湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2024年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2024年數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．0.09公頃＝（_____）平方米6元8分＝（_____）元2．小明去書店買書，付了50元，找回31.6元，小明說：“阿姨，您找錯(cuò)了，多給了我5.2元?！边@本書實(shí)際是（_____）元。3．3700米＝（________）千米3.50元＝（________）角4．一個(gè)數(shù)由3個(gè)千萬、4個(gè)十萬、9個(gè)千、2個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（___________）。5．一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到10倍，積擴(kuò)大（______）。6．7150克=________千克1.5時(shí)=________分1米3厘米=________米．7．根據(jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝________，3.596÷0.62＝________。8．在一個(gè)三角形中，∠1，∠2，∠3是它的三個(gè)內(nèi)角，∠1＝40°，∠2是∠1的1.25倍，∠3＝（______）°，這是一個(gè)（______）三角形。9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.2米_______2厘米1.25×0.86______0.8610.1×0.1______10.1＋0.10.700_______0.702.7×1.2________1.21.5＋0.9_________3－0.610．四（1）班兩個(gè)小組的同學(xué)舉行1分鐘跳繩比賽，第一小組5人一共跳了750次，第二小組6人一共跳了840次，第（______）小組的成績(jī)好一些。11．1厘米＝_____分米23厘米＝_____米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．60□369≈60萬，里最大填4。（______）13．大于2.3而小于2.5的小數(shù)只有1個(gè)。（_______）14．整數(shù)加、減法的交換律對(duì)小數(shù)加、減法同樣適用。（______）15．真分?jǐn)?shù)比1小，假分?jǐn)?shù)比1大．（_____）16．四位小數(shù)比三位小數(shù)大．（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．媽媽推拉窗戶，是（）現(xiàn)象．A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．對(duì)稱 D．不清楚18．5人中最高是151厘米，最矮的是125厘米，這5人的平均身高可能是（）厘米。A．125 B．151 C．13619．雞兔同籠，共有30個(gè)頭，94只腳，則籠中兔有()只．A．13 B．17 C．1220．近似數(shù)65萬與準(zhǔn)確數(shù)65萬比較，（）．A．近似數(shù)大 B．準(zhǔn)確數(shù)大 C．相等 D．不能確定21．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫得數(shù)。①0.8＋1.2＝②4.5－4＝③3＋0.67＝④199＋57＝⑤324－188－12＝⑥3－0.4＝⑦25×28×0＝⑧3.56×100＝⑨4.7÷10＝⑩125×8＝23．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算6.35＋7.2＋13.65＋1.825×16×520.32－4.56－5.441500÷4÷25404×2599×76＋7624．把下列分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)，把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)。五、操作題（每題5分，共10分）25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）27．媽媽到超市買菜，買葷菜用去28.35元，買素菜用去14.6元。付款時(shí)用手機(jī)掃碼領(lǐng)紅包，優(yōu)惠了1.28元，媽媽實(shí)際花費(fèi)了多少錢？28．在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子三米板跳水比賽中，郭晶晶以領(lǐng)先第二名帕卡琳娜37.38分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入到最后一跳，吳敏霞則落后帕卡琳娜1.32分，排名第三。下面是以上三名運(yùn)動(dòng)員最后一跳的得分：郭晶晶：65.25分帕卡琳娜：80.10分吳敏霞：82.80分(1)最后一跳前，吳敏霞落后郭晶晶多少分？(2)誰是冠軍，誰是亞軍，誰是季軍？29．甲、乙兩班共有學(xué)生84人，甲班人數(shù)比乙班多6人，甲班、乙班各有學(xué)生多少人？（先根據(jù)題目把線段圖補(bǔ)充完整，再解答）30．李大伯騎三輪車送一車蔬菜到菜市場(chǎng)。去時(shí)的速度是45千米/時(shí)，用了4小時(shí)送到，返回時(shí)只用了3小時(shí)。返回時(shí)的速度是多少？31．一塊等腰梯形玉米地的周長(zhǎng)是400米，下底的長(zhǎng)是160米，上底的是下底的一半，這塊玉米地一條腰的長(zhǎng)是多少米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、9006.08【解析】略2、23.6【解析】略3、3.735【分析】（1）低級(jí)單位米化成高級(jí)單位千米，除以進(jìn)率1000；（2）高級(jí)單位元化低級(jí)單位角乘進(jìn)率10?！驹斀狻繐?jù)分析得出：3700米＝（3.7）千米3.50元＝（35）角故答案為：（1）3.7（2）35【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘以單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。4、30409002【解析】略5、10倍【分析】積的變化規(guī)律是：在乘法里，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍（0除外），積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到10倍，積擴(kuò)大10倍?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小多少倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)。6、7.15901.3【分析】低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克除以進(jìn)率1．高級(jí)單位時(shí)化低級(jí)單位分乘進(jìn)率2．把3厘米除以進(jìn)率100化成0.3米再與1米相加．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．【詳解】解：7150克=7.15千克；1.5時(shí)=90分；1米3厘米=1.3米．故答案為7.15，90，1.3．7、3.5965.8【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大m倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大n倍，積擴(kuò)大m×n倍，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)58×62＝3596，可知0.58×6.2＝3.596，3.596÷0.62＝5.8。故答案為：3.596；5.8。