江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團2024年四下數(shù)學(xué)期末檢測試題含解析

江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團2024年四下數(shù)學(xué)期末檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．27.43中的“3”在________位．2．由3個0.1和8個0.001組成的數(shù)是（___）。3．59×99＋59＝_____×（______）＋_____），這是根據(jù)乘法_____進行簡便計算的。4．將9.307擴大到原來的100倍是（______），再將小數(shù)點向左移動（______）位是93.07。5．4個百、5個十、3個十分之一，組成的數(shù)是_____．6．一個九位數(shù)，最高位和千位上是8，百位上是6，其他數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作（______）。7．由5個億，7個十萬，4個千，5個十組成的數(shù)是（____），讀作（____）。8．時針從6：00到12：00，順時針旋轉(zhuǎn)了（______）°；從3時到3時15分，分針順時針旋轉(zhuǎn)了（______）°。9．一枚1元硬幣大約重6克。照這樣計算，1000枚1元硬幣大約重（______）千克，100萬枚1元硬幣大約重（______）噸。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.31（________）1.3090.35（________）2.347（________）2.437300－60＋40（________）300－（60＋40）11．用6、1、3、5、0這五個數(shù)字組成的最小的數(shù)是_____，它的近似數(shù)是_____萬．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．最大的八位數(shù)比最小的七位數(shù)多九千萬。（______）13．大于0.2而小于0.4的小數(shù)只有0.3（_______）14．2.5里面有25個0.01。（______）15．兩個小數(shù)的和一定大于它們的積．（_____）16．28÷（4＋7）＝28÷4＋28÷7。（______）17．一個數(shù)（0除外）乘1.03所得結(jié)果一定比原數(shù)大。（__________）18．小強和小明跑50m的成績分別是8.50秒和8.05秒，所以小強比小明跑得快．（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360列成一個綜合算式是（）。A．85－91÷7×5 B．（85－91÷7）×5 C．85－（91×÷7×5）20．在下面的豎式里，670表示()．A．67個十 B．670個十C．670個一 D．670個百21．在一個三角形中,有一個角是65°,另外的兩個角可能是()。A．95°,20°B．45°,80°C．55°,70°22．下面三組小棒中，能拼成三角形的一組是（）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm23．大于1.2而小于1.4的小數(shù)有（）個。A．1 B．10 C．9 D．無數(shù)四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝25．用豎式計算．10－3.06＝11.36＋8.05＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．看一看,連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．育才小學(xué)新建一幢4層教學(xué)樓，每層有6間教室，每個教室里放25張課桌，一共需要多少張課桌？30．小明和小紅共有郵票90張，如果小明給小紅5張郵票，兩人就一樣多了．小明和小紅原來各有多少張郵票？31．某工程隊要挖一條615米的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖72米．第二周準(zhǔn)備每天挖85米，還要幾天挖完？32．新華小學(xué)四年級學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況如下表。（1）根據(jù)統(tǒng)計表將下面的統(tǒng)計圖補充完整。新華小學(xué)四年級學(xué)生最喜歡的食物調(diào)查情況統(tǒng)計圖（2）男生中最喜歡吃________的人數(shù)最多；所有學(xué)生中，最喜歡吃________的人數(shù)最少。（3）男女生人數(shù)中，最喜歡吃________的人數(shù)差別最少，新華小學(xué)四年級有________名女生。（4）閱讀下面的材料，你有什么感想？冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會讓你成為“小胖墩兒”，吃過多的膨化食品，對身體健康不利。我的感想：________。33．四年級同學(xué)喜歡的運動項目如下表，完成下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：（1）完成統(tǒng)計圖。（2）________興趣小組的人數(shù)最多，________興趣小組的人數(shù)最少。（3）參加興趣小組一共有________名學(xué)生。（4）其中參加興趣小組的女生，每個小組平均是________人。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、百分【詳解】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知，小數(shù)點左邊的是整數(shù)部分，整數(shù)部分的第一位是個位，計數(shù)單位是個，第二位是十位，計數(shù)單位是十，第三位是百位，計數(shù)單位是百，第四位是千位，計數(shù)單位是千，第五位是萬位，計數(shù)單位是萬，……；小數(shù)部分的第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一，第二位是百分位，計數(shù)單位是百分之一，第三位是千分位，計數(shù)單位是千分之一，第四位是萬分位，計數(shù)單位是萬分之一，……，據(jù)此解答.2、0.308【詳解】略3、59991分配律【分析】59＝59×1，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個數(shù)分別與一個數(shù)相乘，再把兩個積相加可以寫成兩個數(shù)的和與這個數(shù)相乘即可解答?！驹斀狻?9×99＋59，＝59×99＋59×1，＝59×（99＋1），這是運用乘法分配律進行簡便計算的。故答案依次為：59，99，1，分配律。【點睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)乘法分配律意義解決問題的能力。4、930.7一【分析】把一個數(shù)擴大到原來的100倍，即是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，再看得到的數(shù)和93.07小數(shù)點位數(shù)相差幾位，那么就是將擴大后的數(shù)小數(shù)點向左移動了幾位?！驹斀狻?.307擴大到原來的100倍是930.7，再將小數(shù)點向左移動一位是93.07。故答案為：930.7；一【點睛】小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位即擴大到原來的10倍、100倍、1000倍。小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位即縮小到原來的、、。5、450.1．【詳解】由題意可知，這個數(shù)百位上是4，十位上是5，十分位上是1，根據(jù)小數(shù)的寫法，從高位到低位寫起，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0即可．