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文檔簡介
目錄
《基礎(chǔ)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱1
《生物化學(xué)(I)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱2
《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱5
《遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱8
《細(xì)胞生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱10
《分子生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱13
《生物信息學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱15
《食品分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱19
《人類遺傳病》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱21
《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱23
《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱24
《人體解剖生理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱26
《儀器分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱28
《植物生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱30
《動(dòng)物生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱32
《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱34
《酶工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱36
《動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱38
《光鏡與電鏡》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱39
《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖育種學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱40
《生物工程下游技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱43
《基因工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱45
《細(xì)胞工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱47
《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱48
《微生物工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱50
《生物工藝學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱52
《醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱54
《生物標(biāo)本制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱56
《比較解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱59
《基礎(chǔ)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程代碼:課程名稱:基礎(chǔ)生物學(xué)
課程性質(zhì):必修課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù):9面向?qū)I(yè):生物技術(shù)
黃詩箋主編《動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,高等教育出版社,2001
王英典、劉寧主編《植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,高等教育出版社,2001
一、課程學(xué)時(shí)學(xué)分
課程學(xué)時(shí):80學(xué)分:4
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):28
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式
1、目的和任務(wù):
通過本課程的學(xué)習(xí),獲得基礎(chǔ)生物學(xué)必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了解生物
的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事于本專業(yè)有關(guān)的生物技術(shù)打下一定基
礎(chǔ)。
2、教學(xué)基本要求:
掌握基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本操作和技能,熟練使用顯微鏡,并對(duì)原生生物及動(dòng)植物
的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)有所了解。
3、考核方式:
操作考核:50%
理論考核:50%
三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
一
序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注
稱時(shí)數(shù)要求類型
顯微鏡的使
用和細(xì)胞形1.顯微鏡使用的一般方法;
態(tài)結(jié)構(gòu)觀察2.觀察眼蟲、草履蟲、變形蟲、魚腥驗(yàn)證
13必修顯微鏡
及原生動(dòng)物藻、衣藻、團(tuán)藻及寄生性原生動(dòng)物的性
和藻類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)。
的形態(tài)觀察
1.觀察各種新鮮植物根的標(biāo)本,區(qū)別
初生根與次生根,雙子葉植物根與單
子葉植物的根;顯微
植物的營養(yǎng)驗(yàn)證
232.觀察裸子植物莖,被子植物莖(木必修鏡,解
器官性
本、草本),分析其結(jié)構(gòu)的區(qū)別;剖鏡
3.觀察各種葉子的形態(tài)結(jié)構(gòu),了解不
同生態(tài)類型的葉的區(qū)別。
1.解剖幾種植物的花,認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu);
2.解剖幾種植物的果實(shí),認(rèn)識(shí)不同類顯微
植物的繁殖驗(yàn)證
33型的果實(shí);必修鏡,解
器官性
3.解剖幾種種子,了解種子的基本結(jié)剖鏡
構(gòu)。
1.單層扁平上皮裝片,小腸橫切,纖
毛上皮裝片等觀察;
2.肌肉組織:平滑肌裝片,骨骼肌橫
切,心肌切片等觀察;顯微
驗(yàn)證
4動(dòng)物組織學(xué)33.結(jié)締組織:疏松結(jié)締組織裝片,腱必修鏡;采
性
縱切,透明軟骨等,自制人血液涂片血針
等觀察;
4.神經(jīng)組織:脊髓橫切,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
裝片等觀察。
L觀察鯽魚的外部形態(tài):體色、體形、
蠟盤,
鱗片、側(cè)線等;驗(yàn)證
5鯽魚的解剖3必修解剖工
2.觀察鯽魚的內(nèi)部形態(tài):消化系統(tǒng),性
具
呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),泄殖系統(tǒng)等。
青蛙(或蟾賒)1.蛙的解剖,觀察各主要器官系統(tǒng);蠟盤,
外形觀察、內(nèi)2.觀察蛙心起搏點(diǎn)及心臟每次搏動(dòng)順驗(yàn)證解剖工
63必修
部解剖和蛙序;用斯氏結(jié)扎法,觀察心臟不同的性具,蛙
心起搏點(diǎn)收縮障礙。心夾等
1.觀察家兔的外部形態(tài);
2.觀察家兔的消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),小動(dòng)物
家兔解剖與呼吸系統(tǒng),泌尿生殖系統(tǒng),中樞神經(jīng)驗(yàn)證解剖
73必修
去大腦僵直系統(tǒng);性臺(tái),解
3.觀察在中腦上下疊體之間橫切腦干剖工具
后出現(xiàn)的現(xiàn)象。
采血
1.用受試者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清反應(yīng),判
人血型、血壓驗(yàn)證針,血
83斷血型;必修
測(cè)定性壓計(jì),
2.用血壓計(jì)、聽診器測(cè)量血壓。
聽診器
1.觀察和比較動(dòng)物界10文化主要?jiǎng)?/p>
動(dòng)物多樣性物門代表動(dòng)物的主要形態(tài)特征;綜合
94必修
及進(jìn)化2.觀察鳥類各目代表種的形態(tài)特征;性
3.測(cè)量,查檢索及,學(xué)習(xí)編制檢索表。
木大綱主筆人:趙春
審核人:謝煥松
生命科學(xué)學(xué)院
《生物化學(xué)(I)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程代碼:課程名稱:生物化學(xué)(I)
課程性質(zhì):必修課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù):15—面向?qū)I(yè):生物科學(xué)、生物技術(shù)
實(shí)驗(yàn)教材:生物化學(xué)實(shí)驗(yàn),法等教育出版社
一、課程學(xué)時(shí)學(xué)二
課程學(xué)時(shí):108學(xué)分:5
