![Unit2BridgingCulturesUsingLanguage(1)Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/1E/36/wKhkGWbnhjGAJ-0XAAJVpQRia-8644.jpg)
![Unit2BridgingCulturesUsingLanguage(1)Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/1E/36/wKhkGWbnhjGAJ-0XAAJVpQRia-86442.jpg)
![Unit2BridgingCulturesUsingLanguage(1)Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/1E/36/wKhkGWbnhjGAJ-0XAAJVpQRia-86443.jpg)
![Unit2BridgingCulturesUsingLanguage(1)Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/1E/36/wKhkGWbnhjGAJ-0XAAJVpQRia-86444.jpg)
![Unit2BridgingCulturesUsingLanguage(1)Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/1E/36/wKhkGWbnhjGAJ-0XAAJVpQRia-86445.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)目標(biāo)1.聆聽一場關(guān)于在國外學(xué)習(xí)漢語的對話,通過推斷對話場景這一聽力策略獲取對話大意2.識別采訪的文本特征如開場白、結(jié)束語以及表示興趣、確認(rèn)信息和提出后續(xù)問題的交流表達(dá)方式。3.編一段關(guān)于國外學(xué)習(xí)漢語的采訪對話教學(xué)內(nèi)容1.通過聽力材料中的相關(guān)信息,引導(dǎo)學(xué)生判斷對話場景,并理解判斷對話場景的策略和用途。2.幫助學(xué)生了解世界各國和地區(qū)學(xué)習(xí)漢語的情況,以及孔子學(xué)院在傳播中華文化中所起的作用,并引導(dǎo)學(xué)生就此進(jìn)行討論。1.指導(dǎo)學(xué)生掌握訪談對話的文本特征如開場白、結(jié)束語以及表示興趣、確認(rèn)信息和提出后續(xù)問題的交流表達(dá)方式,并順利設(shè)計與本模塊相關(guān)話題的訪談對話。教學(xué)過程【設(shè)計意圖:組織學(xué)生觀察討論圖片,引導(dǎo)他們分享關(guān)于該話題的背景知識,激發(fā)興趣】ChineseBridge【設(shè)計意圖:讓學(xué)生瀏覽表格的內(nèi)容并猜測需要填寫的空格的單詞,以便在聽力中有針對性地記錄信息。補(bǔ)全海報后讓學(xué)生討論海報的內(nèi)容,從而了解海報的文體特征?!俊驹O(shè)計意圖:通過問題引導(dǎo)學(xué)生深入討論訪談內(nèi)容,幫助他們深化對本單元主題的認(rèn)識?!俊驹O(shè)計意圖:通過評判性問題設(shè)置,學(xué)生深入思考采訪應(yīng)具有的三大特征,掌握訪談對話的文本特征如開場白、結(jié)束語以及表示興趣、確認(rèn)信息和提出后續(xù)問題的交流表達(dá)方式?!俊驹O(shè)計意圖:通過改編教材中的口語活動,讓采訪的內(nèi)容得到擴(kuò)展,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。另外,通過設(shè)置采訪文體特征的三大要求,幫助他們深化對采訪的認(rèn)識?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級下冊全冊數(shù)學(xué)口算題總匯
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)口算競賽題
- 2024-2025學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊第二章實(shí)數(shù)6實(shí)數(shù)教案新版北師大版
- 山西旅游職業(yè)學(xué)院《生態(tài)美學(xué)與景觀規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 首鋼工學(xué)院《煙草生物化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東培正學(xué)院《軟件質(zhì)量保證與測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶科技學(xué)院《生物技術(shù)制藥雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林省八校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一(上)期末語文試卷
- 哈爾濱華德學(xué)院《熱力學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025至2030年中國洗衣機(jī)離合器模具數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 中國主要蜜源植物蜜源花期和分布知識
- 電化學(xué)免疫傳感器的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)知識培訓(xùn)-2024鮮版
- 供電企業(yè)輿情的預(yù)防及處置
- 【高中語文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語文選擇性必修下冊
- T-WAPIA 052.3-2023 無線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點(diǎn)和控制器
- 第4課+中古時期的亞洲(教學(xué)設(shè)計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 金點(diǎn)子活動總結(jié)匯報
- 運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制完整
- 原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)知識培訓(xùn)課件
- Unit4MyfamilyStorytime(課件)人教新起點(diǎn)英語三年級下冊
評論
0/150
提交評論