紅色作業(yè)展觀后感300字

紅色作業(yè)展觀后感300字紅色作業(yè)展觀后感300字篇一我曾看過兩遍，每次看到一些對白和情節(jié)的時(shí)候都倍感震憾，此次看到狼性教育的短片，雖然這只是《亮劍》中很小很小的一部分，但也頗有一些感受，比如說要團(tuán)結(jié)、要目標(biāo)一致的共同為一個(gè)目標(biāo)奮斗，但要打造一個(gè)敢打敢拼的團(tuán)隊(duì)卻并非一件容易的事。一、《亮劍》中有很多值得學(xué)習(xí)的地方，但這些內(nèi)容都有其特定的時(shí)間、地點(diǎn)和空間，好的東西我們是要學(xué)習(xí)，但也要盡可能的結(jié)合我們公司和團(tuán)隊(duì)的實(shí)際。獨(dú)立團(tuán)是一個(gè)進(jìn)攻的團(tuán)隊(duì)，這種團(tuán)隊(duì)精神更適合于一個(gè)時(shí)刻需要沖鋒的銷售團(tuán)隊(duì)，而對于我們公司而言，更多的是普通員工，更多的是技術(shù)人員，年齡跨度大，我們需要更多的精神層面的教育，并且要把這種精神深入到廣大員工的內(nèi)心，這可能就需要一個(gè)長期的有計(jì)劃的潛移默化的過程。二、以后還可以多采取這種觀看短片的教育形式，另一方面也可以配合一些其他的方式，多發(fā)揮員工的主觀能動性，讓他們自己去感受和體會。三、這個(gè)短片在制作上還有一些缺陷，最好是我們能自己DIY一個(gè)，我們自己截一些感人和震憾人的情節(jié)，以及與領(lǐng)導(dǎo)能力、談判能力等相關(guān)的片段，自己邊放邊講解，那樣更有意義一些。我們公司很有一點(diǎn)特殊性，在很多地方只能采取相對柔和的方式配合硬性的制度來進(jìn)行管理，也就是說可能更多的是以“情”帶團(tuán)，而非以“言”或“行”帶團(tuán)。所以我們必須制訂相對硬性的制度是關(guān)鍵，這樣一個(gè)短片給人影響的持續(xù)時(shí)間很短。四、關(guān)于下發(fā)的那個(gè)紅頭文件。紅頭文件是很有權(quán)威性的東西，所以在版式、文本字體、語言的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面都要求很高，如果一個(gè)紅頭文件一眼就能讓人看出毛病來，那這樣的文件也就失去了紅頭文件的意義了。比如對寫觀后感的要求，保留工資不是目的，目的是要大家都寫觀后感，但這種方法是不合法也不太合理的，另外，對于文件中所說的，當(dāng)觀后感不符合要求時(shí)會退回重寫，其一，寫觀后感不是目的，目的是讓大家積極參與到其中，并有感而發(fā)，有些人可能內(nèi)心有感觸，但卻寫不出太多內(nèi)容，這與每個(gè)人的文字功底有關(guān)，因此不能硬性規(guī)定，不然就成了寫作業(yè)了，大家也都去百度一個(gè)走過場了；其二，既然有要求就必須要有標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)，誰也不知道怎樣去達(dá)到要求，所以如果對觀后感有要求，就要說明標(biāo)準(zhǔn)，是要求字?jǐn)?shù)達(dá)到多少，還是要求理解達(dá)到多深刻，否則那所謂的“要求”就只是憑個(gè)人心情或個(gè)人意志，這種要求也就不合乎情理了。僅此感觸和建議。紅色作業(yè)展觀后感300字篇二星期四至星期五，學(xué)校舉行了四到六年級語文優(yōu)秀作業(yè)展。展覽場地是在我們學(xué)校的學(xué)生閱覽室。我一進(jìn)閱覽室，一張張長桌子上面放著整齊的作業(yè)本?？吹竭@干凈的作業(yè)本，像一幅幅美麗的作品，好多同學(xué)都等不及了，有的身子向前傾著，有的踮著腳探出腦袋望著。我走到四年級區(qū)域翻開了一本作文本，一看名字，原來是我以前同學(xué)——余東曉的。他的作文寫得很好，用了許多的精彩詞句和很多的修辭手法，文彩非常好。字體也很娟秀、書寫非常整潔。他的字圓潤瀟灑，字體方方正正，就像是打印出來的樣子。俗話說得好：“字如其人”。字里行間透露的都是同學(xué)們對待學(xué)習(xí)、作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。我也暗暗下決心：一定要把字寫好?？赐炅俗魑?，我又迫不及待地翻開一本《語文知識與能力訓(xùn)練》。那些本子字跡大小相同，用筆的顏色相同，字體小巧玲瓏，非常清秀。而且每一題的正確率相當(dāng)高。通過這次的作業(yè)展覽，我懂得了做作業(yè)不但要求速度，更重要是求作業(yè)的正確率高;做事也一樣，一定要仔細(xì)、認(rèn)真。參觀展覽后，我心里很慚愧，原來我認(rèn)為自己的作業(yè)還不錯，沒想到還有很多的同學(xué)比我還好。這次作業(yè)展覽讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我要取人之長，補(bǔ)己之短，這樣才能不斷進(jìn)娶才能不斷提高學(xué)習(xí)成績。這次作業(yè)展覽，真叫我受益匪淺！真希望學(xué)校以后能多一些開展這類的活動。紅色作業(yè)展觀后感300字篇三期五，學(xué)校舉辦了一次優(yōu)秀作業(yè)展，這次展覽的五年級學(xué)生作業(yè)，我的作業(yè)也在其中。展覽的作業(yè)各有各的風(fēng)格，瞧！有的作業(yè)小巧玲瓏，一看就是女生寫的;有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概;還有的是作業(yè)本上潔白如雪、干干凈凈，無不令人賞欣悅目······我不經(jīng)在心里升起了一股敬佩之情：寫得真好！雖然我的字也不錯，可有時(shí)因?yàn)槲业鸟R虎與不認(rèn)真而造成筆畫歪歪扭扭，字有大有小，不好看。最讓我難為情的是數(shù)學(xué)作業(yè)了，因?yàn)榇中模鳂I(yè)本上有著四五個(gè)“良”。再看看別人的作業(yè)清清楚楚，數(shù)字寫得很整齊，那紅紅的優(yōu)加星在我眼前閃耀著刺眼的光茫，似乎在嘲笑我。我暗下決心：以后一定要學(xué)好、寫好、不能粗心了。英語作業(yè)我最滿意了，經(jīng)常得A+，也常常被老師表揚(yáng)，但我不能驕傲，應(yīng)該一直保持下去。現(xiàn)在回過頭來想一想，