人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷附參考答案

第第頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷（附參考答案)（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題：本題共14個(gè)小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．生活處處有物理，人站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人走路時(shí)相比較（）A．壓力改變，壓強(qiáng)改變 B．壓力改變，壓強(qiáng)不變C．壓力不變，壓強(qiáng)改變 D．壓力不變，壓強(qiáng)不變2．如圖所示，將盛有適量水的試管由傾斜位置A緩慢移至豎直位置B．在此過(guò)程中，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（）A．變大 B．變小C．先變小后變大 D．先變大后變小3．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面，此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（）A．B．C．D．4．如圖所示，一圓形水管左粗右細(xì)，a、b為粗管和細(xì)管中同一水平面上的點(diǎn)，水管中有一氣泡，隨水向右快速運(yùn)動(dòng)，氣泡經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn)時(shí)體積大小的比較，以下分析正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)大 B．b點(diǎn)時(shí)大 C．一樣大 D．均有可能5．用空易拉罐來(lái)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟B．用重物壓易拉罐，易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟6．如圖所示，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從細(xì)管吹向漏斗的大口，以下分析正確的是（）A．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大B．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小C．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大D．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小7．在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過(guò)橡膠管慢慢流入位置較高的瓶?jī)?nèi)，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶?jī)?nèi)空氣增加B．用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶?jī)?nèi)氣壓始終等于大氣壓C．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理D．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小于大氣壓8．下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）A．刮大風(fēng)時(shí)會(huì)有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況B．打開(kāi)的窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，窗簾會(huì)飄出窗外C．等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會(huì)被“吸”向列車D．將吸盤(pán)按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤(pán)會(huì)被“吸”在瓷磚上9．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯放在水平桌面上，兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，甲、乙中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列判斷正確的是（）A．p甲＜p乙，p1＜p2 B．p甲＞p乙，p1＞p2C．p甲＜p乙，p1＞p2 D．p甲＞p乙，p1＜p210．在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則比較甲液體和乙液體質(zhì)量，下面正確的是（）A．m甲＞m乙 B．m甲＝m乙 C．m甲＜m乙 D．無(wú)法比較11．如圖所示，A、B為完全相同的兩個(gè)容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門(mén)K打開(kāi)，最后A、B兩容器底部受到水的壓強(qiáng)之比為（）A．5：7 B．2：3 C．3：7 D．1：112．在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過(guò)水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460g，燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10﹣5m2，g＝10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)，則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為（）A．1.26×105Pa B．1.10×105Pa C．1.01×105Pa D．0.96×105Pa13．如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒(méi)有混合。上層液體的高度為h，密度為0.8ρ；下層液體的高度為2h，密度為ρ．則液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為（）A．2.4ρgh B．2.7ρgh C．2.8ρgh D．3ρgh14．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)大于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2．下列判斷正確的是（）A．若甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1B．若甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2C．若甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1D．若甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2二、填空題（每空1分，共19分）15．如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L，在木板A移動(dòng)過(guò)程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)，木板A對(duì)桌面的壓力（選填“增大”“減小”或“不變”）。16．如圖，a、b、c、d為某液體內(nèi)部的四個(gè)點(diǎn)，它們剛好位于豎直平面內(nèi)一長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)，液體在a、b、d三點(diǎn)的壓強(qiáng)以及長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)已在圖中標(biāo)注，則c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)沿（填“豎直”或“各個(gè)”）方向，大小為kPa：該液體密度為kg/m3，a點(diǎn)的深度為m。（g取10N/kg）17．如圖甲為陰陽(yáng)壺，壺把上開(kāi)有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是，這是由于的作用。該壺的設(shè)計(jì)遵循了原理。

18．我國(guó)“新冠疫情”已經(jīng)得到控制，在黨的關(guān)懷下，我國(guó)實(shí)行免費(fèi)接種新冠疫苗。接種疫苗的注射器針尖做得很細(xì)是用的方法來(lái)增大壓強(qiáng)；國(guó)外新冠病毒仍在肆虐，如圖是護(hù)士給確診病人的輸液裝置，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示，這根“閑置管”是在輸液過(guò)程中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓減小時(shí)，在的作用下使空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。19．如圖所示，是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較，壓強(qiáng)較，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳）20．如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門(mén)的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強(qiáng)papb（填“＞”、“＜”或“＝”）。當(dāng)打開(kāi)閥門(mén)時(shí)，液體（填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”）。21．如圖所示，兩個(gè)密度均勻質(zhì)量相等的圓柱體A、B，底面積之比為SA：SB＝2：3．若將A的上方水平截去一段疊放在B的正上方后，A剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，A剩余部分的高度與疊放后B的總高度相同，則A截去的高度與A原高度之比為△h：h＝，A、B的密度之比為ρA：ρB＝。22．如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為S1、S2，容器底部裝有控制閥門(mén)。容器內(nèi)裝有密度為0.8×103kg/m3的液體，液體通過(guò)控制閥門(mén)勻速排出的過(guò)程中，容器底部受到液體的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示。則閥門(mén)打開(kāi)前液體的深度H＝cm，上、下兩部分橫截面積之比S1：S2＝。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）23．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是法。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖和所示實(shí)驗(yàn)。（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。24．同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來(lái)的操作是（選填字母）。A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而，因此攔河大壩要做成的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)（選填“上移”或“下移”）；（4）紅紅用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測(cè)量的物理量有（多選）；A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1；B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2；C．左側(cè)水到容器底的深度h3；D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4；根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝（用題中字母和ρ水表示）。25．物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮骸y(cè)量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L。請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題：（1）測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于狀態(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是。（3）測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。（4）若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒(méi)有滑動(dòng)?？筛挠脠D乙中的（選填“A”或“C”）注射器。用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p＝。四、計(jì)算題（26題10分，27題8分，共18分）26．