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2025年山東省濟寧市語文高一上學(xué)期自測試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文章,完成下面的題目。小城的風(fēng)張麗小城的風(fēng),總是和和煦的陽光一起,拂過大地,拂過小城,拂過人們的臉龐。小城的人們,在風(fēng)和陽光里,過著平淡而幸福的生活。小城的中心,有一個很大的公園。公園里有一片廣闊的草坪,草坪上有一排排整齊的柳樹。每當春風(fēng)吹過,柳樹就像一群婀娜多姿的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。小城的孩子們,就喜歡在草坪上奔跑、嬉戲,盡情地享受著春天的美好。小城的風(fēng),總是和和煦的陽光一起,撫慰著大地。每當夏天的陽光炙烤著大地,小城的人們就會來到公園的湖邊,坐在樹蔭下,喝著冷飲,看著湖中游動的魚兒,享受著涼爽。小城的風(fēng),總是和和煦的陽光一起,送來豐收的喜悅。秋天,豐收的季節(jié),小城的人們在田野里辛勤勞作,稻谷金黃,碩果累累。風(fēng),帶著碩果的香氣,飄蕩在田野上,飄蕩在小城的每一個角落。小城的風(fēng),總是和和煦的陽光一起,迎來溫暖的冬天。冬天,小城的人們在公園里堆雪人、打雪仗,歡聲笑語,溫暖如春。小城的風(fēng),總是和和煦的陽光一起,陪伴著小城的人們,度過每一個春夏秋冬。小城的人們,在風(fēng)和陽光里,過著平淡而幸福的生活?!拘☆}1】請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容?!拘☆}2】文章中提到的“小城的風(fēng)”有什么特點?【小題3】文章中提到的“小城的風(fēng)”給人們帶來了哪些美好的感受?【小題4】文章中提到的“小城的風(fēng)”和“和煦的陽光”有什么關(guān)系?【小題5】請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α靶〕堑娘L(fēng)”的理解。答案:【小題1】這篇文章主要描述了小城的風(fēng)和陽光給人們帶來的美好感受,展現(xiàn)了小城人平淡而幸福的生活。【小題2】小城的風(fēng)和和煦的陽光一起,給人們帶來溫暖、舒適和愉悅的感受。【小題3】小城的風(fēng)給人們帶來了春天的美好、夏天的涼爽、秋天的豐收喜悅和冬天的溫暖?!拘☆}4】小城的風(fēng)和和煦的陽光相互依存,共同構(gòu)成了小城人們幸福生活的背景。【小題5】我認為,“小城的風(fēng)”代表著小城人們平凡而美好的生活,它溫暖、舒適,給人以希望和力量。同時,“小城的風(fēng)”也象征著小城人們的團結(jié)、互助和善良,讓小城成為一個充滿溫馨和關(guān)愛的地方。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)【閱讀材料】小明是一個熱愛文學(xué)的高中生,他總是對文學(xué)作品有著自己獨特的見解。一天,他在書店里發(fā)現(xiàn)了一本名為《歲月無聲》的小說,作者是一位他從未聽說過的年輕作家。小明被小說的封面和簡介深深吸引,決定買下這本書?!稓q月無聲》講述了一個發(fā)生在上世紀八十年代的故事,主人公小林是一個農(nóng)村孩子。他從小生活在貧困的家里,卻有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。在艱苦的歲月里,小林通過不懈的努力,最終走出大山,成為一名優(yōu)秀的作家。閱讀完這部小說后,小明深受觸動,他決定以小林為原型,寫一篇關(guān)于自己的作文。以下是他的作文:《歲月無聲,夢想綻放》在我生活的這座小山村里,歲月無聲地流逝,而我心中的夢想?yún)s如一朵綻放的花朵,頑強地生長著。小時候,我生活在一個貧困的家里。父母都是普通的農(nóng)民,他們辛勤地勞作,卻依然無法改變家庭的貧困。在這樣的環(huán)境下,我從小就學(xué)會了自立自強。我知道,只有通過自己的努力,才能改變命運。在我心中,一直有一個夢想:成為一名作家。這個夢想就像一盞明燈,照亮了我前進的道路。每當我遇到困難,我都會想起這個夢想,它給了我無窮的力量。為了實現(xiàn)夢想,我付出了很多。我利用課余時間閱讀各種書籍,豐富自己的知識;我參加各種文學(xué)比賽,鍛煉自己的寫作能力。盡管過程艱辛,但我從未放棄。終于,在高中畢業(yè)后,我憑借著自己的努力,考入了我國一所著名的大學(xué)。