)態(tài)和其他語法;而被動(dòng)語態(tài)則使用系詞+動(dòng)詞的過

去分詞作為謂語，各種時(shí)態(tài)和其他語法也施加在系詞上。

舉例：

1.主動(dòng)語態(tài)：Thesnowslidekilledhim.雪崩害死了他。

被動(dòng)語態(tài)：Hewaskilledbythesnowslide.他死于雪崩。

2.主動(dòng)語態(tài):Weuseelectricitytorunmachines.我們用電力來開動(dòng)機(jī)器。

被動(dòng)語態(tài)：Electricityisusedtorunmachines.電力被我們用來開動(dòng)機(jī)器。

3.主動(dòng)語態(tài)：Bellinventedthetelephonein1876.貝爾于1876年發(fā)明了電話。

被動(dòng)語態(tài)：ThetelephonewasinventedbyBellinl876.電話是貝爾于1876年發(fā)B月

的。

主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

大家都知道，用被動(dòng)語態(tài)(形式)來表達(dá)被動(dòng)意義，但有些句子用的卻是主動(dòng)形式，表達(dá)

的卻是被動(dòng)意義。下面我們就來總結(jié)一下常見的用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義的幾種形式。

L連系動(dòng)詞(如：feel,taste,sound,smell,look等)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：

Thismaterialfeelsverysoft.這塊材料摸上去很柔軟。

Thisappletastesgood.這個(gè)蘋果嘗起來很好吃。

2.有些表示主語內(nèi)在性質(zhì)或性能的不及物動(dòng)詞常與一些副詞連用，用一般現(xiàn)在時(shí)的主

動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，其主語一般為事物。這些動(dòng)詞有：sell,read,write,wash,wear,last

等。如：

Thepenwritessmoothly這支筆寫起來很流暢。

Thiskindoffoodsellswell.這種食物很暢銷。

3.動(dòng)詞need,want,require表示“需要時(shí)“，后接動(dòng)名詞或不定式的被動(dòng)式表示被動(dòng)意

義。如：

Yourroomneedscleaning/tobecleaned.你的房間需要打掃一下。

Myhouserequiresrepairing/tobecleaned.我的房子需要修理一下。

4.在"beworthdoing”短語中，動(dòng)作與主語之間存在動(dòng)賓關(guān)系，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)

意義。如：

Thisbookiswellworthreading這本書很值得一讀。

5.在"主語+be+adj+tod?！边@個(gè)句型中,不定式動(dòng)作與主語之間存在動(dòng)賓關(guān)系，

則用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：

Thisquestionishardtoanswer.這個(gè)問題很難回答。

Englishiseasytolearn.英語很好學(xué)。

6.Won't或wouldn't表示不愿’時(shí)，后面的動(dòng)詞常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：

Thedoorwon'topen.這門就是打不開。

Thisboxwouldn'tmove.這個(gè)盒子就是移不動(dòng)。

初中英語語法歸納：被動(dòng)語態(tài)

初中英語學(xué)習(xí)最難的是語法，因?yàn)橛⒄Z的語法跟漢語的語法有很大的不同。其中被動(dòng)語態(tài)是

初中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面為大家講解一下初中英語被動(dòng)語態(tài)特點(diǎn)和用法。

一、被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成形式

1.被動(dòng)語態(tài)的基本時(shí)態(tài)變化

被動(dòng)語態(tài)通常為十種時(shí)態(tài)的被動(dòng)形式，被動(dòng)語態(tài)由be+過去分詞構(gòu)成，be隨時(shí)態(tài)的變

化而變化。以do為例，各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)形式為：

1)am/is/are+done(過去分詞)一般現(xiàn)在時(shí)

例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.

2)has/havebeendone現(xiàn)在完成時(shí)

例Allthepreparationsforthetaskhavebeencompleted,andwe'rereadyto

start.

3)am/is/arebeingdone現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

例Anewcinemaisbeingbuilthere.

4)was/weredone一般過去時(shí)

例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.