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):豈_____________________
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式
1、目的和任務(wù):
使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),獲得生物化學(xué)必要的的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了
解生物化學(xué)發(fā)展的概況,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事與本專業(yè)有關(guān)的分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)
胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、生化分析等課程和技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)基本要求:
掌握生物大分子蛋白質(zhì)、酶、核酸以及糖類、脂類物質(zhì)的理化性質(zhì)的測(cè)定和生物功能。
3、考核方式:
理論考試:50%
實(shí)驗(yàn)技能:50%
三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注
號(hào)名稱時(shí)數(shù)要求類型
總糖和還掌握3,5一二硝基水揚(yáng)酸比色法測(cè)定
驗(yàn)證分光光度
1原糖的測(cè)3還原糖和總糖的原理,熟悉分光光度必修
性計(jì)
定計(jì)比色的原理和使用方法。
血清總膽
學(xué)習(xí)并掌握磷硫鐵法測(cè)定血清中總膽
固醇含量驗(yàn)證分光光度
23固醇含量的原理及操作;了解血清總必修
的測(cè)定(磷性計(jì)
膽固醇的正常值范圍及臨床意義
硫鐵法)
蛋白質(zhì)兩
認(rèn)識(shí)蛋白質(zhì)的兩性解離性質(zhì),了解等恒溫水浴
性解離及驗(yàn)證
33電點(diǎn)的意義及其與蛋白質(zhì)分子沉降的必修鍋、pH酸
等電點(diǎn)的性
關(guān)系,學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)等電點(diǎn)測(cè)定方法。度計(jì)
測(cè)定
目的:學(xué)習(xí)鑒定蛋白質(zhì)氨基酸的方法
及其原理;學(xué)習(xí)幾種特定氨基酸的特
蛋白質(zhì)的殊顏色反應(yīng)及其原理;了解蛋白質(zhì)的
恒溫水浴
呈色、沉沉淀反應(yīng)、變性作用和凝固作用的原驗(yàn)證
43必修鍋、離心
淀、變性反理及它們的相互關(guān)系;學(xué)習(xí)鹽析和透性
機(jī)
應(yīng)析等生物化學(xué)的操作技術(shù)。
內(nèi)容:雙縮胭、瑋三酮反應(yīng)、黃色反
應(yīng)、可逆沉淀反應(yīng)、不可逆沉淀反應(yīng)。
目的:了解氨基酸濾紙層析的原理及
氨基酸的
操作方法。
分離與鑒設(shè)計(jì)
53內(nèi)容:進(jìn)行氨基酸的紙層析及定性鑒必修層析缸
定濾紙層性
定。
析法
特征:如何將各種氨基酸分離
目的:了解電泳的一般原理,掌握醋
酸纖維素薄膜電泳操作技術(shù),測(cè)定人
血清蛋白
血清中各種蛋白質(zhì)的相對(duì)百分含量。
醋酸纖維設(shè)計(jì)電泳儀、
63內(nèi)容:進(jìn)行血清蛋白醋酸纖維素薄膜必修
素薄膜電性電泳槽
電泳并進(jìn)行結(jié)果判斷。
泳
特征:如何利用血清蛋白醋酸纖維薄
膜將血清蛋白分離
蛋白質(zhì)濃目的:學(xué)習(xí)考馬斯亮藍(lán)染色法的原理
度測(cè)定(1)及方法,制備標(biāo)準(zhǔn)曲線,測(cè)定未知樣
驗(yàn)證分光光度
7-考馬3品中蛋白質(zhì)含量。必修
性計(jì)
斯亮藍(lán)染內(nèi)容:制備考馬斯亮藍(lán)染色法標(biāo)準(zhǔn)曲
色法線,測(cè)定未知樣品蛋白質(zhì)濃度。
SDS-聚丙
目的:掌握一種測(cè)定未知蛋白質(zhì)的分
烯酰胺凝
子量的方法;學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)策略、
膠電泳法驗(yàn)證電泳儀、
86摸索和設(shè)計(jì)樣品處理等操作細(xì)節(jié),并選修
測(cè)定蛋白性電泳槽
通過獨(dú)立思考分析結(jié)果。
質(zhì)的相對(duì)
內(nèi)容:蛋白質(zhì)分子量測(cè)定
分子質(zhì)量
層析柱、紫
蛋白質(zhì)分
目的:了解蛋白質(zhì)分子量測(cè)定方法和外檢測(cè)儀、
子量的測(cè)恒流泵、自
96凝膠層析原理和方法選修演示
定一凝膠動(dòng)部分收
內(nèi)容:蛋白質(zhì)分子量測(cè)定
層析法集器、記錄
儀
目的:了解酶反應(yīng)的激活劑、抑制劑,
酶的激活了解溫度對(duì)酶活性的影響。
劑、抑制劑
內(nèi)容:酶的激活劑、抑制劑、溫度對(duì)驗(yàn)證恒溫水浴
10及溫度對(duì)3必修
酶活性的影響。性鍋
酶的活性
的影響知識(shí)點(diǎn):①激活劑對(duì)酶的影響;②抑
制劑對(duì)酶的影響:③溫度對(duì)酶的影響
目的:酶活力測(cè)定的方法,加深對(duì)酶