在大學(xué)里,我更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。如今,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的作家,我的作品受到了許多讀者的喜愛?;厥走^去,我感慨萬分。歲月無聲,但我心中的夢想?yún)s綻放出美麗的花朵。我相信,只要堅持夢想,就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。【題目】閱讀上文,完成下列小題。1.下列關(guān)于小說《歲月無聲》的描述,不正確的一項是()A.小明在書店里發(fā)現(xiàn)了《歲月無聲》,被它的封面和簡介深深吸引。B.《歲月無聲》講述了一個發(fā)生在上世紀八十年代的故事,主人公小林是一個農(nóng)村孩子。C.小林從小生活在貧困的家里,卻有著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。D.小林最終成為了一名優(yōu)秀的作家,他的作品受到了許多讀者的喜愛。2.小明以小林為原型寫了一篇關(guān)于自己的作文,下列關(guān)于這篇作文的描述,不正確的一項是()A.作文題目為《歲月無聲,夢想綻放》。B.作文中,小明表達了自己對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著。C.作文中,小明通過自己的努力,最終實現(xiàn)了自己的夢想。D.作文中,小明認為只要堅持夢想,就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。3.下列關(guān)于《歲月無聲》這部小說的敘述,不正確的一項是()A.小說以一個農(nóng)村孩子小林的故事為主線,講述了他從一個貧困家庭走向成功的過程。B.小林從小就熱愛學(xué)習(xí),盡管生活貧困,但他從未放棄過自己的夢想。C.小林最終成為了一名優(yōu)秀的作家,他的作品受到了許多讀者的喜愛。D.小說通過小林的故事,展現(xiàn)了我國農(nóng)村孩子艱苦求學(xué)、努力拼搏的精神風(fēng)貌。4.下列關(guān)于《歲月無聲》這部小說的主題,不正確的一項是()A.堅持夢想,努力拼搏。B.熱愛生活,珍惜當下。C.勇于追求,不斷進取。D.貧困家庭的孩子們,只要努力,就一定能夠改變命運。【答案】1.A2.D3.D4.B三、文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成下列小題?!炯住靠鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得?!薄疽摇孔釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄颈孔釉唬骸熬硬黄鳌!薄径 孔釉唬骸熬邮碂o求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!薄疚臁孔釉唬骸熬犹故幨帲∪碎L戚戚。”【己】子曰:“君子泰而不驕,小人驕而不泰?!薄敬鸢浮?.下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.少之時,血氣未定,戒之在色——血氣:血液和氣息B.君子食無求飽,居無求安——食:吃C.君子不器——器:器具D.君子泰而不驕,小人驕而不泰——泰:淡泊2.下列對文中句子的翻譯,不正確的一項是()A.吾十有五而志于學(xué)——我十五歲就立志學(xué)習(xí)B.三十而立——三十歲能自立于社會C.五十而知天命——五十歲懂得了天命D.有道而正焉——有了錯誤就改正3.下列對文章內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.文章通過孔子的話闡述了君子和小人的一些特點B.文章中“君子不器”的意思是君子不拘泥于一種技能C.文章中“君子食無求飽,居無求安”的意思是君子吃飯不求飽足,居住不求舒適D.文章中“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”的意思是君子心胸開闊,小人則斤斤計較4.文章中“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”這句話,體現(xiàn)了孔子怎樣的思想?答:這句話體現(xiàn)了孔子對人生不同階段的要求和期望,即在不同的人生階段,要有不同的目標和追求,逐步完善自己,達到人生的高境界。5.