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———小班教案:睡覺比一比小班教案:睡覺比一比1活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。2、掛圖活動(dòng)過程:1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。(1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。小結(jié):睡覺時(shí)蒙著被子,會(huì)感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時(shí)候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。(2)問題二:樹膠的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險(xiǎn),會(huì)傷害小朋友。(3)問題三:為什么不能趴著睡?小結(jié):趴著睡覺,身體會(huì)壓到自己的心臟,就會(huì)感覺很不舒服。2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢(shì)。3、游戲“寶寶睡覺了”。想一想,寶寶怎么睡才更舒服?教學(xué)反思:整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。小班教案:睡覺比一比2活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書?;顒?dòng)過程:一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的.時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?⑶為什么不能趴著睡?二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢(shì)。(1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。(2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?三、游戲“寶寶睡覺了”。1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。小班教案:睡覺比一比3一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個(gè)人能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。三、活動(dòng)過程:(一)以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:(1)為什么不能蒙頭睡覺?(2)睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?(3)為什么不能趴著睡?(二)引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢(shì)。1、教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?(三)游戲“寶寶睡覺了”。1
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