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文檔簡介
2020托福聽力滿分攻略托福聽力滿分有沒有可能?只要認真?zhèn)淇继嵘犃δ芰?,托福聽力拿滿分是非常有可能的。今天小編給大家?guī)砹送懈B犃M分攻略,希望能夠幫助到大家,一起來學習吧。
托福聽力滿分攻略
三遍聽寫法聽寫練習
是指聽寫。將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來,它是提高聽力有效的方法。對于準備新托??荚嚨目忌?,比較好的聽寫材料是老托福的lecture?;A比較薄弱的學生,可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完,然后再來聽寫老托福的lecture。
創(chuàng)造全英語聽力環(huán)境
是指“下意識的聽力練習”。它是指為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境,比如早晨一起床,我們就打開音箱播放英語,可以是托福的聽力材料,可以是英文廣播,也可以是一部英文電影等,這樣做的好處是隨時都可以聽到英語,在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。
精聽練習必不可少
是指精聽。我們這里所說的“精聽”步驟如下:一邊聽一邊看原文,劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;錄音結(jié)束,開始查生詞,寫在原文的旁邊,只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍,徹底看懂;再一邊看原文,一邊放錄音,嘴上要跟讀,反復幾遍,一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。精聽材料有很多,推薦SSS(Scientific
American’sSixty-secondScience),它非常短,但信息量很大,更重要的是,它是新托福聽力出題的重要來源。
多做延伸聽力練習
是指高質(zhì)量的泛聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散,而是針對整體的要求。我認為泛聽的材料有兩個:一個是National
Geographic(國家地理頻道),另一個是Discovery(探索)。看的時候一定要有英文字幕。每天看,養(yǎng)成習慣,會有很大收獲。雖然有些考生認為泛聽沒有效果,關(guān)鍵開始因人而異,找到適合考生自己的聽力訓練方法,自然事半功倍。
記錄筆記做概述練習
是“概述,大意”的意思。具體指學生在聽到一篇聽力材料后所進行的概括??忌恍枰牰牧系拿恳粋€細節(jié),但要抓住說話人的思路和框架。這個訓練對于托福聽力至關(guān)重要。練習summary的方法很簡單,可以托福聽力講座為材料,一邊聽一邊記筆記,錄音結(jié)束后,根據(jù)大腦記憶和筆記,對全文重點內(nèi)容進行英文復述,反復練習,直到可以將一篇講座順暢復述出來為止。
挑戰(zhàn)難度更高的聽力材料
是指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考托福聽力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類:一是美國大學上課的課堂錄像或錄音,現(xiàn)在很多美國大學已經(jīng)將許多課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上,這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完,另外,如果覺得DELTA上的試題難度低,可以利用變速軟件加2倍速來做,這樣就會超越考試難度。
托福聽力:考前一周怎么有效復習
我們知道聽力是要通過時間的積累,和自己的實力來讓自己通過新托??荚嚨穆犃荚?,但是如果我們只剩后一周的時候,我們怎樣做,才能使自己的時間化呢?這時,就要把聽力進行充分的分解,首先我們知道聽寫或者跟讀在一周之內(nèi)作用有限。那么這個很不經(jīng)濟實惠的行為,我們就不要去做,但是相應的,經(jīng)典加試,做題思路,習語學習是可以直接影響分數(shù)的,而且這個是可以現(xiàn)學現(xiàn)用的,因此我們就該把時間放在這上。如果我們拿一個馬戲團來進行比較,馬戲團的作用就是取悅觀眾,馬戲團里有的人是要舞蛇,有的人則是靠往自己身上潑顏料來取悅觀眾。分數(shù)就像是觀眾笑聲的次數(shù)。我們知道舞蛇可以讓觀眾很high,而且也是讓演出進入高潮的終手段。但是,由于向身上潑顏料是簡單易學,有效果的,實在不行,就多潑幾次,反正是短期見效嘛!
接下來就讓我們看看有幾桶顏料。
1桶:經(jīng)典加試。
新托??荚囯m然每個人的加試并不確定完全相同,但是實際上,從之前的分析來看,絕大多數(shù)的加試題仍然是經(jīng)典加試,而且如果不做,或者亂做加試題會導致某些考友不正常低分,那么經(jīng)典加試對于我們來說,就是必須的,因此,聽力的經(jīng)典加試,就是我們的桶顏料。
2第二桶:分析做題思路。
其實很多新手,確實還是有不錯的實力,但是在次新托??荚嚨臅r候,會顯得做題速度很慢,這就是因為不熟悉新托??荚嚨某鲱}思路。對于這些小盆友,就應該在考前拿TPO的原文,和正確答案來分析哪些答案是對的,哪些答案是錯的。對的題,為什么對,錯的題為什么錯。這個過程雖然稍顯枯燥,但是確實能夠真實提高成績的!
