統(tǒng)編版語文三年級上冊第26課《手術(shù)臺就是陣地》教學(xué)課件

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手術(shù)臺就是陣地第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.默讀課文，了解大意。2.了解白求恩、課文背景。3.認寫生字、理解詞語。課文大意

本文寫了國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫不遠萬里來到中國，參加了中國人民的抗日戰(zhàn)爭的故事。在一次戰(zhàn)斗中，白求恩大夫在形勢越來越危急的情況下，把手術(shù)臺當作陣地，忘我地堅持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了六十九個小時。背景資料白求恩簡介亨利·諾爾曼·白求恩(1890年3月4日～1939年11月12日)，醫(yī)學(xué)博士，加拿大醫(yī)師、醫(yī)療創(chuàng)新者、人道主義者。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國和美國醫(yī)學(xué)界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率領(lǐng)一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到中國延安，毛澤東親切接見了白求恩一行。1938年11月至1939年2月，率醫(yī)療隊到山西雁北和冀中前線進行戰(zhàn)地救治，4個月里，行程750千米，做手術(shù)300余次，救治大批傷員。1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無效在河北省唐縣黃石口村逝世，終年49歲。背景資料抗日戰(zhàn)爭簡介抗日戰(zhàn)爭，簡稱抗戰(zhàn)，指20世紀中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰(zhàn)爭?？箲?zhàn)時間從1931年9月18日九一八事變開始算起，至1945年8月15日結(jié)束，共14年抗戰(zhàn)。

1931年9月18日，日軍進攻沈陽，九一八事變爆發(fā)，由于當局的不抵抗，致使日本侵略軍迅速占領(lǐng)中國東北，并成立偽滿洲國

。1932年1月28日，日軍進攻上海，淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)，中日軍隊第一次全面對抗和較量。背景資料

1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。

1941年12月7日，日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭后，12月9日重慶國民政府正式對日宣戰(zhàn)。1945年8月15日，日本向同盟國無條件投降。

中國戰(zhàn)場是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場之一。中國人民的抗日戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)的重要組成部分。中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。背景資料齊會戰(zhàn)斗1939年春，八路軍第120師主力與晉察冀軍區(qū)所屬第3縱隊兼冀中軍區(qū)部隊一部，在河北省河間齊會地區(qū)對進犯日軍作戰(zhàn)，取得了勝利，有力地打擊了日軍的囂張氣焰，推動了華北平原抗日游擊戰(zhàn)爭的開展。會認字戰(zhàn)斗當頭一棒白求恩大夫撤走危險瓦片布簾迅速爭分奪秒dòubàngēndàichèxiǎnwǎliánxùnsùduómiǎo我會認險形旁，表示山坡地勢險惡?！皟L”是聲旁，表示讀音。撿形旁，表示用手去撿。我會認

會意字，“心”表示“恩”是從心中產(chǎn)生并用心來感受。ēn恩我會認大寸奪奪取爭奪duó禾少秒分秒秒針miǎo多音字一斗(dǒu)兩斗(dǒu)表容量，漏斗(dǒu)煙斗(dǒu)器物講；斗(dòu)雞斗(dòu)牛供觀賞，斗(dòu)智斗(dòu)勇謀略強。斗(dǒu)北斗星斗一斗米(dòu)戰(zhàn)斗打斗多音字只有用于“大王”“大夫”兩詞時讀dài，其它時候都讀dà，表示“跟‘小’相對；時間更遠；不很詳細，不很準確”，如，大山、大約。大(dà)大小重大(dài)大王大夫易讀錯“血”在“血絲”中讀第四聲;“險”“訊”都是前鼻音；“速”是平舌音。會寫字剛?cè)∪粤译U離左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)焰會寫字斗血術(shù)匆獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)

上窄長，下寬扁。下部四點上合下開，后三點為右點，中間兩點分列豎中線左右烈上下部分均要寫得扁一些。上邊的橫要長一點，蓋住“兇”。下邊部分托住上邊部分，第九筆是撇折。離結(jié)構(gòu)：部首：書寫：半包圍勹匆“匆”的第一筆稍短，橫折鉤折筆后取斜勢，兩撇平行，點畫有力。書寫指導(dǎo)匆忙易寫錯取

