2024年八年級(jí)上冊(cè)物理講義+專題練習(xí)（人教版）4.4 光的折射（專題訓(xùn)練）【五大題型】（學(xué)生版）

4.4光的折射（專題訓(xùn)練）【五大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用】 1【題型2光的折射規(guī)律的應(yīng)用】 4【題型3探究光折射的特點(diǎn)】 7【題型4作光的折射光路圖】 10【題型5光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】 12【題型1光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用】 1．（2023?東臺(tái)市模擬）鳥兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云，黃昏會(huì)透過玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷，鳥兒在如圖所示位置所見情景，是因?yàn)樵诓Ａc空氣分界面處分別發(fā)生（）A．光的反射，光的折射 B．光的折射，光的反射 C．光的反射，光的反射 D．光的折射，光的折射2．（2023?興寧區(qū)校級(jí)四模）如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．漁民看見水里的魚 B．貓?jiān)阽R中的像 C．倒映在江中的橋 D．透過樹林的陽光3．（2022秋?沭陽縣期末）面對(duì)清澈見底、看起來不過齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，因?yàn)槿藗兛吹降某厮疃群退膶?shí)際深度并不相同，下面四幅圖能正確解釋此現(xiàn)象的是（）A． B． C． D．4．（2023?吉林模擬）下列四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．水中的倒影 B．日食的形成 C．露珠下葉脈的像 D．手影游戲5．（2023春?萊西市校級(jí)月考）（多選）下列屬于光的折射的是（）A．樹蔭下地上有很多光斑 B．人在河邊看到“白云”在水中飄動(dòng) C．奇妙的“海市蜃樓”景觀 D．從側(cè)面看魚瓶中的魚6．（2023?炎陵縣模擬）（多選）在神農(nóng)湖邊，小明看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍(lán)天白云之間，他看到的（）A．金魚是經(jīng)水面折射而成的像，且像在實(shí)際位置上方 B．金魚是經(jīng)水面折射而成的像，且像在實(shí)際位置下方 C．白云是經(jīng)水面反射而成的像，且像到水面的距離大于湖水深度 D．白云是經(jīng)水面反射而成的像，且像到水面的距離等于湖水深度7．（2023春?攸縣月考）（多選）下列詞語中涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)它的解釋相符的是（）A．清澈見底——光的反射 B．坐井觀天——光的折射 C．海市蜃樓——光的折射 D．波光粼粼——光的反射8．（2022秋?萍鄉(xiāng)期末）2022年4月18日，我國某地出現(xiàn)了“日暈”奇觀（如圖），它是由于氣溫低，云中的水滴變成六棱柱狀的小冰晶，此過程發(fā)生了（物態(tài)變化名稱），太陽光穿過云層即在小冰晶上發(fā)生（選填“折射”或“反射”或“光沿直線傳播”），看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個(gè)圓圈，由內(nèi)而外呈光譜色，這就是“日暈”。9．（2023?濮陽一模）春天的金堤河濕地公園，鳥語花香、水清見魚，是濮陽人游玩的好去處。游人聽到的“鳥語”是通過傳播的；看到水中的“魚”是由于光的形成的魚的像。10．（2023?蓬江區(qū)模擬）小明在家為弟弟表演了一個(gè)“變硬幣”的魔術(shù)，如圖所示，將不透明的杯子放在弟弟面前，弟弟看到杯中無硬幣。然后緩慢向杯中注入水，弟弟驚訝地看到了“硬幣”。弟弟看到的“硬幣”是由于光的（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）形成的（選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置比實(shí)際硬幣的位置（選填“深”或“淺”）。11．（2023?全椒縣一模）如圖所示，一支固定好的激光筆向空水槽底部固定點(diǎn)O打出一束激光。向水槽內(nèi)加水使水面上升至A點(diǎn)，此時(shí)光斑在O點(diǎn)側(cè)（選填“左”或“右”），這是因?yàn)榘l(fā)生了現(xiàn)象（選填“光沿直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”）。12．（2022秋?武侯區(qū)期末）閱讀下面材料，完成小題海市蜃樓海市蜃樓是一種奇幻的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是太陽使地面溫度上升后形成的一種氣溫梯度，由于空氣密度不同，光線會(huì)在氣溫梯度分界處發(fā)生折射，形成的自然現(xiàn)象。海市蜃樓最易形成在平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方。