黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版期末考試試卷(含答案)

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版期末考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

gūniang_____

yóudì____

wēnnuǎn__

jīnglíng____

zhuǎnyǎn_______

shǐjìn____

hǎixiá____

yóuxì___

kǎoyā______

bìlǜ_____2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

稱()

作()

帶()

進(jìn)()

秤()

做()

戴()

近()

園()

及()

底()

今()

圓()

極()

低()

令()2）.在括號里填入合適的量詞。

（1）有人送了曹操一(

)大象，大象又高又大，像一(

)墻。官員想造一(

)秤來稱大象的重量，而曹沖想出了一(

)更好的辦法。

（2）弟弟想給奶奶寫一(

)信，但是他不會寫字。于是弟弟就畫了一(

)畫寄給奶奶。3）.積累運用，完成填空。

（1）媽媽常用“________________________________”告訴我從小要有遠(yuǎn)大的志向。

（2）這學(xué)期我們積累了不少名言警句，其中“________________________”告訴我們交朋友一定要講誠信。站在草原上，看到天空藍(lán)藍(lán)的，草原一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過，牛羊從草叢中露出身影，我不由得想起詩句“______________________,_________________，___________________?！?）.積累運用。

（1）遙知不是雪,________________。

（2）己所不欲,___________________。

（3）不以規(guī)矩,___________________。

（4）“樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功?！笔恰癬_______________，_______________”這句話的意思。5）.比一比，再組詞。

紙(

)場(

)桿(

)始(

)但(

)

低(

)楊(

)汗(

)治(

)擔(dān)(

)

軍(

)校(

)吵(

)爪(

)散(

)

車(

)咬(

)抄(

)瓜(

)敢(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎”這句話意思相同的是（

）A．天不過井口那么大，要飛那么遠(yuǎn)。B．天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。C．天不過井口那么大，飛那么遠(yuǎn)是要的。2）.你著急回家，但前面有位小妹妹走得很慢，你會說：“（

）”A．小妹妹，你走得太慢了。B．小妹妹你擋著我了。C．小妹妹，請你讓一下好嗎？3）.下列詞語與“尋找”一樣，兩字意思相近的一項是（

）A．伙伴B．他們C．草地D．溪流4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。（用加點詞語造句）

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.小動物們分別給太陽公公送去了哪些藥方？請你連一連

小松鼠

厚厚的長圍巾

小兔子

熱乎乎的姜湯

小熊

暖和的帽子2）.我會把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。

子

龍

辰

羊

午

鼠

未

馬6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)順序排列句子，在括號里標(biāo)上序號。

(

)我的座位在前排靠邊的地方。

(

)我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。

(

)有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。

(

)我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。

(

)講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我”喜歡楓樹上的喜鵲，因為喜鵲阿姨能把“我”學(xué)到的a、o、e教給喜鵲弟弟。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，背一背。憫農(nóng)春種一粒粟，______萬顆子。四海無閑______，農(nóng)夫猶餓死。1．將詩句補充完整。

2．這首詩是____代詩人____的作品9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

圖上畫了哪些文具？仔細(xì)觀察它們的表情，發(fā)揮你的想象，寫一個小故事。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?花鐘夏天，天亮得很早，我起得也早。大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操(cāo

chāo)。我看見牽?；?己

已)經(jīng)開放了，每天都是一樣。我聽見蟲兒在草叢里鳴叫，露水很重。不知為什么，我總喜歡把那牽?；ū茸?采

彩)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝(zhāo

cháo)著東方，舉行著第一場音樂會。我想，那綠色的蔓(màn)條兒，該是電線了。

當(dāng)我繞湖一周，又爬上那(做

座

坐)小山坡。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了金黃的花冠(ɡuàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是陽光在閃爍(shuò)，每天都是這樣。我(題

提)醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。1．劃去文中錯誤的讀音和字。

2．全文共有(

)個自然段，第三自然段有(

)句話。

3．“展”的偏旁是(

)，音序是(

)。文中說“蒲公英展開了金黃的花冠”意思就是蒲公英(

)。

4．讀了短文，我們可以知道早上大約五點鐘，(

)開放；蒲公英花是在(

)點鐘左右開放的。

5．根據(jù)短文，把句子填寫完整。

（1）一朵朵牽牛花像(

)。

（2）綠色的蔓條兒像(

)。

（3）滿山坡的蒲公英好像(

)。

6．題目《花鐘》的意思是（

）A．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B．牽?；ê推压⒎謩e按一定時間開放。C．每種花開放的時候都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.關(guān)卡四：看圖，把和圖片對應(yīng)的詩句選入括號里（填序號）。(

)

(

)

(

)A．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

B．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊

C．白日依山盡，黃河入海流2）.給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）葡萄溝是個好（hǎo

hào）地方，那里有數(shù)不盡的葡萄，還有熱情好（hǎo

hào）客的維吾爾族老鄉(xiāng)。

（2）媽媽干（gàn

gān）了一早上的活兒，終于把房間收拾干（gàngān）凈了。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．春天像個害羞