右邊是“又”，不要寫成“攵”。匆

不要丟掉一點。易寫錯烈“烈”是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。險右邊不要丟掉一橫。詞語聽寫戰(zhàn)斗剛剛激烈離開血絲仍然取出匆匆危險陸地打響氣焰不斷眼球煙霧轉(zhuǎn)告接過手術(shù)臺近義詞陸續(xù)—連續(xù)敏捷—靈活反撲—反攻布滿—充滿匆匆—急忙囂張—跋扈爭分奪秒—只爭朝夕沉思—深思反義詞休息—工作敏捷—笨拙同意—反對繼續(xù)—中斷激烈—平靜迅速—遲緩爭分奪秒—虛度光陰勝利—失敗理解詞語[氣焰]比喻人的威風(fēng)氣勢(多含貶義)。[當頭一棒]比喻促使人醒悟的警告。也比喻給人以突然打擊。[陸續(xù)]表示前后相繼，時斷時續(xù)。[鎮(zhèn)定]遇到緊急的情況不慌不亂。[敏捷](動作、思路等)迅速而靈敏。[懇求]懇切地請求。[繼續(xù)](活動)連下去；延長下去；不間斷。[爭分奪秒]不放過一分一秒。指抓緊時間。第二階：閱讀理解學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，為傷員做手術(shù)的事跡，感受白求恩對工作極端負責、忘我工作高尚品質(zhì)。2.能說出對“手術(shù)臺就是陣地”的理解。

默讀課文，說說課文是按照什么順序來寫的，劃分文章的層次。

課文是按照事情的發(fā)展順序來記敘的。第1自然段交代了事情的起因，第2～4自然段記敘了事情的經(jīng)過，第5自然段寫了事情的結(jié)果。理解詞語意思手術(shù)臺：醫(yī)生做手術(shù)的地方陣地：戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方把手術(shù)臺比作陣地。讀讀題目，思考課文題目的含義。手術(shù)臺就是陣地。品讀環(huán)境描寫，思考課文題目的含義。形勢危急

突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了?！笆中g(shù)臺”處在危險之中品讀環(huán)境描寫，思考課文題目的含義。敵人來勢洶洶“手術(shù)臺”處在危險之中炮彈密集

敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。品讀關(guān)鍵詞語，思考課文題目的含義。手術(shù)臺地點白求恩是救死扶傷的好醫(yī)生為了手術(shù)忘我工作

在離火線不遠的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。品讀動作描寫，思考課文題目的含義。從容不迫白求恩是醫(yī)術(shù)高超的好醫(yī)生動作熟練

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。品讀語言描寫，思考課文題目的含義。與戰(zhàn)士同進退白求恩是一名勇敢的戰(zhàn)士

白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！逼纷x關(guān)鍵詞語，思考課文題目的含義。爭分奪秒搶救生命堅守陣地極端負責品質(zhì)崇高

白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。齊會戰(zhàn)斗進行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。

陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方，手術(shù)臺是醫(yī)生工作的地方，白求恩大夫不僅把自己看作一名醫(yī)生，更把自己看成是一名八路軍戰(zhàn)士，手術(shù)臺就是戰(zhàn)場上的醫(yī)生戰(zhàn)斗的地方，從死神手中搶救戰(zhàn)士的生命就是一場戰(zhàn)斗。因此，對他來說，手術(shù)臺就是陣地。怎樣理解“手術(shù)臺就是陣地”？結(jié)構(gòu)圖示手術(shù)臺就是陣地醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生偉大勇敢的戰(zhàn)士總結(jié)總起齊會戰(zhàn)斗打響白求恩連續(xù)工作六十九個小時分起戰(zhàn)斗激烈硝煙翻滾彈片紛飛鎮(zhèn)定敏捷更加激烈敵機吼叫周圍爆炸不能離開戰(zhàn)士，客人面臨危險窗簾燒著火苗撲來爭分奪秒一個又一個第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容1.理解課文題目的方法。2.借助環(huán)境描寫烘托人物形象。

文章題目是課文的“眼睛”，一般體現(xiàn)了課文的主要內(nèi)容和主題。理解課文題目可以從以下三個方面入手：

1.抓住組成題目的詞語，理解字面意思。手術(shù)臺：醫(yī)生工作的地方；陣地：戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。把手術(shù)臺當陣地，說明白求恩是一個盡職盡責的好醫(yī)生。

2.語境意思：戰(zhàn)士在陣地上犧牲無上光榮。課文中手術(shù)臺就在戰(zhàn)場旁邊的破廟里，硝煙翻滾，彈片橫飛，隨時都有生命危險，但白求恩如同一個戰(zhàn)士，早已把生死置之度外。

3.深層含義：“我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人”。這句話表現(xiàn)了白求恩的崇高胸懷，他是一名國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。三層意思層層遞進，通過題目詮釋了白求恩的高尚人格。怎樣理解課文題目理解課文題目的方法課文內(nèi)容手術(shù)臺、陣地，帶著問題讀到中國的前后對比、其他故事方法要求題目要求題目課文語境背景資料默讀課文、了解背景、查查資料硝煙滾滾，彈片紛飛，吼叫……血絲、鎮(zhèn)定、敏捷，我是……人物描寫場景描寫其他資料故事背景抗戰(zhàn)、齊會戰(zhàn)斗、艱難危險程度理解課文題目的方法借助環(huán)境描寫烘托人物形象

