西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版質(zhì)量測試試卷(含答案)

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版質(zhì)量測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真書寫，注意寫得正確、工整。

筋

疲

力

盡

九

牛

二

虎

之

力

2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的詞語。

趕跑(

)

(

)的耳朵

豎起(

)

(

)地說

慢慢地(

)

(

)的習(xí)慣2）.按查字典要求填表。要查的字部首再查幾畫組詞傷_____

_____

_______

趕_____

_____

_______

爺_____

_____

_______

3）.我會(huì)按查字典方法填空。要查的字部首除部首外還有幾畫音序音節(jié)組詞烤_________________________撲_________________________4）.課文回顧。

（1）大象的耳朵是______________的，小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠的耳朵都是_____________的。

（2）“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！边@句話是____________改變想法后說的。5）.我會(huì)用下列的字組詞，再用詞寫一句話。

（1）終(

)__________________________

（2）雷(

)_________________________

（3）安(

)___________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了?！本渲小蚌畷r(shí)”一詞不可以用下面哪個(gè)詞語來替換？（

）A．瞬間B．頓時(shí)C．剎那D．許久2）.當(dāng)學(xué)生們正在排練時(shí)，一只（

）從窗口飛了進(jìn)來。A．麻省B．喜鵲C．山雀3）.《校慶日》作者是（

）A．俄國普希金B(yǎng)．日本川端康成等C．印度泰戈?duì)?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）飄著

天空中

幾朵

藍(lán)藍(lán)的

白云

______________________________________________

（2）奇形怪狀

的

黃山上

巖石

真

啊

多

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

魔術(shù)

陀螺

規(guī)律

薔薇

tuóluó

móshù

qiángwēi

guīlǜ2）.連一連。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)唱漢語拼音字母歌，還會(huì)用音序排列字母。

G、T、E、A、R、W、P、F按音序排列，應(yīng)當(dāng)是：

____________________________________________________2）.把下面的詞語連成一句話。

（1）朋友

只一會(huì)兒

找到了小牛

許多

就

______________________________________________

（2）同

吃草

小山羊

一起小牛

______________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“泥泥狗”是一種用泥做的玩具，個(gè)個(gè)都帶哨子。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。我有一盒彩筆，

我用它畫美麗的今天：

畫一條藍(lán)色的直線，

那是_______流過稻田。

畫一個(gè)黃色的圓，

那是_______掛在山尖。

畫一條紫色的曲線，

那是連綿起伏的高山。

畫一個(gè)細(xì)細(xì)直立的三角，

那是_______插入云天。我有一盒彩筆，

我用它畫明天的理想：

我畫透明的海洋，

為了看清海底的寶藏。

我畫綠色的太陽，

為了讓夏天涼爽。

我畫結(jié)滿面包的大樹，

為了永遠(yuǎn)消滅饑荒。

我畫小朋友長上翅膀，

為了在廣闊的天空飛翔。

1．把下面的詞語填到詩歌中相應(yīng)的橫線上。（填序號）

①中秋明月

②電視塔

③遠(yuǎn)山

④小河

2．詩歌分為兩節(jié)，第一節(jié)描繪了_________，第二節(jié)勾畫出明天的理想。第二節(jié)里，“我”分別畫了哪些“明天的理想”？用“________”畫出來。

3．仿照詩歌中的句子，用彩筆畫出你的理想吧！

我畫________，為了_________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。看圖想一想，這是哪里？都有哪些人？他們在干什么？把發(fā)生的事寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀孤單的小斑鳩（jiū）小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會(huì)和我好的?！卑最^翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！卑最^翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！卑最^翁嘆了口氣說：“唉，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1．認(rèn)真讀短文，你知道了小動(dòng)物的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

喜鵲——____________

啄木鳥——____________

麻雀——____________

2．你知道為什么小動(dòng)物們都不愿意和小斑鳩做朋友嗎？

____________

3．如果小斑鳩想和小麻雀做朋友，他該如何向小麻雀道歉呢？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.不同食物有不同的味道。（填序號）

①甜津津

②辣乎乎

③香噴噴

④軟綿綿

除夕夜，大家歡聚一堂，各展廚藝。媽媽做了(

)的烤鴨，爸爸炒了(

)的香辣牛肉，奶奶熬了()的冰糖銀耳湯，爺爺蒸了(

)的花卷。我們的年夜飯豐盛極了。

你還想到了哪些食物？仿照上面的詞語來寫一寫它們的特點(diǎn)吧！

______的_______

________的_______2）.給詞語分類。（填序號）①開心

②悲傷

③憤怒

④興高采烈

⑤發(fā)火⑥歡快

⑦傷心

⑧興奮

⑨傷心欲絕

⑩火冒三丈

?怒氣沖沖

?歡天喜地形容生氣____________

形容難過____________

形容高興____________12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子，改寫句子。

例：雪孩子變成了水汽。

雪孩子變成了水