（10分）實(shí)心圓柱體甲和長(zhǎng)方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為0.6×103kg/m3,質(zhì)量為12kg、底面積為4×10﹣2m2，乙的質(zhì)量為5.4kg，邊長(zhǎng)分別為0.1m、0.2m、0.3m，（g取10N/kg）（1）（2分）求乙的密度（2）（3分）求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（3）（5分）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后、甲剩余圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值，求甲截去的高度。27．（8分）如圖所示，足夠高的圓柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分別盛有水和液體乙。水的深度為0.08米，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等。（g取9.8N/kg）①（2分）若水的質(zhì)量為2千克，求水的體積V水．②（2分）求水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)p水。③（4分）在容器A中注入水，使兩容器中液面相平，此時(shí)水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng)增加了196帕。求液體乙的密度ρ乙。參考答案與解析一、選擇題：本題共14個(gè)小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．生活處處有物理，人站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人走路時(shí)相比較（）A．壓力改變，壓強(qiáng)改變 B．壓力改變，壓強(qiáng)不變C．壓力不變，壓強(qiáng)改變 D．壓力不變，壓強(qiáng)不變解：人站在地面上時(shí)雙腳著地，走路時(shí)單腳著地，與走路相比，站立在地面時(shí)，人的重力不變，對(duì)地面的壓力大小不變，但受力面積增大，由?p＝可知壓強(qiáng)減小。故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，C正確。答案：C。2．如圖所示，將盛有適量水的試管由傾斜位置A緩慢移至豎直位置B．在此過(guò)程中，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（）A．變大 B．變小C．先變小后變大 D．先變大后變小解：由圖可知，當(dāng)試管從傾斜位置A到豎直位置B的過(guò)程中，液體深度變大，由p＝ρgh可知，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)變大。答案：A。3．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面，此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（）A． B．C． D．解：①將一圓柱體從水中勻速提起至其上表面剛好露出水面之前，水的密度一定，容器內(nèi)水的深度不變，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)不變；②從圓柱體上表面剛露出水面到圓柱體直至下表面剛好離開(kāi)水面的過(guò)程中，圓柱體排開(kāi)水的體積減小，容器內(nèi)水的深度逐漸減??；由于圓柱體被勻速提起，容器的形狀上粗下細(xì)，根據(jù)△V排＝S△h可知，水的深度減小的越來(lái)越快，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)逐漸變小，并且也是減小得越來(lái)越快。符合這個(gè)規(guī)律的只有D圖象，故ABC錯(cuò)誤，D正確。答案：D。4．如圖所示，一圓形水管左粗右細(xì)，a、b為粗管和細(xì)管中同一水平面上的點(diǎn)，水管中有一氣泡，隨水向右快速運(yùn)動(dòng)，氣泡經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn)時(shí)體積大小的比較，以下分析正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)大 B．b點(diǎn)時(shí)大 C．一樣大 D．均有可能解：由于圓形水管左粗右細(xì)，當(dāng)水經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn)時(shí)，b點(diǎn)的流速大，壓強(qiáng)小，所以氣泡經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的體積大于a點(diǎn)時(shí)體積，故B正確、ACD錯(cuò)誤。答案：B。5．用空易拉罐來(lái)體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟B．用重物壓易拉罐，易拉罐變癟C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟解：A、用手捏易拉罐，易拉罐變癟，是手給易拉罐一個(gè)力，改變了易拉罐的形狀，故A錯(cuò)誤。B、用重物壓易拉罐，易拉罐變癟，是重物給易拉罐一個(gè)力，改變了易拉罐的形狀，故B錯(cuò)誤。C、讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟，是地面給易拉罐一個(gè)力，改變了易拉罐的形狀，故C錯(cuò)誤。D、用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐內(nèi)的氣壓減小，易拉罐外面大氣壓大于易拉罐內(nèi)部壓強(qiáng)，所以易拉罐受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，這兩個(gè)力的合力把易拉罐壓癟，可以證明大氣壓的存在，故D正確。答案：D。6．如圖所示，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從細(xì)管吹向漏斗的大口，以下分析正確的是（）A．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大B．球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小C．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大D．球會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小解：A、電吹風(fēng)從管口向上吹氣時(shí)，乒乓球的下方空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)?。簧戏娇諝饬鲃?dòng)速度小，壓強(qiáng)大，球不會(huì)被吹起，故A錯(cuò)誤。