怎樣借助環(huán)境描寫烘托人物形象呢？首先，環(huán)境描寫不能游離于中心，要融情于景，為表達中心服務(wù)。其次，環(huán)境描寫不能隨意，應(yīng)與文章的主要事件、人物、主題有一定聯(lián)系。再次，環(huán)境描寫要有分寸，不要求多，點到為止。方法點撥借助環(huán)境描寫烘托人物形象例句賞析

“突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了?！薄耙贿B幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來?！闭n文中的環(huán)境描寫，突顯了越來越嚴峻的戰(zhàn)斗形勢，與人物的表現(xiàn)形成了強烈的對比，有力地烘托了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負責任，對同志極端熱忱的高大形象。第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。(1)在加點字的正確讀音下面打“√”。(2)找出每組中不是同類的一項，畫上“

”。(3)選詞填空。課后習(xí)題1描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容：

1.突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。

2.敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

3.一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。助手們趕忙把火撲滅。默讀課文，找出描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容，說說你對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解。課后習(xí)題1對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解：

陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方，手術(shù)臺是醫(yī)生工作的地方，白求恩大夫不僅把自己看作一名醫(yī)生，更把自己看成是一名八路軍戰(zhàn)士，手術(shù)臺就是戰(zhàn)場上的醫(yī)生戰(zhàn)斗的地方，從死神手中搶救戰(zhàn)士的生命就是一場戰(zhàn)斗。因此，對他來說，手術(shù)臺就是陣地。默讀課文，找出描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容，說說你對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解。課后習(xí)題2

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。

部長懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！”

白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。讀下面的句子，說說你是用什么方法理解加點詞語的。課后習(xí)題2

理解詞語的方法有很多，如，找近義詞法、拆分合并法、重新組合法、重點突破法等?！叭匀弧笨梢杂谜医x詞的方法來理解，意思是“依舊、仍舊、照舊”；“懇求”可以用拆分合并法來理解，“懇”是“誠懇”，“求”是“請求”，合并起來就是“誠懇地請求”?！盃幏謯Z秒”可以用重新組合法來理解，“爭分奪秒”重新組合成“爭奪分秒”，就是不放過一分一秒。讀下面的句子，說說你是用什么方法理解加點詞語的。課后習(xí)題3

他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。

他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。

白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?？墒牵中g(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？”讀一讀，再找出類似的語句，和同學(xué)交流白求恩給你留下了怎樣的印象。課后習(xí)題3

第一句是對白求恩的神態(tài)描寫，第二句是對白求恩的動作描寫，第三句是對白求恩的語言描寫。從這些神態(tài)、動作、語言描寫中，我們能感受到白求恩不顧個人安危、對工作極端負責、對同志極端熱忱的國際主義精神，和忠于革命、舍己為人的高貴品質(zhì)。讀一讀，再找出類似的語句，和同學(xué)交流白求恩給你留下了怎樣的印象。隨堂檢測B一、在加點字的正確讀音下面打“√”。鮮血(xiěxuè) 撤退(chècè)危險(xiǎnxǎn)

迅速(sùshù)奪取(duódó)

瓦片(wǎwà)√√√√√√隨堂檢測B二、找出每組中不是同類的一項，畫上“

”。1.硝煙滾滾愁眉苦臉炮火連天烽火四起2.爭先恐后分秒必爭爭分奪秒只爭朝夕

隨堂檢測B三、選詞填空。持續(xù)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)1.傷員()從火線上抬下來。2.白求恩低下頭，(

)給傷員做手術(shù)。3.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，(

)工作了六十九個小時。4.兩國經(jīng)濟和文化的交流已經(jīng)()了一千多年。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)持續(xù)第五階：課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容1.白求恩的故事。2.名人評價白求恩。白求恩親自講授示范課課外拓展11939年夏，白求恩在晉察冀衛(wèi)生學(xué)校講授野戰(zhàn)外科示范課。剛一上課，白求恩就對護士說，把“盧溝橋”打開?！氨R溝橋”是白求恩為野戰(zhàn)手術(shù)而設(shè)計的一種橋形木架，可搭在馬背上，一頭裝藥品，一頭裝器械。護士把“盧溝橋”搬下來，拿出東西，不一會兒，手術(shù)臺、換藥臺、器械筒、藥瓶車、洗手盆等一一就緒，醫(yī)生、護士、司藥、擔架員、記錄員各就各位，簡易手術(shù)室就布置好了。然后是示范傷員進入手術(shù)的過程，把傷員從門外抬入、解繃帶、檢查傷情、換藥、包扎或手術(shù)都井然有序。接著是手術(shù)室的撤收，全部用品有條不紊地歸位。最后把“盧溝橋”放到馬背上。白求恩大夫說，當一名好醫(yī)生不僅要技術(shù)好，還要時刻準備上前線。名人評價白求恩課外拓展2毛澤東在《紀念白求恩》中稱白求恩是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

