2024年山東省德州市小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文試卷及答案指導(dǎo)

2024年山東省德州市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期自測(cè)試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）瀑布（pù/bào）——正確讀音：pù解析：在漢語(yǔ)中，“瀑”字表示水流從高處直瀉而下的意思，其正確的拼音是“pù”，注意不要與“暴”字混淆。脊梁（jí/jǐ）——正確讀音：jǐ解析：“脊”指的是人或動(dòng)物背上中間的骨頭，所以它的讀音是“jǐ”，記住這個(gè)發(fā)音可以幫助我們更好地理解人體構(gòu)造的相關(guān)知識(shí)。2、根據(jù)上下文，在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)。（6分）春天來(lái)了，校園里到處都是（生機(jī)勃勃/死氣沉沉）的景象。正確答案：生機(jī)勃勃解析：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以校園里的景象應(yīng)該是充滿活力的，選擇“生機(jī)勃勃”符合語(yǔ)境。小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，每次考試都能取得（優(yōu)異/糟糕）的成績(jī)。正確答案：優(yōu)異解析：由于小明學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，自然會(huì)獲得好的成績(jī)，因此這里應(yīng)該選擇“優(yōu)異”。3、（）字在古文中通常指“父親”，現(xiàn)代漢語(yǔ)中則常用來(lái)表示“叔叔”。答案：伯解析：在古文中，“伯”字常用來(lái)指代父親的兄弟，即叔叔。而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“伯”字依然保留了這個(gè)含義，因此填入“伯”字。4、下列詞語(yǔ)中，不屬于同音字的一組是：A.灑落撒種B.剝削剝皮C.坐騎騎馬D.招待接待答案：C解析：A選項(xiàng)中的“灑落”和“撒種”都是“s?！币?，B選項(xiàng)中的“剝削”和“剝皮”都是“bō”音，D選項(xiàng)中的“招待”和“接待”都是“dài”音。而C選項(xiàng)中的“坐騎”和“騎馬”雖然發(fā)音相近，但不是同音字，因此選C。5、請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又械目瞻滋幪钊肭‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并解釋所選詞語(yǔ)的意思。（4分）原句：秋天的__________里，農(nóng)民伯伯正在忙著收獲。選項(xiàng)：A.田野B.教室C.海洋D.商店正確答案：A.田野解析：“田野”是指種植莊稼的土地，秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，因此農(nóng)民會(huì)在田野里忙碌收獲。而“教室”是學(xué)習(xí)的地方，“海洋”與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)，“商店”則是買(mǎi)賣商品的場(chǎng)所，因此根據(jù)句子語(yǔ)境，正確答案應(yīng)為“田野”。6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋其意義。（4分）成語(yǔ)：______蛇添足選項(xiàng)：A.杯B.井C.多D.錦正確答案：D.錦完整成語(yǔ)：錦蛇添足解析：實(shí)際上正確的成語(yǔ)是“錦上添花”，但是根據(jù)題目要求選擇最接近且能組成有意義成語(yǔ)的字。這里“錦蛇添足”雖然不是常見(jiàn)成語(yǔ)，但是為了符合題意，“錦”字與蛇結(jié)合可以理解為過(guò)多裝飾或不必要的添加，類似于常見(jiàn)成語(yǔ)“畫(huà)蛇添足”，意思是做了多余的事，反而不合適了。本題旨在考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)結(jié)構(gòu)的理解能力，正確答案應(yīng)選擇“錦”來(lái)構(gòu)造一個(gè)有教育意義的表達(dá)。注意：第6題的答案并非實(shí)際存在的成語(yǔ)，而是為了訓(xùn)練學(xué)生對(duì)成語(yǔ)構(gòu)成規(guī)則的理解而設(shè)計(jì)的題目。在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)確保學(xué)生掌握正確的成語(yǔ)及其含義。7、下列詞語(yǔ)中，字形、字音都相同的一組是：A.驚訝（jiāoyà）擁抱（yōngbào）玩耍（wánshà）B.奇妙（qímiào）花朵（huāduǒ）鳥(niǎo)語(yǔ)（niǎoyǔ）C.珍貴（zhēnguì）豐富（fēngfù）景色（jǐngsè）D.美麗（měilì）仔細(xì)（zǐxì）精彩（jīngcǎi）答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的識(shí)記能力。通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)，我們可以發(fā)現(xiàn)A、B、D選項(xiàng)中都有至少一個(gè)詞語(yǔ)的字音或字形與其他兩個(gè)不同。例如，A選項(xiàng)中的“驚訝”字音為“jiāoyà”，而“擁抱”和“玩?！钡淖忠舴謩e為“yōngbào”和“wánshà”，字形也不同。B選項(xiàng)中的“奇妙”和“鳥(niǎo)語(yǔ)”字音分別為“qímiào”和“niǎoyǔ”，而“花朵”的字音為“huāduǒ”，字形也不同。D選項(xiàng)中的“美麗”和“精彩”的字形分別為“měilì”和“jīngcǎi”，而“仔細(xì)”的字形為“zǐxì”，字音也不同。只有C選項(xiàng)中的“珍貴”、“豐富”和“景色”三個(gè)詞語(yǔ)的字形和字音都相同，故選C。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.媽媽在公園里散步，欣賞著美麗的風(fēng)景，看著孩子們的笑臉。B.我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)豐富，每年都有很多同學(xué)來(lái)借閱。C.小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)樗刻於己芮趭^地學(xué)習(xí)，而且他上課總是認(rèn)真聽(tīng)講。D.天空中的彩虹絢麗多彩，它是由太陽(yáng)光通過(guò)雨滴折射形成的。答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力。分析各選項(xiàng)：A選項(xiàng)中，“欣賞著美麗的風(fēng)景，看著孩子們的笑臉”中的“欣賞”和“看著”重復(fù)，可以去掉其中一個(gè)，如改為“欣賞著美麗的風(fēng)景，孩子們的笑臉格外燦爛”。