統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊82我與集體共成長課件（18張）

第八課

第二框

我與集體共成長

集體力量大，螞蟻也可以搬山倒海我為集體做過的事結果的自我評價集體中其他人也這么認為？1.我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量?！聡R克思《資本論》意義:個人不管有多優(yōu)秀,都是微弱的,而整體(集體)的力量是強大的。2.團結就是力量?！F(xiàn)代毛澤東《團結就是力量》意義:只要團結,什么困難都會克服,沒有什么能打敗大家3.只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證?！韲袑帯秶遗c革命》《國家與革命》是列寧在十月革命前夕撰寫的一部關于馬克思主義國家學說的經(jīng)典著作,全書6章。4.用眾人之力,則無不勝也?！鳚h劉安《淮南子》譯文:運用眾人的力量,就沒有不能戰(zhàn)勝的。集體建設有來賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。建設美好集體的階段任務1初建階段:尋求共同目標，推選組織機構，分工各負其責。2成長階段:溝通合作順暢、行動協(xié)調一致、相互平等接納3.成熟階段:鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程。我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠實現(xiàn)。選擇一個你所在的集體，根據(jù)集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這我的設計個集體的標志。如果這個集體已經(jīng)有徽標，你也可以對其進行改進或創(chuàng)新。。準確、簡潔地介紹你設計的徽標。在與同學的分享中了解他人的創(chuàng)意內涵，探討大家對集體建設有哪些共同愿景。共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響?你希望四人中誰當選班長?你認為選班長的重要標準是什么?民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。在擔當中成長集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做;集體中沒有旁觀者。人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能發(fā)揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待、努力做好。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。在這個過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰。而是出于內心的責任感。勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人;學會關愛他人，互相幫助:學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。1、剛進入中學，某校七年級（2）班同學經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的?！边@句格言要求該班同學（

）①努力為班級和老師而學習

②牢固樹立主人翁意識③自覺維護班集體的榮譽和利益；

④正確認識和處理個人與集體的關系

A①②③B②③④C①②④D①③④2、關愛集體的表現(xiàn)有（

）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智②發(fā)揚集