B、乒乓球的下方空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)?。簧戏娇諝饬鲃?dòng)速度小，壓強(qiáng)大，球不會(huì)被吹起，故B正確。C、乒乓球的下方空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)??；上方空氣流動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大，球不會(huì)被吹起，故C錯(cuò)誤；D、球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小，故D錯(cuò)誤。答案：B。7．在瀘州市第35屆科技創(chuàng)新大賽上，某學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)展示了科創(chuàng)作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水通過(guò)橡膠管慢慢流入位置較高的瓶?jī)?nèi)，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）A．塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶?jī)?nèi)空氣增加B．用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶?jī)?nèi)氣壓始終等于大氣壓C．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理D．燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小于大氣壓解：A、往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過(guò)一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化，體積變小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小，故A錯(cuò)誤；B、將瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是不讓大氣進(jìn)入瓶中，水蒸氣液化，體積變小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，故B錯(cuò)誤；C、燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是大氣壓強(qiáng)的作用，不是連通器原理，故C錯(cuò)誤；D、燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小于大氣壓，燒杯中的水在大氣壓的作用下，流入塑料瓶，故D正確。答案：D。8．下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是（）A．刮大風(fēng)時(shí)會(huì)有房屋頂部被大風(fēng)掀起的情況B．打開(kāi)的窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，窗簾會(huì)飄出窗外C．等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會(huì)被“吸”向列車D．將吸盤(pán)按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤(pán)會(huì)被“吸”在瓷磚上解：A、風(fēng)刮過(guò)屋頂，屋頂上方的空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)小；屋內(nèi)空氣流動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大，屋頂受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，把屋頂掀開(kāi)，其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；B、刮大風(fēng)時(shí)，風(fēng)沿著外墻吹過(guò)，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng)，把窗簾壓向窗戶外面，其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；C、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，故乘客被“吸”向列車，其原理是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；D、將吸盤(pán)按在光潔的瓷磚表面，放手后吸盤(pán)會(huì)被“吸”在瓷磚上，利用的是大氣壓強(qiáng)。綜上分析可知，與其他三種的原理不同的是D。答案：D。9．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯放在水平桌面上，兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，甲、乙中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列判斷正確的是（）A．p甲＜p乙，p1＜p2 B．p甲＞p乙，p1＞p2C．p甲＜p乙，p1＞p2 D．p甲＞p乙，p1＜p2解：（1）由圖知，A、B所處的深度hA＞hB而A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，即pA＝pB由p＝ρgh可知液體密度ρ甲＜ρ乙；設(shè)A、B距離杯底的高度為h燒杯底受到的壓強(qiáng)：p底甲＝pA+ρAgh，p底乙＝pB+ρBgh因?yàn)閜A＝pB，ρA＜ρB所以pA+ρ甲gh＜pB+ρ乙gh所以燒杯底受到的壓強(qiáng)：p甲＜p乙（2）因?yàn)闊侵北谌萜?，燒杯底受到的壓?qiáng)p＝＝設(shè)液體重分別為G甲、G乙，燒杯底面積為Sp甲＝，p乙＝可得，＜兩燒杯內(nèi)液體重G甲＜G乙；因?yàn)闊瓕?duì)桌面的壓力F＝G杯+G液所以甲燒杯對(duì)桌面的壓力F甲＝G杯+G甲乙燒杯對(duì)桌面的壓力F乙＝G杯+G乙所以燒杯對(duì)桌面的壓力F甲＜F乙因?yàn)閜＝、受力面積相同所以燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1＜p2，故A正確。答案：A。10．在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則比較甲液體和乙液體質(zhì)量，下面正確的是（）A．m甲＞m乙 B．m甲＝m乙 C．m甲＜m乙 D．無(wú)法比較解：因?yàn)榧缀鸵覍?duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，所以p甲＝p乙；由p＝ρgh可得，ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，而h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙；因?yàn)槿萜魍耆嗤?