基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

目錄

《基礎(chǔ)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱1

《生物化學(xué)（I）》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱2

《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱5

《遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱8

《細(xì)胞生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱10

《分子生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱13

《生物信息學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱15

《食品分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱19

《人類遺傳病》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱21

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱23

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱24

《人體解剖生理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱26

《儀器分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱28

《植物生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱30

《動(dòng)物生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱32

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱34

《酶工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱36

《動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱38

《光鏡與電鏡》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱39

《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖育種學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱40

《生物工程下游技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱43

《基因工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱45

《細(xì)胞工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱47

《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱48

《微生物工程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱50

《生物工藝學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱52

《醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱54

《生物標(biāo)本制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱56

《比較解剖學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱59

《基礎(chǔ)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程代碼：課程名稱：基礎(chǔ)生物學(xué)

課程性質(zhì)：必修課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)：9面向?qū)I(yè)：生物技術(shù)

黃詩(shī)箋主編《動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，高等教育出版社，2001

王英典、劉寧主編《植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，高等教育出版社，2001

一、課程學(xué)時(shí)學(xué)分

課程學(xué)時(shí)：80學(xué)分：4

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：28

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑷蝿?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式

1、目的和任務(wù)：

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，獲得基礎(chǔ)生物學(xué)必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了解生物

的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事于本專業(yè)有關(guān)的生物技術(shù)打下一定基

礎(chǔ)。

2、教學(xué)基本要求：

掌握基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本操作和技能，熟練使用顯微鏡，并對(duì)原生生物及動(dòng)植物

