1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁(yè)
1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1《秒的認(rèn)識(shí)》(教案)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版今天我要為大家分享的教學(xué)內(nèi)容是我所教授的《秒的認(rèn)識(shí)》,這是人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的一個(gè)章節(jié)。這一章節(jié)的主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握秒的概念,學(xué)會(huì)使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作。我的教學(xué)目標(biāo)是希望通過(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠理解和掌握秒的概念,能夠使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作。同時(shí),我也希望學(xué)生們能夠通過(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。在教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)遇到一些難點(diǎn)和重點(diǎn)。難點(diǎn)在于學(xué)生們對(duì)于秒的概念的理解和掌握,以及如何使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間。重點(diǎn)則是學(xué)生們能夠通過(guò)實(shí)踐操作,掌握計(jì)時(shí)的方法和技巧。為了完成今天的教學(xué),我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具,包括計(jì)時(shí)器、秒表、鐘表模型等。這些教具和學(xué)具可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握秒的概念,以及如何使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間。然后是例題講解部分,我會(huì)通過(guò)一些例題來(lái)讓學(xué)生們練習(xí)如何使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,比如如何計(jì)算一個(gè)事件持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間,如何計(jì)算兩個(gè)事件之間的時(shí)間差等等。在隨堂練習(xí)部分,我會(huì)讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固他們對(duì)于秒的概念的理解和掌握,比如讓他們自己動(dòng)手操作計(jì)時(shí)器,讓他們自己計(jì)算事件的時(shí)間長(zhǎng)度等等。是作業(yè)設(shè)計(jì)部分,我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)題目,讓學(xué)生們通過(guò)做題來(lái)鞏固他們對(duì)于秒的概念的理解和掌握。我會(huì)讓他們計(jì)算一些事件的時(shí)間長(zhǎng)度,讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)于秒的概念的理解和掌握。在課后反思及拓展延伸部分,我會(huì)反思今天的教學(xué)效果,看看學(xué)生們對(duì)于秒的概念的理解和掌握的情況,以及他們?cè)趯?shí)際操作中的表現(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)給他們一些拓展延伸的任務(wù),比如讓他們自己設(shè)計(jì)一些計(jì)時(shí)器,讓他們通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)于秒的概念的理解和掌握。這就是我對(duì)于《秒的認(rèn)識(shí)》這一章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)和思路,我希望通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)和思路,能夠讓學(xué)生們更好地理解和掌握秒的概念,能夠更好地使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,能夠更好地進(jìn)行計(jì)時(shí)操作。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。是秒的概念的理解和掌握,是使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間的方法,以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作。對(duì)于秒的概念的理解和掌握,我認(rèn)為這是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)會(huì)遇到的一個(gè)難點(diǎn)。秒是時(shí)間的基本單位,但是對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們可能還沒(méi)有完全形成對(duì)于時(shí)間的直觀感受。因此,我會(huì)在導(dǎo)入部分通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景引入,比如讓學(xué)生們觀察一個(gè)計(jì)時(shí)器,讓他們注意到計(jì)時(shí)器上的秒針是如何運(yùn)動(dòng)的。通過(guò)這樣的實(shí)踐操作,我希望能夠讓學(xué)生們對(duì)于秒的概念有一個(gè)直觀的感受,從而更好地理解和掌握秒的概念。一個(gè)重點(diǎn)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作。這也是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)細(xì)節(jié)。我會(huì)讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固他們對(duì)于秒的概念的理解和掌握,比如讓他們自己動(dòng)手操作計(jì)時(shí)器,讓他們自己計(jì)算事件的時(shí)間長(zhǎng)度等等。