第二單元 空氣和氧氣單元測試題-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

第二單元空氣和氧氣單元測試題一、選擇題1．“創(chuàng)建文明域市，從我做起”。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．使用共享單車代替汽車出行B．為了購物方便提倡使用一次性塑料袋C．某建筑施工隊粉塵排放超標(biāo)被暫停施工D．生活垃圾分類投放2．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為黑色固體的是（）A．硫 B．鎂條 C．鐵絲 D．木炭3．實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是（）A．集氣瓶中裝入的水1/4B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處4.下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）5．如圖，用燃燒白磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。集氣瓶的容積為c毫升，實驗前盛有a毫升水，實驗結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)水的體積為b毫升。下列說法錯誤的是（）A．實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性B．將玻璃棒換成玻璃管也能使實驗成功C．點燃白磷后，瓶內(nèi)水面先下降后上升D．該實驗測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為：b?a6．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體7.如圖所示的裝置使用實驗室中常見儀器組裝而成，該裝置在實驗室中有多種用途。關(guān)于該裝置的說法中錯誤的是（）A．該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣B．該裝置制取氧氣時，二氧化錳由分液漏斗中加入C．該裝置在實驗室中可以用來將一個儀器中的氣體“捕捉”到另一儀器中D．該裝置優(yōu)點控制反應(yīng)速率8.如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“甲”代表的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體9.實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，進(jìn)行這個操作的條件是（）A．加熱固體藥品前 B．與加熱固體藥品同時C．開始有氣泡放出時 D．氣泡連續(xù)并均勻放出時10．下列不屬于氧氣用途的是（）A．潛水 B．急救 C．滅火 D．氣焊11.對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）A．高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時，始終收集不到較純的O2﹣﹣裝置漏氣 B．高錳酸鉀制氧氣用排水法收集造成倒吸﹣﹣結(jié)束時未撤導(dǎo)管就撤走酒精燈C．做鐵絲在氧氣中燃燒時造成集氣瓶底炸裂﹣﹣剛點燃火柴就將鐵絲伸入集氣瓶 D．給試管里的固體加熱時造成試管炸裂﹣﹣固定時未將試管口略向下傾斜12．實驗室收集完氧氣后，拆卸裝置的正確順序是（

）（1）撤去酒精燈并熄滅

（2）從水槽里移出導(dǎo)管（3）從鐵架臺上拆下試管

（4）清洗儀器放回A．（1）（3）（2）（4）B．（3）（2）（4）（1）C．（2）（1）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）二、非選擇題13.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④蠟燭⑤氧氣⑥水蒸氣⑦二氧化碳⑧鐵絲，八種物質(zhì)的序號回答下列問題：（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是；（2）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是；（3）在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射的是；（4）在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；（5）在氧氣中燃燒生成的氣體會污染空氣的是（6）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有．（7）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有．14.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗，回答下列問題

(1)鐵絲先用砂紙打磨一下，目的是。(2)然后繞成螺旋狀，目的是。(3)鐵絲一頭系一根火柴，用坩堝鉗夾持鐵絲在空氣中先點燃火柴。目的是。(4)等火柴?？煲急M時將鐵絲緩慢伸入氧氣瓶中，并蓋上玻璃片，目的是。(5)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。(6)集氣瓶底要放一些水，目的是。15.化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并回答問題:(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱是。

(2)若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣,可選用的裝置組合是(填字母序號)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為。主要操作步驟有①檢查裝置的氣密性;②收集并驗滿氣體