的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)有所了解。

3、考核方式：

操作考核：50%

理論考核：50%

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表

一

序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注

稱時(shí)數(shù)要求類型

顯微鏡的使

用和細(xì)胞形1.顯微鏡使用的一般方法；

態(tài)結(jié)構(gòu)觀察2.觀察眼蟲、草履蟲、變形蟲、魚腥驗(yàn)證

13必修顯微鏡

及原生動(dòng)物藻、衣藻、團(tuán)藻及寄生性原生動(dòng)物的性

和藻類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)。

的形態(tài)觀察

1.觀察各種新鮮植物根的標(biāo)本，區(qū)別

初生根與次生根，雙子葉植物根與單

子葉植物的根；顯微

植物的營(yíng)養(yǎng)驗(yàn)證

232.觀察裸子植物莖，被子植物莖（木必修鏡，解

器官性

本、草本），分析其結(jié)構(gòu)的區(qū)別；剖鏡

3.觀察各種葉子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，了解不

同生態(tài)類型的葉的區(qū)別。

1.解剖幾種植物的花,認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)；

2.解剖幾種植物的果實(shí)，認(rèn)識(shí)不同類顯微

植物的繁殖驗(yàn)證

33型的果實(shí)；必修鏡，解

器官性

3.解剖幾種種子，了解種子的基本結(jié)剖鏡

構(gòu)。

1.單層扁平上皮裝片，小腸橫切，纖

毛上皮裝片等觀察；

2.肌肉組織：平滑肌裝片，骨骼肌橫

切，心肌切片等觀察；顯微

驗(yàn)證

4動(dòng)物組織學(xué)33.結(jié)締組織：疏松結(jié)締組織裝片，腱必修鏡；采

性

縱切，透明軟骨等，自制人血液涂片血針

等觀察；

4.神經(jīng)組織：脊髓橫切，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

裝片等觀察。

L觀察鯽魚的外部形態(tài)：體色、體形、

蠟盤，

鱗片、側(cè)線等；驗(yàn)證

5鯽魚的解剖3必修解剖工

2.觀察鯽魚的內(nèi)部形態(tài)：消化系統(tǒng)，性

具

呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，泄殖系統(tǒng)等。

青蛙（或蟾賒）1.蛙的解剖，觀察各主要器官系統(tǒng)；蠟盤，

外形觀察、內(nèi)2.觀察蛙心起搏點(diǎn)及心臟每次搏動(dòng)順驗(yàn)證解剖工

63必修

部解剖和蛙序；用斯氏結(jié)扎法，觀察心臟不同的性具，蛙

心起搏點(diǎn)收縮障礙。心夾等

1.觀察家兔的外部形態(tài)；

2.觀察家兔的消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，小動(dòng)物

家兔解剖與呼吸系統(tǒng)，泌尿生殖系統(tǒng)，中樞神經(jīng)驗(yàn)證解剖

73必修

去大腦僵直系統(tǒng)；性臺(tái)，解

3.觀察在中腦上下疊體之間橫切腦干剖工具

后出現(xiàn)的現(xiàn)象。

采血

1.用受試者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清反應(yīng)，判

人血型、血壓驗(yàn)證針，血

83斷血型；必修

測(cè)定性壓計(jì)，

2.用血壓計(jì)、聽(tīng)診器測(cè)量血壓。

聽(tīng)診器

1.觀察和比較動(dòng)物界10文化主要?jiǎng)?/p>

動(dòng)物多樣性物門代表動(dòng)物的主要形態(tài)特征；綜合

94必修

及進(jìn)化2.觀察鳥類各目代表種的形態(tài)特征；性

3.測(cè)量，查檢索及，學(xué)習(xí)編制檢索表。

木大綱主筆人：趙春

審核人：謝煥松

生命科學(xué)學(xué)院

《生物化學(xué)（I）》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程代碼：課程名稱：生物化學(xué)（I）

課程性質(zhì)：必修課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)：15—面向?qū)I(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)

實(shí)驗(yàn)教材：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，法等教育出版社

一、課程學(xué)時(shí)學(xué)二

課程學(xué)時(shí)：108學(xué)分：5

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：豈_____________________

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式

1、目的和任務(wù)：

使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，獲得生物化學(xué)必要的的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了

解生物化學(xué)發(fā)展的概況，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事與本專業(yè)有關(guān)的分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)

胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、生化分析等課程和技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)基本要求：

掌握生物大分子蛋白質(zhì)、酶、核酸以及糖類、脂類物質(zhì)的理化性質(zhì)的測(cè)定和生物功能。

3、考核方式：

理論考試：50%

實(shí)驗(yàn)技能：50%

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表

序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注

號(hào)名稱時(shí)數(shù)要求類型

總糖和還掌握3,5一二硝基水揚(yáng)酸比色法測(cè)定

驗(yàn)證分光光度

1原糖的測(cè)3還原糖和總糖的原理，熟悉分光光度必修

性計(jì)

定計(jì)比色的原理和使用方法。

血清總膽

學(xué)習(xí)并掌握磷硫鐵法測(cè)定血清中總膽

固醇含量驗(yàn)證分光光度

23固醇含量的原理及操作；了解血清總必修

的測(cè)定（磷性計(jì)

膽固醇的正常值范圍及臨床意義

硫鐵法）

蛋白質(zhì)兩

認(rèn)識(shí)蛋白質(zhì)的兩性解離性質(zhì)，了解等恒溫水浴

性解離及驗(yàn)證

33電點(diǎn)的意義及其與蛋白質(zhì)分子沉降的必修鍋、pH酸

等電點(diǎn)的性

關(guān)系，學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)等電點(diǎn)測(cè)定方法。度計(jì)

測(cè)定

目的：學(xué)習(xí)鑒定蛋白質(zhì)氨基酸的方法

及其原理；學(xué)習(xí)幾種特定氨基酸的特

蛋白質(zhì)的殊顏色反應(yīng)及其原理；了解蛋白質(zhì)的

恒溫水浴

呈色、沉沉淀反應(yīng)、變性作用和凝固作用的原驗(yàn)證

43必修鍋、離心

淀、變性反理及它們的相互關(guān)系；學(xué)習(xí)鹽析和透性

機(jī)

應(yīng)析等生物化學(xué)的操作技術(shù)。

內(nèi)容：雙縮胭、瑋三酮反應(yīng)、黃色反

應(yīng)、可逆沉淀反應(yīng)、不可逆沉淀反應(yīng)。

目的：了解氨基酸濾紙層析的原理及

氨基酸的

操作方法。

分離與鑒設(shè)計(jì)

