變色龍?zhí)K教版教案分享心得

變色龍?zhí)K教版教案分享心得教案分享心得一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版語文教材五年級上冊第五單元《變色龍》。本節(jié)課主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，了解變色龍的特性，以及作者是如何通過生動的描繪和對比手法來表現(xiàn)變色龍的神奇之處。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會本課的生字，會用“神奇”造句。3.了解變色龍的特性，理解作者用對比手法表現(xiàn)變色龍神奇之處的方法。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：理解課文中的生字詞，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和生動性。2.教學(xué)重點：通過對比手法，理解變色龍的神奇特性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）通過多媒體課件展示變色龍的生活習(xí)性，讓學(xué)生對變色龍有直觀的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.生字新詞學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈出生字詞，教師巡視指導(dǎo)，課后集體交流學(xué)習(xí)生字詞。3.課文內(nèi)容學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生分角色朗讀課文，邊讀邊思考，教師提問，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和生動性。4.對比手法講解（10分鐘）教師通過舉例，講解對比手法在課文中的應(yīng)用，讓學(xué)生理解變色龍的神奇特性。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：變色龍神奇特性對比手法七、作業(yè)設(shè)計1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.運(yùn)用對比手法，寫一篇關(guān)于動物的小短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過多媒體課件展示變色龍的生活習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生直觀地認(rèn)識變色龍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在生字新詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師適時引導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在課文內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生分角色朗讀，教師提問，有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過對比手法講解，學(xué)生能夠更好地理解變色龍的神奇特性。課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠及時鞏固所學(xué)知識。整體教學(xué)過程流暢，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。拓展延伸：課后，學(xué)生可以進(jìn)一步了解變色龍的其他特點，如變色龍如何變色，變色龍的生活習(xí)性等。同時，鼓勵學(xué)生閱讀更多關(guān)于動物的書籍，提高學(xué)生的閱讀興趣。重點和難點解析一、情景引入環(huán)節(jié)在情景引入環(huán)節(jié)，教師通過多媒體課件展示變色龍的生活習(xí)性。這一環(huán)節(jié)的重點和難點在于如何讓學(xué)生對變色龍有直觀的認(rèn)識，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。解析：1.多媒體課件的選擇：教師應(yīng)選擇生動、有趣的變色龍圖片或視頻，讓學(xué)生能夠直觀地了解變色龍的外貌和生活習(xí)性。2.教師的引導(dǎo)：在展示變色龍的生活習(xí)性時，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注變色龍的神奇特性，如變色、伸縮舌頭等。3.學(xué)生的參與：教師可以通過提問、讓學(xué)生分享自己的觀察等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。二、生字新詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在生字新詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈出生字詞，教師巡視指導(dǎo)，課后集體交流學(xué)習(xí)生字詞。解析：1.學(xué)生的自讀：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊圈出生字詞，注意課文中字詞的讀音和書寫。2.教師的指導(dǎo)：教師應(yīng)巡視課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀生字詞。3.集體交流：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行集體交流，讓學(xué)生分享自己學(xué)會的生字詞，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。三、課文內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在課文內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生分角色朗讀課文，邊讀邊思考，教師提問，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確性和生動性。解析：1.分角色朗讀：學(xué)生應(yīng)積極參與分角色朗讀，注意語氣、表情和動作的配合，更好地理解課文內(nèi)容。2.教師的提問：教師應(yīng)針對課文內(nèi)容設(shè)計有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，理解課文的主旨。3.學(xué)生的思考：學(xué)生在朗讀課文的過程中，應(yīng)邊讀邊思考，主動發(fā)現(xiàn)問題，并與同學(xué)進(jìn)行討論。四、對比手法講解環(huán)節(jié)在對比手法講解環(huán)節(jié)，教師通過舉例，講解對比手法在課文中的應(yīng)用，讓學(xué)生理解變色龍的神奇特性。解析：1.舉例講解：教師應(yīng)選擇課文中明顯的對比例子，進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓學(xué)生明白對比手法的運(yùn)用。2.學(xué)生的主體性：學(xué)生在聽講解的過程中，應(yīng)主動參與，思考對比手法的特點和作用。3.練習(xí)鞏固：教師可以設(shè)計隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用對比手法進(jìn)行寫作，鞏固所學(xué)知識。五、隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤。解析：1.學(xué)生的練習(xí)：學(xué)生應(yīng)按照課文內(nèi)容，認(rèn)真完成課后練習(xí)，注意對比手法的運(yùn)用。2.教師的指導(dǎo)：教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時糾正錯誤，幫助學(xué)生提高。3.練習(xí)的反饋：教師可以對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點評，給予肯定和鼓勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。六、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)解析：2.學(xué)生的參與：學(xué)生應(yīng)積極參與課堂小結(jié)，主動分享自己的學(xué)習(xí)收獲。3.課后拓展：教師可以布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用對比手法進(jìn)行寫作，提高學(xué)生的寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時，教師應(yīng)使用生動、有趣的語言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，同時也要注意不要拖延時間，保持課堂進(jìn)度的緊湊。3.課堂提問：設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論。在提問時，注意提問的層次性，由淺入深，讓學(xué)生逐步提高思維能力。4.情景導(dǎo)入：通過多媒體課件展示變色龍的生活習(xí)性，讓學(xué)生對變色龍有直觀的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時，結(jié)合學(xué)生的實際生活，讓學(xué)生能夠更好地理解和感受課文內(nèi)容。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課通過講解變色龍的神奇特性，讓學(xué)生了解對比手法在寫作中的應(yīng)用。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣和實際生活，選擇具有趣味性和實用性的題材。2.教學(xué)過程的設(shè)計：在教學(xué)過程中，應(yīng)注重學(xué)生的參與和主體性的發(fā)揮。通過情景導(dǎo)入、生字新詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容學(xué)習(xí)、對比手法講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高。3.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，運(yùn)用生動、有趣的語言，結(jié)合多媒體課件、