2024年九年級(jí)語文上冊 第二單元 第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》說課稿 新人教版

2024年九年級(jí)語文上冊第二單元第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)語文上冊第二單元第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》說課稿

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024年九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用課文中的關(guān)鍵詞語、句式和修辭手法，提高閱讀理解和表達(dá)能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，通過討論和思考，提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

3.文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》，使學(xué)生了解和領(lǐng)悟敬業(yè)樂業(yè)的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念。

4.審美情趣：通過品析課文中的美詞佳句，提高學(xué)生的審美鑒賞能力，培養(yǎng)良好的審美情趣。

5.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解課文《敬業(yè)與樂業(yè)》的主旨思想，掌握作者提出的敬業(yè)樂業(yè)的理念及其重要性。

（2）分析課文中的論據(jù)和論證方法，提高學(xué)生的論證分析能力。

（3）深入學(xué)習(xí)課文中的關(guān)鍵詞匯和句式，提升學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解敬業(yè)樂業(yè)的深刻含義：敬業(yè)是指對工作的專業(yè)精神，樂業(yè)是指對工作的熱愛和滿足。學(xué)生需要通過課文學(xué)習(xí)，深入理解敬業(yè)樂業(yè)的內(nèi)涵，并聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行思考。

（2）分析課文中的論證方法：作者在課文中使用了舉例論證、道理論證等多種論證方法。學(xué)生需要學(xué)會(huì)識(shí)別并分析這些論證方法，理解其作用和意義。

（3）運(yùn)用課文中的觀點(diǎn)進(jìn)行論證：學(xué)生需要能夠運(yùn)用課文中的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行論證，提高自己的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.啟發(fā)式教學(xué)：通過提問、討論等方式激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索課文中的知識(shí)點(diǎn)。

2.案例分析法：通過分析具體的案例，使學(xué)生更好地理解敬業(yè)樂業(yè)的概念和重要性。

3.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動(dòng)展示課文內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件或在線平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.互動(dòng)式白板：使用互動(dòng)式白板進(jìn)行教學(xué)，方便教師進(jìn)行板書和展示，同時(shí)可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和提問。教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：

-提前準(zhǔn)備多媒體材料，包括PPT、視頻等。

-準(zhǔn)備互動(dòng)式白板，用于展示和互動(dòng)。

-準(zhǔn)備課文相關(guān)案例，用于案例分析。

一、導(dǎo)入（5分鐘）

-開場白：同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)課文《敬業(yè)與樂業(yè)》。

-提問：請問同學(xué)們對敬業(yè)和樂業(yè)有什么理解？

-學(xué)生回答：敬業(yè)是指對工作的專業(yè)精神，樂業(yè)是指對工作的熱愛和滿足。

二、課文主旨內(nèi)容探究（15分鐘）

-展示PPT，概括課文主旨：課文主要講述了敬業(yè)樂業(yè)的重要性以及如何做到敬業(yè)樂業(yè)。

-提問：課文中有哪些論據(jù)支持敬業(yè)樂業(yè)的重要性？

-學(xué)生回答：課文通過舉例論證、道理論證等方式，說明了敬業(yè)樂業(yè)的重要性。

三、案例分析（15分鐘）

-展示課文中的案例：比如課文提到的科學(xué)家、藝術(shù)家等敬業(yè)樂業(yè)的例子。

-提問：同學(xué)們能否結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，舉例說明敬業(yè)樂業(yè)的重要性？

-學(xué)生回答：舉例說明自己在學(xué)習(xí)和工作中如何做到敬業(yè)樂業(yè)，以及取得的成果。

四、小組合作學(xué)習(xí)（15分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：討論如何在工作和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)敬業(yè)樂業(yè)。

-提問：同學(xué)們認(rèn)為如何才能做到敬業(yè)樂業(yè)？

-學(xué)生回答：討論并提出建議，如保持熱情、追求卓越、積極主動(dòng)等。

五、總結(jié)與反思（10分鐘）

-提問：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對敬業(yè)樂業(yè)有什么新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)？

-學(xué)生回答：總結(jié)并分享自己對敬業(yè)樂業(yè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

-強(qiáng)調(diào)敬業(yè)樂業(yè)的重要性，并鼓勵(lì)同學(xué)們在日常生活中積極踐行。

課后作業(yè)：

-要求學(xué)生寫一篇關(guān)于敬業(yè)樂業(yè)的短文，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述。