53內(nèi)容：進(jìn)行氨基酸的紙層析及定性鑒必修層析缸

定濾紙層性

定。

析法

特征：如何將各種氨基酸分離

目的：了解電泳的一般原理，掌握醋

酸纖維素薄膜電泳操作技術(shù)，測(cè)定人

血清蛋白

血清中各種蛋白質(zhì)的相對(duì)百分含量。

醋酸纖維設(shè)計(jì)電泳儀、

63內(nèi)容：進(jìn)行血清蛋白醋酸纖維素薄膜必修

素薄膜電性電泳槽

電泳并進(jìn)行結(jié)果判斷。

泳

特征：如何利用血清蛋白醋酸纖維薄

膜將血清蛋白分離

蛋白質(zhì)濃目的：學(xué)習(xí)考馬斯亮藍(lán)染色法的原理

度測(cè)定（1）及方法，制備標(biāo)準(zhǔn)曲線，測(cè)定未知樣

驗(yàn)證分光光度

7-考馬3品中蛋白質(zhì)含量。必修

性計(jì)

斯亮藍(lán)染內(nèi)容：制備考馬斯亮藍(lán)染色法標(biāo)準(zhǔn)曲

色法線，測(cè)定未知樣品蛋白質(zhì)濃度。

SDS-聚丙

目的：掌握一種測(cè)定未知蛋白質(zhì)的分

烯酰胺凝

子量的方法；學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)策略、

膠電泳法驗(yàn)證電泳儀、

86摸索和設(shè)計(jì)樣品處理等操作細(xì)節(jié)，并選修

測(cè)定蛋白性電泳槽

通過(guò)獨(dú)立思考分析結(jié)果。

質(zhì)的相對(duì)

內(nèi)容：蛋白質(zhì)分子量測(cè)定

分子質(zhì)量

層析柱、紫

蛋白質(zhì)分

目的：了解蛋白質(zhì)分子量測(cè)定方法和外檢測(cè)儀、

子量的測(cè)恒流泵、自

96凝膠層析原理和方法選修演示

定一凝膠動(dòng)部分收

內(nèi)容：蛋白質(zhì)分子量測(cè)定

層析法集器、記錄

儀

目的：了解酶反應(yīng)的激活劑、抑制劑，

酶的激活了解溫度對(duì)酶活性的影響。

劑、抑制劑

內(nèi)容：酶的激活劑、抑制劑、溫度對(duì)驗(yàn)證恒溫水浴

10及溫度對(duì)3必修

酶活性的影響。性鍋

酶的活性

的影響知識(shí)點(diǎn)：①激活劑對(duì)酶的影響；②抑

制劑對(duì)酶的影響：③溫度對(duì)酶的影響

目的：酶活力測(cè)定的方法，加深對(duì)酶

促反應(yīng)速度及活力單位的理解

酶活力的驗(yàn)證分光光度

113內(nèi)容：淀粉酶活力測(cè)定，纖維素酶活選修

測(cè)定性計(jì)

力測(cè)定，過(guò)氧化氫酶活力測(cè)定）（選擇

一種方法讓學(xué)生練習(xí)）。

目的：了解用2,6—二氯酚靛酚滴定

分光光度

維生素C的法測(cè)定維生素C含量的原理及方法。驗(yàn)證

123必修計(jì)、離心

定量測(cè)定內(nèi)容：用2,6—二氯酚靛酚滴定法定性

機(jī)

量測(cè)定維生素C的含量。

目的：了解并掌握稀堿法提取RNA

及地衣酚顯色法測(cè)定RNA含量的基

酵母RNA

本原理及具體方法。離心機(jī)、

的提取與設(shè)計(jì)

134內(nèi)容：用稀堿法提取酵母細(xì)胞RNA,必修分光光度

地衣酚顯性

并用地衣酚顯色法測(cè)定。計(jì)

色測(cè)定法

特征:酵母RNA提取的方法及條件優(yōu)