促反應(yīng)速度及活力單位的理解
酶活力的驗(yàn)證分光光度
113內(nèi)容:淀粉酶活力測(cè)定,纖維素酶活選修
測(cè)定性計(jì)
力測(cè)定,過氧化氫酶活力測(cè)定)(選擇
一種方法讓學(xué)生練習(xí))。
目的:了解用2,6—二氯酚靛酚滴定
分光光度
維生素C的法測(cè)定維生素C含量的原理及方法。驗(yàn)證
123必修計(jì)、離心
定量測(cè)定內(nèi)容:用2,6—二氯酚靛酚滴定法定性
機(jī)
量測(cè)定維生素C的含量。
目的:了解并掌握稀堿法提取RNA
及地衣酚顯色法測(cè)定RNA含量的基
酵母RNA
本原理及具體方法。離心機(jī)、
的提取與設(shè)計(jì)
134內(nèi)容:用稀堿法提取酵母細(xì)胞RNA,必修分光光度
地衣酚顯性
并用地衣酚顯色法測(cè)定。計(jì)
色測(cè)定法
特征:酵母RNA提取的方法及條件優(yōu)
化
目的:了解紫外線(UV)吸收法測(cè)定
紫外吸收
核酸濃度的原理,并進(jìn)一步了解紫外紫外分光
14法測(cè)定核2選修演小
分光光度計(jì)的使用方法。光度計(jì)
酸含量
內(nèi)容:用紫外線吸收法測(cè)定核酸濃度。
目的:掌握血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶(SGPT)
血清谷丙
活力測(cè)定的方法,學(xué)習(xí)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線,分光光度
轉(zhuǎn)氨酶的驗(yàn)證
153并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。必修計(jì)、恒溫
測(cè)定(King性
內(nèi)容:用King氏法測(cè)定血清谷丙轉(zhuǎn)氨水浴鍋
氏法)
酶的活性。
說明:在“實(shí)驗(yàn)要求”欄標(biāo)明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“必修”還是“選修”;在“實(shí)驗(yàn)類型”欄標(biāo)
明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”還是“綜合性”實(shí)驗(yàn);在“備注”欄標(biāo)明
完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所需的主要儀器設(shè)備名稱。
本大綱主筆人:季本華
審核人:劉曉瑞
生命科學(xué)學(xué)院
《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程代碼:課程名稱:微生物學(xué)
課程性質(zhì):必修課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù):9面向?qū)I(yè):生物科學(xué)、生物技術(shù)
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(第三版),沈萍、范秀容、李廣武主編,高
實(shí)驗(yàn)教材:
等教育出版社,1999年
一、課程學(xué)時(shí)學(xué)分
課程學(xué)時(shí):82學(xué)分:4
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):28
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式
1、目的和任務(wù):
通過本課程的學(xué)習(xí),獲得微生物學(xué)必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了解微生物
的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事與本專業(yè)有關(guān)的生物技術(shù)工作打下一
定的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)基本要求:
掌握微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本操作和技能:油鏡的使用、無菌操作、染色、培養(yǎng)基配制、
消毒滅菌;學(xué)會(huì)微生物的分離純化、微生物的生理生化特性的測(cè)定方法和微生物及其菌落特
征的觀察方法。
3、考核方式:
實(shí)驗(yàn)理論考試:50%
實(shí)驗(yàn)技能考核:50%
三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注
號(hào)稱時(shí)數(shù)要求類型
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
細(xì)菌制片、染色,油鏡使用操作。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
油鏡的使用與1.了解油鏡的基本原理和使用驗(yàn)證
13必修光學(xué)顯微鏡
細(xì)菌單染色方法;性
2.掌握細(xì)菌的簡單染色方法;
3.金黃色葡萄球菌,大腸桿菌,
枯草桿菌的形態(tài)特征及觀察。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
