江蘇省蘇州地區(qū)2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

江蘇省蘇州地區(qū)2024年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．小巧用一根繩子去測量一口井深。單股去量井：繩子多2米，對折雙股量井：繩子又少2米。井深________米，繩子________米。2．3.6比（______）多1.58；1.9比4.4少（______）．3．如果要把55×25＋60÷5的運(yùn)算順序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式應(yīng)改成（__________）。4．三只袋鼠的跳遠(yuǎn)成績?nèi)缦拢孩偬?hào)袋鼠跳了8.0米，②號(hào)袋鼠跳了8.5米，③號(hào)袋鼠跳了7.8米。________號(hào)袋鼠跳得最遠(yuǎn)，________號(hào)袋鼠跳得最近。5．把3米長的繩子等分成4段，每段占這條繩子的（_______），每段長（_______）米。6．太平洋的面積約是179679000平方千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）平方千米，改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）平方千米（保留一位小數(shù)）。7．一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么它的周長是（____）或（____）8．上面的3個(gè)物體，從（______）面看到的圖形相同。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（______）10．25×（4＋80）＝25×4＋80。（______）11．四條邊相等的平行四邊形，一定是正方形．（________）12．去掉6.700和50.9中的“0”，它們的大小都不改變。（________）13．時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）14．小數(shù)都比1?。╛_______）15．條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法相同。（______）16．a(chǎn)2表示兩個(gè)a相乘，2a表示兩個(gè)a相加。（____）17．兩個(gè)梯形能拼成一個(gè)平行四邊形。（_______）18．小數(shù)點(diǎn)后添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．內(nèi)角和是720°的多邊形是（

）．A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形20．如果減數(shù)增加3.4，被減數(shù)不變，那么它們的差()。A．增加3.4 B．減少3.4 C．不變21．經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)可以將左邊圖案變成右邊圖案的是()．A． B． C．22．有4cm、4cm、5cm，6cm、7cm，8cm這6根小棒，用其中的3根圍成一個(gè)等腰三角形，可以搭出（）種不同的等腰三角形。A．1 B．2 C．3 D．423．a(chǎn)×a×1可以寫成（）A．2a B．1a2 C．a(chǎn)2 D．a(chǎn)×2四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。330－140＝0.78＋0.13＝7500÷1500＝15×15＝24×50＝3900÷13＝34.6－2.8＝2－1.72＝35×8＝30×130＝25．列豎式計(jì)算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=26．求下列三角形中∠A的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對開出，甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行65千米，經(jīng)過2小時(shí)兩車還相距102千米。兩地相距多遠(yuǎn)？（提示：有幾種情況出現(xiàn)呢？）（6分）29．有一塊長40米，寬32米的長方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？30．中山公園動(dòng)物表演門票有兩種購票方案。(1)現(xiàn)有成人7人，兒童3人，選哪種方案合算？(2)現(xiàn)有成人3人，兒童7人，選哪種方案合算？(3)現(xiàn)有成人5人，兒童5人，選哪種方案合算？31．某小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去動(dòng)物園參觀，門票價(jià)格規(guī)定如下：購票人數(shù)1～4041～100100以上票價(jià)22元/人20元/人18元/人一班有38人，二班有42人，三班有40人．（1）每班分別購票，各需要多少元？（2）三個(gè)班合起來購票，一共需要多少元？32．張紅和王明兩人同時(shí)從一條環(huán)湖路的某地出發(fā)，沿相反方向步行。張紅的速度是58米/分，王明的速度是72米/分。經(jīng)過25分鐘兩人相遇，這條環(huán)湖路全長多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、68【分析】可以畫圖幫助理解：從而可知，繩長的一半為2＋2米，則繩長＝2×（2＋2）米，井深＝2＋2＋2米?！驹斀狻?×（2＋2）＝2×4＝8（米）2＋2＋2＝4＋2＝6（米）則井深6米，繩長8米。故答案為：6；8?！