孔子學(xué)琴課件

孔子學(xué)琴課件

琴

琴撥弦樂器，也稱“七弦琴”，俗稱“古琴”。音域較寬，音色變化豐富。

瑟撥弦樂器，形狀像琴，古代，瑟常常與琴或笙合奏。

笙管樂器名，一般用十三根長短不同的竹管制成，是吹管樂器中唯一的和聲樂器，也是唯一能吹吸發(fā)聲的樂器，其音色清晰透亮。

磬古代樂器，用石或玉雕成，懸掛在架子上，打擊發(fā)聲。學(xué)習(xí)提示：今天我們繼續(xù)來深入學(xué)習(xí)孔子的故事，下面請大家用你喜歡的方式讀課文，讀完后，想想課文講了一件什么事？

（本文主要講孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青的故事。）02

孔子練琴最后達(dá)到了一種什么境界？爐火純青:本義：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時，就算成功了。比喻：學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。

孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪四個階段？請快速默讀課文2～6自然段，根據(jù)表格，畫出表示時間的詞，概括孔子學(xué)琴的四個階段。時間

孔子學(xué)琴四階段表示時間變化的詞語：一晃十天過去了過了幾天又過了些時候不知過了多少天

（孔子是經(jīng)過了長時間的勤學(xué)苦練將琴藝達(dá)到了爐火純青的地步）

孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪四個階段？請快速默讀課文2～6自然段，根據(jù)表格，畫出表示時間的詞，概括孔子學(xué)琴的四個階段。時間

孔子學(xué)琴四階段十天過去了過了幾天又過了些時候不知又過了多少天孔子的語言：

孔子連忙站起來，誠懇地說：“我只學(xué)會了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”說完，又席地而坐，繼續(xù)彈奏起來。

孔子搖搖頭說：“我還沒有真正領(lǐng)會這首作曲者的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會使人感動呢？”

孔子又搖搖頭，認(rèn)真地回答：“不行啊，我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······

突然，琴聲戛然而止，孔子激動地站起來，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”第一階段：一晃十天過去了，孔子學(xué)會了

，沒掌握

。第二階段：過了幾天，孔子掌握了

，沒領(lǐng)會

。第三階段：又過了些時候，孔子彈出了

，沒體會出

。第四階段：不知又過了多少天，孔子知道了

。曲譜彈奏的技巧彈奏的技巧思想內(nèi)容思想感情作曲者作曲者

孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪四個階段？請快速默讀課文2～6自然段，根據(jù)表格，畫出表示時間的詞，概括孔子學(xué)琴的四個階段。時間

孔子學(xué)琴四階段十天過去了學(xué)會曲譜過了幾天掌握彈奏的技巧又過了些時候領(lǐng)會思想感情不知又過了多少天體會作曲者孔子每次學(xué)琴的目標(biāo)：第一階段：學(xué)會曲譜第二階段：掌握技巧第三階段：彈出感情、感動別人第四階段：曲中識人從目標(biāo)中你體會到了孔子什么精神？

（不斷進(jìn)取、精益求精）

從哪些句子當(dāng)中你能感受到孔子孜孜不倦、精益求精的品質(zhì)呢？請同學(xué)們根據(jù)表格的提示，劃出句子，與小組同學(xué)交流一下。

時間孔子學(xué)琴四階段孔子練琴和師襄聽琴

孔子的話十天過去了學(xué)會曲譜過了幾天掌握彈奏的技巧又過了些時候領(lǐng)會思想感情不知又過了多少天體會作曲者

他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。

他看到孔子的手指運用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動聽。

剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到了一個從未到過的境地。

他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著抑揚的琴聲起伏不平。

抑揚的琴聲，時而如波浪____，時而如流水______，時而如駿馬____，時而如細(xì)雨_______。我仿佛聽到了：

孔子謙虛好學(xué)，五十歲那年，還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。師襄教給孔子一首曲子讓他練習(xí)。一晃十天過去了，當(dāng)師襄來到孔子的住處時，孔子正在

，又過了幾天，師襄再次來到孔子的住處時，孔子正在

，不知又過了多少天，師襄又一次來到孔子的住處進(jìn)，孔子仍在

，當(dāng)孔子學(xué)會了曲譜，師襄讓他再學(xué)一首新曲子時，孔子說——

當(dāng)孔子掌握了技巧，把曲子彈得如行云流水，師襄高興地勸他再學(xué)一首新曲子時，孔子說——當(dāng)他領(lǐng)會了曲子的思想內(nèi)容，把曲子彈得激情洋溢，師襄聽得如醉如癡，萬分激動地勸他再學(xué)一首新曲子時，孔子又說——最終孔子的琴藝達(dá)到了

。復(fù)述課文討論：

孔子是怎樣使自己的琴藝達(dá)到爐火純青的超高水平呢？

答：因為孔子勤學(xué)苦練、精益求精、不斷追求琴藝的進(jìn)步。當(dāng)他學(xué)會了曲子后，還要追求彈奏技巧；當(dāng)他掌握了彈奏技巧后，還要追求領(lǐng)會曲子的思想感情；當(dāng)他領(lǐng)會了曲子的思想感情后，還要追求體會作曲者是一個怎樣的人。就這樣他的琴藝達(dá)到了爐火純青的地步。從孔子學(xué)琴的故事中，說說你受到了什么啟發(fā)？答：這個故事讓我們懂得學(xué)本領(lǐng)也要向孔子一樣虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練，精益求精，要不斷追求更遠(yuǎn)的目標(biāo)，挑戰(zhàn)自己，超越自己。乾隆皇帝曾這樣稱贊他:

氣備四時，與天地日月鬼神合其德;教垂萬世，繼堯舜禹湯文武人之師。

－乾隆

北京孔廟人們尊他為:

萬世師表德陽孔廟歷史給予他這樣的評價:

德配天地；

道冠古今?？鬃用?、學(xué)而不厭，誨人不倦。

做人要不斷學(xué)習(xí)，不感到厭煩；教育學(xué)生要有耐心，不感到疲倦。2