按照給定的配方制備固體、半固
體、液體培養(yǎng)基;高壓滅菌操作。
可調(diào)節(jié)電爐、
培養(yǎng)基的制實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.學(xué)習(xí)掌握培養(yǎng)基制備的一般驗(yàn)證電子天平、
2備、消毒與滅3必修
方法與步驟;性pH計(jì)、
菌
2.了解消毒和滅菌的原理和操高壓滅菌鍋
作;
3.高壓蒸汽滅菌的具體操作方
法。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
細(xì)菌制片、染色、復(fù)染、媒染、
細(xì)菌的革蘭氏
脫色操作、鏡檢。驗(yàn)證光學(xué)顯微鏡、
3染色、芽抱染3必修
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒院銣厮″?/p>
色
掌握革蘭氏染色、芽抱染色的原
理及操作方法。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
酵母細(xì)胞染色,霉菌制片,制片,
鏡檢,
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.學(xué)會(huì)自制水浸片;2.觀察青
酵母菌和霉菌驗(yàn)證
43霉、曲霉的抱子梗、分生抱子梗、必修光學(xué)顯微鏡
形態(tài)的觀察性
青霉的帚狀分枝,曲霉的分生抱
子小梗。3.觀察根霉的抱子囊、
匍匐菌絲、假根。4、觀察酵母
細(xì)胞的一般形態(tài)特征和出芽生
殖形態(tài);
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
取材,預(yù)處理,平板培養(yǎng),觀察
不同菌落。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
微生物的分超凈工作臺(tái)、
①掌握稀釋分離、純化土壤中的綜合
5離、純化及菌3必修電子天平、
微生物的方法;性
落的觀察恒溫培養(yǎng)箱
②觀察并比較細(xì)菌、放線菌、霉
菌、酵母菌的菌落的形態(tài)。
知識(shí)點(diǎn):①無菌操作;②四大類
微生物特征;③培養(yǎng)基配制
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
配置各種培養(yǎng)基進(jìn)行葡萄糖發(fā)
酵實(shí)驗(yàn)、甲基紅實(shí)驗(yàn)、口引跺實(shí)驗(yàn)、
VP實(shí)驗(yàn),微生物對(duì)淀粉、油脂、
明膠、酪素分解實(shí)驗(yàn)操作。恒溫培養(yǎng)箱、
細(xì)菌分解代謝實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩倭私饧?xì)菌鑒定中綜合
69必修超凈工作臺(tái)、
系列實(shí)驗(yàn)常用的主要生理生化試驗(yàn)及其性
搖床
原理;②掌握并比較大腸桿菌、
枯草芽抱桿菌的各類代謝實(shí)驗(yàn)。
知識(shí)點(diǎn):①無菌操作;②各種代
謝培養(yǎng)基配制;③大腸桿菌枯草
芽抱桿菌代謝特征
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
配置尹紅美藍(lán)乳糖培養(yǎng)基(EMB)
培養(yǎng)基進(jìn)行水中微生物的檢測(cè)。恒溫培養(yǎng)箱、
水的細(xì)菌學(xué)檢綜合
73實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕匦蕹瑑艄ぷ髋_(tái)、
查性
1.了解自來水衛(wèi)生的國家標(biāo)準(zhǔn);搖床
2掌.握大腸菌群值、大腸菌群指
數(shù)的概念。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
采用紫外分光光度計(jì)測(cè)定細(xì)菌
細(xì)菌DNA中DNA的熱變性溫度(Tm),并計(jì)算紫外分光光
驗(yàn)證
8G+Cmol%的測(cè)3它們的G+Cmol%.選修度計(jì)、
性
定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号_(tái)式離心機(jī)
掌握應(yīng)用氯仿苯酚混合提取細(xì)
菌DNA的方法
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
將土壤樣品中分離的芽抱桿菌
芽抱桿菌屬屬的未知種鑒定到種。恒溫培養(yǎng)箱、
(Bacillus)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)超凈工作臺(tái)、
99選修
常見種的分離掌握芽抱桿菌屬常見種的分離、性搖床、
和鑒定鑒定方法和技術(shù)。光學(xué)顯微鏡
特征:利用芽泡的特性,設(shè)計(jì)篩
選芽抱桿菌
說明:在“實(shí)驗(yàn)要求”欄標(biāo)明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“必修”還是“選修”;在“實(shí)驗(yàn)類型”欄標(biāo)
明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”還是“綜合性”實(shí)驗(yàn);在“備注”欄標(biāo)明
