甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版隨堂測試試卷(含答案)

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版隨堂測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.一筆一劃寫一寫。

chǎofàn

wēnnuǎn

fǎngzhī

juédìng

rènao

qiánbì

gūniang

pìgu

yuànyì

yǔzhòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.看到上面句子中畫虛線的詞語，你會想到唐代詩人柳宗元《江雪》中的詩句：“________________，萬徑人蹤滅?！?）.比一比，再組詞。

睛(

)喝(

)底(

)令(

)園(

)

晴(

)渴(

)低(

)今(

)圓(

)3）.把下面的四字詞語補充完整。

自(

)自(

)

坐(

)觀(

)

(

)清(

)秀

名(

)古(

)

揠苗(

)(

)

蒙蒙(

)(

)4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）_____________已經(jīng)長大，就得告別媽媽，__________________。

（2）日月潭____________，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，__________像圓圓的___________，叫日潭；__________像彎彎的__________，叫月潭。

（3）王之渙登上鸛雀樓，看到“____________________，黃河入海流”。李白在廬山，看到瀑布“飛流___________________，疑是銀河落九天”。在詩人看來，“__________皆圖畫，__________不文章”。5）.在括號中填入恰當?shù)牧吭~。

一()小溪

一(

)石橋

一()花園

一()魚塘

一(

)稻田

一()垂柳

一()帆船

一(

)海鷗

一()隊旗

一()銅號

一(

)歡笑

一()翠竹3、選擇題（每題2分共3題）1）.小螃蟹的鄰居是（

）A．小烏龜B．小魚兒C．小青蟹2）.“清晨，湖面上飄著薄薄的霧?！奔狱c字的正確讀音應為（

）A．báoB．bó3）.“危樓高百尺”中的“百尺”指的是（

）A．樓有一百尺高B．虛指，形容樓很高4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)提示寫句子。

(1)提示語+話（冒號+雙引號）

_____________________________________

(2)話+提示語+話（雙引號+逗號+雙引號）

_____________________________________

(3)話（雙引號）+提示語

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

跨過

神箭

搭上

大河

拉開

高山

翻過

神弓2）.連一連。

一條

楓樹

一棵

大河

一座

火球

一個

大山6、排序題（每題5分共2題）1）.按照順序排列句子。

()走近一看，原來是一團廢手紙。

()心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

()下課了，小剛到操場上去玩。

()忽然，他看見地上有一團白白的東西。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排列正確的順序，把序號寫在前面括號里。

(

)過了幾天，小葉蝌蚪長了兩條前腿。

(

)不知道什么時候，小青蛙的尾巴不見了。

(

)小蝌蚪甩著尾巴，快活地游來游去。

(

)小蝌蚪游啊游，過了幾天，小葉蝌蚪長了兩條后腿。

(

)過了幾天，尾巴變短了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《曹沖稱象》中，我們應該向曹沖學習認真觀察事物，善于動腦筋思考的品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。拍手歌你拍一，我拍一，幾只小雞叫嘰嘰。你拍二，我拍二，房檐底下有燕兒。你拍三，我拍三，孔雀開屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛結網(wǎng)捉蟲子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，樹上很多小斑鳩。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飛機。你拍八，我拍八，青蛙捉蟲頂呱呱。你拍九，我拍九，魚兒成群水里游。你拍十，我拍十，保護動物人人知。1．這首兒歌一共寫了(

)種在空中飛的小動物。

2．讀一讀，圈出下面帶有蟲字旁的字。

小雞

孔雀

蜘蛛

蜜蜂

斑鳩

蜻蜓

青蛙

動物

3．讀一讀，連一連。

孔雀

結網(wǎng)

蜘蛛

捉蟲

蜜蜂

開屏

青蛙

采蜜

4．“青蛙捉蟲頂呱呱”的意思是（

）。A．青蛙捉蟲時會呱呱叫B．青蛙捉蟲的本領很高C．蟲子被青蛙捉到會呱呱叫5．用“

”畫出一個比喻句。這句話把

比作

。

6．依照兒歌，再編兩句。

（1）你拍，我拍，

。

（2）你拍，我拍，

。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

請仔細看圖，圖上有誰？他們在干什么？會說些什么？請你用通順的話把它寫下來。（不會寫的字可以用拼音代替）

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀，完成練習。

①兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少?！雹诹硪恢晃浵伵赖脚＝巧?，說：“不對不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多?！雹叟Ｂ犃耍α诵?，說：“請你們多走走，再下結論吧?！雹軆芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊?，爬了好一會兒還沒有爬遍牛的全身。它們說：“牛真高真大呀！”1．請為短文加個題目，寫在文前橫線上。

2．根據(jù)短文填空。

第一只螞蟻站在_____________，認為_____________；第二只螞蟻站在_____________，認為_____________。它們的說法都錯了，因為_____________。

3．這個故事告訴我們__________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會在正確的讀音上打“√”。

鄰（lín

línɡ）居

哀號（háo

hào）

興（xīnɡ

xìnɡ）奮

重（zhònɡ

chónɡ）新2）.形近字站點有幾個形近字找不到座位，請你幫它們選字填空。

（1）【愿

原】(

)來他不(

)意在公眾場合跳舞。

（2）【即

既】(

)然你不想跟我友好交流，就請你立(

)離開這里