甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)部編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，在田字格中寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.8.古詩整理：積累古詩中和色彩有關的句子。古詩描寫顏色的詩句想到的詞語《山行》停車坐愛楓林晚，__________。層林盡染《_____》________，________。______2）.填含有數(shù)字的詞語。

七嘴八舌

百_____百_____

再寫一個：_________3）.9.根據(jù)日常積累，借助提示分類梳理詞語并補充到摘抄卡上。詞語積累卡興沖沖（ABB）：________搖頭晃腦（人體部位）：_________七嘴八舌（數(shù)字）：_________奇妙的聲音咕咕嗷嗷（擬聲詞）描寫水聲：_________描寫動物聲：_________4）.許昌處處充滿美景，讓我們一起去欣賞美麗許昌的自然風景。請你結合所學知識，將下面的內(nèi)容補充完整。

走進許昌，你會發(fā)現(xiàn)處處都是美景?！斑t日江山麗，____________”（《絕句》）是杜甫筆下明麗和諧的春日美景；“____________，添得黃鸝四五聲”（《三衢道中》）是曾幾記錄的夏日山林。仰望天空，火燒云變幻多端，“接著又來了一頭大獅子，____________，也那么大，也那樣蹲著，____________”走進山林“____________，____________”（白居易《大林寺桃花》）的山寺桃花美景，讓人驚喜不已。5）.根據(jù)文段的意思及拼音提示，填入恰當?shù)脑~語。

huānyíng_______來到qímiào_______的植物園！這里有歡快liútǎng_______的溪流，有zhēngqídòuyàn

_________的鮮花，還有在花間wǔdǎo_______的蝴蝶……雖然有些植物顯得mòshēng_______，但只要我們大膽探索，就能發(fā)現(xiàn)大自然的mìmì_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列詞語中，帶點的字讀音正確的一項是（）A．處罰（chù）B．車軸（chóu）C．噴香（pēn）D．呢喃（ní）2）.5.下面句子理解不正確的一項是（

）A．童話世界里的動物和人一樣有喜怒哀樂。B．讀文章要想預測的準確，就要關注結尾部分，因為它和后邊部分聯(lián)系更密切。C．做摘抄時，可以在合適的地方注明出處。D．閱讀時，我們可以借助關鍵語句理解一段話的意思。3）.下面哪一句名言告訴我們“有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯”？（

）A．見善則遷，有過則改。B．過而不改，是謂過矣。C．過而能改，善莫大焉。D．知過非難，改過為難。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.弟弟_____：“這次，我才考了60分！”（將句子寫具體）5、連線題（每題4分共2題）1）.巧連比喻學修辭。

（1）經(jīng)濟學家說

A．森林是綠色的療養(yǎng)院

（2）人類學家說

B．森林是生命的搖籃

（3）生物學家說

C．森林是大自然的美容師

（4）醫(yī)學家說

D．森林是人類的樂園

（5）藝術學家說

E．森林是綠色的銀行

2）.我國古代醫(yī)術就很先進，請為下面內(nèi)容連線。

華佗

醫(yī)圣

《千金方》

扁鵲

藥王

“麻沸散”

張仲景

神醫(yī)

“四診法”

孫思邈

醫(yī)學奠基人

《傷寒雜病論》

6、排序題（每題5分共2題）1）.請根據(jù)平時積累，把下面的詩句按正確的順序排列。

①兩岸猿聲啼不?、谇Ю锝暌蝗者€③輕舟已過萬重山④朝辭白帝彩云間

正確的順序依次是（填序號）：__________2）.把下列錯亂的句子整理成一段通順的話，在句前的括號里填上序號。

()后來，他們請了一位老農(nóng)評判誰對誰錯。

()清明節(jié)前，大剛和小強在他們住的樓前的一片空地上種瓜。

()老農(nóng)讓他們按自己的想法種，以后就會知道結果。

()他們先刨好了坑，然后準備下種子，大剛把瓜子的嘴朝下方，小強卻認為應該朝上放。

()到底應該怎么放呢？他們爭得臉紅脖子粗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。(

)

(2)革命的道路上因為有千難萬險，所以不能阻擋我們前進的步伐。(

)

(3)我們之所以多趕幾里路，是因為我們要去看一看精彩的武術表演。(

)

(4)即使你沒有告訴我，我也知道了。(

)

(5)只有我們發(fā)動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀題

畫袁枚村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。1．根據(jù)上下文可推測出“桃花映水鮮”的意思是：___________________________，由此可知這是_______（時間）_________（正在下雨

雨后放晴)時的景象。

2．“牛背一鷗眠”這句詩給你什么樣的感受？

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示

童話故事真有趣！在下列幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能發(fā)生什么事情，編一個故事寫下來。

①國王

黃昏

廚房

②啄木鳥

冬天

森林超市

③玫瑰花

星期天

小河

要求：書寫正確，語句通順，字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①剪紙是中國一種歷史悠久的民間工藝。所謂剪紙，就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案，如窗花、墻花、頂棚花、燈花等。在現(xiàn)代，每逢過節(jié)或新婚慶典，人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中的窗戶、墻壁、門和燈籠上，氣氛也因此被烘托得更加喜慶。剪紙雖然不像繪畫那樣可以很細微地描繪事物，但是剪出的各種圖案，都帶有一種樸素而夸張的美。這就是剪紙藝術所特有的“刀剪味”，是畫筆所不容易做到的，從而形成了剪紙的藝術特色，有著濃厚的裝飾意味。1．短文是圍繞__________________這個意思來寫的。

2．仿照上述短文的段落特點，從下列選項中任選一個開頭，介紹你眼中的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美……

周末的廣場很熱鬧……

___________________________________

3．讀完短文，你一定對剪紙很感興趣吧！請你仔細觀察下圖，對照流程圖和文字提示，運用“先……然后……再……最后……”的句式把剪紙過程介紹清楚。對折

→

畫圖

→

剪

→

展開

想要剪一個漂亮的窗花，先將準備好的紅色紙________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會讀句子，用“\”劃去不正確的讀音。

（1）走在彎曲（qǔ

qū）的小路上，小明唱起了一首歡快的歌曲（qǔ

qū）。

（2）弟弟要挑（tiāo

tiǎo）戰(zhàn)自我：改掉挑（tiāo

tiǎo）食的毛病。

（3）因為調皮，我和哥哥挨（āi

ái）個兒挨（āi

ái）了媽媽的批評。2）.根據(jù)畫線部分的意思選出正確的成語，將番號填寫在括號里。

A．光彩奪目

B．學富五車

C．掩耳盜鈴

D．無憂無慮

E．相提并論

（1）夜晚，馬路邊的霓虹燈光彩鮮明耀眼。(

)

（2）你再掩飾，就是自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏設法掩蓋。(

)

（3）他是個讀書多、學問高的學者，你有任何問題都可以向他請教。(