教學(xué)過程結(jié)束。知識(shí)點(diǎn)梳理1.敬業(yè)與樂業(yè)的定義和重要性

-敬業(yè)是指對工作的專業(yè)精神，樂業(yè)是指對工作的熱愛和滿足。

-敬業(yè)樂業(yè)是個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。

2.課文中的論據(jù)和論證方法

-課文通過舉例論證、道理論證等方式，說明了敬業(yè)樂業(yè)的重要性。

-舉例論證：通過提到科學(xué)家、藝術(shù)家等敬業(yè)樂業(yè)的例子，展示他們的成就和貢獻(xiàn)。

-道理論證：通過闡述敬業(yè)樂業(yè)的理論和原則，引導(dǎo)學(xué)生理解和接受。

3.課文中的關(guān)鍵詞匯和句式

-關(guān)鍵詞匯：敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)精神、熱愛、滿足、成就、貢獻(xiàn)等。

-句式：例如，課文中的“只有熱愛自己的工作，才能做到敬業(yè)樂業(yè)。”等句式，用于表達(dá)敬業(yè)樂業(yè)的觀點(diǎn)。

4.敬業(yè)樂業(yè)的實(shí)踐與應(yīng)用

-個(gè)人層面：通過敬業(yè)樂業(yè)，個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、提升自身能力、獲得成就感和滿足感。

-社會(huì)層面：敬業(yè)樂業(yè)有助于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，可以促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高，形成積極向上的社會(huì)風(fēng)氣。

5.課文中的觀點(diǎn)與實(shí)際生活的聯(lián)系

-課文提出的敬業(yè)樂業(yè)的觀點(diǎn)與我們的日常生活緊密相關(guān)，可以通過舉例說明。

-例如，提到學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)保持敬業(yè)樂業(yè)的態(tài)度，可以通過聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說明敬業(yè)樂業(yè)對于學(xué)習(xí)的重要性和影響。

6.敬業(yè)樂業(yè)的培養(yǎng)與實(shí)踐方法

-培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)的意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到敬業(yè)樂業(yè)的重要性，激發(fā)他們對工作的熱情和滿足感。

-提升專業(yè)能力：鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，以便在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

-培養(yǎng)良好的工作態(tài)度：教育學(xué)生樹立正確的工作態(tài)度，積極主動(dòng)地面對工作挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求卓越。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及課堂紀(jì)律表現(xiàn)。

-記錄學(xué)生在討論、小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，包括合作態(tài)度、溝通交流能力和貢獻(xiàn)程度。

2.小組討論成果展示：

-評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述、論證分析和團(tuán)隊(duì)合作。

-評價(jià)學(xué)生對于敬業(yè)樂業(yè)的理解和應(yīng)用，以及他們提出的實(shí)踐方法和建議的合理性。

3.隨堂測試：

-設(shè)計(jì)一份隨堂測試，包括選擇題、填空題和簡答題，以評估學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解和掌握程度。

-測試內(nèi)容應(yīng)涵蓋課文主旨、論據(jù)論證、關(guān)鍵詞匯和句式等方面。

4.作業(yè)完成情況：

-檢查學(xué)生對于課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括對于敬業(yè)樂業(yè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)的闡述。

-評估學(xué)生的寫作能力、思維邏輯和對于課文內(nèi)容的應(yīng)用能力。

5.教師評價(jià)與反饋：

-綜合以上各方面的評估，給出學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)。

-對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)給予肯定和鼓勵(lì)，并提出進(jìn)一步改進(jìn)和提高的建議。

-針對學(xué)生的不足之處，提供具體的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

教學(xué)評價(jià)與反饋結(jié)束。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的文章、書籍或案例，如成功人士的故事、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。

-觀看與敬業(yè)樂業(yè)相關(guān)的視頻資源，如職場技巧、時(shí)間管理等。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦的材料或觀看視頻資源。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中如何實(shí)踐敬業(yè)樂業(yè)，并記錄下來。

-學(xué)生可以就拓展內(nèi)容進(jìn)行思考和討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與拓展活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

課后拓展結(jié)束。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：課文主旨是敬業(yè)樂業(yè)的重要性及其實(shí)踐方法。

-關(guān)鍵詞匯：敬業(yè)、樂業(yè)、重要性、實(shí)踐方法。

-句式：課文中的論據(jù)和論證方法，如舉例論證、道理論證等。

2.敬業(yè)樂業(yè)的定義與實(shí)踐邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：敬業(yè)是指對工作的專業(yè)精神，樂業(yè)是指對工作的熱愛和滿足。

-關(guān)鍵詞匯：敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)精神、熱愛、滿足。

-句式：課文中的定義和描述，如“敬業(yè)是指對工作的專業(yè)精神，樂業(yè)是指對工作的熱愛和滿足?！?/p>

3.敬業(yè)樂業(yè)的重要性與現(xiàn)實(shí)意