，由F＝pS可得，ρ甲gh甲S＝ρ乙gh乙S；如果容器為圓柱體，則ρ甲gh甲S＝ρ乙gh乙S?G甲＝G乙；根據(jù)圖示可知，兩個(gè)容器相對(duì)于圓柱容器減少液體的體積相同，因此減小液體的重力關(guān)系：G甲′＝ρ甲gV，G乙′＝ρ乙gV由于ρ甲＞ρ乙，所以G甲′＞G乙′；則G甲﹣G甲′＜G乙﹣G乙′，即甲容器內(nèi)液體甲的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體乙的質(zhì)量，故選C。答案：C。11．如圖所示，A、B為完全相同的兩個(gè)容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門(mén)K打開(kāi)，最后A、B兩容器底部受到水的壓強(qiáng)之比為（）A．5：7 B．2：3 C．3：7 D．1：1解：根據(jù)題中的插圖可知，打開(kāi)閥門(mén)后，兩容器中的液面會(huì)相平，A液面下降2cm，變?yōu)閔A＝5cm，B液面上升2cm，變?yōu)閔B＝7cmA、B兩容器底面的壓強(qiáng)之比：＝＝＝。答案：A。12．在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置，將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過(guò)水平細(xì)線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460g，燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10﹣5m2，g＝10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)，則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為（）A．1.26×105Pa B．1.10×105Pa C．1.01×105Pa D．0.96×105Pa解：當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí)，G1＝（0.88+0.1）kg×10N/kg＝9.8N，對(duì)活塞受力分析：f+F＝G1＝9.8N；當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí)，G2＝（0.46+0.1）kg×10N/kg＝5.6N，對(duì)活塞受力分析：F﹣f＝G2＝5.6N；兩式聯(lián)立解得：F＝7.7N；∴p＝＝＝1.10×105Pa；答案：B。13．如圖，裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上，兩液體沒(méi)有混合。上層液體的高度為h，密度為0.8ρ；下層液體的高度為2h，密度為ρ．則液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為（）A．2.4ρgh B．2.7ρgh C．2.8ρgh D．3ρgh解：上層液體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p上＝ρ1gh1＝0.8ρgh；下層液體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p下＝ρ2gh2＝ρg×2h＝2ρgh；因燒杯是柱形容器，則液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)：p底＝p上+p下＝0.8ρgh+2ρgh＝2.8ρgh。答案：C。14．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)大于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2．下列判斷正確的是（）A．若甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1B．若甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2C．若甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜1D．若甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2解：設(shè)甲的邊長(zhǎng)為a，乙的邊長(zhǎng)為b，由題意知a＞b，由S＝L2可知，S甲＞S乙。AB．若甲、乙密度相等，因?qū)嵭恼襟w物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝＝＝＝ρgL則p1＝ρga，p2＝ρgb，由a＞b可知，p1＞p2。①將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)：p2'＝＝＝＝+p2因?yàn)閍＞b，所以＞ρga＝p1所以p2'＞p1，故A錯(cuò)誤；②將乙放到甲上，與甲相比，甲對(duì)地面的壓力變大，受力面積不變，所以甲對(duì)地面的壓強(qiáng)變大，即p1'＞p1；因?yàn)閜1＞p2，所以，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p1'＞p1＞p2，故B錯(cuò)誤；CD、如果甲、乙的質(zhì)量相等，則p1＝＝，p2＝＝因?yàn)镾甲＞S乙，所以p1＜p2。①將甲放到乙上，則乙對(duì)地面的壓強(qiáng)：p2'＝，且p1＝＝因?yàn)?S甲＞S乙，所以p2'＞p1，故C錯(cuò)誤；②將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p1'＝若S甲＝2S乙，則p1'＝＝＝＝p2即甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)閜2，故D正確。答案：D。二、填空題（每空1分，共19分）15．如圖所示，一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊緣相齊，在其右端施加一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L，在木板A移動(dòng)過(guò)程中，木板A對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大，木板A對(duì)桌面的壓力不變（選填“增大”“減小”或“不變”）。解：因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p＝可知，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷增大；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以在板A移動(dòng)過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力不變。