2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)參考樣本（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)參考樣本我們小學(xué)工會(huì)在區(qū)文教工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同參與下，近幾年來(lái)，工會(huì)工作圍繞學(xué)校中心工作，在提高教職工整體素質(zhì)，聚人心、營(yíng)氛圍，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)造性和發(fā)展先進(jìn)性上下功夫。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，在理論學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自覺性，在工作實(shí)踐中，注重調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)；加強(qiáng)源頭參與，推進(jìn)學(xué)校民主管理，提高校務(wù)公開質(zhì)量和民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的效果，在監(jiān)督評(píng)議力度上有所突破；突出維護(hù)職能，繼續(xù)拓寬“綠色通道”，了解教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的信息，在教工最直接利益的落實(shí)上努力工作，下面就工會(huì)近幾年來(lái)的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、常規(guī)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。1、組織引導(dǎo)全體教工開展自學(xué)讀書活動(dòng)，是我們基層工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是工作業(yè)績(jī)能不斷開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的重要保證，也是落實(shí)____及____到具體工作中的一項(xiàng)重大舉措?；鶎庸?huì)向全體教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應(yīng)組織一些形式新穎的活動(dòng)，讓大家對(duì)感興趣的有爭(zhēng)議的書目、話題進(jìn)行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時(shí)把有一定質(zhì)量的體會(huì)文章結(jié)集交流。力爭(zhēng)做到讀書活動(dòng)緊扣師德、讀書活動(dòng)緊系教學(xué)、讀書活動(dòng)緊跟時(shí)代。逐步在學(xué)校師生中樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，終身學(xué)習(xí)的理念，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，向創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”這個(gè)目標(biāo)不斷努力，____年，我校曾被省總工會(huì)，蘇州市總工會(huì)授予“職工讀書自學(xué)的先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；____年度我校薛元榮老師家庭被評(píng)為相城區(qū)“學(xué)習(xí)型家庭”。2、“優(yōu)秀群體”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)是我們的特色工作，重點(diǎn)工作。這項(xiàng)活動(dòng)已進(jìn)入第七個(gè)年頭。____年我們基層工會(huì)在原吳縣市教育工會(huì)的指導(dǎo)下，從師表形象設(shè)施開始，通過自我設(shè)計(jì)、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點(diǎn)等重在個(gè)體優(yōu)化階段，到____年開展“優(yōu)秀群體”評(píng)選使這項(xiàng)工作從個(gè)體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心展開。從____年開始，我們給這項(xiàng)活動(dòng)注入新要求，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容?！皟?yōu)秀群體”的評(píng)議規(guī)程，從無(wú)到有，從有到逐步完善、逐步細(xì)化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。其中衛(wèi)星工會(huì)小組、總部低年級(jí)工會(huì)小組、幼兒園工會(huì)小組獲得“優(yōu)秀群體”的銅牌，在輔導(dǎo)區(qū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用。____年、____年幼兒園工會(huì)小組分別被蘇州市評(píng)為“模范職工小家”和全國(guó)“模范職工小家”的光榮稱號(hào)。3、推動(dòng)學(xué)校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會(huì)和每年一次的民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，近年來(lái)越來(lái)越規(guī)范了程序，取得了較好的效果和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，特別是民主評(píng)議工作，逐步擴(kuò)大了評(píng)議范圍。