军c(diǎn)睛】明確繩長的一半為4米是解決本題的關(guān)鍵。2、2.022.5【詳解】略3、55×［（25＋60）÷5］【分析】55×25＋60÷5是先同時(shí)計(jì)算乘法和除法，再算加法；如果把運(yùn)算順序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，是把加法和除法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號(hào)，給除法加上中括號(hào)，由此求解?！驹斀狻拷o加法加上小括號(hào)55×（25＋60）÷5，再給除法加上中括號(hào)55×［（25＋60）÷5］。【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，找清運(yùn)算順序前后的變化，合理利用括號(hào)求解。4、②③【分析】比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此比較大小即可解答?！驹斀狻恳?yàn)?.5＞8.0＞7.8，所以②號(hào)袋鼠跳得最遠(yuǎn)，③號(hào)袋鼠跳得最近。故答案為：②；③。5、【解析】略6、17967.9萬1.8億【分析】改寫時(shí)，如果是整萬或整億的數(shù)，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個(gè)“萬”或“億”字；如果不是整萬或整億的數(shù)，要在萬位或億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”或“億”字；最后通過四舍五入法保留小數(shù)點(diǎn)后一位?！驹斀狻?79679000＝17967.9萬179679000＝1.79679億≈1.8億【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對整數(shù)的改寫和近似數(shù)的應(yīng)用。7、18厘米和21厘米21厘米和18厘米【解析】略8、前【分析】觀察圖形可知，這三個(gè)圖形從前面看到的圖形都是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從左面看，左邊和中間2個(gè)幾何體看到的是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠右，右邊一個(gè)幾何體看到的是二層，下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左；從上面看，左右兩個(gè)幾何體看到是2層，上層2個(gè)正方形，下層一個(gè)正方形靠左，中間幾何體看到的也是2層，但上層只有一個(gè)正方形靠右，下層2個(gè)正方形；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：上面的3個(gè)物體，從前面看到的圖形相同。故答案為：前?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】因?yàn)槿切蔚拿娣e是和它等底等高的平行四邊形面積的一半。10、×【分析】兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加是乘法分配律?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律，25×（4＋80）＝25×4＋25×80。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了運(yùn)算定律，使用運(yùn)算定律會(huì)讓計(jì)算變簡便，要熟練掌握。11、×【詳解】略12、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾去掉“0”或添上“0”，小數(shù)的大小不變，應(yīng)該注意“末尾”二字，由此可以判定此題。【詳解】把6.700這個(gè)小數(shù)末尾的0去掉后，它的大小都不變；50.9中的0并不在末尾，所以0去掉后，大小就變了：50.9≠5.9；所以去掉6.700和50.9中的“0”，它們的大小都不改變，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解。13、×【分析】時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，則時(shí)鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒?！驹斀狻?÷4×8＝2×8＝16（秒）則時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。14、×【分析】由小數(shù)的組成進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻啃?shù)是由整數(shù)部分和小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)組成的。當(dāng)整數(shù)部分大于1時(shí)，這個(gè)小數(shù)就大于1；故該說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義。