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【部編版】八年級物理上冊期中試卷(可編輯)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是(

)A.某中學(xué)生的質(zhì)量為500kgB.全新的2B鉛筆長度約為18cmC.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s2、下列估測符合生活實際的是(

)A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人感覺舒適的溫度是40℃C.人的脈搏1s跳動約70次D.教室的高度約為1.5m3、針對生活中一些物理量的估測,下列合理的是()A.一個雞蛋所受的重力為5NB.中學(xué)生百米跑平均速度約為7m/sC.一個中學(xué)生走在水平的街道上,對地面的壓強約10PaD.吃飯用的筷子長度約0.6m4、下列表述中,符合生活實際的是()A.中學(xué)生體重約為

B.我們用的物理課本寬約為

C.莊河市夏季最高氣溫約為

D.托起兩個雞蛋所用的力約為

5、下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法錯誤的是(

)A.停表在使用前需先調(diào)零B.刻度尺零刻度線磨損后不能繼續(xù)使用C.任何測量工具在使用前都應(yīng)先觀察量程、零刻度線、分度值D.刻度尺測量時有刻度的一邊應(yīng)緊靠被測物體6、下列長度接近1dm的是(

)A.指甲的長度B.圓珠筆芯的長度C.手掌的寬度D.課桌的高度7、根據(jù)你對物理知識的理解,下列說法正確的是(

)A.實驗用溫度計是利用固體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的B.多次測量求平均值,可以減小由于估讀所造成的錯誤C.錯誤可以消除,誤差不能消除D.非晶體凝固時吸熱,沒有凝固點8、下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(

)A.一個蘋果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學(xué)時步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃二、填空題(每小題2分,共計30分)1、小軍用刻度尺測量一支筆的長度,如圖所示刻度尺的分度值為,筆的長度為cm。2、如圖所示,鉛筆長為cm。3、給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海ㄓ米帜副硎荆?)你的手指甲的寬度約9;(2)騎自行車的速度約為5。4、單位換算:1km=nm;108km/h=

m/s。5、在國際單位制中,長度的基本單位是,時間的基本單位是;家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的,現(xiàn)在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做;實驗室里的天平是測量常用的工具。6、如圖所示,被測物體的長度是cm。7、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的,若五位同學(xué)用刻度尺測量同一個物體的長度,記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長度應(yīng)記為cm。8、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù):(1)圖甲天平的讀數(shù)為g。(2)圖乙機械停表的讀數(shù)為

s。(3)圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。(4)圖丁彈簧測力計讀數(shù)為

N。9、單位換算:165cm=m,5.02kg=g。10、聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際,在下面空格處填上合適的數(shù)據(jù)或單位。張紙的厚度約為80,②一節(jié)課的時間為45,③一袋學(xué)生牛奶的質(zhì)量約為0.25,④一瓶礦泉水的質(zhì)量約為550。11、刻度尺的分度值為,物體長度為cm。12、(1)圖中木塊的長度是cm,圖中彈簧測力計的示數(shù)為。

(2)如圖所示,電阻箱的示數(shù)為Ω,電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V。(3)請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒,其測量范圍是mL,量筒中液體的體積為mL。13、如圖中木塊的長度

cm,所用的刻度尺的分度值是

;如圖中溫度計讀數(shù)正確的是

℃;如圖中機械停表的示數(shù)是

s。14、如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值cm,金屬片的長度是。15、夏天制成的標(biāo)準(zhǔn)刻度尺,在嚴(yán)寒的冬季用它測量物體的長度,其測量結(jié)果相對于實際值(選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”),(選填“能”或“不能”)通過多次測量求平均值的方法減小這種誤差。三、計算題(每小題3分,共計18分)1、用下述方法測如圖所示玻璃瓶的容積:用刻度尺測量瓶底半徑為R;往瓶中倒入部分水,測出水面高度L1,堵住瓶口,將瓶倒轉(zhuǎn)置后測出水面與瓶底的距離L2,由此得出瓶的容積V約為多少?(提示:瓶口倒置后,瓶子中的水量不變,要有計算過程.)

2、如圖是兩把按不同比例尺進行刻度的尺子,每把尺子的刻度都是均勻的,已知兩把尺子在刻度10處是對齊的,且上面尺子在刻度15處與下面的尺子在刻度18處也剛好對齊,則上面尺子的刻度16在下面尺子對應(yīng)的刻度是多少?

3、如圖是兩把按不同比例尺進行刻度的尺子,每把尺子的刻度都是均勻的,已知兩把尺子在刻度10處是對齊的,且上面尺子在刻度15處與下面的尺子在刻度18處也剛好對齊,則上面尺子的刻度16在下面尺子對應(yīng)的刻度是多少?4、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測量一支筆的長度,六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm,則這支筆的長度是多少?5、為了測量一根粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲的直徑,小雨同學(xué)將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈,然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來進行相關(guān)的測量,如圖所示,則

(1)細(xì)銅絲的直徑是多少?

(2)小雨同學(xué)改變細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后,再測量線圈的長度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:、、、、、、。線圈的長度是多少?

6、小明同學(xué),用一把分度值是1mm的刻度尺,測量物理課本的長度,六次的測量結(jié)果為:L1=25.8,L2=27.81cm,L3=25.82cm,L4=25.816cm,L5=25.81cm,L6=25.82cm,(1)這些測量結(jié)果中哪些是錯誤的?(2)物理課本的長度應(yīng)記作多少?(寫出計算過程)四、解答題(每小題4分,共計16分)1、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號,對應(yīng)的光腳長度是245毫米,假如用米做單位,對應(yīng)的光腳長度是多少?2、馬拉松比賽的距離是,比賽的地點一般都安排在城市里的街道,如果你是主辦方,你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測量出來呢?說出你的方法,并查閱有關(guān)資料或請教有經(jīng)驗的人,實際的測量方式與你的測量方式相同嗎?3、你能用刻度尺和身邊簡單的物品測出一枚一元硬幣的周長嗎?請你寫出測量方法.4、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆.僅用這些器材,你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度?五、實驗探究(每小題4分,共計12分)1、請讀出圖甲中刻度尺所測的長度是______cm,圖乙中溫度計所測量的溫度是______。

2、根據(jù)所學(xué)知識完成題目:(1)如圖1所示物體的長度是cm;題圖2中電壓表的示數(shù)是V;圖3中體溫計的示數(shù)是℃.(2)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明做了探究實驗,如圖4用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645煤油20648①在表格中填上食用油的質(zhì)量g.②在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.③在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.④通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能

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