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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真拼讀,然后把詞語(yǔ)正確規(guī)范地寫下來(lái)。
xiónɡm(xù)āo
chènɡɡǎn
chànɡɡē
hǎiyánɡ
jūnshī
chénɡshì
mínɡshènɡɡǔjì
shénqìhuóxiàn
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)古詩(shī)填空。
(1)畢竟西湖六月中,__________________。
(2)窗含西嶺千秋雪,__________________。
(3)___________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
(4)___________________,二月春風(fēng)似剪刀。2).給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)這棵樹真奇怪_____是什么樹呢_____
(2)公園里的花真多呀_____
(3)小刺猬看見小獾來(lái)了_____高興地迎了出來(lái)_____3).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()()云散
山窮()()
()()大川
群山()()
()()片語(yǔ)
()()半疑4).填寫量詞。
一(
)大河
一(
)大山
一(
)太陽(yáng)
一(
)大樹5).讀拼音,寫詞語(yǔ)。hǎiyáng_____péngyou_______xīnkǔ_______chéngshì______zhànshì_______cāngmáng______sànbù_______yāngmiáo______3、選擇題(每題2分共3題)1).7.對(duì)《村居》這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.這首詩(shī)作者是唐朝的高鼎。B.這首詩(shī)寫出了在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài)。C.這首詩(shī)贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。2).四季披綠裝的樹木是()A.松樹B.楊樹C.樺樹3).小蝌蚪的媽媽是()A.青蛙B.鯉魚C.烏龜4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小兔子害怕極了,急急忙忙地鉆進(jìn)了草叢里。(照樣子,補(bǔ)充句子)
弟弟_____________,____________地跑回了家。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
親師友,
非所宜。
與朋友交
日落而息
人不學(xué),
不知義。
日出而作
勿施于人
子不學(xué),
習(xí)禮儀。
己所不欲
言而有信2).我會(huì)搭配連線。冷得像
野獸
明亮的
冰窖
咚咚的
眼睛
兇猛的
敲門聲穿著
斗笠
戴著
糧食
挑著
肚皮
露著
草鞋6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,按一定的順序給下列詞語(yǔ)排序(用序號(hào))
(1)①丑牛
②午馬
③辰龍
④亥豬
⑤卯兔
____________________
(2)①端午節(jié)
②中秋節(jié)
③春節(jié)
④重陽(yáng)節(jié)
⑤元宵節(jié)
____________________
(3)①挑選樹苗
②挖好樹坑
③揮鍬填土
④移苗入坑
___________________2).亂句重組。
(
)它們抬著桌子向山坡上走去。
(
)這該怎么辦呢?
(
)一天,天氣晴朗,小兔們準(zhǔn)備搬家。
(
)突然,雷電交加,下起了大雨。
(
)最后,它們想到了一個(gè)好辦法,它們躲在桌子底下,高興地抬著桌子繼續(xù)往前走。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.相傳,魯班因?yàn)樾〔莞顐耸种付玫教嵝眩l(fā)明了鋸。(
)
2.《曹沖稱象》中,聰明的曹沖利用石頭稱出了大象的體重。(
)
3.課文《狐假虎威》中,“大搖大擺”是形容老虎的。(
)
4.我們可以按照風(fēng)娃娃來(lái)到了田野、河邊、廣場(chǎng)這樣的順序來(lái)講《風(fēng)娃娃》這個(gè)故事。(
)
5.楓葉在秋天會(huì)悄悄變紅,松柏一年四季都披著綠色的衣裳。(
)
6.默讀課文時(shí),我們要做到不出聲,不指讀。(
)
7.“巨”的第二筆是豎折。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。1.詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外,還指的是_______________。
2.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B.“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ),既指音樂(lè)的曲調(diào),又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C.詩(shī)歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D.全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫留言條。
選擇下面一種情況,寫一張留言條。(時(shí)間:10月20日)
麗麗要通知華華明天下午三點(diǎn)到學(xué)校參加手工小組的活動(dòng),但是華華家里沒(méi)人。
文文的媽媽不在家,文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。小樹苗的新衣服河邊,站著一排小樹苗,仰起頭,等著春阿姨。來(lái)了,來(lái)了!春阿姨來(lái)了。小樹苗張開雙手,撲進(jìn)春阿姨的懷抱。春阿姨抖開綠色的衣料,要給小樹苗做新衣服。她用風(fēng)兒作剪刀,裁啊裁;又用雨兒作針線,縫啊縫,從早上縫到傍晚,從傍晚縫到天明。太陽(yáng)公公醒來(lái)一看,河邊有一隊(duì)“綠娃娃”向他點(diǎn)頭問(wèn)好?!笆钦l(shuí)家的娃娃起得這么早?”太陽(yáng)公公仔細(xì)一瞧,?。≡瓉?lái)是一排可愛的小樹苗,穿著綠色的新衣服,映得河水也綠汪汪的。1.短文共有()個(gè)自然段。
2.這篇文章講的是______給做了綠色的新衣服。
3.讀了文中畫線的句子,我想到了賀知章在《詠柳》里寫的這兩句詩(shī):______,______。
4.河水為什么綠汪汪的?()A.因?yàn)闃渲﹂L(zhǎng)到了河水中。B.因?yàn)楹铀褂持涿绲挠白印?.下面的兩句話在朗讀時(shí)分別要讀出怎樣的語(yǔ)氣?請(qǐng)你選一選。(填序號(hào))
①震驚②喜悅③疑惑④憤怒
(1)來(lái)了,來(lái)了!春阿姨來(lái)了。()
(2)是誰(shuí)家的娃娃起得這么早?()11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
吸引(yǐn
yǐng)
環(huán)繞(rào
yào)
旅行(lǔ
lǚ)
瀑布(pù
bù)
糟糕(zhāo
zāo)
養(yǎng)分(fēn
fèn)2).城堡需要磚塊固定,請(qǐng)你選擇磚塊上的字填空,成功壘好城堡。
(1)(
)車
(2)(
)律
(3)兇(
)
(4)(
)擊12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。
(1)孩子們
這里
也在
綠蟈蟈
逮
嗎
_
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