15、×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)是：都是用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量；不同點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列，優(yōu)點(diǎn)是很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)數(shù)量的多少描出點(diǎn)，然后把這些點(diǎn)用直線連起來，優(yōu)點(diǎn)是不僅能看出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法與折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法不同，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及繪制，要根據(jù)它們的制作特點(diǎn)進(jìn)行分析。16、√【解析】略17、×【詳解】兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。18、×【詳解】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。例如：0.70＝0.7，105.0900＝105.09。本題敘述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小數(shù)點(diǎn)后面與小數(shù)點(diǎn)末尾是兩個(gè)概念。故答案為：×。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【詳解】略20、B【解析】略21、A【詳解】略22、C【分析】根據(jù)等腰三角形兩條邊是相等的，同時(shí)要符合三角形兩邊之和大于第三邊去搭三角形，據(jù)此解答。【詳解】等腰只能選兩個(gè)4cm做三角形的腰，第三邊5cm，4cm+4cm＞5cm，可搭成三角形。第三邊6cm，4cm+4cm＞6cm，可搭成三角形。第三邊7cm，4cm+4cm＞7cm，可搭成三角形。第三邊8cm，4cm+4cm=8cm，不能搭成三角形。所以有三種搭法。故答案為：C【點(diǎn)睛】三角形兩邊之和大于第三邊。23、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的意義，知道an表示n個(gè)a相乘，任何數(shù)乘1，都等于它本身，所以a×a×1＝a2；由此做出選擇?！驹斀狻坑煞治隹芍篴×a×1可以寫成a2；故選C?！军c(diǎn)睛】注意：字母與數(shù)相乘時(shí)可以簡寫，即省略乘號(hào)，把數(shù)字提到字母的前面。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、190；0.91；5；225；1200300；31.8；0.28；280；3900【分析】此題是口算題，運(yùn)用正確的方法是計(jì)算準(zhǔn)確的法寶。根據(jù)整數(shù)乘除法，小數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算可?！驹斀狻?30－140＝1900.78＋0.13＝0.917500÷1500＝515×15＝22524×50＝12003900÷13＝30034.6－2.8＝31.82－1.72＝0.2835×8＝28030×130＝3900【點(diǎn)睛】口算的題要認(rèn)真觀察每個(gè)式子，細(xì)心計(jì)算，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。25、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略26、∠A=57°；∠A=46°【分析】第1個(gè)圖是直角三角形，直角三角形兩銳角和是90°，和減去其中一個(gè)銳角就是另一個(gè)銳角的度數(shù)。第2個(gè)三角形已知其中兩個(gè)銳角，再用三個(gè)內(nèi)角和減去兩個(gè)內(nèi)角的和就是另一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)?！驹斀狻?0°－33°＝57°；109°＋25°＝134°，180°－134°＝46°故答案為：∠A＝57°；∠A＝46°【點(diǎn)睛】三角形內(nèi)角和是180°，會(huì)用其解決實(shí)際問題。五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、348千米或144千米【詳解】【分析】從兩地相對開出，過2小時(shí)兩車還相距102千米，有兩種可能，一種是未相遇，還有一種是已相遇?！驹斀狻浚?）（58＋66）×2＋102……1’＝123×2＋102＝246＋102＝348（千米）……1’答：兩地相距348千米?！?’（2）（58＋66）×2－102……1’＝123×2－102＝245－102＝144（千米）……1’答：兩地相距144千米?！?’【點(diǎn)睛】此題考查同學(xué)們的思考方式，一種是兩輛車的路程和加上相距的路程；還有一種是兩車的路程和減去相距的路程。29、140平方米【分析】由圖可知，這條小路的面積可分為兩部分來計(jì)算：橫著的與豎著的，可以把豎的往左拼，橫的往上拼，橫著的接起來是一個(gè)長為40米，寬為2米的長方形，豎著的接起來是一個(gè)長為（32－2）米，寬為2米的長方形，因此，計(jì)算出這兩個(gè)長方形的面積，進(jìn)而解決問題。【詳解】40×2＋（32－2）×2＝80＋30×2＝80＋60＝140（平方米）答：這條曲折小路的占地面積是140平方米。【點(diǎn)睛】利用等積變形、平移知識(shí)把曲折的小路拉直，此題解答的關(guān)鍵在于分別把橫著的與豎著的拼接起來，構(gòu)成兩個(gè)長方形，進(jìn)而解決問題。30、（1）選方案二合算；（2）選方案一合算；（3）選方案一合算【解析】(1)方案一：7×30＋15×3＝255(元)方案二：(7＋3)×25＝250(元)255＞250選方案二合算。(2)方案一：7×15＋3×30＝195(元)方案二：(3＋7)×25＝250(元)195＜250選方案一合算。(3)方案一：