文章中“君子不器”這句話,對當代人有什么啟示?答:這句話啟示我們,在當今社會,不能僅僅局限于一種技能或知識,而應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力,做一個有知識、有道德、有才能的全面發(fā)展的人。四、古代詩歌閱讀(第1題3分,第2題6分)假設(shè)我們選取的是王之渙的《登鸛雀樓》作為閱讀材料:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。接下來,我將根據(jù)這首詩設(shè)計題目及其答案。以下是根據(jù)王之渙的《登鸛雀樓》所設(shè)計的古代詩歌閱讀題目及答案:登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。問題:1.這首詩表達了詩人怎樣的情感與抱負?2.“欲窮千里目,更上一層樓”這一句有何寓意?答案:1.這首詩表達了詩人追求卓越的精神,以及不斷超越自我的積極進取態(tài)度。2.這一句寓意著要看到更遠的景色,就必須站在更高的地方;比喻人要有更高的眼界和見識,就需要不斷提升自我。這道題目旨在考察學(xué)生對古詩詞的理解能力和對其深層含義的把握能力。五、名句名篇默寫(6分)題目:請默寫《離騷》中以下名句:“既替余以蕙纕兮,又申之以攬茞?!贝鸢福杭忍嬗嘁赞ダv兮,又申之以攬茞。解析:此句出自屈原的《離騷》。其中,“替”意為替換,這里指代替自己的榮華;“蕙纕”指香草,這里比喻自己的才華;“申”意為再次,這里指再次發(fā)揮;“攬茞”指采摘香草,這里比喻追求高尚品德。整句表達了作者雖然遭受困境,但仍不放棄自己的才華和品德,繼續(xù)追求高尚品質(zhì)的決心。此句在《離騷》中寓意深刻,反映了作者堅定的信念和不屈的精神。六、語言文字運用Ⅰ(9分)閱讀下面的文字,完成1-3題材料隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了巨大變化?;ヂ?lián)網(wǎng)不僅改變了我們的購物習(xí)慣、娛樂方式,甚至也影響了我們的學(xué)習(xí)方法。在線教育平臺如雨后春筍般涌現(xiàn),各種網(wǎng)絡(luò)課程讓人們可以隨時隨地學(xué)習(xí)新知識,這在很大程度上提高了學(xué)習(xí)效率。然而,這種便利性也帶來了一些問題。例如,一些人過度依賴互聯(lián)網(wǎng),忽視了傳統(tǒng)的人際交往;此外,網(wǎng)絡(luò)信息量龐大,如何篩選有用的信息成為了一個挑戰(zhàn)。因此,在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利的同時,我們也應(yīng)該培養(yǎng)批判性思維,學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。題目1.文章主要討論了什么內(nèi)容?A.互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的購物習(xí)慣B.在線教育的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)C.如何篩選網(wǎng)絡(luò)上的有用信息D.互聯(lián)網(wǎng)對人際關(guān)系的影響2.下列哪一項不是文中提到的互聯(lián)網(wǎng)帶來的問題?A.過度依賴互聯(lián)網(wǎng)B.忽視傳統(tǒng)人際交往C.網(wǎng)絡(luò)信息量過大D.學(xué)習(xí)效率降低3.根據(jù)文章內(nèi)容,我們應(yīng)該怎樣做?A.完全拒絕使用互聯(lián)網(wǎng)B.只通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息C.培養(yǎng)批判性思維,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源D.不斷增加在線學(xué)習(xí)的時間答案1.正確答案是B。文章的主要內(nèi)容在于探討了在線教育的優(yōu)點及其伴隨的問題。2.正確答案是D。文中沒有提到學(xué)習(xí)效率降低是互聯(lián)網(wǎng)帶來的問題。3.正確答案是C。文章建議我們在享受互聯(lián)網(wǎng)便利的同時,應(yīng)當培養(yǎng)批判性思維,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。