化

目的：了解紫外線（UV）吸收法測(cè)定

紫外吸收

核酸濃度的原理，并進(jìn)一步了解紫外紫外分光

14法測(cè)定核2選修演小

分光光度計(jì)的使用方法。光度計(jì)

酸含量

內(nèi)容：用紫外線吸收法測(cè)定核酸濃度。

目的：掌握血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶（SGPT）

血清谷丙

活力測(cè)定的方法，學(xué)習(xí)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，分光光度

轉(zhuǎn)氨酶的驗(yàn)證

153并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。必修計(jì)、恒溫

測(cè)定（King性

內(nèi)容：用King氏法測(cè)定血清谷丙轉(zhuǎn)氨水浴鍋

氏法）

酶的活性。

說(shuō)明：在“實(shí)驗(yàn)要求”欄標(biāo)明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“必修”還是“選修”；在“實(shí)驗(yàn)類型”欄標(biāo)

明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”還是“綜合性”實(shí)驗(yàn)；在“備注”欄標(biāo)明

完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所需的主要儀器設(shè)備名稱。

本大綱主筆人：季本華

審核人：劉曉瑞

生命科學(xué)學(xué)院

《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程代碼：課程名稱：微生物學(xué)

課程性質(zhì)：必修課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)：9面向?qū)I(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第三版），沈萍、范秀容、李廣武主編，高

實(shí)驗(yàn)教材：

等教育出版社，1999年

一、課程學(xué)時(shí)學(xué)分

課程學(xué)時(shí)：82學(xué)分：4

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：28

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式

1、目的和任務(wù)：

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，獲得微生物學(xué)必要的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。了解微生物

的基本特性及其生命活動(dòng)規(guī)律，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事與本專業(yè)有關(guān)的生物技術(shù)工作打下一

定的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)基本要求：

掌握微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本操作和技能：油鏡的使用、無(wú)菌操作、染色、培養(yǎng)基配制、

消毒滅菌；學(xué)會(huì)微生物的分離純化、微生物的生理生化特性的測(cè)定方法和微生物及其菌落特

征的觀察方法。

3、考核方式：

實(shí)驗(yàn)理論考試：50%

實(shí)驗(yàn)技能考核：50%

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表

序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注

號(hào)稱時(shí)數(shù)要求類型

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

細(xì)菌制片、染色，油鏡使用操作。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

油鏡的使用與1.了解油鏡的基本原理和使用驗(yàn)證

13必修光學(xué)顯微鏡

細(xì)菌單染色方法；性

2.掌握細(xì)菌的簡(jiǎn)單染色方法；

3.金黃色葡萄球菌，大腸桿菌，

枯草桿菌的形態(tài)特征及觀察。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

按照給定的配方制備固體、半固

體、液體培養(yǎng)基；高壓滅菌操作。

可調(diào)節(jié)電爐、

培養(yǎng)基的制實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.學(xué)習(xí)掌握培養(yǎng)基制備的一般驗(yàn)證電子天平、