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重要形式，學(xué)校對(duì)校務(wù)公開建立了健全的組織機(jī)構(gòu)和校務(wù)公示欄，幾年來(lái)不斷完善。教代會(huì)是學(xué)校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會(huì)，是科學(xué)決策學(xué)校各項(xiàng)大事的民主管理會(huì)。我校除在教代會(huì)定期履行這項(xiàng)職能外，____年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導(dǎo)區(qū)____個(gè)工會(huì)小組每月向基層工會(huì)遞交____份“情況反饋”表。反饋本月本組內(nèi)教工困難的事、關(guān)心的事，個(gè)別的事或帶有普遍傾向的事，對(duì)學(xué)校工作的意見和建議等?；鶎庸?huì)匯總后向?qū)W校行政提出工作建議及向工會(huì)小組反饋處理情況。從而構(gòu)建了學(xué)校上下及時(shí)溝通的便捷途徑，使學(xué)校的各項(xiàng)工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，使學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有教師參與，具體落實(shí)了“全心全意依靠教職工”的辦學(xué)方針，提升了學(xué)校民主管理，科學(xué)決策的水平。該項(xiàng)工作的總結(jié)與思考文章在《江蘇教工》上進(jìn)行了交流。4、我們認(rèn)為工會(huì)工作的立足點(diǎn)，就象人的兩只腳，需要兩個(gè)支點(diǎn)，一是保證在____領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；二是始終站在維護(hù)廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會(huì)就不會(huì)迷失方向。因此工會(huì)在積極爭(zhēng)取學(xué)校黨支部的支持下，每年堅(jiān)持做好廣大教職工的常規(guī)性工作。①開展建溫馨小家活動(dòng)，營(yíng)造寬松、上進(jìn)的工作環(huán)境，開展談心活動(dòng)，關(guān)注教師的心理健康。②通過多種形式的文娛活動(dòng)、健身活動(dòng)和讀書活動(dòng)來(lái)勞逸結(jié)合，愉悅身心。③組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅游活動(dòng)。④關(guān)注退休和貧困教工生活，建立幫困機(jī)制。⑤關(guān)心女教工特殊權(quán)益，協(xié)助做好“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。⑥關(guān)注青年教師的生活和工作，協(xié)助做好“青藍(lán)工程”和“關(guān)心工程”。____年，基層工會(huì)協(xié)同學(xué)校行政為全體教師作了健康檢查，開創(chuàng)了相城區(qū)中小學(xué)之先河。我們相信基層工會(huì)只要保證堅(jiān)持在____領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家說話辦事，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)越做越好。改寫后的結(jié)果：2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)參考樣本（二）我們小學(xué)工會(huì)在區(qū)文教工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同參與下，近幾年來(lái)，工會(huì)工作圍繞學(xué)校中心工作，在提高教職工整體素質(zhì)，聚人心、營(yíng)氛圍，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)造性和發(fā)展先進(jìn)性上下功夫。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，在理論學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自覺性，在工作實(shí)踐中，注重調(diào)查研究，求真務(wù)實(shí)；加強(qiáng)源頭參與，推進(jìn)學(xué)校民主管理，提高校務(wù)公開質(zhì)量和民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的效果，在監(jiān)督評(píng)議力度上有所突破；突出維護(hù)職能，繼續(xù)拓寬“綠色通道”，了解教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的信息，在教工最直接利益的落實(shí)上努力工作，下面就工會(huì)近幾年來(lái)的重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作、常規(guī)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。1、組織引導(dǎo)全體教工開展自學(xué)讀書活動(dòng)，是我們基層工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是工作業(yè)績(jī)能不斷開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的重要保證，也是落實(shí)____及____到具體工作中的一項(xiàng)重大舉措。基層工會(huì)向全體教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應(yīng)組織一些形式新穎的活動(dòng)，讓大家對(duì)感興趣的有爭(zhēng)議的書目、話題進(jìn)行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時(shí)把有一定質(zhì)量的體會(huì)文章結(jié)集交流。