【點(diǎn)睛】此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用，應(yīng)熟練掌握。8、90直角【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度的原理，根據(jù)已知條件先求出∠2的度數(shù)，再求∠3是多少度，再根據(jù)三角形按角分類的方法判斷是什么三角形?！驹斀狻?0×1.25＝50（度）180－40－50＝90（度）這是一個(gè)直角三角形。故答案為：90；直角。【點(diǎn)睛】此題考查的是三角形內(nèi)角和是180度和三角形分類的有關(guān)知識(shí)。9、＞＞＜＝＞＝【分析】此題考察單位換算、小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法比較大小。一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小。計(jì)算小數(shù)加、減法比較大小，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻浚?）1米＝100厘米，0.2米＝20厘米，20厘米＞2厘米；（2）1.25×0.86與0.86比較，1.25＞1，所以1.25×0.86＞0.86；（3）10.1×0.1小于10.1，而10.1＋0.1＞10.1，所以10.1×0.1＜10.1＋0.1；（4）0.700＝0.70；（5）2.7×1.2與1.2比較，2.7＞1，所以2.7×1.2＞1.2；（6）1.5＋0.9＝2.4，3－0.6＝2.4，所以1.5＋0.9＝3－0.6。故答案為：＞；＞；＜；＝；＞；＝【點(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小。10、一【詳解】略11、0.10.23【分析】（1）把厘米化成分米要除以單位間的進(jìn)率10，（2）把厘米化成米要除以單位間的進(jìn)率100，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）1厘米＝1÷10分米＝0.1分米，（2）23厘米＝23÷100米＝0.23米。故答案為0.1，0.23.【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)度單位間的換算，根據(jù)是：把低級(jí)單位化成高級(jí)單位要除以單位間的進(jìn)率，關(guān)鍵是弄清單位間的進(jìn)率是多少。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4?！驹斀狻俊趵锟梢蕴?、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對(duì)的。故答案為：√。【點(diǎn)睛】四舍五入是一種精確度的計(jì)數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時(shí)候，要把這個(gè)數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。13、×【解析】略14、√【分析】整數(shù)的運(yùn)算定律都可以推廣到小數(shù)的運(yùn)算中，據(jù)此解答。【詳解】整數(shù)加、減法的交換律也可以推廣到小數(shù)加、減法的運(yùn)算中去，所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的運(yùn)算定律和整數(shù)的運(yùn)算定律是相同的。15、×【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于或等于1，因此本題錯(cuò)誤．16、×【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、A【解析】略18、C【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；所以這組同學(xué)的平均身高不可能都一樣高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以這組同學(xué)的平均身高在這組數(shù)據(jù)最大的值和最小值之間，進(jìn)而得出答案?！驹斀狻緼、（125×5－151－125）÷3≈116.3（厘米），低于最矮身高要求，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤B、（151×5－151－125）÷3≈159.7（厘米），高于最高身高要求，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、（136×5－151－125）÷3≈134.7（厘米），符合最高和最矮身高要求，故本選項(xiàng)正確。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題本題考查了平均數(shù)的靈活應(yīng)用，一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)在這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值之間，平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)。19、B【解析】略20、C【解析】試題分析：根據(jù)求近似數(shù)的方法：利用“四舍五入法”，近似數(shù)65萬如果是用“四舍”法得到65萬，那么近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)65萬大；如果是用“五入”法得到近似數(shù)65萬，那么近似數(shù)65萬比準(zhǔn)確數(shù)65萬小．由此解答．解：近似數(shù)65萬如果是用“四舍”法得到65萬，那么近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)65萬大；這個(gè)數(shù)最大是1．如果是用“五入”法得到近似數(shù)65萬，那么近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)65萬小；這個(gè)數(shù)最小是645000；因此，近似數(shù)65萬與準(zhǔn)確數(shù)65萬比較，大小不能確定．故選C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)，目的是讓學(xué)生明確：用“四舍”法得到的近似數(shù)65萬比準(zhǔn)確數(shù)65萬大；用“五入”法得到的近似數(shù)65萬比準(zhǔn)確數(shù)65萬?。?1、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、2；0.5；3.67；256；1242.6；0；356；0.47；1000【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第二個(gè)數(shù)，再減去第一個(gè)數(shù)。0乘任何數(shù)均等于0?！驹斀狻竣?.8＋1.2＝2②4.5－4＝0.5③3＋0.67＝3.67④199＋57＝256⑤324－188－12＝324－（188＋12）＝324－200＝124⑥3－0.4＝2.6⑦25×28×0＝0⑧3.56×100＝356⑨4.7÷10＝0.47⑩125×8＝1000【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算，仔細(xì)解答即可。23、29200010.3215101007600【詳解】略24、0.02；0.405；；【分析】（1）分母是100的分?jǐn)?shù)可以化為兩位小數(shù)，即0.02；（2）分母是1000的分?jǐn)?shù)可以化為三位小數(shù)，即0.405；（3）把小數(shù)0.7化為分?jǐn)?shù)，0.7是一位小數(shù)，表示十分之七，即；（4）把0.218化為分?jǐn)?shù)，0.218是三位小數(shù)，表示千分之二百一十八，即?！驹斀狻?.020.405【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化方法的靈活運(yùn)用，熟記化法是解題關(guān)鍵。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分