加拿大駐華大使馬大維高度評價白求恩：白求恩是一位偉大的人道主義者，是一位對中國人民和加拿大人民具有歷史意義的人物。

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手術(shù)臺就是陣地*手術(shù)臺陣地思考：經(jīng)常出現(xiàn)在這兩個地方的是什么人？就是激趣導(dǎo)入12354自由朗讀課文，標出自然段，圈畫不認識、不理解的生字新詞。戰(zhàn)斗大夫血絲白求恩撤走危險瓦片布簾迅速當頭一棒爭分奪秒戰(zhàn)斗

大夫血絲白求恩

撤走危險

瓦片布簾

迅速當頭一棒爭分奪秒dòudàixuèēnchèxiǎnwǎliánxùnsùbànɡduómiǎo連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍傷員____從戰(zhàn)場上抬下來。白求恩大夫不顧環(huán)境險惡，堅持留在手術(shù)臺旁____工作。齊會戰(zhàn)斗進行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫____工作了69個小時。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)默讀課文，聯(lián)系事情發(fā)生的背景，說說你對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解。你還可以查查資料，了解有關(guān)白求恩的其他故事。了解大意·了解時間、地點、人物及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果?！び米约旱脑捳f說課文的主要內(nèi)容。默讀要求：齊會戰(zhàn)斗：抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍在河北河間齊會地區(qū)粉碎侵華日軍進攻的戰(zhàn)斗。1939年4月23日，日軍第27師團800余人，由河間以北三十里鋪向齊會地區(qū)進攻，將八路軍第120師1個營包圍在齊會村。八路軍第120師主力在地方武裝配合下，對進犯日軍實施反包圍。經(jīng)3日激戰(zhàn)，殲滅日軍700余人，同時擊退任丘、大城和呂公堡來援日偽軍。此戰(zhàn)，取得了平原游擊戰(zhàn)中打殲滅戰(zhàn)的經(jīng)驗。遭受；忍受比喻給人以突然打擊。挨了當頭一棒：比喻遭受到別人的突然打擊。想象齊會戰(zhàn)斗的慘烈戰(zhàn)況，說說你感受到了什么？白求恩就是在離火線不遠的小廟里給傷員做手術(shù)，“手術(shù)臺”離火線不遠，是為了讓傷員得到最及時的救治。亨利·諾爾曼·白求恩(1890—1939)，國際主義戰(zhàn)士。加拿大共產(chǎn)黨員，醫(yī)學(xué)博士。1938年，白求恩率領(lǐng)一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到中國延安，不久又轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。怎樣理解“手術(shù)臺就是陣地”？默讀全文，了解白求恩的處境和他的表現(xiàn)，用橫線畫出描寫戰(zhàn)場形勢的語句，用波浪線畫出描寫白求恩做手術(shù)的語句。朗讀感悟幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。描寫戰(zhàn)場形勢的語句。白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。描寫白求恩做手術(shù)的語句。結(jié)合插圖，再現(xiàn)情境，讀懂白求恩是“怎么做的”。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。讀第2自然段，圈出白求恩的動作，說說白求恩是怎么做的，你從中感受到了什么。自由朗讀這一自然段，想象：盡管硝煙滾滾、彈片紛飛，白求恩仍然十分鎮(zhèn)定、敏捷。技術(shù)純熟，動作敏捷聚焦重點，結(jié)合處境，讀懂白求恩是“怎么說的”。白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開?！卑浊蠖髡f：“謝謝師長的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！狈纸巧首x第3自然段中白求恩與衛(wèi)生部部長的對話，邊讀邊想象當時的情景。衛(wèi)生部長的擔心與懇請撤退的關(guān)心之情白求恩的處境異常危險白求恩“沉思了一會兒”，試讀懂他的“心里話”。此刻戰(zhàn)況緊急他想到了傷員應(yīng)該撤走傷員——自己我個人不能撤走，要和戰(zhàn)士們在一起?！x讀白求恩謝絕撤退的理由，嘗試用自己的話說說“手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地”的含義?！皯?zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？”這句話是什么意思？戰(zhàn)場是戰(zhàn)士們要堅守的陣地，那么作為醫(yī)生，守護在救死扶傷的手術(shù)臺旁，這也是要堅守的原則；既然戰(zhàn)士們沒有離開戰(zhàn)場，依然有人員傷亡，那么醫(yī)生就應(yīng)該堅守在救死扶傷的第一線。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