




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
玩一個游戲玩游戲過程中視頻可以暫停游戲的是否在重復(fù)?重復(fù)的內(nèi)容是?重復(fù)的次數(shù)是?分析下while循環(huán)——猜數(shù)游戲活動一使用
輸出10次“input輸入、print輸出”可以獨立完成的,可以暫停;存在問題可以播放看下后面的提示;嘗試下使用
輸出10次“input輸入、print輸出”關(guān)鍵問題:條件是什么?重復(fù)的內(nèi)容是什么?嘗試下使用
輸出10次“input輸入、print輸出”while循環(huán)條件語句塊1TrueFalsewhile<條件>:
語句塊1語句塊2語句塊2如果<條件>表達(dá)式的值為真,則執(zhí)行語句塊1,再進(jìn)行<條件>判斷。如果<條件>表達(dá)式的值為假,則退出循環(huán),并從語句塊2開始繼續(xù)往下執(zhí)行?;顒佣瓿刹聰?shù)游戲單次判斷活動二:單次判斷設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNN完成猜數(shù)游戲單次判斷b==a輸出“猜對了”YN暫停5分鐘完成活動二:單次判斷設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNNb==a輸出“猜對了”YN條件語句塊1TrueFalse語句塊2設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNNb==a輸出“猜對了”YN增加while循環(huán)條件是什么?b!=a條件語句塊1TrueFalse語句塊2設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNNb==a輸出“猜對了”YN循環(huán)體是什么?b!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”增加while循環(huán)條件語句塊1TrueFalse語句塊2設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNNb==a輸出“猜對了”YN程序完整了嗎?b!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”增加while循環(huán)條件語句塊1TrueFalse語句塊2設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值bb<a輸出“猜小了”b>a輸出“猜大了”YYNNb==a輸出“猜對了”YN程序完整了嗎?b!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”讀入數(shù)值b增加while循環(huán)設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值b條件條件成立執(zhí)行的語句YNb!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”讀入數(shù)值b完整流程增加while循環(huán)設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值b條件條件成立執(zhí)行的語句YNb!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”讀入數(shù)值b在上一個程序基礎(chǔ)上嘗試完善程序暫停5分鐘完成活動三:完善代碼設(shè)定要猜的數(shù)值a讀入數(shù)值b條件條件成立執(zhí)行的語句YNb!=a判斷b過大還是過小輸出“猜對了”讀入數(shù)值b活動三:完善代碼活動三:完善代碼while循環(huán)注意事項1、需要有初始值;2、與條件相關(guān)變量每次循環(huán)應(yīng)有所改變;3、最終能跳出循環(huán)while循環(huán)應(yīng)用自動取款機(jī)對密碼的驗證while條件:
條件成立執(zhí)行語句密碼不正確輸入密碼while循環(huán)應(yīng)用未點鼠標(biāo)while未碰到水管while小鳥往下降落游戲一直進(jìn)行總結(jié)語法:while條件:
條件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度雇主免責(zé)協(xié)議書:航空航天領(lǐng)域雇主責(zé)任界定合同
- 2025年度產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級信息咨詢服務(wù)合同
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管與風(fēng)險評估合作協(xié)議
- 2025年度國際會展中心招商合作合同協(xié)議
- 2025年度臨時工臨時性數(shù)據(jù)錄入與處理合同
- 2025年度出租房屋裝修改造及租賃糾紛解決協(xié)議
- 2025年度區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用合伙投資合同
- 2025年度城市老舊建筑拆除勞務(wù)合作合同
- 2025年度教師聘用的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新合同
- 親子樂園裝修合同樣板
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)項目委托代建服務(wù)協(xié)議
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)考勤管理制度
- 向量的數(shù)量積說課
- 2024年全國體育專業(yè)單獨招生考試數(shù)學(xué)試卷試題真題(含答案)
- 人體解剖生理學(xué)(第2版) 課件 第二章 細(xì)胞
- 教務(wù)主任在教務(wù)管理經(jīng)驗大會上發(fā)言稿
- 自動體外除顫器
- 《腦出血護(hù)理》課件
- 水手課件教學(xué)課件
- 《微生物學(xué)發(fā)展史》課件
評論
0/150
提交評論