七、語言文字運用Ⅱ(11分)閱讀下面的文章,完成下列題目?!肚锾斓膽涯睢吩谀莻€深秋的午后,我獨自漫步在公園里,望著那一片片金黃的落葉,心中涌起了對母親的懷念。那是一個充滿憂傷的季節(jié),也是一個充滿溫暖回憶的季節(jié)。那時候,我還是一個稚嫩的高中生,正面臨著人生的第一次高考。母親一直是我學(xué)習(xí)的堅強后盾,她用她的愛和關(guān)心,為我營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天,她都會提前做好飯菜,等著我回家;晚上,她會陪我一起復(fù)習(xí)功課,直到深夜。在那個緊張的學(xué)習(xí)時期,母親的陪伴給了我無盡的安慰和力量。然而,就在高考前夕,母親突然病倒了。那段時間,我既要照顧生病的母親,又要復(fù)習(xí)功課,身心俱疲。每當夜深人靜的時候,我總會想起母親曾經(jīng)的叮囑:“無論遇到什么困難,都要堅持下去,我相信你一定能考上理想的大學(xué)?!边@些話語,仿佛成了我前進的動力。終于,高考結(jié)束了。我如愿以償?shù)乜忌狭诵膬x的大學(xué)。然而,當我興高采烈地告訴母親這個好消息時,她卻已經(jīng)離開了人世。那是一個凄涼的秋天,落葉飄滿了整個城市。我抱著母親的骨灰盒,淚水浸濕了衣襟。如今,我已經(jīng)步入社會,開始了自己的職業(yè)生涯。每當遇到困難和挫折,我總會想起母親的教誨。她說過:“人生就像一場馬拉松,只有堅持不懈,才能走到終點?!闭沁@句話,讓我在困境中不斷前行。1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.那是一個充滿憂傷的季節(jié),也是一個充滿溫暖回憶的季節(jié)。B.母親一直是我學(xué)習(xí)的堅強后盾,她用她的愛和關(guān)心,為我營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。C.母親總是用她的愛和關(guān)心,為我營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。D.那是一個凄涼的秋天,落葉飄滿了整個城市。2.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α叭松拖褚粓鲴R拉松,只有堅持不懈,才能走到終點”這句話的理解。答案:1.B八、寫作題(60分)題目背景:假設(shè)你是學(xué)校文學(xué)社的一員,最近社團決定組織一場主題為“那些年,我們讀過的書”的讀書分享會。作為籌備小組成員,你需要寫一篇演講稿,向全校師生介紹一本對你影響深刻的書籍,并闡述它如何影響了你的思考方式或者生活方式。要求:1.自擬標題。2.字數(shù)不少于800字。3.內(nèi)容要積極向上,展現(xiàn)個人感悟。4.語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰。寫作示例:標題:《平凡的世界》——我的人生指南尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我站在這里,想要跟大家分享一本對我來說意義非凡的書籍——路遙先生的《平凡的世界》。這不僅僅是一本描述上世紀七八十年代中國農(nóng)村生活的小說,更是激勵我不斷前進的精神食糧。故事發(fā)生在黃土高原的一個小村莊里,主人公孫少平的成長經(jīng)歷深深觸動了我。他從一個普通的農(nóng)民子弟成長為一位有思想、有擔(dān)當?shù)哪贻p人,這個過程中所展現(xiàn)出來的堅韌不拔和對知識的渴望讓我深受啟發(fā)。每當我在學(xué)習(xí)或是生活中遇到困難時,孫少平的形象就會浮現(xiàn)在我的腦海中,提醒我要勇敢面對挑戰(zhàn),永不放棄。此外,《平凡的世界》還教會了我如何看待生活中的得失。書中人物面對生活的艱辛和挫折,他們沒有選擇逃避,而是積極地去適應(yīng)環(huán)境、改變命運。這種態(tài)度讓我明白了人生的意義不僅在于追求物質(zhì)上的成功,更重要的是精神上的富足。正如書中所說:“人,最寶貴的是生命;它,給予人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥?!边@本書對我個人最大的影響就是幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。它讓我
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