完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所需的主要儀器設(shè)備名稱。
本大綱主筆人:葉輝
審核人:王兆慧
生命科學(xué)學(xué)院
《遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程代碼:課程名稱:遺傳學(xué)
課程性質(zhì):必修課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù):17面向?qū)I(yè):生物科學(xué)、生物技術(shù)
實(shí)驗(yàn)教材:《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》,楊大翔編著,科學(xué)出版社,2004
-、課程學(xué)時(shí)學(xué)分
課程學(xué)時(shí):86學(xué)分:4
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):32
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式
1、目的和任務(wù):
通過遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握遺傳學(xué)研究的基本技能,熟悉有關(guān)的研究方法技
術(shù),培養(yǎng)科學(xué)務(wù)實(shí)的精神,培養(yǎng)端正的科研態(tài)度和獨(dú)立思考解決問題的能力。
2、教學(xué)基本要求:
在實(shí)驗(yàn)過程中,要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講義,上.課親自動(dòng)手操作,作好實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)
結(jié)束后詳細(xì)整理、統(tǒng)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3、考核方式:
實(shí)驗(yàn)操作考試50%
實(shí)驗(yàn)理論考試:50%
三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注
號(hào)稱時(shí)數(shù)要求類型
通過細(xì)胞染色體制片及觀察,學(xué)習(xí)有
驗(yàn)證恒溫水浴箱
1有絲分裂3絲分裂染色體制片技術(shù),熟悉有絲分必修
性顯微鏡
裂各時(shí)期的特點(diǎn)。
通過減數(shù)分裂期染色體制片與觀
驗(yàn)證
2減數(shù)分裂3察,熟悉減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn),學(xué)必修顯微鏡
性
習(xí)生殖細(xì)胞的染色體制片技術(shù)。
應(yīng)用去壁低
以植物根尖為材料,學(xué)習(xí)去壁低
滲火焰干燥驗(yàn)證恒溫水浴箱
33滲火焰干燥法制備植物染色體的必修
法制備植物性顯微鏡
技術(shù)。
染色體標(biāo)本
染色體
驗(yàn)證恒溫水浴箱
4Giemsa分帶3學(xué)習(xí)植物染色體分帶技術(shù)。必修
性顯微鏡
技術(shù)
學(xué)習(xí)染色體組型分析的方法,熟顯微鏡
驗(yàn)證
5核型分析3悉染色體組型分析中的各項(xiàng)指必修顯微攝影
性
標(biāo)。儀
植物姐妹染
學(xué)習(xí)植物姐妹染色單體區(qū)分染色驗(yàn)證
6色單體區(qū)分3選修顯微鏡
法,觀察植物細(xì)胞染色單體。性
染色法
果蠅的性別通過果蠅的形態(tài)特征及常見突變性
鑒定、性狀觀狀的觀察,了解果蠅的生活周期及各驗(yàn)證體視顯微鏡
72必修
察及飼養(yǎng)方發(fā)育階段的形態(tài)特征,熟悉雌雄果蠅性恒溫培養(yǎng)箱
法的鑒別及常見突變性狀。
孟德爾定律通過果蠅一對(duì)或兩對(duì)相對(duì)性狀的驗(yàn)證體視顯微鏡
83選修
的驗(yàn)證遺傳,掌握孟德爾遺傳定律。性恒溫培養(yǎng)箱
果蠅唾腺染學(xué)習(xí)果蠅幼蟲唾腺染色體的制片方體視顯微鏡
驗(yàn)證
9色體標(biāo)本的3法,了解果蠅唾腺染色體的形態(tài)學(xué)及必修顯微鏡
性
制備與觀察遺傳征恒溫培養(yǎng)箱
果蠅的伴性通過研究果蠅X連鎖性狀的遺傳,驗(yàn)證體視顯微鏡
103選修
遺傳熟悉伴性遺傳的特點(diǎn)。性恒溫培養(yǎng)箱
通過口腔粘膜細(xì)胞和發(fā)根細(xì)胞巴
人類性染色
氏小體觀察,掌握觀察與鑒別X驗(yàn)證
11質(zhì)小體的制3選修顯微鏡
染色質(zhì)的簡易方法,識(shí)別其形態(tài)性
備與觀察
特征及所在部位。
掌握人類皮膚紋理圖象。了解染
人類指紋的驗(yàn)證
123色體病患者的膚紋特征。掌握皮選修
分析性
紋異常判斷標(biāo)準(zhǔn)。
通過粗糙脈抱菌的雜交分析(著
絲粒作圖),了解粗糙脈抱菌的生驗(yàn)證
13四分子分析3選修顯微鏡
活周期及特性,學(xué)習(xí)順序四分子性
的遺傳學(xué)分析方法。
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