2024年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范例（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范例在過去的____個(gè)工作日中，我有幸在____建設(shè)開發(fā)有限公司完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。這是一家綜合性企業(yè)，涵蓋小區(qū)開發(fā)、房屋建設(shè)、工程咨詢、物業(yè)管理及投標(biāo)代理等多元業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了以下階段：在____月____日，我專注于熟悉辦公環(huán)境，了解公司概況，掌握單位的規(guī)章制度，并與同事們建立聯(lián)系。此外，我還初步理解了工程造價(jià)的操作流程，為后續(xù)實(shí)習(xí)工作奠定了基礎(chǔ)。從____月____日至____月____日，我專注于學(xué)習(xí)查看工程資料和圖紙。圖紙是預(yù)算工作的主要依據(jù)，通過深入研究，我力求對(duì)工程有全面的了解，以便進(jìn)行下一步的工作。接著，我進(jìn)行了工程量的計(jì)算，這是一個(gè)耗時(shí)但至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)槿魏斡?jì)算的不準(zhǔn)確都將直接影響最終的總造價(jià)。在對(duì)工程有了整體把握后，我開始進(jìn)行預(yù)算工作。首先，我詳細(xì)查看了圖紙，瀏覽整套圖紙以理解設(shè)計(jì)意圖，然后選擇重點(diǎn)進(jìn)行深入研究。在建筑圖部分，我需要了解建筑物的層數(shù)、高度、結(jié)構(gòu)形式、縱向總長(zhǎng)及跨度等關(guān)鍵信息。同時(shí)，我還需要關(guān)注工程的用料和做法，以及墻厚、樓地面面層、屋面門窗、天棚和內(nèi)墻飾面等細(xì)節(jié)。在結(jié)構(gòu)圖部分，我需要掌握基礎(chǔ)形式、深度、墻體材料及做法等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，以全面領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖。在對(duì)圖紙有了總體理解后，我仔細(xì)閱讀了平面圖、梁板結(jié)構(gòu)圖、配筋圖等，以解決任何不明確之處。在梁板配筋圖的學(xué)習(xí)中，我特別關(guān)注了鋼筋的表示，通過不斷研究和詢問，我逐漸掌握了鋼筋的平面注寫，包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注，能夠理解基本的梁配筋圖。____月____日至____日，我專注于學(xué)習(xí)和熟悉晨曦工程量計(jì)算軟件。由于公司使用的是晨曦軟件而非我在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達(dá)軟件，我花時(shí)間學(xué)習(xí)了晨曦軟件，以備后續(xù)計(jì)算工程量的工作。____月____日至____日，我開始學(xué)習(xí)計(jì)算建筑面積。在詳細(xì)研究____老師提供的圖紙后，我按照施工工藝流程和清單規(guī)范開始計(jì)算工程清單量。由于初次使用晨曦軟件，我在計(jì)算過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，進(jìn)度相對(duì)較慢。____月____日至____日，我專注于土石方工程量的計(jì)算?？紤]到____小區(qū)采用的承臺(tái)基礎(chǔ)，需要進(jìn)行基坑開挖。在計(jì)算清單工程量時(shí)，我特別注意了挖土體積應(yīng)按基礎(chǔ)墊層底面積乘以挖土深度來計(jì)算，而非直接使用基礎(chǔ)底面積。此外，計(jì)算基礎(chǔ)梁處的帶型基礎(chǔ)土方工程量時(shí)，我注意到清單和定額在是否考慮工作面、放坡系數(shù)以及長(zhǎng)度計(jì)算方法上的差異。在土石方工程量計(jì)算中，我還計(jì)算了回填工程量，根據(jù)清單規(guī)則，回填土石方工程量為之前計(jì)算的挖基礎(chǔ)土方清單量減去埋地混凝土量。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，逐步掌握了工程量計(jì)算的關(guān)鍵技能，為未來的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。2024年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范例（二）“敬業(yè)源于愛崗”，對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱愛是出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)的前提。在實(shí)習(xí)期間，我全力以赴地激發(fā)自己對(duì)崗位的熱忱，珍視每一刻在崗時(shí)間，全力以赴地學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)履行崗位職責(zé)，力求達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)崗位的能力，能夠獨(dú)立執(zhí)行崗位上的各項(xiàng)操作，確保對(duì)崗位技能有深入的理解和實(shí)踐能力。在____年____月____日，我?guī)е鴿M心的期待啟程開始了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之旅。自那一刻起，當(dāng)我乘坐的班車離開校園，我深知我即將踏上一段獨(dú)特非凡且充滿收獲的人生旅程。這段旅程將在我生命的畫卷上留下深刻的印記，留下豐富多彩的回憶，也將為我?guī)頍o比珍貴的人生財(cái)富。