道德與法治人教版一年級（上冊）拉拉手交朋友4

戶外游戲活動

網(wǎng)小魚（活動課）活動目標1.通過活動加深彼此相互之間的了解。2.擴大交往，感受和好伙伴在一起時愉悅的心情，體會和伙伴交往的快樂，在學校里情緒安定，心情愉快。3.樂于認識新朋友，學習和同學友好相處的方法和技能，在與同學交往的過程中，鍛煉口語表達和情感表達能力。學情分析一年級小學生初入校園，對新環(huán)境不熟悉，通過網(wǎng)小魚游戲，可以使小學生迅速融入新集體，增強對環(huán)境的熟悉感，同時主動從各方面介紹自己，可以在課上課下很快的交到新朋友，并能和新朋友一起分享快樂、克服困難、感受集體生活的美好?；顒又?、難點活動重點：體驗合作玩游戲的樂趣。活動難點：讓學生有序的進行活動，避免碰撞。設(shè)計意圖網(wǎng)小魚是小學生最喜歡的游戲活動之一，學生一邊做游戲，一邊唱歌，在活動中，學生的合作能力和動作的靈敏性以及反應能力都會得到活動要求1、學生扮演小魚，在規(guī)定的場地自由活動2、兩名學生牽手舉過頭頂，做漁網(wǎng)3、捕到的學生即進魚筐，當魚筐有四條小魚時，小魚分別向大家介紹自己4、游戲過程中；學生也可以提出新的玩法，以便活動的創(chuàng)新活動準備1、平坦寬闊的活動場地，2、用跳繩放到地上做魚筐。3、音樂《網(wǎng)小魚》活動過程1、將全班學生分成男女兩隊。每隊分為兩部分，兩個學生做漁網(wǎng)，其余的學生做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名學生雙手相握，舉過頭頂，然后分開成漁網(wǎng)狀，做小魚的學生圍繞跳繩成圓圈狀排開，等待穿越?；顒舆^程2、活動開始，兩隊活動同時進行，做漁網(wǎng)的學生念兒歌：“一網(wǎng)不撈魚（手舉過頭頂），二網(wǎng)下小雨（手放平），三網(wǎng)撈住一條小XX魚”。扮做魚兒的學生低頭彎腰快速從漁網(wǎng)下部通過，做漁網(wǎng)的兩名學生說到“撈住”二字后，趕緊把漁網(wǎng)放下，網(wǎng)住沒來得及通過的學生，網(wǎng)住的“魚兒”自覺到魚筐里去，沒有網(wǎng)到的“魚兒”繼續(xù)參加活動。當魚筐里的“魚兒”達到4個時，各隊被網(wǎng)住的學生向大家介紹自己，然后被抓住的魚兒出魚筐，組成兩個新的漁網(wǎng)，繼續(xù)參加活動?；顒舆^程3、第二次活動讓學生換角色進行。4、進行過兩次活動后，增加活動難度，加長漁網(wǎng)（增長到3-4個漁網(wǎng)），繼續(xù)活動?；顒幼⒁馐马椉把由旎顒幼⒁馐马棧夯顒舆^程中學生要注意安全，不要發(fā)生碰撞，擁擠現(xiàn)象?；顒友由欤骸熬W(wǎng)小魚”可以幾個人玩，也能全班一起玩，玩法靈活多變。讓學生課下與同學或者家長繼續(xù)創(chuàng)新玩法。活動反思許多學生都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提醒扮漁網(wǎng)的學生不要提前放下漁網(wǎng)，當聽到