煤石油的形成和開采（教案）五年級上冊科學

煤、石油的形成和開采一、教學任務分析本節(jié)課通過指導學生收集關于煤和石油的資料，進行煤和石油的觀察活動，了解煤和石油的特點、形成過程，了解開采煤和石油的方法，列舉煤和石油的各種用途，提高節(jié)約能源、保護共同的地球家園的意識。在學習本節(jié)內容之前，學生已經對“煤”和“石油”這兩種能源物質有所了解，已經知道它們是人類重要的能源。在之前的學習中，學生已對能源有一定的認識，但其對人類的影響缺乏深入全面的了解；對煤和石油的基本特點有了初步的認識，但對其形成過程、開采方式、用途等缺乏了解，也并沒有認識到煤和石油的的重要性，這些正是本節(jié)課要解決的問題。本節(jié)課的教學分為兩個階段：首先，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道煤的特點，描述煤的形成過程，說出開采煤的方法。列舉煤的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。其次，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道石油的特點，描述石油的形成過程，說出開采石油的方法，列舉石油的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。本節(jié)課的學習主要通過學生自主收集相關資料，對圖示信息進行猜想分析，進行觀察活動等，激發(fā)他們探究的興趣和欲望，培養(yǎng)嚴謹認真的科學態(tài)度，感受煤和石油等能源對人類的重要性。二、教學目標1.通過觀察、調查和閱讀等活動，知道煤的特點，描述煤的形成過程，說出開采煤的方法，列舉煤的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。2.通過觀察、調查和閱讀等活動，知道石油的特點，描述石油的形成過程，說出開采石油的方法，列舉石油的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。三、教學重點和難點重點：知道煤和石油的特點、形成過程、開采方法和用途。難點：描述煤和石油的形成過程。四、教學資源教學器材：煤、石油標本五、教學設計思路本節(jié)課的內容包括認識煤、認識石油等兩個部分。本節(jié)課的基本思路是：首先，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道煤的特點，描述煤的形成過程，說出開采煤的方法。列舉煤的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。其次，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道石油的特點，描述石油的形成過程，說出開采石油的方法，列舉石油的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。本節(jié)課要突出的重點是：知道煤和石油的特點、形成過程、開采方法和用途。方法一“收集資料”：學生自主收集煤和石油的資料，知道煤的種類、石油的可燃性等觀察活動中無法了解到的信息。方法二“猜謎”：出示謎語，激發(fā)學生興趣的同時，引導學生在解謎過程中，篩選腦海中的現(xiàn)有知識，同時學生閱讀謎面也是對煤和石油認識的過程。本節(jié)課要突破的難點是：描述煤和石油的形成過程。方法一“看圖猜想”：出示煤和石油形成過程的系列圖片，引導學生嘗試著自己說說煤和石油的形成過程。方法二“觀察提取”：出示課本中相關資料，引導學生提取關鍵信息，了解石油是由低等生物演化而來的。本節(jié)課的教學特色是：（1）關注學生學習習慣，注重學生的資料收集能力（2）活動內容學生自主閱讀資料并篩選信息，培養(yǎng)學生科學思維能力。六、教學流程1．教學流程圖知道石油的特點、形成過程、開采方法、用途等知道煤的特點、形成過程、開采知道石油的特點、形成過程、開采方法、用途等知道煤的特點、形成過程、開采方法、用途等活動Ⅰ認識煤活動Ⅱ認識石油2．流程圖說明活動I認識煤通過觀察、調查和閱讀等活動，知道煤的特點，描述煤的形成過程，說出開采煤的方法，列舉煤的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。活動Ⅱ認識石油通過觀察、調查和閱讀等活動，知道石油的特點，描述石油的形成過程，說出開采石油的方法，列舉石油的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。3．教學主要環(huán)節(jié)本節(jié)課可分為兩個主要的教學環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道煤的特點，描述煤的形成過程，說出開采煤的方法，列舉煤的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識；第二環(huán)節(jié)，通過觀察、調查和閱讀等活動，知道石油的特點，描述石油的形成過程，說出開采石油的方法，列舉石油的用途，提高節(jié)約能源和保護環(huán)境的意識。七、教學過程（一）認識煤學生活動指導要點1.導入猜謎：謎語中描述的是什么？2.了解煤的特點觀察：煤的標本調查：煤的種類交流：煤的特點3．探究煤的形成過程觀察并預想：觀察圖片，猜測煤的形成過程觀看：煤的形成視頻小結：煤是幾百萬年前生長在地球上的植物演化而來的。2.探究煤的開采方法觀看：煤的開采視頻小結：埋得淺的煤可以用露天開采的方法開采；埋得深的煤就要用地下開采的方法開采。3.了解煤的用途觀看：煤的用途視頻發(fā)現(xiàn)：煤在人類生產和生活中的用途很大出示課題：煤*引導學生用上節(jié)課觀察巖石的方法來觀察煤的特點，例如顏色、光澤。用調查資料的方法來了解煤的可燃性、種類等。*引導學生思考煤是怎樣形成的？板書：由植物演化*引導學生思考埋在地下的煤，是怎么開采出來供我們利用的呢？板書：露天開采，地下開采*引導學生思考煤為什么會被稱作"工業(yè)的食糧"呢？板書：非常廣泛（二）認識石油學生活動指導要點1.導入猜謎：謎語中描述的是什么？2.了解石油的特點觀察：石油的標本交流：石油的特點3．探究石油的形成過程閱讀：課本第69頁資料觀看：石油的形成過程視頻小結：石油是由幾百萬年前生活在海洋和湖泊中的低等生物演化而來的。2.探究石油的開采方法觀察并預想：觀察圖片，預想石油的開采觀看：石油的開采視頻小結：人們通過鉆井至地殼深處，將石油抽取出來。3.了解石油的用途觀察：石油的用途圖片活動：尋找身邊的石油制品，并介紹給家人。發(fā)現(xiàn)：煤在人類生產和生活中的用途很大，所以被稱為“工業(yè)的血液”4.了解煤和石油的重要性觀看：假如沒有煤和石油的世界視頻交流：煤和石油的重要性小結：我們要合理使用煤和石油，節(jié)約能源，共同保護我們熱愛的地球家園！板書：石油*引導學生思考石油有哪些特點呢？*引導學生思考石油是由什么演化而來的呢？板書：由低等生物演化*引導學生