5)hadbeendone過去完成時(shí)

彳列Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedin

Beijing.

6）was/werebeingdone過去進(jìn)行時(shí)

彳列AmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.

7）shall/willbedone一般將來時(shí)

例Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.

8）should/wouldbedone過去將來時(shí)

例Thenewswouldbesenttothesoldier'smotherassoonasitarrived.

9）shall/willhavebeendone將來完成時(shí)（少用）

例TheprojectwillhavebeencompletedbeforeJuly.

2.被動(dòng)語態(tài)的特殊結(jié)構(gòu)形式

1）帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。其形式為：情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞。

例Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.

2）有些動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語，在用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，可以把主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)賓語變?yōu)?/p>

主語，另一賓語仍然保留在謂語后面。通常變?yōu)橹髡Z的是間接賓語。

例Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改為Hewasgivena

presentbyhismotherforhisbirthday.

3）當(dāng)〃動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語〃結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，將賓語變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)中的主語,

其余不動(dòng)。

例Someonecaughttheboysmokingacigarette.可改為Theboywascaught

smokingacigarette.

4）在使役動(dòng)詞have,make,get以及感官動(dòng)詞see,watch,notice,hear,feel,observe

等后面不定式作賓語補(bǔ)語時(shí)，在主動(dòng)結(jié)構(gòu)中不定式要省略，但變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，要加

totoo

例Someonesawastrangerwalkintothebuilding.可改為Astrangerwasseen

towalkintothebuilding.

5）有些相當(dāng)于及物動(dòng)詞的動(dòng)詞詞組，如"動(dòng)詞+介詞"，"動(dòng)詞+副詞”等，也可以用

于被動(dòng)結(jié)構(gòu)，但要把它們看作一個(gè)整體，不能分開。其中的介詞或副詞也不能省略。

例ThemeetingistobeputofftillFriday.

3.非謂語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)

v.+ing形式及不定式tod。也有被動(dòng)語態(tài)（T殳時(shí)態(tài)和完成時(shí)態(tài)）。

二、如何使用被動(dòng)語態(tài)

學(xué)習(xí)被動(dòng)語態(tài)時(shí)，不僅要知道被動(dòng)語態(tài)的各種語法結(jié)構(gòu)，還要知道在哪些情況中使用被

動(dòng)語態(tài)。

1.講話者不知道動(dòng)作的執(zhí)行者或不必說出動(dòng)作的執(zhí)行者（這時(shí)可省by短語）。

例Mybikewasstolenlastnight.

2.借助被動(dòng)的動(dòng)作突出動(dòng)作的執(zhí)行者。

例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldaccepttheoffer.

3.為了更好地安排句子。

例Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedby

people.（一個(gè)主語就夠了）

三、Itissaidthat+從句及其他類似句型

一些表示"據(jù)說"或"相信"的動(dòng)詞如believe,consider,expect,report,say,suppose,

think等可以用于句型"It+be+過去分詞+that從句"或"主語+be+過去分詞+t。dosth."。

有：

Itissaidthat...據(jù)說,Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道,Itisbelievedthat...大家相信,It

ishopedthat…大家希望,Itiswellknownthat…眾所周知，Itisthoughtthat...大家認(rèn)

為，Itissuggestedthat…據(jù)建議。

例Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.（=Theboyissaidtohave

passedthenationalexam.）

四、謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

1.英語中有很多動(dòng)詞如break,catch,clean,driveJock,open,sell,read,write,

wash等，當(dāng)它們被用作不及物動(dòng)詞來描述主語特征時(shí)，常用其主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)意義，主

語通常是物。

例Thiskindofclothwasheswell.

