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文檔簡介
重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
zhǔnbèi
qiánɡbì
bàofēnɡyǔ
zìyánzìyǔ
zhīzhū
kǎnchái
shàitàiyánɡ
hāhādàxiào
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充句子。
(1)飛花令:根據(jù)提示,寫出含有“花”字的詩句。
①____________,____________。(杜甫《絕句》)
②____________,____________。(白居易《大林寺桃花》)
(2)______把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像____________。____________,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
(3)人們常說:“____________,水來土掩”,總會(huì)有辦法解決的。我們安慰因犯了錯(cuò)而難過的同學(xué)時(shí),可以對(duì)他說:“____________?____________,善莫大焉?!?).填空。
伊索寓言包含著來自_________的民間故事。3).根據(jù)語境和所學(xué)知識(shí)填空。
(1)桃花是報(bào)春的使者。如白居易的“___________芳菲盡,___________始盛開”,蘇軾的“___________三兩枝,___________鴨先知”。
(2)深刻的道理促人反省。在《陶罐和鐵罐》的學(xué)習(xí)中,我明白了______________________;老師也常說讓我們見到好的品行要學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,這正如《周易》中所說“見善則遷,___________________?!?/p>
(3)大自然奇妙無比。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們先隨葉圣陶先生看景:荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像_________________。白荷花在這些_____________;后跟著法布爾探秘:蜜蜂有______________的能力;又從蕭紅的筆下得知:火燒云的___________和___________變化極多。
(4)童年生活是多姿多彩的。張繼樓在《童年的水墨畫》——“溪邊”一節(jié)中這樣寫到:垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像____________。人影給溪水染綠了,釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,_______蹦跳著_____________。4).課文回顧。
(1)這是一所美麗的小學(xué),各民族的小學(xué)生身著______,把學(xué)校打扮的__________。
(2)這是一所團(tuán)結(jié)的小學(xué),雖然大家來自不同的________,_______不同,來到學(xué)校,都成了_________。
(3)這是一所歡樂祥和的小學(xué),孩子們上課________,下課________,連小動(dòng)物也來聆聽讀書,看熱鬧。5).文章中的一些句子你讀懂了嗎?寫一寫(沒有學(xué)過的字可以用拼音代替)。文章句子你的閱讀理解《剃頭大師》最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。__________________《肥皂泡》那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng),是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。__________________3、選擇題(每題2分共3題)1).讀一讀,借助關(guān)鍵語句,對(duì)下面這段話概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)
不同的燕子有不同的外形和生活習(xí)性。比如,樓燕體形稍大,飛得高,飛行速度快,鳴聲十分響亮,喜歡在寺塔、廟宇、巖壁、城墻等縫隙中筑巢;家燕體形較小,飛得較低,鳴聲較小,多在居民的屋檐下、橫梁上和墻壁上筑巢,喜歡接近人類。A.不同的燕子有不同的外形和生活習(xí)性。B.樓燕體形稍大,飛得高,鳴聲較小。C.家燕喜歡接近人類。2).下面故事題目的命題方式與其它幾個(gè)不同的一項(xiàng)是(
)A.麻雀和兔B.大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼C.高個(gè)子羊和矮個(gè)子駱駝D.胖驢和瘦馬3).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)。A.年假(jià)
長靴(xuē)
歌曲(qǔ)
交還(huán)B.瞇眼(mǐ)
骨頭(gū)
擔(dān)心(dān)
射中(zhōng)C.車軸(zhóu)
磨刀(mó)
人參(cān)
瑰麗(guī)D.瞅著(chǒu)
飛蛾(é)
嘰喳(zhā)
渣子(chá)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).哥哥高興地說:“我終于可以去旅游了!”(改為轉(zhuǎn)述句)______
5、連線題(每題4分共2題)1).把比喻恰當(dāng)?shù)挠镁€連起來。
1.金色的草地
a.像一面鏡子
2.海面平靜得
b.像美麗的大花壇
3.一棵棵榕樹
c.像松軟的地毯
2).看一看,連一連。
司馬光
上臺(tái)演講
國際主義精神
《掌聲》
英子
砸缸救人
找回自信
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》
白求恩
陣地手術(shù)
沉著機(jī)智
《司馬光》6、排序題(每題5分共2題)1).把下面句子整理成一段通順的話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
()農(nóng)民們看著這豐收的景象,心里別提有多高興了。
()初夏,許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。
()然后,他們不停地往城里運(yùn)送,讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。
()紅通通的番茄,碧綠的黃瓜,還有茄子、辣椒、西瓜、梨……
()他們拿著籃子,抬著籮筐,來到地里,忙著收啊,摘啊。2).排列句子。
(
)許多人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但在我們?cè)鹤永镉幸槐K燈格外明亮。
(
)老人年近七旬,兩鬢早已斑白,但瘦削的臉上,兩只眼睛卻炯炯有神。
(
)燈下坐著一位老爺爺,他時(shí)而沉思,時(shí)而拿起筆在紙上揮寫。
(
)他便是我的鄰居——南京師范大學(xué)的教授孫爺爺。
(
)夜深了,四周靜悄悄的。7、判斷題(每題5分共1題)1).“無數(shù)英雄人物如繁星匯聚成銀河”一句運(yùn)用了把物當(dāng)作人來寫的寫法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!1.說說帶點(diǎn)字詞的意思。
知己:__________________
君:_________________
無:_________________
曛:_________________
2.說說詩句的意思。
莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!
_________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
如果蝸牛健步如飛,如果老鷹變得膽小如鼠,如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大,如果……一旦動(dòng)物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。
寫時(shí)作到:1.給故事加一個(gè)題目;
2.大膽想象,把奇異的故事情節(jié)寫清楚;
3.語句通順,書寫整潔,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。花鐘(節(jié)選)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?,五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)………1.在文中找出下列詞語的反義詞。
昏迷——(
)
蜷縮——(
)
2.短文是圍繞哪句話來寫的?用橫線畫出來。
3.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時(shí)間________,生活中人們用成語“____________”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。
4.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。
清晨六點(diǎn),龍葵_____________;下午五點(diǎn),紫茉莉_____________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不但……而且……
如果……就………因?yàn)椤浴?/p>
(1)()明天下雨,我們()不去春游了。
(2)小興安嶺()是一座美麗的大花園,()是一座巨大的寶庫。
(3)()男孩是誠實(shí)的,()列寧沒有責(zé)怪他
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