遠(yuǎn)處的物體發(fā)出的光線射向空中時(shí)，由于不斷被折射，越來越偏離法線方向，進(jìn)入上層的入射角不斷增大，以致發(fā)生全反射，光線反射回地面，人們逆著光線看去，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的景物懸在空中。沙漠里的行人常被這種景象所迷惑，以為前方有水源而向前去，但總是可望而不可及。（1）海市蜃樓產(chǎn)生的原因是太陽使地面溫度上升后形成的一種，由于空氣密度不同，光線發(fā)生，形成的自然現(xiàn)象。（2）結(jié)合材料分析，早晨看到太陽在地平線附近，此時(shí)看到的是太陽的（選填“虛”或“實(shí)”）像，而太陽實(shí)際位置在地平線方。13．（2022秋?石阡縣期末）學(xué)生溺水死亡在學(xué)生突發(fā)危險(xiǎn)事件中占很大比例，學(xué)校和家長在防溺水方面已經(jīng)多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。最近，喜歡冬泳的小明發(fā)現(xiàn)一些奇妙的現(xiàn)象：（1）看起來水沒那么深，跳下去后竟然沒過了頭頂；（2）站在河邊，看著流動(dòng)的河水，突然間感覺原本靜止的自己不斷地在向上游運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)解釋相關(guān)問題：（1）為什么河水實(shí)際很深看起來會(huì)“變淺”？（2）為什么感覺原本靜止的自己不斷地在向上游運(yùn)動(dòng)？【題型2光的折射規(guī)律的應(yīng)用】 14．（2023?涪城區(qū)一模）一束平行光從水中射入空氣，OP是其中的一條反射光線，如圖所示。能正確反映光線OP的光路圖是（）A． B． C． D．15．（2023?赫山區(qū)一模）如圖所示，MN為水面，PQ為法線，水面下A處有潛水員，水面上方B、C處分別有小明和小紅。他們?nèi)硕纪ㄟ^水面相互觀察，以下說法正確的是（）A．小明看到小紅的像是由于光的折射形成的 B．潛水員看到小明的像是由于光的反射形成的 C．小明觀察小紅的像所對(duì)應(yīng)的光路中，BO是入射光線 D．潛水員觀察小明的像所對(duì)應(yīng)的光路中，折射角為37°16．（2023?自貢）一束光線由空氣斜射入水中，入射角為α，反射角為β，折射角為γ，則（）A．α＞β＞γ B．α＜β＜γ C．α＝β＜γ D．α＝β＞γ17．（2022秋?大埔縣期末）如圖所示，一束激光由空氣入射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的（選填“左”或“右”）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，入射角，折射角（后兩空選填“增大”“減小”或“不變”）。18．（2022秋?承德縣期末）如圖所示是一束光從空氣斜射入玻璃時(shí)的光路圖，其中光線OB是光線，反射角是°，界面是，界面的（選填“上”、“下”、“左”或“右”）邊是空氣。19．（2022秋?盧龍縣期末）一束光從空氣斜射到某液面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成37°角，如圖所示。若反射光線與折射光線的夾角為83°，則入射角的大小為，反射角的大小為，折射角的大小為。20．（2023?紫金縣校級(jí)開學(xué)）閱讀短文，回答問題。光纖的奧秘光纖電纜是本世紀(jì)最重要的發(fā)明之一、發(fā)明光纖電纜的，就是被譽(yù)為“光纖之父”的華人科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——高錕。光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質(zhì)，使用光來傳送信號(hào)。光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端，而不會(huì)“溜”出玻璃光纖，這是為什么呢？原來，光從玻璃射入空氣時(shí)，折射角大于入射角（如圖1甲）。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大（如圖1乙）如果讓一束激光從某種玻璃中射向空氣（如圖2所示），保持入射點(diǎn)不動(dòng)，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當(dāng)入射角增大到41.8°時(shí)，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時(shí)，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射，這種現(xiàn)象叫做光的全反射（如圖1丙）。這樣光就在玻璃中傳播，而不會(huì)“溜”出玻璃光纖（如圖3），它只有在折射時(shí)折射角是大于入射角的現(xiàn)象中才可能發(fā)生。所以，一般彎曲的光學(xué)纖維（簡稱光纖），只要它的玻璃芯的透明高度、均勻，并且芯與外皮層之間大的銅“線”，為目前的信息高速公路奠定了基礎(chǔ)，數(shù)以萬計(jì)的光學(xué)纖維構(gòu)成的光學(xué)纖維束，它不僅能傳導(dǎo)光能，也能將圖象從一端傳到另一端。能傳光的纖維束稱傳光束，同時(shí)能傳圖象的纖維束稱傳像束。（1）完成上文中的空格。