注意：主動(dòng)語態(tài)表被動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是主語的特征，而被動(dòng)語態(tài)則強(qiáng)調(diào)外界作用造成的影響。

試比較：Thedoorwon'tlock.（指門本身有毛?。?/p>

Thedoorwon'tbelocked.（指不會(huì)有人來鎖門，指"門沒有鎖”是人的原因）

2.表示“發(fā)生、進(jìn)行"的不及物動(dòng)詞和短語，如：h叩pen,last,takeplace,breakout,

comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主動(dòng)形式表示被動(dòng)

意義。

例Howdothenewspaperscomeout?這些報(bào)紙是如何引出來的呢？

3.系動(dòng)詞沒有被動(dòng)形式，但有些表示感受、感官的連系動(dòng)詞feel,sound,taste,book,

feel等在主系表結(jié)構(gòu)中常以主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

例Yourreasonsoundsreasonable

五、非謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)意義

在某些句型中可用動(dòng)名詞和不定式的主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。

1.在need,want,require,bear等詞的后面，動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，其

含義相當(dāng)于動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。

例Thehouseneedsrepairing（toberepaired）.這房子需要修理。

2.形容詞worth后面跟動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義，但不能跟動(dòng)詞不定式;而

worthy后面跟動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。

例Thepicture-bookiswellworthreading.（=Thepicture-bookisveryworthyto

beread.）

3.動(dòng)詞不定式在名詞后面作定語，不定式和名詞之間有動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，又和句中另一名

詞或代詞構(gòu)成主謂關(guān)系，不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

例Ihavealotofthingstodothisafternoon,（todo與things是動(dòng)賓關(guān)系,與I

是主謂關(guān)系。）

試比較：I'IIgotothepostoffice.Doyouhavealettertobeposted?（此處用

不定式的被動(dòng)語態(tài)作定語表明you不是post動(dòng)作的執(zhí)行者。）

4.在某些"形容詞+不定式”做表語或賓語補(bǔ)足語的結(jié)構(gòu)中，句子的主語或賓語又是

動(dòng)詞不定式的邏輯賓語時(shí)，這時(shí)常用不定式的主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)意義。這些形容詞有nice,

easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。

例Thisproblemisdifficulttoworkout.（可看作toworkout省略了forme）.

5.在t。。...to...結(jié)構(gòu)中，不定式前面可加邏輯主語，所以應(yīng)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

例Thisbookistooexpensive(forme)tobuy.

6.在therebe...句型中,當(dāng)動(dòng)詞不定式修飾名詞作定語時(shí)，不定式用主動(dòng)式作定語，

重點(diǎn)在人，用被動(dòng)形式作定語，重點(diǎn)在物。

例Thereisnotimetolose（tobelost）.（用tolose可看成forustolose;用tobe

lost,誰losttime不明確。）

7.在betod。結(jié)構(gòu)中的一些不定式通常應(yīng)用主動(dòng)表主動(dòng)，被動(dòng)表被動(dòng)。然而，由于古英

語的影響，下列動(dòng)詞rentblamejet等仍用不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

例Whoistoblameforstartingthefire?

初中英語語法歸納：句型結(jié)構(gòu)

初中英語語法中，有很多特殊句型結(jié)構(gòu)，牢記這些句型結(jié)構(gòu)，以后再運(yùn)用上就可以得心應(yīng)手。

下面是初中英語重點(diǎn)句型結(jié)構(gòu)總結(jié)，希望能幫助到大家。

、（感官動(dòng)詞）+

1see,hear,notice,find,feelzlistento,lookatdoeg:Ilike

watchingmonkeysjump.

2（比較級and比較級）表示越來越……

3apieceofcake=easy小菜一碟（容易）補(bǔ)：aplaceofinterest名勝

4agreewithsb.贊成某人

5allkindsof各種各樣akindof一種/樣

6allovertheworld=thewholeworld整個(gè)世界

7alongwith同..一道，伴隨...eg:Iwillgoalongwithyou我將和你一起去

Thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers.學(xué)生同老師們一起種樹。

8Assoonas—...就...

9asyoucansee你是知道的

10askfor……求助向……要……（直接接想要的東西）eg:askyouformybook

11asksb.forsth.向某人什么

12asksb.todosth.詢問某人某事asksb.nottodosth.叫某人不要做某事

13attheageof在.歲時(shí)eg:Iamsixteen.Iamattheageofsixteen.

14atthebeginningof的