2備、消毒與滅3必修

方法與步驟；性pH計(jì)、

菌

2.了解消毒和滅菌的原理和操高壓滅菌鍋

作；

3.高壓蒸汽滅菌的具體操作方

法。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

細(xì)菌制片、染色、復(fù)染、媒染、

細(xì)菌的革蘭氏

脫色操作、鏡檢。驗(yàn)證光學(xué)顯微鏡、

3染色、芽抱染3必修

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒院銣厮″?/p>

色

掌握革蘭氏染色、芽抱染色的原

理及操作方法。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

酵母細(xì)胞染色，霉菌制片，制片，

鏡檢，

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.學(xué)會(huì)自制水浸片；2.觀察青

酵母菌和霉菌驗(yàn)證

43霉、曲霉的抱子梗、分生抱子梗、必修光學(xué)顯微鏡

形態(tài)的觀察性

青霉的帚狀分枝，曲霉的分生抱

子小梗。3.觀察根霉的抱子囊、

匍匐菌絲、假根。4、觀察酵母

細(xì)胞的一般形態(tài)特征和出芽生

殖形態(tài)；

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

取材，預(yù)處理，平板培養(yǎng)，觀察

不同菌落。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

微生物的分超凈工作臺(tái)、

①掌握稀釋分離、純化土壤中的綜合

5離、純化及菌3必修電子天平、

微生物的方法；性

落的觀察恒溫培養(yǎng)箱

②觀察并比較細(xì)菌、放線菌、霉

菌、酵母菌的菌落的形態(tài)。

知識(shí)點(diǎn)：①無(wú)菌操作；②四大類

微生物特征；③培養(yǎng)基配制

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

配置各種培養(yǎng)基進(jìn)行葡萄糖發(fā)

酵實(shí)驗(yàn)、甲基紅實(shí)驗(yàn)、口引跺實(shí)驗(yàn)、

VP實(shí)驗(yàn)，微生物對(duì)淀粉、油脂、

明膠、酪素分解實(shí)驗(yàn)操作。恒溫培養(yǎng)箱、

細(xì)菌分解代謝實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩倭私饧?xì)菌鑒定中綜合

69必修超凈工作臺(tái)、

系列實(shí)驗(yàn)常用的主要生理生化試驗(yàn)及其性

搖床

原理；②掌握并比較大腸桿菌、

枯草芽抱桿菌的各類代謝實(shí)驗(yàn)。

知識(shí)點(diǎn)：①無(wú)菌操作；②各種代

謝培養(yǎng)基配制；③大腸桿菌枯草

芽抱桿菌代謝特征

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

配置尹紅美藍(lán)乳糖培養(yǎng)基（EMB）

培養(yǎng)基進(jìn)行水中微生物的檢測(cè)。恒溫培養(yǎng)箱、

水的細(xì)菌學(xué)檢綜合

73實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕匦蕹瑑艄ぷ髋_(tái)、

查性

1.了解自來(lái)水衛(wèi)生的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；搖床

2掌.握大腸菌群值、大腸菌群指

數(shù)的概念。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

采用紫外分光光度計(jì)測(cè)定細(xì)菌

細(xì)菌DNA中DNA的熱變性溫度(Tm),并計(jì)算紫外分光光

驗(yàn)證

8G+Cmol%的測(cè)3它們的G+Cmol%.選修度計(jì)、

性

定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模号_(tái)式離心機(jī)

掌握應(yīng)用氯仿苯酚混合提取細(xì)

菌DNA的方法

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

將土壤樣品中分離的芽抱桿菌

芽抱桿菌屬屬的未知種鑒定到種。恒溫培養(yǎng)箱、

(Bacillus)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)超凈工作臺(tái)、

99選修

常見(jiàn)種的分離掌握芽抱桿菌屬常見(jiàn)種的分離、性搖床、

和鑒定鑒定方法和技術(shù)。光學(xué)顯微鏡

特征：利用芽泡的特性，設(shè)計(jì)篩

選芽抱桿菌

說(shuō)明：在“實(shí)驗(yàn)要求”欄標(biāo)明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“必修”還是“選修”；在“實(shí)驗(yàn)類型”欄標(biāo)

明該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”還是“綜合性”實(shí)驗(yàn)；在“備注”欄標(biāo)明

完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所需的主要儀器設(shè)備名稱。

本大綱主筆人：葉輝

審核人:王兆慧

生命科學(xué)學(xué)院

《遺傳學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程代碼：課程名稱：遺傳學(xué)

課程性質(zhì)：必修課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)：17面向?qū)I(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)

實(shí)驗(yàn)教材：《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》，楊大翔編著，科學(xué)出版社，2004

-、課程學(xué)時(shí)學(xué)分

課程學(xué)時(shí)：86學(xué)分：4

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)、教學(xué)基本要求及考核方式

1、目的和任務(wù)：

通過(guò)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握遺傳學(xué)研究的基本技能，熟悉有關(guān)的研究方法技

術(shù)，培養(yǎng)科學(xué)務(wù)實(shí)的精神，培養(yǎng)端正的科研態(tài)度和獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。