通過(guò)這樣的實(shí)踐操作,我希望能夠讓學(xué)生們更好地掌握計(jì)時(shí)的方法和技巧??偟膩?lái)說(shuō),我認(rèn)為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)《秒的認(rèn)識(shí)》這一章節(jié)時(shí),需要重點(diǎn)關(guān)注秒的概念的理解和掌握,使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間的方法,以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作。通過(guò)對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解和掌握,我相信學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握這一章節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén):在講解《秒的認(rèn)識(shí)》這一章節(jié)時(shí),我認(rèn)為語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用非常重要。我會(huì)使用生動(dòng)的語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓他們更好地理解和掌握秒的概念。同時(shí),我也會(huì)盡量使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子,讓學(xué)生們更容易理解和接受。時(shí)間分配方面,我會(huì)合理安排每個(gè)部分的時(shí)間,確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在導(dǎo)入部分,我會(huì)留出一定的時(shí)間讓學(xué)生們觀察計(jì)時(shí)器的運(yùn)動(dòng),讓他們形成對(duì)于秒的直觀感受。在例題講解和隨堂練習(xí)部分,我會(huì)給予學(xué)生們充分的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固對(duì)于秒的概念的理解和掌握。課堂提問(wèn)也是我非常注重的一個(gè)環(huán)節(jié)。我會(huì)通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們積極參與到課堂中來(lái)。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題,讓學(xué)生們思考和回答,比如“你們認(rèn)為秒是什么?”,“你們知道如何使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間嗎?”等。通過(guò)這樣的提問(wèn),我希望能夠讓學(xué)生們更好地理解和掌握秒的概念。情景導(dǎo)入是我在教學(xué)中經(jīng)常使用的一種方法。我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景來(lái)引入課程,比如讓學(xué)生們觀察一個(gè)計(jì)時(shí)器,讓他們注意到計(jì)時(shí)器上的秒針是如何運(yùn)動(dòng)的。通過(guò)這樣的情景導(dǎo)入,我相信能夠讓學(xué)生們對(duì)于秒的概念有一個(gè)直觀的感受,從而更好地理解和掌握秒的概念。教案反思方面,我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在課后,我會(huì)反思今天的教學(xué)效果,看看學(xué)生們對(duì)于秒的概念的理解和掌握的情況,以及他們?cè)趯?shí)際操作中的表現(xiàn)。通過(guò)這樣的反思,我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),以便在今后的教學(xué)中更好地指導(dǎo)學(xué)生們??偟膩?lái)說(shuō),我認(rèn)為在講解《秒的認(rèn)識(shí)》這一章節(jié)時(shí),運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、合理安排時(shí)間分配、注重課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入,以及進(jìn)行教案反思等方面的教學(xué)技巧和竅門(mén),能夠幫助學(xué)生們更好地理解和掌握秒的概念,提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升:1.請(qǐng)簡(jiǎn)述秒的概念,以及它是時(shí)間的基本單位。答案:秒是時(shí)間的基本單位,用于計(jì)量時(shí)間的短暫間隔。2.請(qǐng)說(shuō)明如何使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,舉例說(shuō)明。答案:使用秒來(lái)計(jì)量時(shí)間,可以通過(guò)觀察計(jì)時(shí)器上的秒針運(yùn)動(dòng)來(lái)計(jì)算。例如,如果秒針從12點(diǎn)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)5分鐘后的位置是45秒的位置,那么可以計(jì)算出5分鐘等于300秒。3.請(qǐng)解釋如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作,舉例說(shuō)明。答案:進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)操作,可以使用計(jì)時(shí)器或秒表。例如,如果要計(jì)算一個(gè)事件持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間,可以開(kāi)始計(jì)時(shí),然后停止計(jì)時(shí),記錄下經(jīng)過(guò)的秒數(shù)。答案:閱讀一篇課文5分鐘,跑步10分鐘,寫(xiě)一篇作文30分鐘。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)時(shí)器,能夠顯示小時(shí)、分鐘和秒。答案:可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)器,有一個(gè)鐘表盤(pán)和一個(gè)秒針。鐘表盤(pán)上有12個(gè)小時(shí)標(biāo)記,每個(gè)小時(shí)標(biāo)記之間有5個(gè)分鐘標(biāo)記。秒針在鐘表盤(pán)上移

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論