（2）上述玻璃的臨界角是。（3）折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)椤＃?）當(dāng)光從空氣射向玻璃，（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。（5）一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入（如圖4所示），請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖。【題型3探究光折射的特點(diǎn)】 21．（2022秋?如皋市期末）如圖所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計(jì)）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象。水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一定量的水后，光點(diǎn)移至B處，此時(shí)入射角（大于/等于/小于）角θ；為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量Δh（大于/等于/小于）3cm。22．（2023?長沙模擬）如圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°折射角γ6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其他透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其他透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)：a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；b．入射角增大，折射角（選填“增大”、“減小”或“不變”）；但折射角總是入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）。23．（2023?安化縣二模）如圖是小宇“探究光的反射與折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。通過多次實(shí)驗(yàn)得到如表數(shù)據(jù)：入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11°22°32°40°（1）多次實(shí)驗(yàn)表明：在光的反射過程中，反射角入射角（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而（選填“增大”“減小”或“不變”）；（3）小宇讓一束光沿著圖中BO方向入射向水面時(shí)，發(fā)現(xiàn)光線沿著OA方向折射進(jìn)入空氣，這表明：光的折射現(xiàn)象中，光路是的；（4）小宇接著又完成了光從空氣斜射進(jìn)玻璃和從玻璃斜射入空氣的實(shí)驗(yàn)，他這樣進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了（選填序號(hào)）。A．減小誤差B．尋找普遍規(guī)律24．（2023?赤峰）探究光折射時(shí)折射角與入射角的關(guān)系，如圖所示，使一束光從甲介質(zhì)斜射入乙介質(zhì)，測(cè)量并記錄入射角和折射角大??；改變光束射向O點(diǎn)的角度，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角10°20°30°40°折射角15.1°30.7°48.6°73.8°（1）光從甲介質(zhì)斜射入乙介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)，折射角入射角；折射角隨著入射角的增大而。（2）做完第4次實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又使一束光從乙介質(zhì)中以73.8°的入射角射入甲介質(zhì)，測(cè)得折射角恰好為40°，這說明在折射現(xiàn)象中，。25．（2023?新民市校級(jí)模擬）在探究光的折射規(guī)律時(shí)，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水中物體所成像的位置，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究：A．把一個(gè)小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置。B．將另一個(gè)相同的小燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它的像與燈泡a的像重合。C．用刻度尺測(cè)量燈泡b到水面的距離。（1）測(cè)量時(shí)，把刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)燈泡b，水面處對(duì)應(yīng)的刻度如圖甲所示，則燈泡b到水面的距離為mm。（2）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，依據(jù)是平面鏡所成的像。