加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案_第1頁
加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案_第2頁
加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案_第3頁
加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案_第4頁
加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案依據(jù)上級(jí)文件的精神,為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第七次全會(huì)重要講話和王小平書記在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話精神,按市教體局的安排部署,2010年在全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、師德師風(fēng)和學(xué)校的班風(fēng)建設(shè),全面提高干部教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),提升教書育人水平和教育質(zhì)量,以良好的作風(fēng)和精神狀態(tài),為實(shí)現(xiàn)鞏義市教育新的振興和新的跨越打下堅(jiān)實(shí)的思想作風(fēng)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究,特制定本實(shí)施方案,請(qǐng)各教研組、政教處、辦公室、各年級(jí)、各班結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“科教興?!焙汀耙婪ㄖ涡!睉?zhàn)略,以“辦讓人民滿意教育、創(chuàng)讓人民滿意學(xué)校、做讓人民滿意教師”為宗旨,努力把學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。二、重要內(nèi)容及目標(biāo)要求通過開展“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),培育優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。學(xué)校要結(jié)合歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)特色,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求和社會(huì)進(jìn)步規(guī)律,努力形成志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)良教風(fēng);形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng);形成崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)造、具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校風(fēng)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,深入開展“評(píng)學(xué)校、評(píng)校長(zhǎng)、評(píng)教師”活動(dòng)。努力使學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)有新提高,學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部有新形象,解決“三風(fēng)”建設(shè)方面的突出問題有新成效,建立完善“三風(fēng)”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制有新舉措,以“三風(fēng)”建設(shè)的實(shí)際成效推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。以進(jìn)一步創(chuàng)建大足縣初中“窗口”學(xué)校、打造優(yōu)質(zhì)教育品牌為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為主線,以機(jī)制創(chuàng)新為保障,促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三、工作步驟我校本年度的“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)從2010年8月開始全面啟動(dòng),到2010年12月底結(jié)束。這次三風(fēng)建設(shè)分為三個(gè)層面:一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),二是師德師風(fēng),三是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng),以師德師風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),在良好的學(xué)風(fēng)中塑造校風(fēng)。(一)第一階段:宣傳教育階段各位教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師,要認(rèn)真研究學(xué)校制定“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案,并精心組織。學(xué)校利用周五下午教師會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話和市委書記在教師節(jié)大會(huì)上的講話精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師要從“三風(fēng)”建設(shè)事關(guān)教育事業(yè)的興衰,事關(guān)育人工作的成敗的高度來深刻認(rèn)識(shí)開展教育系統(tǒng)“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的重大意義。要充分依托主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、教師會(huì)和升旗儀式等宣傳陣地廣泛開展宣傳,大力營(yíng)造開展“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的良好氛圍。(二)第二階段:查找整改階段1、認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)問題學(xué)校要組織教師、干部對(duì)照胡錦濤同志提倡的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”和本次活動(dòng)的目標(biāo)要求,認(rèn)真開展自我剖析,找準(zhǔn)個(gè)人存在的問題;學(xué)校要圍繞影響教育改革發(fā)展和群眾反映熱烈、事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,主動(dòng)征求各方面意見和建議,通過下基層,召開家長(zhǎng)、教師座談會(huì),發(fā)放家長(zhǎng)和教師征求意見表等形式,找準(zhǔn)本單位存在的突出問題。找出影響學(xué)校教育發(fā)展的“病灶”所在,制約學(xué)校教育發(fā)展的“癥結(jié)”所在。2、提出方案,整改落實(shí)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真進(jìn)行剖析,研究提出整改措施,加以具體落實(shí),撰寫單位和個(gè)人書面剖析整改方案。堅(jiān)持邊整邊改,把整改貫穿于活動(dòng)的始終。針對(duì)突出問題開展一系列專項(xiàng)治理活動(dòng)。避免“形式上的肯定,具體上的否定”,力爭(zhēng)整改取得實(shí)效。整頓校風(fēng)以重塑學(xué)校形象、整頓教風(fēng)以重塑教師形象、整頓學(xué)風(fēng)以重塑學(xué)生形象,尤其要整頓校長(zhǎng)的作風(fēng),重塑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象。(三)第三階段:總結(jié)提高階段1、開展“回頭看”。開展“作風(fēng)建設(shè)年”回頭看活動(dòng),鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。進(jìn)一步解決好“三風(fēng)”建設(shè)、工作責(zé)任落實(shí)等方面的問題,確保各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。通過總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)不足,建章立制,把“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)轉(zhuǎn)入經(jīng)?;⒅贫然壍?,努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。2、樹立典型學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)好人好事、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成效的宣傳報(bào)道,樹立典型,弘揚(yáng)正氣。3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)校要及時(shí)做好“作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)總結(jié),為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)四、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利進(jìn)行,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的指示,成立“三風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):魏素菊;副組長(zhǎng):馮秋懷袁紅超成員:包括各教研組組長(zhǎng)、班主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校中層干部等。層層成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,精心制定活動(dòng)方案,采取有力措施,認(rèn)真加以實(shí)施。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的檢查指導(dǎo),活動(dòng)辦公室要及時(shí)通報(bào)情況,組織專門人員進(jìn)行督促檢查,確?;顒?dòng)不走過場(chǎng),不流于形式,取得實(shí)實(shí)在在的效果。要采取多種宣傳形式,加大宣傳力度,營(yíng)造良好輿論氛圍。(二)把握正確原則。1、堅(jiān)持注重實(shí)效。把開展“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),與教育改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,以“三風(fēng)”建設(shè)推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展和各項(xiàng)工作,把“三風(fēng)”建設(shè)的落腳點(diǎn)真正放到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量上來,確保以“三風(fēng)”建設(shè)推動(dòng)工作落實(shí),以工作落實(shí)檢驗(yàn)“三風(fēng)”建設(shè)成效。2、堅(jiān)持以正面教育和自我教育為主,懲教并舉。要著眼于教育質(zhì)量提高、促進(jìn)工作,著眼于增強(qiáng)合力、促進(jìn)和諧,即不遮掩問題,又不無限上崗,嚴(yán)禁人身攻擊和無中生有,切實(shí)加強(qiáng)正面教育和自我教育,確?!叭L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)健康開展。3、堅(jiān)持強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。要積極拓寬監(jiān)督渠道,完善監(jiān)督機(jī)制,把黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督與群眾監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督等結(jié)合起來,形成監(jiān)督合力,增強(qiáng)監(jiān)督效果。4、突出重點(diǎn)。充分認(rèn)識(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性,以培育優(yōu)良“三風(fēng)”、解決突出問題為重點(diǎn),通過集中解決影響發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出

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