答案：增大；不變。16．如圖，a、b、c、d為某液體內(nèi)部的四個(gè)點(diǎn)，它們剛好位于豎直平面內(nèi)一長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)，液體在a、b、d三點(diǎn)的壓強(qiáng)以及長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)已在圖中標(biāo)注，則c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)沿各個(gè)（填“豎直”或“各個(gè)”）方向，大小為60kPa：該液體密度為1×103kg/m3，a點(diǎn)的深度為1.2m。（g取10N/kg）解：（1）液體壓強(qiáng)特點(diǎn)；同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；所以，c點(diǎn)的液體壓強(qiáng)沿各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，由于abcd是豎直平面內(nèi)一長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)，由圖可知：bd受到的液體壓強(qiáng)相等，根據(jù)p＝ρgh可知在同一深度處，則：a到b、d點(diǎn)所在平面的高度與c到b、d點(diǎn)所在平面的高度相等根據(jù)p＝ρgh可知：pc＝pb+（pb﹣pa）＝36kPa+（36kPa﹣12kPa）＝60kPa；（2）已知ab＝4m，ad＝3m，根據(jù)直角三角形的特點(diǎn)可得：bd＝5m則根據(jù)三角形相似可得：＝所以，hab＝×ab＝×4m＝2.4m△pab＝pb﹣pa＝36kPa﹣12kPa＝24kPa＝24000Pa；根據(jù)p＝ρgh可得：ρ＝＝＝1×103kg/m3；（3）已知：pa＝12kPa＝12000Pa；根據(jù)p＝ρgh可得：ha＝＝＝1.2m。答案：各個(gè)；60；1×103；1.2。17．如圖甲為陰陽(yáng)壺，壺把上開(kāi)有兩孔，可同時(shí)盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)，若捂住甲孔，則倒出的是乙液體，這是由于大氣壓的作用。該壺的設(shè)計(jì)遵循了連通器原理。解：（1）使用時(shí)，陰陽(yáng)壺傾斜，兩種液體都向下運(yùn)動(dòng)，若捂住甲孔，則左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨體積的增大而減小，左側(cè)壺內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出；而乙孔使得右側(cè)壺內(nèi)與外界空氣相通，則右側(cè)壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)相同，乙液體在重力作用下就可流出來(lái)。（2）該壺的壺嘴和壺身上端開(kāi)口、下端相連，所以該壺的設(shè)計(jì)遵循了連通器原理。答案：乙液體；大氣壓；連通器。18．我國(guó)“新冠疫情”已經(jīng)得到控制，在黨的關(guān)懷下，我國(guó)實(shí)行免費(fèi)接種新冠疫苗。接種疫苗的注射器針尖做得很細(xì)是用減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)；國(guó)外新冠病毒仍在肆虐，如圖是護(hù)士給確診病人的輸液裝置，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示，這根“閑置管”是在輸液過(guò)程中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓減小時(shí)，在大氣壓的作用下使空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。解：（1）針頭較細(xì)，是在壓力一定，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；（2）因?yàn)檩斠簳r(shí)，如果沒(méi)有這根“閑置”，外部壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)時(shí)，液體就無(wú)法輸入到人體中，所以這根“閑置管”是在輸液過(guò)程中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓減小時(shí)，在大氣壓的作用下使空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。答案：減小受力面積；大氣壓。19．如圖所示，是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較慢，壓強(qiáng)較大，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳）解：漩渦邊沿水的流速相對(duì)中心處的流速較慢，壓強(qiáng)較大，而漩渦中心處水的流速較快，壓強(qiáng)較小，形成一個(gè)向旋渦中心的壓力差，從而導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。答案：慢；大。20．如圖，A、B為兩容器，用一帶閥門(mén)的管子相連，裝有同一種液體，液面相平，則a、b兩處的壓強(qiáng)pa＜pb（填“＞”、“＜”或“＝”）。當(dāng)打開(kāi)閥門(mén)時(shí)，液體不流動(dòng)（填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”）。解：如圖可知，ha＜hb，且裝有同一種液體，由p＝ρgh可知，pa＜pb當(dāng)閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，A和B的上端開(kāi)口底部連通，構(gòu)成了連通器。由于容器中裝同一種液體水，并且液面相平，因此打開(kāi)閥門(mén)后，液面仍保持相平，故液體不會(huì)流動(dòng)。答案：＜；不流動(dòng)。21．如圖所示，兩個(gè)密度均勻質(zhì)量相等的圓柱體A、B，底面積之比為SA：SB＝2：3．若將A的上方水平截去一段疊放在B的正上方后，A剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，A剩余部分的高度與疊放后B的總高度相同，則A截去的高度與A原高度之比為△h：h＝1：5，A、B的密度之比為ρA：ρB＝9：10。解：（1）設(shè)兩個(gè)密度均勻質(zhì)量相等圓柱體A、B的質(zhì)量為m則圓柱體A截去部分的質(zhì)量△m＝m，剩余部分的質(zhì)量（1﹣）m因水平面上物體的壓力和自身的重力相等所以，A剩余部分和此時(shí)B對(duì)水平地面的壓力之比：FA：FB＝（1﹣）mg：（1+）mg＝（1﹣）：（1+）因A剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)所以，由p＝可得：＝則＝，即＝解得：＝；（2）因A剩余部分的高度與疊放后B的總高度相同所以，B的高度h′＝h由V＝Sh可得，A和B的體積之比：＝＝×＝×＝由ρ＝可得，A、B的密度之比：＝＝＝。