6、800008600【解析】略7、500704050五億零七十萬四千零五十【詳解】本題主要考查零的讀法，每一數(shù)級末尾的零不讀，中間的零需要讀。8、18090【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，時針從6：00到12：00時針走了6個大格，用30°乘上6即可，從3時到3時15分，分針走了3個大格，用30°乘上3即可?！驹斀狻?0°×6＝180°，時針從6：00到12：00，順時針旋轉(zhuǎn)了180°；30°×3＝90°，從3時到3時15分，分針順時針旋轉(zhuǎn)了90°。故答案為：180，90【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據(jù)走的確定格子數(shù)計算角度。9、66【詳解】考察多位數(shù)的進率轉(zhuǎn)換。10、＞＝＜＞【分析】（1）（3）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……以此類推；（2）把化成小數(shù)就是0.35，再進行比較大小；（4）把式子的兩邊計算出結(jié)果，再進行比較大小即可，因為300－60＋40＝240＋40＝280，300－（60＋40）＝300－100＝200，280＞200，所以300－60＋40＞300－（60＋40）?！驹斀狻?.31＞1.3090.35＝2.347＜2.437300－60＋40＞300－（60＋40）故答案為：＞；＝；＜；＞【點睛】本題考查了小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。11、103561【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、╳【分析】此題容易忽略小數(shù)位數(shù)．大于0.2而小于0.4的一位小數(shù)有0.3，大于0.2而小于0.4的兩位小數(shù)有0.21、0.22、0.23、…，大于0.2而小于0.4的三位小數(shù)有0.211、0.221、0.231、…，…【詳解】大于0.2而小于0.4的小數(shù)有無數(shù)個．所以題中說法不正確．故答案為錯誤．14、×【分析】2.5的計數(shù)單位是0.1，所以2.5里面有25個0.1；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.5里面有25個0.1，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。15、×【詳解】略16、×【分析】28÷（4＋7）按照先算小括號里面的，再算括號外的順序計算出結(jié)果，28÷4＋28÷7按照先同時計算兩個除法，再算加法的運算順序計算出結(jié)果，再比較即可判斷對錯。【詳解】28÷（4＋7）＝28÷11＝2??628÷4＋28÷7＝7＋4＝1128÷（4＋7）≠28÷4＋28÷7，原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是要弄清楚運算順序，不要錯用運算定律。17、√【分析】一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)積大于它本身，據(jù)此判斷。【詳解】1.03＞1，所以這句話是對的。故答案為：√【點睛】一個數(shù)乘小于1的數(shù)積小于它本身；一個數(shù)乘大于1的數(shù)，積大于它本身。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】觀察這三個算式，發(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，第二個算式的差72是第三個算式的因數(shù)，因此可以將參與運算的數(shù)進行替換。【詳解】發(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，此時可以把第二個算式的減數(shù)13替換成91÷7，兩個算式合并成85－91÷7＝72；再看合并后的算式的結(jié)果是第三個算式的因數(shù)，此時可用85－91÷7替換成第三個算式的因數(shù)72，則有85－91÷7×5＝360，因為要先算除法再算減法最后算乘法，所以要添上小括號，變成：（85－91÷7）×5＝360。故答案為：B【點睛】本題考查把三個算式合并成一個綜合算式。用式子替換數(shù)時，要注意運算順序要相同，這個時候需要加括號。20、B【解析】略21、A【解析】略22、A【解析】略23、D【分析】由題意可知要求的小數(shù)在1.2和1.4之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻繐?jù)分析可知：大于1.2而小于1.4的小數(shù)有無數(shù)個；故選：D【點睛】此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，注意題目中是否限制小數(shù)的位數(shù)。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分數(shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法，分數(shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細心認真。25、6.94，19.41【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、600張【分析】每層有6間教室，那么4層就有4×6＝24間教室，一個教室里放25張課桌，那么24間教室就放24個25，再用24乘25即可解答?！驹斀狻?×6×25＝24×25＝600（張）答：一共需要600張課桌?！军c睛】考查學(xué)生的綜合分析能力，能用連乘解決實際問題。30、50張；40張【分析】小明給小紅5張郵票，兩人就一樣多了，說明原來小明比小紅多10張郵票；已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)的差，較大數(shù)＝（兩數(shù)的和＋兩數(shù)的差）÷2，較小數(shù)＝（兩數(shù)的和－兩數(shù)的差）÷2。【詳解】小明：（90＋5×2）÷2＝100÷2＝50（張）小紅：90－50＝40（張）答：小明原來有50張郵票，小紅原來有40張郵票。【點睛】本題考查和差問題，解答本題的關(guān)鍵是掌握數(shù)量關(guān)系：較大數(shù)＝（兩數(shù)的和＋兩數(shù)的差）÷2，較小數(shù)＝（兩數(shù)的和－兩數(shù)的差）÷2。31、3天【解析】615-72×5=255（米）255÷85=3（天）32、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對身體的傷害，同時要加強體育鍛煉，合理飲食，健康成長?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知，橫軸每格代表5人，根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最多，比較吃的四種食物的人數(shù)即可；要求所有學(xué)生中，最喜歡吃哪種食物的人數(shù)最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數(shù)，然后對比；（3）根據(jù)題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數(shù)差，然后對比即可；要求新華小學(xué)四年級的女生總?cè)藬?shù)，將喜歡吃四種食物的女生人數(shù)相加即可；（4）通過統(tǒng)計調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食用多了會對身體造成傷害，所以要少吃，多運動，健康成長。【詳解】（1）（2）因為30＞24＞20＞15，所以男生中最喜歡吃洋快餐的人數(shù)最多；因為喜歡吃膨化食品的：15＋30＝45（人）；喜歡吃冰淇淋