B選項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。C選項(xiàng)中，“因?yàn)樗刻於己芮趭^地學(xué)習(xí)，而且他上課總是認(rèn)真聽(tīng)講”中的“因?yàn)椤焙汀岸摇边B用，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)有些混亂，可以改為“小明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這是因?yàn)樗刻於己芮趭^地學(xué)習(xí)，上課也總是認(rèn)真聽(tīng)講?！盌選項(xiàng)中，“它是由太陽(yáng)光通過(guò)雨滴折射形成的”中的“它”指代不明，應(yīng)該明確指出“它”是指彩虹，可以改為“彩虹絢麗多彩，它是由太陽(yáng)光通過(guò)雨滴折射形成的”。綜上，只有B選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。9、下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3分）選項(xiàng)：A.喜出望外B.氣壯山河C.一絲不茍D.精皮力盡正確答案：D.精皮力盡解析：“精皮力盡”中的“皮”字錯(cuò)誤，正確的寫(xiě)法應(yīng)該是“?！?，即“筋疲力盡”。這個(gè)詞組的意思是指精神和身體極度疲勞，形容非常勞累的狀態(tài)?！敖钇ＡΡM”才是正確的表達(dá)形式。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)大綱和教材內(nèi)容調(diào)整題目難度與知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在我國(guó)的南方，有一種叫做“翠竹”的植物，它們四季常青，姿態(tài)挺拔。翠竹不僅美麗，而且有著豐富的文化內(nèi)涵。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，竹子象征著堅(jiān)韌、高潔和正直。以下是一篇關(guān)于翠竹的文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀。翠竹翠竹，又名毛竹，是我國(guó)南方特有的植物。它們多生長(zhǎng)在海拔1000米以下的山地，喜濕潤(rùn)、涼爽的氣候。翠竹的莖直立，節(jié)間較長(zhǎng)，質(zhì)地堅(jiān)硬，葉呈狹長(zhǎng)形，四季常青。翠竹的生長(zhǎng)速度非?？?，每年可長(zhǎng)高1米以上，被譽(yù)為“竹子年年高”。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，竹子具有很高的地位。古人認(rèn)為，竹子具有“四德”：一日?qǐng)?jiān)韌，二日高潔，三日虛心，四日正直。這“四德”被古人視為君子之德，因此，竹子常被用來(lái)象征高尚的品質(zhì)。在文學(xué)作品中，竹子也常常被賦予美好的寓意。如唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這里的“草”就象征著翠竹，表達(dá)了翠竹堅(jiān)韌不拔的精神。1、翠竹的生長(zhǎng)速度是怎樣的？2、在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，竹子象征著什么？3、以下哪個(gè)成語(yǔ)與竹子無(wú)關(guān)？A.竹報(bào)平安B.竹籃打水C.竹影搖曳D.竹石梅蘭答案：1、翠竹的生長(zhǎng)速度非?？?，每年可長(zhǎng)高1米以上。2、在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，竹子象征著堅(jiān)韌、高潔和正直。3、D.竹石梅蘭與竹子無(wú)關(guān)。第二題閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！断娜盏奶镆啊废娜盏奶镆?，是孩子們的樂(lè)園。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，田野里的每一寸土地都散發(fā)著誘人的氣息。1、小題1、文章開(kāi)頭提到夏日的田野是孩子們的什么？答案：樂(lè)園。2、小題2、文章中提到田野里的土地在夏日有什么特點(diǎn)？答案：散發(fā)著誘人的氣息。3、小題3、根據(jù)文章內(nèi)容，夏日田野對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有什么特別的意義？答案：夏日田野是孩子們享受大自然、體驗(yàn)生活樂(lè)趣的地方。三、寫(xiě)作題（34分）題目：《我心中的榜樣》要求：以“我心中的榜樣”為題，寫(xiě)一篇作文。要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。字?jǐn)?shù)在400字左右。示例：《我心中的榜樣——我的媽媽》在我心中，媽媽就是我的榜樣。她像一盞明燈，照亮我前行的道路；她像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。媽媽是一位普通的小學(xué)老師，她每天早出晚歸，辛勤工作。她總是把學(xué)生的學(xué)業(yè)放在第一位，用自己的愛(ài)心和耐心去教育每一個(gè)孩子。我記得有一次，我因?yàn)槌煽?jī)不理想而沮喪，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地幫我分析原因，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。在她的幫助下，我逐漸找回了信心，成績(jī)也取得了進(jìn)步。媽媽還是一位熱心腸的人。每當(dāng)我們家附近的鄰居有困難時(shí)，媽媽總是第一個(gè)伸出援手。她常常利用休息時(shí)間，去幫助那些需要幫助的人。她的善舉讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。她總是在我最需要的時(shí)候給予我關(guān)心和支持。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是守在我的床前，細(xì)心照料。她用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨，讓我感受到了家的溫暖。媽媽是我心中的榜樣，她教會(huì)了我如何做人，如何待人。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。解析：這篇作文以“我心中的榜樣——我的媽媽”為題，通過(guò)具體的事例展現(xiàn)了媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)。文章結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭引出主題，中間通過(guò)媽媽的教育方式、熱心助人以及無(wú)私的愛(ài)來(lái)具體描述媽媽的榜樣作用，結(jié)尾總