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文檔簡介

黑龍江伊春市(2024年-2025年小學二年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).把下列詞語抄寫在田字格內。(注意:書寫正確,占格準確,字體美觀)

馬匹

商店

團圓

值得

草原

傳遞

2、填空題(每題2分共5題)1).奇奇記錄了出發(fā)時的場景,但是有些字用拼音替代了,請你根據拼音幫他寫出漢字。

—qún(

)人戴著紅lǐng(

)jīn(

),排著整齊的duì(

)伍,拿著小qí(

)子,吹著小tóng(

)hào(

),開心地去秋游啦!2).我會按部首查字法填空。要查的字部首除部首外幾畫音序音節(jié)組詞敬_______________________休_______________________3).外出時要帶很多東西,你都認識嗎?請寫出加點字的拼音。

手套(

)

帽(

)子

登(

)山鞋(

)

紙袋(

)

帳(

)篷

指(

)南針(

)

水壺(

)

雨披(

)

旅(

)行必備(

)藥4).將下面句子補充完整。

(1)銀杏水杉__________,金桂開花________________。

(2)________________,百年樹人。

(3)與朋友交,________________。5).比一比,組詞語。

摘(

)

疲(

)

財(

)

根(

)

掏(

)

波(

)

購(

)

杯(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).紅心皇后的長袍是什么顏色的(

)A.玫瑰色B.果綠色C.檸檬黃色2).“賒”字的意思最可能與()有關。A.金屬B.美玉C.身體部位D.錢財3).李老師提問:“誰在樹葉叢中彈奏樂曲呢?”王芳回答:“春雨姑娘在樹葉叢中彈奏樂曲?!蓖醴蓟卮饡r應重讀()A.春雨姑娘B.在樹葉叢中C.彈奏樂曲4、句子訓練(每題10分共1題)1).例:門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。

藍天上有_______。5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

2).想一想,連一連。

食物

鐵環(huán)

紙船6、排序題(每題5分共2題)1).為下面句子排隊。

()小蝌蚪長出了兩條后腿。

()小蝌蚪尾巴變短了。

()小蝌蚪大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾吧,快活地游來游去。

()小蝌蚪長出了兩條前腿。

()小蝌蚪尾巴已經不見了,變成了青蛙。2).把下面的幾句話連成一段通順的話,在句子前面的“(

)”里寫序號

(

)過了幾天,小蝌蚪長出了兩條后腿。

(

)又過了幾天,小蝌蚪尾巴變短了。

(

)一群小蝌蚪在池塘里快活地游來游去。

(

)過了幾天,他們長出了兩條前腿。

(

)不知什么時候,小蝌蚪尾巴已經不見了,變成了青蛙。7、判斷題(每題5分共1題)1).留言條要先寫是留給誰的,再寫有什么事,最后寫自己的名字和時間。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習。

秋天到秋天到,秋天到,秋天莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱(liánɡ)樂紅了臉,稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到,秋天果子長得好。枝頭結柿(shì)子,架上掛葡萄。黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。1.填上合適的量詞。一(

)棉花

一(

)大豆

一(

)葡萄

一(

)柿子2.在正確的讀音下面畫“√”。

飽(bǎo

báo)

腰(yào

yāo)

3.照樣子寫詞語。

黃澄澄(ABB):

__________

__________

__________

4.這首詩共有

小節(jié),標出小節(jié)序號。

5.第1小節(jié)講了秋天_______長得好,第2小節(jié)講秋天_______長得好。

6.第1小節(jié)寫了哪些莊稼?用“

”圈出來;第2小節(jié)寫了哪些果子?用“”畫出來。9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。

圖上小兔子遇到了什么困難?誰幫助了它?想一想,寫下來.

10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀樂園。比脖子長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。長頸鹿一抬頭,摘下了樹梢頭的果子,得意地說:“我的脖子特別長,這果子,你們能摘到嗎?”烏龜毫不示弱,把腦袋縮進殼里,很快又伸了出來,說:“你們看,我的腦袋平時伸在外面,遇到危險很快縮進去,全靠我這靈活的脖子?!彼T谂赃呉宦暡豢?,長頸鹿指指水牛的脖子問:“牛大哥()你怎么不說話呀()”水牛說:“你們都有好脖子,給自己帶來了方便,我只有粗笨、結實的脖子,為人類干活?!甭犃怂5脑挘L頸鹿不好意思地轉過頭去。烏龜呢?它也害羞了,一下子把腦袋縮了進去。1.這篇短文一共有(

)個自然段,最后一個自然段有(

)句話。

2.給畫“______”的句子加上合適的標點符號,填在括號里。

3.照樣子寫詞語。

(摘)果子

(

)風箏

(

)衣服

(

)害蟲

4.讀一讀,想一想,填空。

(1)短文主要寫了長頸鹿、烏龜和(

)比脖子的故事。長頸鹿有(

)的脖子,烏龜有(

)的脖子,水牛有粗笨結實的脖子。

(2)聯系下文,我猜出加點詞“一聲不吭”中“吭”的意思是(

),“一聲不吭”的意思是(

)。

5.長頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思?

________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).記錄現場的精彩畫面時,你有幾個詞語漏掉了,請根據語境補充完整。

現場聚集了來自(

)的游客,人群中的(

)聲此起彼伏,廣場上還飄揚著一面(

)的彩旗,大家都非常(

)2).看到同學洗手后忘了關水龍頭,你不會用以下哪個選項跟他說(

)A.喂,同學!你洗完手怎么不關水龍頭

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