2、教學(xué)基本要求：

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)講義，上.課親自動(dòng)手操作，作好實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)

結(jié)束后詳細(xì)整理、統(tǒng)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3、考核方式：

實(shí)驗(yàn)操作考試50%

實(shí)驗(yàn)理論考試：50%

三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表

序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的備注

號(hào)稱時(shí)數(shù)要求類型

通過(guò)細(xì)胞染色體制片及觀察，學(xué)習(xí)有

驗(yàn)證恒溫水浴箱

1有絲分裂3絲分裂染色體制片技術(shù),熟悉有絲分必修

性顯微鏡

裂各時(shí)期的特點(diǎn)。

通過(guò)減數(shù)分裂期染色體制片與觀

驗(yàn)證

2減數(shù)分裂3察，熟悉減數(shù)分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，學(xué)必修顯微鏡

性

習(xí)生殖細(xì)胞的染色體制片技術(shù)。

應(yīng)用去壁低

以植物根尖為材料，學(xué)習(xí)去壁低

滲火焰干燥驗(yàn)證恒溫水浴箱

33滲火焰干燥法制備植物染色體的必修

法制備植物性顯微鏡

技術(shù)。

染色體標(biāo)本

染色體

驗(yàn)證恒溫水浴箱

4Giemsa分帶3學(xué)習(xí)植物染色體分帶技術(shù)。必修

性顯微鏡

技術(shù)

學(xué)習(xí)染色體組型分析的方法，熟顯微鏡

驗(yàn)證

5核型分析3悉染色體組型分析中的各項(xiàng)指必修顯微攝影

性

標(biāo)。儀

植物姐妹染

學(xué)習(xí)植物姐妹染色單體區(qū)分染色驗(yàn)證

6色單體區(qū)分3選修顯微鏡

法，觀察植物細(xì)胞染色單體。性

染色法

果蠅的性別通過(guò)果蠅的形態(tài)特征及常見(jiàn)突變性

鑒定、性狀觀狀的觀察,了解果蠅的生活周期及各驗(yàn)證體視顯微鏡

72必修

察及飼養(yǎng)方發(fā)育階段的形態(tài)特征,熟悉雌雄果蠅性恒溫培養(yǎng)箱

法的鑒別及常見(jiàn)突變性狀。

孟德?tīng)柖赏ㄟ^(guò)果蠅一對(duì)或兩對(duì)相對(duì)性狀的驗(yàn)證體視顯微鏡

83選修

的驗(yàn)證遺傳，掌握孟德?tīng)栠z傳定律。性恒溫培養(yǎng)箱

果蠅唾腺染學(xué)習(xí)果蠅幼蟲唾腺染色體的制片方體視顯微鏡

驗(yàn)證

9色體標(biāo)本的3法,了解果蠅唾腺染色體的形態(tài)學(xué)及必修顯微鏡

性

制備與觀察遺傳征恒溫培養(yǎng)箱

果蠅的伴性通過(guò)研究果蠅X連鎖性狀的遺傳，驗(yàn)證體視顯微鏡

103選修

遺傳熟悉伴性遺傳的特點(diǎn)。性恒溫培養(yǎng)箱

通過(guò)口腔粘膜細(xì)胞和發(fā)根細(xì)胞巴

人類性染色

氏小體觀察，掌握觀察與鑒別X驗(yàn)證

11質(zhì)小體的制3選修顯微鏡

染色質(zhì)的簡(jiǎn)易方法，識(shí)別其形態(tài)性

備與觀察

特征及所在部位。

掌握人類皮膚紋理圖象。了解染

人類指紋的驗(yàn)證

123色體病患者的膚紋特征。掌握皮選修

分析性

紋異常判斷標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)粗糙脈抱菌的雜交分析（著

絲粒作圖），了解粗糙脈抱菌的生驗(yàn)證

13四分子分析3選修顯微鏡

活周期及特性，學(xué)習(xí)順序四分子性

的遺傳學(xué)分析方法。