2022年人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》

人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)1.只有一個(gè)地球第二單元人類的家園人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件美麗的藍(lán)色星球—地球人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件“衣衫襤褸”的地球人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件不再美麗的地球氣候越來(lái)越不正常，珍惜動(dòng)物的消亡越來(lái)越快，綠色森林越來(lái)越少，垃圾卻越來(lái)越多。是什么讓地球變丑變臟了呢？人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件珍稀物種的滅絕人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件1.陸地殺手—沙塵暴你還記得前面我們學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)沙塵暴的知識(shí)嗎？沙塵暴出現(xiàn)時(shí)會(huì)有哪些現(xiàn)象？沙塵暴的危害有哪些？沙塵暴的發(fā)生與哪些因素有關(guān)？人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件形成原因

形成的原因是多種多樣的，既有自然原因，也有人為原因，比如地球溫室效應(yīng)、森林銳減、植被破壞、氣候異常等因素。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開墾土地是形成沙塵暴的主要原因，并加重了其強(qiáng)度和頻度。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件中國(guó)沙塵暴分布圖人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件空中死神—酸雨

從課本上找到酸雨形成的主要原因，并想一想酸雨會(huì)帶來(lái)哪些危害？人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件3.臭氧層空洞通過(guò)小資料和圖片，了解臭氧層的作用與臭氧層空洞出現(xiàn)的原因。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件臭氧層空洞2800萬(wàn)平方公里人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件恐怖的白色污染在日常生活中，塑料袋，塑料制品帶給我們很多方便。但如果我們不注意合理的處理它們，就有可能造成污染。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件白色污染的現(xiàn)象與原因現(xiàn)象：亂丟亂扔的各色塑料袋、白色泡沫飯盒堆積如山，污染環(huán)境。原因：人們不經(jīng)處理，直接將各種塑料制品隨意丟棄。這些物質(zhì)很難被分解。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件白色污染的危害第一、侵占土地。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間很長(zhǎng)，一般可達(dá)100—200年。第二、污染空氣。塑料和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。第三、污染水體。水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑料袋，不僅造成環(huán)境污染；而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康，甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，遇明火或自燃易引起的火災(zāi)事故不斷發(fā)生，時(shí)常造成重大損失。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元第一課《只有一個(gè)地球》課件本課小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了導(dǎo)致地球環(huán)境惡化的兇手就是人類自己。許多天災(zāi)都多多少少有人類的責(zé)任。那么怎么樣才能挽救地球呢？我們?nèi)?/p>