力爭(zhēng)做到讀書活動(dòng)緊扣師德、讀書活動(dòng)緊系教學(xué)、讀書活動(dòng)緊跟時(shí)代。逐步在學(xué)校師生中樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念，終身學(xué)習(xí)的理念，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，向創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”這個(gè)目標(biāo)不斷努力，____年，我校曾被省總工會(huì)，蘇州市總工會(huì)授予“職工讀書自學(xué)的先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；____年度我校薛元榮老師家庭被評(píng)為相城區(qū)“學(xué)習(xí)型家庭”。2、“優(yōu)秀群體”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)是我們的特色工作，重點(diǎn)工作。這項(xiàng)活動(dòng)已進(jìn)入第七個(gè)年頭。____年我們基層工會(huì)在原吳縣市教育工會(huì)的指導(dǎo)下，從師表形象設(shè)施開始，通過自我設(shè)計(jì)、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點(diǎn)等重在個(gè)體優(yōu)化階段，到____年開展“優(yōu)秀群體”評(píng)選使這項(xiàng)工作從個(gè)體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心展開。從____年開始，我們給這項(xiàng)活動(dòng)注入新要求，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。“優(yōu)秀群體”的評(píng)議規(guī)程，從無(wú)到有，從有到逐步完善、逐步細(xì)化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。其中衛(wèi)星工會(huì)小組、總部低年級(jí)工會(huì)小組、幼兒園工會(huì)小組獲得“優(yōu)秀群體”的銅牌，在輔導(dǎo)區(qū)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中起到了模范帶頭作用。____年、____年幼兒園工會(huì)小組分別被蘇州市評(píng)為“模范職工小家”和全國(guó)“模范職工小家”的光榮稱號(hào)。3、推動(dòng)學(xué)校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會(huì)和每年一次的民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，近年來(lái)越來(lái)越規(guī)范了程序，取得了較好的效果和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，特別是民主評(píng)議工作，逐步擴(kuò)大了評(píng)議范圍。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重要形式，學(xué)校對(duì)校務(wù)公開建立了健全的組織機(jī)構(gòu)和校務(wù)公示欄，幾年來(lái)不斷完善。教代會(huì)是學(xué)校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會(huì)，是科學(xué)決策學(xué)校各項(xiàng)大事的民主管理會(huì)。我校除在教代會(huì)定期履行這項(xiàng)職能外，____年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導(dǎo)區(qū)____個(gè)工會(huì)小組每月向基層工會(huì)遞交____份“情況反饋”表。反饋本月本組內(nèi)教工困難的事、關(guān)心的事，個(gè)別的事或帶有普遍傾向的事，對(duì)學(xué)校工作的意見和建議等?；鶎庸?huì)匯總后向?qū)W校行政提出工作建議及向工會(huì)小組反饋處理情況。從而構(gòu)建了學(xué)校上下及時(shí)溝通的便捷途徑，使學(xué)校的各項(xiàng)工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，使學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有教師參與，具體落實(shí)了“全心全意依靠教職工”的辦學(xué)方針，提升了學(xué)校民主管理，科學(xué)決策的水平。該項(xiàng)工作的總結(jié)與思考文章在《江蘇教工》上進(jìn)行了交流。4、我們認(rèn)為工會(huì)工作的立足點(diǎn)，就象人的兩只腳，需要兩個(gè)支點(diǎn)，一是保證在____領(lǐng)導(dǎo)下開展工作；二是始終站在維護(hù)廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會(huì)就不會(huì)迷失方向。因此工會(huì)在積極爭(zhēng)取學(xué)校黨支部的支持下，每年堅(jiān)持做好廣大教職工的常規(guī)性工作。①開展建溫馨小家活動(dòng)，營(yíng)造寬松、上進(jìn)的工作環(huán)境，開展談心活動(dòng)，關(guān)注教師的心理健康。②通過多種形式的文娛活動(dòng)、健身活動(dòng)和讀書活動(dòng)來(lái)勞逸結(jié)合，愉悅身心。③組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅游活動(dòng)。④關(guān)注退休和貧困教工生活，建立幫困機(jī)制。⑤關(guān)心女教工特殊權(quán)益，協(xié)助做好“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。