誠(chéng)然，頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿了艱難的挑戰(zhàn)。當(dāng)面對(duì)樸素的平房而非聳立的高樓時(shí)，一些人或許會(huì)后悔選擇頂崗實(shí)習(xí)，但我必須強(qiáng)調(diào)，這是我預(yù)見到的，也是我所追求的。因?yàn)?，我深信只有在艱難環(huán)境中，人的意志才能得到堅(jiān)韌的磨礪，我也明白“苦盡甘來”的道理。我尚未達(dá)到理想的境地，但我堅(jiān)信，每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望成功，渴望有限的生命能創(chuàng)造無限的價(jià)值，渴望為他人做出自己所能做的一切，渴望讓生命的價(jià)值在世人的目光中無可比擬，我也不例外。我深知，實(shí)習(xí)的旅程才剛剛開始，我還有許多要經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。盡管在抵達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后迅速解決了生活和飲食問題，但生活條件與大學(xué)時(shí)期相比有著顯著的差異，初次的餐食只是簡(jiǎn)單的白菜饅頭。然而，這些對(duì)我來說并無不適，我早已習(xí)慣并適應(yīng)了這樣的生活。我從小步行上學(xué)，吃粗茶淡飯長(zhǎng)大，這樣的艱苦遠(yuǎn)不及我童年時(shí)期的十分之一。2024年畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范例（三）在____縣____中學(xué)進(jìn)行的為期____個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，自____年____月____日起至____年____月____日止，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。今日，將全體實(shí)習(xí)隊(duì)員安全帶回華師，我心中如釋重負(fù)，深感欣慰。作為____中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的指導(dǎo)老師，盡管我在此過程中僅扮演輔助角色，但通過與實(shí)習(xí)隊(duì)員及學(xué)生的深入接觸，我受益匪淺，甚至在某些方面重塑了我的價(jià)值觀。回顧____個(gè)月前的初到____中學(xué)，面對(duì)生活環(huán)境的艱苦與學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的抗拒，無論是實(shí)習(xí)隊(duì)員還是作為指導(dǎo)老師的我們，均感措手不及。實(shí)習(xí)隊(duì)伍共____人，男女成員需擠在兩間學(xué)生宿舍中，與學(xué)生同住的諸多不便顯而易見。然而，令人驚喜的是，當(dāng)我第二次探訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)隊(duì)員已迅速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，對(duì)艱苦生活應(yīng)對(duì)自如，唯余學(xué)生問題尚待解決。____中學(xué)學(xué)生多為留守兒童，父母外出務(wù)工，缺乏家庭教育與關(guān)愛，導(dǎo)致他們普遍缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，信奉“讀書無用論”。如何激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，樹立積極人生觀，成為實(shí)習(xí)隊(duì)員面臨的重大挑戰(zhàn)。然而，課堂紀(jì)律的松散、學(xué)生的早退曠課及喧鬧等行為，嚴(yán)重阻礙了教學(xué)工作的正常開展，部分實(shí)習(xí)隊(duì)員甚至因維持紀(jì)律而嗓音受損，病休多日。此現(xiàn)象根源在于“問題學(xué)生”占據(jù)多數(shù)，而真正渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生僅為少數(shù)。但我堅(jiān)信，世上無絕對(duì)的“壞”學(xué)生，他們只是暫時(shí)迷失方向，亟需關(guān)愛與引導(dǎo)。因此，我倡導(dǎo)實(shí)習(xí)隊(duì)員以感化關(guān)愛為主，耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確人生目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，第三次探訪時(shí)，我目睹了實(shí)習(xí)隊(duì)員與學(xué)生之間關(guān)系的顯著改善。學(xué)生由初時(shí)的冷漠轉(zhuǎn)變?yōu)闊崆橹鲃?dòng)，辦公室內(nèi)洋溢著溫馨與親密。實(shí)習(xí)隊(duì)員歷經(jīng)數(shù)月磨礪，已從青澀學(xué)生蛻變?yōu)槌墒旖處?，雖歷經(jīng)艱辛，但臉上洋溢著幸福的笑容。他們的總結(jié)報(bào)告，記錄了這段時(shí)光中的成長(zhǎng)與收獲，見證了他們從教之路的艱辛與喜悅。尤為令我感動(dòng)的是，在離開____中學(xué)的前夕與當(dāng)日，學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)員的深情厚誼展現(xiàn)得淋漓盡致。____月____日晚自習(xí)后，學(xué)生們紛紛涌入實(shí)習(xí)隊(duì)員辦公室，贈(zèng)禮、道別、合影、留聯(lián)系方式、傾訴心聲……直至深夜仍不愿離去。次日離別之際，盡管原計(jì)劃悄然離去以避免學(xué)生傷感，但因路況不熟而延誤至學(xué)生下課。學(xué)生們積極協(xié)助搬運(yùn)行李，車旁圍滿了送別的身影，淚水與不舍交織成一