A．是虛像B．和物體大小相等C．和物體到鏡面的距離相等D．和物體的連線與鏡面垂直（3）測(cè)量時(shí)，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的零刻度線與燈泡a的像重合，則刻度尺在水面處的示數(shù)表示到水面的距離。26．（2022秋?平遙縣期末）某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水中時(shí)，折射角（大于、等于、小于）入射角。（2）當(dāng)光從水斜射入空氣，入射角為11.3°時(shí)，則折射角為。（3）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，光從空氣斜射到水面時(shí)，光不但會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，還會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，反射角（大于、等于、小于）入射角。入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°【題型4作光的折射光路圖】 27．（2023?鹽都區(qū)三模）將一枚硬幣放在空碗的底部，小明向后退到恰好看不到硬幣的位置，小華向碗里緩緩注水，小明的眼睛、碗、硬幣的位置不移動(dòng)，當(dāng)水面升高到AB位置時(shí)，小明看到硬幣的左邊緣；小華繼續(xù)加水到CD位置時(shí)，小明又看到硬幣的右邊緣。下列圖中虛線表示看到硬幣左邊緣的光路，能正確表示實(shí)際看到硬幣右邊緣的光路圖是（）A．? B．?? C．? D．?28．（2023?常州）海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，頭在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場景，如圖所示，游客看到熊身體的光路圖是（）A． B． C． D．29．（2022秋?葉縣期末）如圖所示，魚在清澈的水中游動(dòng)，可以看得很清楚，然而當(dāng)一同學(xué)沿著看見魚的方向去叉魚時(shí)，卻叉不到，在如圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B． C． D．30．（2023?大冶市模擬）如圖所示，在清水池底水平放置一平面鏡，一束光射向水面的A點(diǎn)，經(jīng)水折射和平面鏡反射后射向水面的B點(diǎn)，請(qǐng)作出該過程的光路圖。31．（2023?高新區(qū)校級(jí)一模）在圖中畫出垂直于空心三角形玻璃磚的光線經(jīng)過玻璃磚射出的光路圖。32．（2022秋?東洲區(qū)期末）池底A點(diǎn)射出的光線經(jīng)過水面折射進(jìn)入B點(diǎn)的人眼，C點(diǎn)是人眼看到的池底A點(diǎn)像的位置。請(qǐng)你在圖中畫出入射光線、折射光線。33．（2023?徐州一模）如圖所示，一束光從空氣射入水中，請(qǐng)?jiān)趫D中大致準(zhǔn)確的位置畫出折射光線。34．（2022秋?通許縣期末）如圖所示，一束激光從空氣中射到半圓形玻璃磚上（O為圓心），發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線?！绢}型5光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】 35．（2022秋?大興區(qū)期末）下列問題中，屬于可探究的科學(xué)問題的是（）A．凹透鏡對(duì)光線有什么作用？ B．平面鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)？ C．為什么經(jīng)常玩手機(jī)游戲會(huì)導(dǎo)致視力下降？ D．光在折射時(shí)，折射角會(huì)隨入射角的增大而增大嗎？36．（2022秋?無錫期末）小明的書桌放在靠南的窗邊，冬日的暖陽斜射在玻璃圓鏡上，在房間豎直雪白的墻壁上留下塊規(guī)則的光斑，他將一支鉛筆放在玻璃圓鏡正上方約10cm處，墻上光斑中出現(xiàn)了兩個(gè)黑色的陰影。（1）光斑的形成是因?yàn)楣獾?，影子的形成是由于光的造成的。?）若想將光斑位置下移，應(yīng)使圓鏡沿水平方向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）墻面。（3）為什么墻上有兩個(gè)黑影呢？小明進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)如圖甲和乙所示，當(dāng)筆放在玻璃圓鏡上時(shí)，兩個(gè)黑影緊挨著，改變鉛筆和玻璃圓鏡的距離，兩個(gè)黑影距離增大，于是他認(rèn)為兩個(gè)黑影中一個(gè)是鉛筆的影子，另一個(gè)是鉛筆通過平面鏡所成的像（選填“虛”或“實(shí)”）。他的猜想是否有道理。（選填“是”或“否”）37．（2023?海陵區(qū)校級(jí)三模）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖甲所示，圓筒的A端是半透明薄紙制成的光屏。（1）在光屏上得到的像是倒立的，這說明了光；（2）用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，小明移