⑥關(guān)注青年教師的生活和工作，協(xié)助做好“青藍(lán)工程”和“關(guān)心工程”。____年，基層工會(huì)協(xié)同學(xué)校行政為全體教師作了健康檢查，開創(chuàng)了相城區(qū)中小學(xué)之先河。我們相信基層工會(huì)只要保證堅(jiān)持在____領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家說話辦事，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)越做越好。改寫后的結(jié)果：2024年小學(xué)工會(huì)工作總結(jié)參考樣本（三）一、規(guī)范教代會(huì)運(yùn)作，強(qiáng)化民主管理本年度，我校順利召開了第三屆第三次教職工代表大會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教代會(huì)”）。會(huì)議核心議題聚焦于審議并通過了《徐東路學(xué)校人事制度改革方案》、《徐東路學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)工資方案》及《徐東路學(xué)校班主任津貼發(fā)放方案》等關(guān)鍵性文件。同時(shí)，為提升教工代表的履職能力，組織了針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。在方案審議過程中，學(xué)校行政依據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，重新調(diào)整了結(jié)構(gòu)工資分配方案，并優(yōu)化了考勤制度。教代會(huì)前，主席團(tuán)提前發(fā)布會(huì)議通知，并將行政草擬的方案廣泛分發(fā)至每位代表及工會(huì)小組，鼓勵(lì)教職工深入討論、積極反饋。代表們認(rèn)真收集并整理了教職工的意見與建議，于教代會(huì)正式會(huì)議上向行政方提出。行政方在充分考量代表意見后，對(duì)方案進(jìn)行了詳盡說明，部分采納了代表建議，對(duì)不明確之處進(jìn)行了進(jìn)一步澄清。最終，兩個(gè)新方案在全體代表的充分討論與協(xié)商下全票通過，實(shí)施效果顯著。二、深化校務(wù)公開，保障教職工知情權(quán)我校嚴(yán)格遵循校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則，確保公開工作落實(shí)到位。在郭校長(zhǎng)的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我們明確了公開責(zé)任主體，確保了公開工作的有效執(zhí)行。一年來(lái)，校務(wù)公開內(nèi)容涵蓋了學(xué)校工作的多個(gè)方面，包括但不限于學(xué)校工作計(jì)劃與報(bào)告、教育教學(xué)設(shè)施添置與改造情況、教職工考核與待遇調(diào)整、各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)、招生收費(fèi)情況、畢業(yè)生推薦與素質(zhì)評(píng)定、以及月度考勤記錄等，切實(shí)保障了教職工的知情權(quán)與參與權(quán)。三、強(qiáng)化民主評(píng)議，促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)民主評(píng)議干部作為加強(qiáng)干群溝通的重要橋梁，我校高度重視并認(rèn)真組織實(shí)施。評(píng)議前，被評(píng)議干部均精心準(zhǔn)備書面述職報(bào)告，并在全體教職工大會(huì)上公開述職。隨后，全體教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，評(píng)議小組根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果及評(píng)議意見，形成綜合評(píng)議報(bào)告。被評(píng)議干部根據(jù)評(píng)議意見制定整改措施，通過評(píng)議工作進(jìn)一步明確了工作方向，提升了工作效能。四、以師為本，全面提升教職工素質(zhì)1.強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)：學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)并推薦《教育的真情與智慧》、《素質(zhì)教育探略》等書籍供教師閱讀，鼓勵(lì)教師撰寫讀書體會(huì)并在教師大會(huì)上進(jìn)行交流分享。2.開展師德教育活動(dòng)：以學(xué)習(xí)孟二冬同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，組織系列師德教育活動(dòng)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍。3.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)：針對(duì)現(xiàn)代教育需求，學(xué)校開設(shè)專題講座培訓(xùn)教師圖片處理技術(shù)及課件制作能力。4.實(shí)施女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程：為女教職工量身定制素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，鼓勵(lì)她們根據(jù)自身情況設(shè)定必達(dá)目標(biāo)與自選目標(biāo)，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。五、以實(shí)為本，扎實(shí)做好送溫暖工作在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我校始終關(guān)注教職工的實(shí)際困難與需求，積極開展送溫暖活動(dòng)。通過建立困難職工檔案、實(shí)施特殊關(guān)愛政策、發(fā)