答案：1：5；9：10。22．如圖甲所示的容器放置在水平地面上，該容器上、下兩部分都是圓柱體，其橫截面積分別為S1、S2，容器底部裝有控制閥門(mén)。容器內(nèi)裝有密度為0.8×103kg/m3的液體，液體通過(guò)控制閥門(mén)勻速排出的過(guò)程中，容器底部受到液體的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示。則閥門(mén)打開(kāi)前液體的深度H＝15cm，上、下兩部分橫截面積之比S1：S2＝1：4。（g取10N/kg）解：（1）由乙圖可知，當(dāng)t＝0s時(shí)，p＝1200Pa由p＝ρgh可得，閥門(mén)打開(kāi)前液體的深度：H＝＝＝0.15m＝15cm；（2）設(shè)容器上面部分液體的高度為h1，h1對(duì)應(yīng)的液體壓強(qiáng)p1＝1200Pa﹣400Pa＝800Pa則h1＝＝＝0.1m＝10cm所以容器下面部分液體的高度為h2＝H﹣h1＝15cm﹣10cm＝5cm；由于勻速排液，則后20s排出液體的體積是前10s排出液體體積的2倍由V＝Sh可得，上、下兩部分液體的體積關(guān)系為：2S1h1＝S2h2則上、下兩部分的橫截面積之比為：＝＝＝。答案：15；1：4。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）23．小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖甲和丙所示實(shí)驗(yàn)。（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力大小相同。解：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法；（2）甲、乙兩圖中，受力面積相同，乙圖中壓力更大，故得出的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，故應(yīng)比較圖甲、丙兩實(shí)驗(yàn)；（4）研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊時(shí)，受力面積不同的同時(shí)，壓力大小也改變了，即沒(méi)有控制壓力大小相同，得出結(jié)論是錯(cuò)誤的。答案：（1）泡沫的凹陷程度；轉(zhuǎn)換法；（2）在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）甲；丙；（4）沒(méi)有控制壓力大小相同。24．同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來(lái)的操作是B（選填字母）。A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后液面位置改變了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)上移（選填“上移”或“下移”）；（4）紅紅用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測(cè)量的物理量有BD（多選）；A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1；B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2；C．左側(cè)水到容器底的深度h3；D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4；根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝×ρ水（用題中字母和ρ水表示）。解：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來(lái)的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；選B；（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀；（3）研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同；保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，密度增大的同時(shí)，液體深度也增大了，沒(méi)有控制液體的深度不變；為控制深度相同，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)上移；（4）①在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，則左右液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，即ρ水gh4＝ρ液gh2；ρ液＝×ρ水，故需要測(cè)量的物理量是：右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2，左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4；選BD；②液體的密度的表達(dá)式：ρ液＝×ρ水。答案：（1）B；（2）增大；上窄下寬；（3）上移；（4）BD；×ρ水。25．物理興趣小組的同學(xué)利用周末開(kāi)展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮?。測(cè)量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L。請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題：（1）測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)活塞（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不考慮其它因素，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏?。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是將注射器內(nèi)抽滿水，端口向上推動(dòng)活塞排水，使得頂端保留水，再封口。（3）測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以減小摩擦。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以減小活塞自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。（4）若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒(méi)有滑動(dòng)?？筛挠脠D乙中的C（選填“A”或“C”）注射器。用測(cè)量步驟中的V、L和