3第三桶:背習語。
新托福口試的習語一直都是托??荚嚨闹攸c。只是由于在新托??荚囍猩г~和邏輯性增強,同時ETS有意的減少了conversation,使得習語的重要性大大減弱,但是類似于costan
armandaleg的習語,仍然很常見。
4第四桶:橫聽+分析文章思路。
其實很多考友,由于學科所限或者年齡所限,對于專業(yè)知識,比如說生物類,或者心理學的知識不是完全的了解,一碰到此類文章,就立即分數(shù)波動很大,這個時候就應該做一些橫聽,然后拿原文多讀幾次,去回味一下文章是怎么展開的,這樣在做聽力的時候,就會有一個預期,有預期,聽力難度自然也就降低了。
托福聽力之經(jīng)典句子
1.takearaincheck改天吧
——Canyoucomeoverfordinnertonight?(今天晚上來吃飯好嗎?)
——I’muptomyearsinwork,soI’llhavetotakea
raincheck。(我工作很忙,改天吧。)
2.lostcount弄不清楚
——EversinceyourgirlfriendmovedtoBridgeport,youarealwaysdriving
there.Howmanytripsaweekdoyou
makeanyway?(自從你的女友搬到Bridgeport,你老是開車去看她。一周去幾次啊?)
——Ihavelostcount,butIcandoitwithmy
eyesclosed。(搞不清楚了,但我閉著眼也能摸過去。)
3.beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍
——Pete’sreallyoutofitthesedays。(Pete這幾天有點心不在焉。)
——Yeah,Iknow.EversincehemetAnn,he’sbeenin
anotherworld。(我同意。自從他遇見Ann,他就魂不守舍了。)
4.makeyourselfathome隨意,隨便
——DoyoumindifItakeoffmyjacket?(你介意我脫下夾克嗎?)
——Ofcoursenot,makeyourselfathome。(當然不介意,隨意一點!)
5.saveyourbreath省口氣吧;別白費口舌了
——Hey?John!John!(嘿,John!John!)
——Saveyourbreath.Hesoutofearshot。(省口氣吧。他已經(jīng)聽不到了。)
6.makesense有意義,理解
——Theplotofthatmovieishardtofollow。(那部電影的情節(jié)很難跟得上。)
——Itmakesmoresensethesecondtime。(再看一遍就理解了。)
7.costsb.anarmandaleg非常昂貴
——DidyouseethediamondringBillgavetoLinda?(你看到Bill送給Linda的鉆戒了嗎?)
——Isuredid.Itmusthavecosthimanarmandaleg。(當然了。那一定很昂貴。)
8.burnaholeinone’spocket很快地被花光
——Haveyousavedenoughtobuythatnewprinterforyourcomputeryet?
(你攢足錢給你的電腦買一臺新打印機了嗎?)
——Youknowmoneyseemstobeburningaholeinmypocketlately.Maybenext
month.(這幾個月我花錢如流水。也許下個月吧。)
9.fillone’sshoes很好地頂替;令人滿意地替代
——HaveyouheardthatProfessorJonesisretiring?(你聽說Jones教授要退休了嗎?)
——Yes.Thefacultywon’tfindanyonetofillher
shoes。(是的。學校將很難找到合適的人來代替她。)
10.isicecold表示理所當然
——DoesProf.Fordalwayscometoclass?(Ford教授總是來上課嗎?)
——Isicecold?(當然了。)
11.likeapplesandoranges用來表示無法相比的事物
——Whichgamedoyouthinkismoredifficulttolearn,chessorbridge?
(你認為橋牌和象棋哪個更難學?)
——Theyarelikeapplesandoranges.(它倆沒法比較。)
12.lookforaneedleinahaystack大海撈針
——WearesupposedtomeetJohnhereatthetrain
station。(我們要在火車站接John。)
——That’slikelookingforaneedleinahaystack.(那可真是大海撈針。)
13.loseone’strainof忘記
——Whenyouinterruptedme,youmademelosemytrainof
thought。(你打斷了我的思考,我忘記我在想什么了。)
14.meeteachotherhalfway相互妥協(xié),讓步
——MychemistryprojectisintroublebecausemypartnerandIhadtotally
differentideasabouthowtoproceed。(我的化學課題出問題了。在進展問題上,我與我的合作者意見完全不同。)
——Youshouldtrytomeeteachotherhalfway.(你們應該相互妥協(xié)。)
15.onthedot準時;正點
——DidyouandAmandareallymeetexactlyfiveminutestotwoinfrontofthe
theatre?(你和Amanda確實在差5分兩點的時候到達劇院門口了嗎?)
——Yes,wewereboththereonthedot.(是的,我倆都準點到達。)
16.onceandforall最后一次;干脆
——Iamgoingtotellthatneighborofminetoturndownthatmusiconceand
forall。(我要最后一次告訴我那個鄰居把音樂聲關(guān)小。)
——Iseewhyyouareangry.ButI’vealwaysfoundthatthepoliterouteis
themosteffective.(我明白你為什么惱火。但我總覺得禮貌的方式是最有效的。)
17.outofearshot不在聽力所及范圍
——Hey?John!John!(嗨!John!John!)
——Saveyourbreath.He’soutofearshot.(省口氣吧,他聽不見。)
18.outofthisworld非常好
——HaveyoutriedSusan’sapplepie?(你試過Susan的蘋果派嗎?)
——Igotthelastpiece.Anditwasoutofthisworld。(我拿到最后一塊。好吃極了。)
19.playbyear隨機應變,視情形而定
——M
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